专题4 水的性质与组成 课题3 水的组成-【上海特训】2026-2027学年八年级全一册化学（沪科版 五四制·新教材）

主题三物质的组成与结构 专题4水的性质与组成 课题1水的性质 1.D2.B3.C4.B5.D6.A7.B8.B 9.D10.BC 11.(1)温度升高，汞原子间的间隔增大(2)温度 越高，水分子运动得越快(3)同种物质的分子性 质相同，不同物质的分子性质不同12.(1)磷十氧 气点燃五氧化二磷(2)10(3)不同 13.(1)C02十H20→H2C03紫色石蕊试液 (2)放出大量热，酚酞变红(3)验证有新的物质生成 课题2水的自然循环与人工净化 1.D2.B3.C4.D5.C6.B7.C8.B 9.AD10.B 11.(1)吸附异味和色素等(2)引流B(3)肥皂 水12.不不能不不能吸附不能沸 可溶不溶能13.(1)过滤(2)吸附(3)混 合物(4)煮沸14.(1)中硬水（2)过滤除去 水中的色素和异味防止发生暴沸(3)C(4)B 课题3水的组成 1.D2.D3.A4.D5.B6.D7.A8.BC 9.B10.AC 11.淡蓝氧气氢气氢、氧两种元素 12.(1)氢、氧两种元素淡蓝色(2)水分子氢 原子、氧原子在化学变化中，分子可以再分，原子 不能再分③水通电氢气十氧气分解反应 (3)氢气+氧气点楼水产物是水无污染13.（1) 有水雾出现(2)水通电氢气十氧气2：1(3)C 14.(1)2:1将燃着的木条放到玻璃管b的管口 处，慢慢打开活塞，若木条然烧得更旺，则为氧气 (2)淡蓝(3)水通电氢气十氧气(4)水由氢、氧 两种元素组成 参考答案 专题5物质的微观构成 课题1构成物质的微观粒子 1.B2.A3.A4.C5.A6.A7.D8.D 9.D10.C 11.①质子②正电荷③中子④负电荷(1) 质子数核外电子数(2)中子(3)不一定 12.(1)分子(2)原子 (4)在化 学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新的分 子13.(1)分子(2)原子(3)化合14.(1)12 (2)氧原子的相对原子质量=2.657×106kg 1.993×106kg×12 1 ≈1615.(1)12(2)18(3)钛原子的实际质 ，1 量=48X1,993X10-0kg×12=7.972X108kg 课题2组成物质的元素 1.D2.A3.B4.D5.C6.D7.C8.AC 9.B10.C 11.(1)A(2)C(3)10(4)+112.(1)混合物 (2)十5(3)碘元素(4)50.6mg(5)烹调好后 再放碘盐（合理即可）13.(1)+4(2)100 31:44)解：2X0.758×0×10%=0.6g 答：若小华同学每天服用2片这种钙片，则他每天 通过钙片摄人钙元素的质量为0.6g。 14.(1)1:4(2)1:8(3)+1(4)155(5)316 课题3结构多样的碳单质 1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.C8.BD 9.AC10.B 11.(1)集中火焰，提高温度(2)黑色固体逐渐变 红碳十氧化铜高温铜+二氧化碳(3)将导管从 石灰水中撤出将硬质玻璃管内的粉末倒出 12.(1)碳原子的排列方式不同化学（2)导电 (3)吸附疏松多孔13.(1)制作玻璃刀（合理即 可)(2)碳原子化学(3)C61个C分子由 60个碳原子构成14.(1)金属罩网(2)C+Cu0主题三物质的组成与结构 课题3水的组成 基础巩固 修正处 一、选择题(1~7题每题只有1个正确选项，8~10题每题有1~2个正确选项) 1.如图是电解水的实验装置，下列相关说法正确的是 活塞 活塞 电源 A.将带火星的木条靠近a管的尖嘴口处，木条复燃 B.点燃H2前不用检验纯度 C.b管里的气体具有可燃性 D.电极N与电源负极相连 2.下列反应中，既不是化合反应又不是分解反应的是 A,氯化镁通电氯气十镁 B.碳十氧气点恭二氧化碳 C.水十二氧化碳→碳酸 D.酒精十氧气点憋水十二氧化碳 3.从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是 A.水是最常用的溶剂 B.水蒸发属于化学变化 C.水由氢气和氧气组成 D.长期饮用硬水利于健康 4.下列反应属于分解反应的是 A.二氧化碳十氢氧化钙→碳酸钙十水 B,石蜡+氧气点越水十二氧化碳 C.氧化钙十水→氢氧化钙 D.碳酸氢铵点楼水十二氧化碳十氨气 ·39· 上海特训化学八年级全一册 修正处 5.下列关于水的组成的说法中，正确的是 A.水是由水元素组成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水是由氧气和氢气组成的 D.水的组成很复杂，水属于混合物 6.化学反应有多种分类，其中分解反应、化合反应和氧化反应的关系如图表示， b处可表示的化学反应是 () 化合反应 氧化反应 分解反应 a b c d 化学反应 A,氧化汞加热汞十氧气 B碳酸钙十盐酸→氯化钙十二氧化碳十水 C.酒精十氧气点燃水十二氧化碳 D.碳十氧气点懋二氧化碳 7.在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源一段时间后的情况如图所示。 下列叙述错误的是 () 电极 直流电源 A.通电过程中，观察到b中液面下降 B.a和c中收集气体的方法均为排水法 C.可用带火星的木条检验a中的气体 D.通过水通电生成的两种物质可以确定水由氢、氧元素组成 8.下列有关“一定”和“不一定”的说法正确的是 A.有颜色变化的一定是化学反应 B.物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 C.化合反应不一定是氧化反应 D.生成两种物质的反应一定是分解反应 ·40. 主题三物质的组成与结构 9.根据微观模拟图所示，下列说法正确的是 修正处 定条件下 ●A原子 ● 6 OB原子 A.该反应是分解反应 B.该反应是化合反应 C.生成物中有两种物质 D.参加反应的微粒个数比为2：3 10.下列图像不能正确反映对应变化关系的是 ( ↑氧气的质量/g ↑生成气体体积/ml ↑氧气的质量/g 二氧化锰的质量/g H, 有MnO, 无MnO 时间/s 时间/s 加热时间/s 时间/s 图1 图2 图3 图4 A.图1：两份完全相同的过氧化氢溶液完全分解(MnO2是二氧化锰) B.图2：电解水一段时间 C.图3：加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 D.图4：一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 二、简答题 11.根据电解水实验填写下表。 正极 负极 通常状况下，无色、无气味的 通常状况下，无色、无气味的 生成气体的物理性质 气体 气体 可以燃烧，火焰呈 检验气体的实验 能使带火星的木条复燃 色 气体名称 气体体积比 1:2 实验结论 水是由 组成的 ·41. 上海特训化学八年级全一册 修正处 12.如图是电解水的简易装置和电解水的微观示意图。 A _B 00 00 0氢原子 00 0 00 ○氧原子 正极负极 ⑦ ③ ③ 图1 图2 (1)图1的实验说明，水是由 组成的。B管内气体燃烧 产生 火焰。 (2)图2中的微粒按照顺序①②③变化是电解水的微观实质，发生变化的微 粒是 ,反应中最小的微粒是 根据微观实质可 以得出分子与原子的区别是 ①和③中属 于混合物的是 。该反应的文字表达式为 反应的基本类型是 0 (3)若微粒变化的先后顺序是③②①，则该反应的文字表达式为 由此可以推断氢气被视为“理想能源”的原因之一是 拓展提高 13.化学兴趣小组进行了下图实验探究“水的组成”。 活塞中 中活塞 a 冷而干燥 的烧杯 电源 甲 乙 (1)图甲实验中观察到火焰呈淡蓝色，烧杯内壁 (2)按图乙进行电解水实验，发生反应的文字表达式为 段时间后，a、b两管收集到的气体体积比约为 ·42· 主题三物质的组成与结构 (3)关于上述两个实验，说法不正确的是 修正处 A.图甲实验利用“合成”的思想证明水的组成 B.图乙b管的气体能使燃着的木条烧得更旺 C.两实验均说明水由氢气和氧气组成 14.【提出问题】水是由什么组成的？ 【查阅资料】通过电解水和点燃氢气的方法均可证明水的组成。 【设计实验】兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成，其中 图甲是电解水的实验装置，图乙中将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足 量无水硫酸铜（可吸收水分，千燥气体）的仪器℃，并在导管口d处将气体点 燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。 活塞 活塞 电解水产生的H, 冷水 d 电源P+ (夹持仪器均已省略) 分 【现象与结论】 (1)图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比约为 ;检验玻 璃管b中得到的气体的方法是 (写具体操作)。 (2)图乙示的实验过程中可以观察到的实验现象是导管口d处有 色火焰，烧杯底部外壁上有水珠。 (3)写出甲中反应的文字表达式： (4)由以上实验探究可以得到的有关水的组成的结论是 ·43·