八年级下学期期末测试卷-【上海特训】2026-2027学年八年级全一册化学(沪科技版 五四制·新教材)
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内容正文:
八年级下学期期末测试卷
(考试时间:40分钟
满分:50分)
题
名
二
总分
装
得分
p
可能用到的相对原子质量:H一1C一12O-16Mg一24C1一35.5K一39
Ca40
Mn-55
一、选择题(共17题,共20分)
1~14题每题只有一个正确选项,每题1分,共14分。
1.下列物质中由离子构成的是
A.Fe
B.SiO2
C.MgO
D.Ne
2.下列实验及生产方案能达到目的的是
数
订
A.制备:工业上用加热高锰酸钾的方法制备氧气
B.除杂:用燃烧木炭的方法除去二氧化碳中混有的少量氧气
C.分离:液化空气,低温蒸发,分离氮气和氧气
D.检验:将蜡烛在空气中点燃,检验生成物,验证蜡烛中含有碳、氢、氧元素
3.下列化学用语:①氦气:He2;②60个碳原子:Co;③MnO2中氧元素显一2价:MnO2;④2
蜜
个硫离子:2S2-;⑤铝离子的结构示意图
+13
⑥H,十C,点槛2HC1表示1份质量
的氢气和1份质量的氯气在点燃条件下生成2份质量的氯化氢。其中符号与意义对应正
线
确的有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
4.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
◆试管内剩余固体种类
容器内分子总数
物质的质量/g
瓶中压强/kPa
MgO
02
Mg
加热时间
0
反应时间/s
0
反应时间/s0
反应时间/S
续表
B.氢气和过量的
C.等质量的镁与氧
D.在盛有空气的密
A.加热高锰酸钾
氧气在密闭容器中
气反应
闭集气瓶中引燃红磷
燃烧
5.将下列四种物质放人密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下
列说法中错误的是
()
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
30
20
0
反应后的质量/g
14
16
20
A.甲、乙的相对分子质量之比为4:1
B.该反应属于化合反应
C.丙可能是催化剂
D.a=5
6.下列有关实验的分析不正确的是
稀盐酸
稀盐酸
止水夹
气球
注射器
碳酸钙
碳酸钙
甲
丙
探究质量守恒定律(天平省略)
测空气中氧气的含量
A.甲可直接验证质量守恒定律
B.乙中气球膨胀产生浮力会引起误差
C.丙实验需测定锥形瓶(含导管)的容积、注射器反应前后的体积
D.若丙中白磷量不足,会使测定结果偏小
7.以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点,如图是
相关反应的微观示意图。下列说法中正确的是
()
。氢原子
@●2+00一定条件
88+8
⑦氧原子
甲
丙
丁
●碳原子
A.参加反应的甲和乙的质量比为11:1
B.生成丙和丁的分子个数比为1:2
C.反应前后原子的种类和数目都不变
D.反应前后元素的化合价都不变
8.下列从化学方程式2H,十0,点燃2H,0中获取的信息错误的是
(
A.在化学反应前后,元素的种类没有变化B.氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水
C.4g氢气与4g氧气充分反应生成8g水
D.该反应说明水是由氢元素和氧元素组成的
9.科学家采用“组合转化”技术,可将CO2在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反
应的微观过程如图所示。下列说法中正确的是
()
00
00
00
a6A
。氢原子
00
催化剂
00
00
d6Q6
●碳原子
加热
00
。氧原子
g06
A.一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
B.“。Q”是由原子构成的物质
C.参加反应的H2和CO2的分子个数比为4:1
D.反应前后原子和分子的种类、数目改变
10.不经常运动的人,突然运动后肌肉酸痛,这是产生了较多乳酸(CH6O3)造成的。下列有
关乳酸的说法正确的是
)
A.乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成
B.乳酸中碳元素的质量分数最大
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水
11.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。
下列有关说法错误的是
)
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
8
8
反应后的质量/g
m
n
4
0
A,参加反应的丙与丁的质量比为1:2
B.m的取值范围:8≤m≤32
C.当n≤8时,该反应一定是化合反应
D.m+n=28
12.如图为镁原子的结构示意图。下列有关镁原子的说法正确的是
A.镁原子的核内质子数为12
B.镁原子的核外电子数为2
C.镁原子在化学反应中易得到2个电子,形成镁离子Mg2+
D.镁原子最外电子层达到了稳定结构
13.初中化学反应的基本类型包括:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应
属于置换反应的是
()
A.Fe+CuSO:=FeSO,+Cu
B.2H,0通电0,个十2H,个
C.CaO+H2O-Ca(OH)2
D.NaOH+HCI-NaCl+H2 O
14.下列关于氧气性质的实验现象与化学方程式均正确的是
(
选项
实验名称
实验现象
化学方程式
A
木炭在氧气中燃烧
发出红光,生成无色气体
C+02
点燃CO。
B
铁丝在氧气中燃烧
火星四射,生成黑色固体
3Fe+202
点燃FeO:
发出耀眼的白光,生成白色
C
镁带在空气中燃烧
Mg十O,点脑MgO,
固体
红磷在空气中燃烧
发出黄色火焰,生成白色烟雾
4P+50,点愁2P,0,
15~17题每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对一个得1
分,多选或错选得0分。
15.相同质量的下列物质分解生成氧气的质量最多和最少的分别是
A.KCIO
B.H2O
C.KMnO
D.H2Oz
16.化学概念在逻辑上存在如图所示关系。下列说法中正确的是
包含关系
并列关系
交叉关系
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.氧化反应与化合反应属于交叉关系
C.化学变化与物理变化属于交叉关系
D.缓慢氧化与剧烈氧化属于并列关系
17.使3.2gH2和C0的混合气体与足量灼热的氧化铜充分反应,将所得气体充分干燥;使
干燥后的气体全部通入500g澄清石灰水中,恰好完全反应,测得最终所得溶液的质量
比原澄清石灰水的质量减少2.8g。下列有关说法正确的是
()
A.上述过程中涉及复分解反应
B.澄清石灰水的溶质质量分数(溶液中溶质质量与溶液质量之比)为0.74%
C.参与反应的氧化铜的质量为7.2g
D.原混合气体中H2的质量为1.8g
二、简答题(共4题,共30分)
18.2022年,我国祝融号火星车发现火星近期的水活动现象,科学家如何确定发现的物质就
是水?实验小组设计了如图1的简易电解水装置。
@0@
@
通电
⊙
@
重新十
组
①a
EOE
@
⊙
①
电源
甲
丙
图1
图
(1)请写出电解水过程的文字表达式:
实验前先往水中加
入少量氢氧化钠溶液或稀盐酸,目的是
(2)试管b中收集到的气体是
,它的用途是
(写一种即可)。
(3)试管a和试管b中收集到的气体的体积比约为
(4)实验小组通过制作分子模型,演示了水的分解过程,如图2所示。
①该变化的微观实质是:
在通电条件下分解成氢原子和氧原子,氧原子重新
组合成氧分子,氢原子重新组合成
②为使图2完整准确,需在丙中补充1个
(绘图表示)。
19.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,小组同学将12.5g石灰石置于烧杯中,向其中逐
渐加入稀盐酸,滴加稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示(杂质不与稀盐酸反
应)。试分析、计算下列问题:
产生气体的质量/g
4.4
50
100稀盐酸的
质量g
(1)二氧化碳的相对分子质量为
;上述反应生成二氧化碳的总质量为
(2)碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为
该反应属于
(填基本反应类型)。
(3)12.5g石灰石中碳酸钙的质量为多少?
20.化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称
量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间的变化关系如图
所示。请完成下面的分析与计算:
,液体和二氧
化锰的质量
68.1g
67.3g
时间/s
(1)最后反应的剩余物中二氧化锰的质量是
0
(2)由反应图线可知,随着反应的进行,反应速率逐渐减小,出现这种现象可能的原
因是
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量。
21.在航天和军事工业中,二氧化氮可用作火箭燃料推进剂。某校化学兴趣小组决定利用如
下实验进行探究。
【提出问题】二氧化氮是否具有助燃性?
【查阅资料】
①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解,化学方程式为2Cu(NO,)2△2Cu0十4NO,◆
+02个。
②NO2常温下为红棕色的有毒气体,相同状况下密度大于O2,低于室温时呈液态。
【实验过程】
(1)实验装置如图1所示,实验现象:试管内蓝色固体逐渐变成
色,有红棕色气
体生成,红热木炭燃烧得更旺。
硝酸铜
伸入红热
的木炭
图1
【实验结论】二氧化氨具有助燃性。
【反思与评价】
(2)该实验不能证明NO2具有助燃性,理由是
(3)图1中的实验装置存在的不足之处是
小组讨论后认为利用如图2所示装置补充实验可以证明NO2具有助燃性。
硝酸铜
伸入红热
的木炭
含冰
制冷剂
图2
【实验改进】
(4)
实验操作
实验现象
实验结论
硝酸铜分解
步骤①:如图2,在试管和集气瓶之间增加冷
红热木炭燃烧得更旺
的产物中有
却装置,重新进行加热硝酸铜的实验
步骤②:取出图2中U形管,待恢复到室温,
NO2具有助
U形管内充满红棕色气体时,将红热的木炭
燃性
伸入U形管中
(5)查阅资料得知,木炭在NO2中完全燃烧会生成空气中含量最多的气体,请写出该反
应的化学方程式:
【拓展】
(6)图1实验
(选填“能”或“不能”)用于实验室制取NO2,请说明理由:
38
蒜上海特训化学八年级全一册
22.(1)白色固体变为蓝色黑色固体变为红色
(2)氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水(3)吸
收有害气体一氧化碳,防止污染空气(4)ABCD
(5)不能交换了之后,气体通过澄清石灰水会带
出水蒸气,干扰产物水的检验
八年级下学期期中测试卷
1.B2.A3.D4.C5.C6.B7.B8.D
9.B10.D11.C12.D13.B14.C15.AD
16.CD17.BD
18.(1)H2O(2)A1(3)硝酸根离子(4)161:4
碳19.(1)锥形瓶(2)AD高锰酸钾加热锰酸钾
十二氧化锰十氧气(3)形成液封,防止反应生成
的气体从长颈漏斗下端逸出(4)可以控制反应速
率(5)将带火星的木条放在②端,木条复燃,说明
已经集满(6)B或C①(7)密度比空气大
助燃性(8)猪肝块(9)催化剂不能改变生成物
的质量20.(1)导电(2)2:1(3)氧气谈蓝
氢气(4)氢、氧21.(1)进行对比,排除空气的干
扰,说明酚酞溶液变红是因为氨分子运动(2)B
试管中的酚酞溶液慢慢变红,C试管中的酚酞溶液
很快变红(3)分子是客观存在并总在不断运动的
(或温度越高,分子运动速率越快)(4)环保(或能
够说明分子运动的快慢与温度的关系等,合理即
可)(5)原子氢气十氯气一定条件下氨气
专题6化学变化及其表示阶段测试卷
1.C2.C3.B4.D5.D6.B7.C8.B
9.C10.A11.A12.B13.B14.B15.AC
16.AD17.BD
18.(1)223(2)1212(3)1323
(4)41128(5)2121(6)262
3(7)254219.(1)+4(2)Mg0
(3)SiC,十2H,高温si+4HC1(4)过滤引流
20.1)03H,十C0,催化剂CH,0H+H,0②
二氧化碳可以循环利用(2)1:8(3)间隔(4)
H20(5)元素(6)B21.(1)黑2Cu+O2
△2Cu0(2)反应产生的二氧化碳逸散到空气中
遵守(3)实验5在密闭容器中进行,且注射器能
平衡气压实验4气球会膨张从而受到向上的浮
力,导致天平不平衡(4)密闭容器
八年级下学期期末测试卷
1.C2.C3.B4.D5.A6.A7.C8.C
9.A10.D11.B12.A13.A14.B15.BC
16.BD17.BD
18.1)水通电氢气十氧气增强水的导电性
(2)氧气(O2)供给呼吸(答案不唯一)(3)2:1
(4)①水分子氢分子②①①19.(1)44
4.4 (2)CaCO+2HCI=CaCl,+H2O+CO2
复分解反应
(3)解:设12.5g石灰石中碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HC1—CaCl2+H2O+CO2个
100
44
x
4.4g
x_100
4.4g44
x=10g
答:12.5g石灰石中碳酸钙的质量为10g。
20.(1)0.1g(2)过氧化氢的浓度越来越小
(3)解:设参加反应的过氧化氢的质量为x。
生成氧气的质量为68.1g-67.3g=0.8g
MnO2
2H2O2—2H2O+O2个
68
32
x
0.8g
68
320.8g
x=1.7g
答:参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。
21.(1)黑(2)硝酸铜分解生成氧化铜、二氧化氨
和氧气,氧气具有助燃性(3)二氧化氮为有毒气
体,该实验装置没有处理尾气(4)氧气红热木
炭燃烧得更旺(5)2C+2N0,点燃N,十2C0,
(6)不能硝酸铜分解生成二氧化氮和氧气两种
气体
资源预览图