专题4 水的性质与组成 课题2 水的自然循环与人工净化-【上海特训】2026-2027学年八年级全一册化学（沪科版 五四制·新教材）

主题三物质的组成与结构 专题4水的性质与组成 课题1水的性质 1.D2.B3.C4.B5.D6.A7.B8.B 9.D10.BC 11.(1)温度升高，汞原子间的间隔增大(2)温度 越高，水分子运动得越快(3)同种物质的分子性 质相同，不同物质的分子性质不同12.(1)磷十氧 气点燃五氧化二磷(2)10(3)不同 13.(1)C02十H20→H2C03紫色石蕊试液 (2)放出大量热，酚酞变红(3)验证有新的物质生成 课题2水的自然循环与人工净化 1.D2.B3.C4.D5.C6.B7.C8.B 9.AD10.B 11.(1)吸附异味和色素等(2)引流B(3)肥皂 水12.不不能不不能吸附不能沸 可溶不溶能13.(1)过滤(2)吸附(3)混 合物(4)煮沸14.(1)中硬水（2)过滤除去 水中的色素和异味防止发生暴沸(3)C(4)B 课题3水的组成 1.D2.D3.A4.D5.B6.D7.A8.BC 9.B10.AC 11.淡蓝氧气氢气氢、氧两种元素 12.(1)氢、氧两种元素淡蓝色(2)水分子氢 原子、氧原子在化学变化中，分子可以再分，原子 不能再分③水通电氢气十氧气分解反应 (3)氢气+氧气点楼水产物是水无污染13.（1) 有水雾出现(2)水通电氢气十氧气2：1(3)C 14.(1)2:1将燃着的木条放到玻璃管b的管口 处，慢慢打开活塞，若木条然烧得更旺，则为氧气 (2)淡蓝(3)水通电氢气十氧气(4)水由氢、氧 两种元素组成 参考答案 专题5物质的微观构成 课题1构成物质的微观粒子 1.B2.A3.A4.C5.A6.A7.D8.D 9.D10.C 11.①质子②正电荷③中子④负电荷(1) 质子数核外电子数(2)中子(3)不一定 12.(1)分子(2)原子 (4)在化 学变化中，分子分为原子，原子重新组合为新的分 子13.(1)分子(2)原子(3)化合14.(1)12 (2)氧原子的相对原子质量=2.657×106kg 1.993×106kg×12 1 ≈1615.(1)12(2)18(3)钛原子的实际质 ，1 量=48X1,993X10-0kg×12=7.972X108kg 课题2组成物质的元素 1.D2.A3.B4.D5.C6.D7.C8.AC 9.B10.C 11.(1)A(2)C(3)10(4)+112.(1)混合物 (2)十5(3)碘元素(4)50.6mg(5)烹调好后 再放碘盐（合理即可）13.(1)+4(2)100 31:44)解：2X0.758×0×10%=0.6g 答：若小华同学每天服用2片这种钙片，则他每天 通过钙片摄人钙元素的质量为0.6g。 14.(1)1:4(2)1:8(3)+1(4)155(5)316 课题3结构多样的碳单质 1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.C8.BD 9.AC10.B 11.(1)集中火焰，提高温度(2)黑色固体逐渐变 红碳十氧化铜高温铜+二氧化碳(3)将导管从 石灰水中撤出将硬质玻璃管内的粉末倒出 12.(1)碳原子的排列方式不同化学（2)导电 (3)吸附疏松多孔13.(1)制作玻璃刀（合理即 可)(2)碳原子化学(3)C61个C分子由 60个碳原子构成14.(1)金属罩网(2)C+Cu0主题三物质的组成与结构 课题2水的自然循环与人工净化 基础巩固 修正处 一、选择题(1~7题每题只有1个正确选项，8~10题每题有1~2个正确选项) 1.劳动创造美好生活，下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是 A.清理家中鱼缸并通入空气，空气中的氧气能供给鱼呼吸 B.自制葡萄酒，酿酒属于化学变化 C.把水煮沸后饮用，煮沸可以降低水的硬度 D.水中的可溶性杂质可用过滤法除去 2.3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，下列作品中的说法不 正确的是 () A.水通过三态变化实现天然循环 B.天然水经沉降、过滤可得到纯水 C.工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水 D.洗手后及时关闭水龙头以节约用水 3.2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，3月22~28日是第三十七届 “中国水周”。我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细 算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列关于水的说法正确的是() A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B.无色、无臭、透明的液体一定是纯水 C.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D.过滤可以除去水中的所有杂质 4.水是重要和不可替代的生命源泉。下列对水的认识错误的是 () A.应采取有效措施降低水资源消耗 B.明矾可用于吸附水中悬浮杂质 C.废水、污水均须处理，不能直接排放 D.活性炭用于自来水杀菌消毒 5.如图的简易净水器中，主要起到吸附作用的是 小卵石 纱布 石英砂 活性炭 蓬松棉 ·35· 上海特训化学八年级全一册 修正处 A.小卵石 B.石英砂 C.活性炭 D.蓬松棉 6.下列几种“水”中，属于纯净物的是 A.矿泉水 B.冰水混合物 C.双氧水 D.浓氨水 7.下列有关水的说法正确的是 A.水蒸气变成液态水，分子间间隔增大 B.澄清洁净的矿泉水是纯净物 C.工业污水处理达标后方可排放 D.地球上的淡水资源十分丰富 8.2024年6月5日我们迎来第53个世界环境日，生态环境部发布中国环境日 主题“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一理念的是 () A.绿色出行，减少尾气排放 B.深埋电池，防止土壤污染 C.回收利用废旧金属 D.植树造林，禁止乱砍滥伐 9.《中国居民膳食指南》推荐，健康成年人每天应饮水1500~1700mL,下列关 于水的说法正确的是 () A.用肥皂水可以鉴别软水和硬水 B.用过滤的方法可以降低水的硬度 C.长期大量饮用蒸馏水有利于人体健康 D.硬水中含有较多可溶性钙、镁矿物质 10.生活用水（自来水）的生产过程中，没有用到的操作是 A.沉淀 B.蒸馏 C.吸附 D.过滤 二、简答题 11.目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的 部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，看图回答下 列问题。 直饮水机内部 开水 自来水 活性炭 滤膜 紫外光 电热 热交 消毒 水器 换器 温开水 直饮水 36· 主题三物质的组成与结构 (1)活性炭的作用是 修正处 (2)滤膜的作用相当于实验室的过滤操作，实验室过滤需要的玻璃仪器有烧 杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是 。 下列混合物可以通 过过滤分离的是 (填字母)。 A.酒精和水 B.泥沙和水 C.铜粉和铁粉 D.食盐和水 (3)为了判断直饮水是软水还是硬水，可以取直饮水加入 12.下表中列出了四种净化水的方法。四种净化水的方法中，净水程度由低到 高的顺序是：静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。完成表中的填空。 净水方法 原理 作用 能否转化硬水 使不溶性的杂质沉降下来 静置沉淀 除去 溶性杂质 并与水分层 分离液体和不溶于液体的 过滤 除去 溶性杂质 固体物质 利用物质的 作用， 除去部分可溶性杂质、部分 吸附 吸附水中一些不溶性杂质、 不溶性杂质、臭味、色素等 臭味、色素等 根据 点不同，通过 除去 性杂质和 蒸馏 加热的方法使水变成水蒸 性杂质 气后冷凝成水 拓展提高 13.“沉淀”“过滤”“吸附”是化学实验中分离混合物的常用方法。如图是某同学 制作的简易净水器，用来净化长江水样。看图回答下列问题： 小卵石 纱布 石英砂 活性炭 蓬松棉 (1)利用小卵石、石英砂除去水样中的不溶性杂质的过程相当于上述方法 中的 (2)利用活性炭的 性来除去水样中的色素和异味。 (3)用该装置净化后的长江水是 (选填“纯净物”或“混合物”)。 (4)生活中可以通过 将硬水变成软水。 ·37· 上海特训化学八年级全一册 修正处 14.水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。某化学兴趣小组以“生命之 源一水”为主题开展项目式学习。化学实践小组的同学们设计了一系列 实践活动，对水质检测、水的净化、水资源保护进行了项目化学习。 【任务一】检测水质 【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为： 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以CaCO3浓度计(mg/L) 075 75~150 150≈300 300≈450 450700 【初步检测】 (1)同学们取少量河水，用便携式水硬度检测仪测得该河水的硬度为 286.2mg/L,说明该河水属于 【任务二】净化水 河水 A物质 固体B 静置 操作a 液体C 液体D 操作b 操作c 蒸馏水 (2)某同学设计的净水过程如图所示。物质A是常见絮凝剂，操作a的名称 是 ;操作b中加入活性炭的作用是 ；在 进行操作c时要加入一些沸石，目的是 【任务三】保护水资源，从我做起 (3)水是宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个人的责任。下列有关保护 水资源的认识不正确的是 () A.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施 B.农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌农作物 C.为节约水资源，深挖井大量开采利用地下水 D.家庭中不使用含磷洗涤剂 (4)2024年3月22日，中国水周的主题是“精打细算用好水资源，从严从细 管好水资源”。下列是我国“节水标志”的是 ·38·