专题4 水的性质与组成《课题2 水的自然循环与人工净化》练习-2024-2025学年八年级化学下学期同步课件+练习(沪科版五四学制2024)

2025-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪科版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 课题2 水的自然循环与人工净化
类型 作业-同步练
知识点 水的净化,水资源
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 646 KB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-16
作者 大眼睛看世界
品牌系列 -
审核时间 2025-02-14
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年八年级下学期同步作业(沪科版2024) 专题4-水的性质与组成 《课题2-水的自然循环与人工净化》 基础知识巩固练习 1.下列物质中,属于纯净物的是( ) A.自来水 B.矿泉水 C.河水 D.蒸馏水 2.城市的生活用水是经过自来水厂净化处理过的,其过程可以表示为:取水→沉降→加药→过滤→吸附→消毒→供水。下列过程中属于化学变化的是( ) A.取水 B.吸附 C.消毒 D.供水 3.在自来水生产过程中加入消毒剂进行杀菌消毒,常用的消毒剂是( ) A.明矾 B.食盐 C.氯气 D.氢氧化钙 4.水的污染主要来自于( ) ①天然水与土壤岩石长期接触; ②工业三废的任意排放; ③城市生活污水的大量排放; ④水生动物的繁殖; ⑤农用化肥、农药使用不当。 A.②③⑤ B.②③④⑤ C. ①②③④⑤ D.①②③⑤ 5.水是一种重要的自然资源,保护水资源意义重大。下列有关说法正确的是 A.在河水中加入明矾可除去所有杂质 B.用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,效果最好的是过滤 C.水有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放 D.蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度 6.如图为自来水生产示意图。下列说法正确的是( ) A.清水池中的水是混合物 B.过滤池中主要发生化学变化 C.消毒用的液氯作用是沉淀 D.供水系统流出的水是纯净物 7.以下有关净水过程的说法正确的是( ) A.过滤可以除去污水中所有杂质 B.在净化水过程中发生的都是物理变化 C.经过处理后达到自来水标准的水仍然是混合物 D.污水厂的净水步骤:沉淀→过滤→吸附→消毒→蒸馏 8.自来水生产过程如图所示。 (1)明矾【KAl(SO4)2•12H2O】中含有的金属元素是_____________。 (2)清水池中盛放的清水属于_____________。 A.纯净物 B.单质 C.混合物 D.氧化物 (3)上述流程中起过滤作用的是__________________和_________________。 9.以下是小刚对水的净化的探究。小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如下,请回答下列问题。 (1)河水是__________(填“纯净物”或“混合物”),构成水的微粒是__________。 (2)操作①的名称是_________________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______________。(填写序号) A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (3)自来水厂净水过程示意图如图。请回答: ①除去水中固态杂质的设备是____________(填序号,下同); A.过滤池 B.吸附池 C.清水池 ②在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于 ___________(填“硬水”或“软水”),生活上常用___________________的方法来降低水的硬度。 10.实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是在如图所示蒸馏烧瓶中加入一定体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。 在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体,收集到约10mL蒸馏水后,停止加热。请回答下列问题。 (1)蒸馏是利用混合物中各组分__________不同分离组分的操作。该过程属于___________变化。 (2)写出仪器A、B的名称:A________、B________。 (3)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出,不能a进b出的理由是_________________。 (4)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是________(填字母)。 A.三脚架 B.铁架台 C.泥三角 D.漏斗架 (5)实验中加入的沸石(或碎瓷片)______________(填“是”或“不是”)催化剂。 11.2020年3月22是“第二十八届世界水日”,水与我们人类的生活、生产密切相关。 直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式,其工作流程如图所示。 (1) ①中利用了活性炭的___________性, ③中紫外灯管照射的作用是___________。 (2)超滤膜的作用相当于实验室的___________(填操作名称)。实验室进行该操作时,玻璃棒的作用是__________。若经过该操作得到的液体仍浑浊,其原因之一可能是________________。 拓展应用提高练习 1.右图是被称为“生命吸管”的便携式户外净水器的内部结构,说法错误的是( ) A.超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质 超滤膜 PP棉 活性炭 抗菌球 PP棉 B.活性炭可以吸附色素和异味 C.抗菌球通过物理变化杀菌消毒 D.通过“生命吸管”得到的水是纯净物 2.实验室用如图所示的装置蒸馏海水,下列说法正确的是( ) A.蒸馏烧瓶中加入沸石的作用是防止暴沸 B.实验时冷却水应从a进入,从b流出 C.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液 D.该装置可用于分离海水中的不同物质 3.化学实践小组的同学们在赤峰二道河子水库取库水,设计了一系列实践活动,对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目化学习。 任务一:检测水质 【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为: 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以CaCO3浓度计/(mg/L) 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 【初步检测】 (1)同学们取少量库水,用便携式水硬度检测仪测得该库水的硬度为286.2mg/L,说明该河水属于_____________________。 任务二:净化水 库水转化为自来水需要经过一系列步骤,但是自来水送到用户过程中仍可能被污染,因此很多公共场所使用直饮机如下图所示: (2)超滤膜的作用相当于实验室中的__________________操作。 (3)活性炭滤芯具有__________________作用,除去颜色异味的同时也除去重金属离子。 (4)紫外线灯管照射是为了杀菌消毒。直饮机使用方便,只要将其与自来水管对接,截留清除水中的有害物质(如细菌,微生物等)便能得到直饮水,直饮水属于____________(选填“纯净物”或“混合物”)。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025学年八年级下学期同步作业(沪科版2024) 专题4-水的性质与组成 《课题2-水的自然循环与人工净化》 基础知识巩固练习 1.下列物质中,属于纯净物的是( ) A.自来水 B.矿泉水 C.河水 D.蒸馏水 答案:D 解析:A、自来水中含有水和多种溶于水的物质,属于混合物,故A不符合题意; B、矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故B不符合题意; C、运河水中含有水、泥沙以及多种溶于水的物质,属于混合物,故C不符合题意; D、蒸馏水中只含有水一种物质,属于纯净物,故D符合题意; 2.城市的生活用水是经过自来水厂净化处理过的,其过程可以表示为:取水→沉降→加药→过滤→吸附→消毒→供水。下列过程中属于化学变化的是( ) A.取水 B.吸附 C.消毒 D.供水 答案:C 解析:A、取水的过程只是水的简单分离过程,没有新物质生成,属于物理变化; B、吸附时只是水中的色素与异味被活性炭吸附,没有生成新物质,属于物理变化; C、消毒过程中通过投药杀死残存的细菌,有新物质生成,属于化学变化,符合题意; D、供水的过程也只是水的分配,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。 3.在自来水生产过程中加入消毒剂进行杀菌消毒,常用的消毒剂是( ) A.明矾 B.食盐 C.氯气 D.氢氧化钙 答案:C 解析:A、明矾在净水的时候常作为絮凝剂来吸附一些杂质,起不到消毒的作用,故A错误; B、食盐是调味剂和防腐剂,不能消毒,故B错误。 C、氯气能够和水反应生成次氯酸,次氯酸可以杀菌消毒,常用来对水进行杀菌消毒,故C正确; D、氢氧化钙是一种碱,溶液具有腐蚀性,不能杀菌消毒,故D错误; 4.水的污染主要来自于( ) ①天然水与土壤岩石长期接触; ②工业三废的任意排放; ③城市生活污水的大量排放; ④水生动物的繁殖; ⑤农用化肥、农药使用不当。 A.②③⑤ B.②③④⑤ C. ①②③④⑤ D.①②③⑤ 答案:A 解析:水体污染主要来自三个方面:①工业生产中废物的任意排放②农业上大量不合理地使用化肥和农药③生活污水的任意排放。而不是天然水与空气、岩石和土壤长期接触、水生动植物的繁殖、频频发生的沙尘暴等造成的。 5.水是一种重要的自然资源,保护水资源意义重大。下列有关说法正确的是 A.在河水中加入明矾可除去所有杂质 B.用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,效果最好的是过滤 C.水有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放 D.蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度 答案:D 解析:A、在河水中加入明矾只能除去河水中悬浮的固体小颗粒,故错误。 B、用沉淀法、过滤法可以除去不溶于水的物质,而蒸馏法可以得到纯净水,所以效果最好的是蒸馏法,故错误。 C、当超出了水的自净能力时水仍会被污染,未经处理的生活污水任意排放,会造成水的污染,故错误。 D、蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度,故正确。 6.如图为自来水生产示意图。下列说法正确的是( ) A.清水池中的水是混合物 B.过滤池中主要发生化学变化 C.消毒用的液氯作用是沉淀 D.供水系统流出的水是纯净物 答案:A 解析:A、清水池中的水除了有水外,还含有可溶性杂质,是混合物,故A正确; B、过滤能除去不溶性固体杂质,没有新物质生成,属于物理变化,故B错误; C、消毒用的液氯的作用是杀菌消毒,故C错误; D、净化后得到的水中含有可溶性杂质,不是纯净物,是混合物,故D错误。 7.以下有关净水过程的说法正确的是( ) A.过滤可以除去污水中所有杂质 B.在净化水过程中发生的都是物理变化 C.经过处理后达到自来水标准的水仍然是混合物 D.污水厂的净水步骤:沉淀→过滤→吸附→消毒→蒸馏 答案:C 解析:A、过滤可以除去污水中的不溶性杂质,而不是所有杂质,A选项错误; B、在净化水过程中,消毒步骤使细菌病毒体内的蛋白质变性,会有新物质生成,发生的是化学变化,B选项错误; C、经过处理后达到自来水标准的水仍然含有多种离子,是混合物,C选项正确; D、污水厂的净水步骤:沉淀→过滤→吸附→消毒,没有蒸馏步骤,D选项错误。 8.自来水生产过程如图所示。 (1)明矾【KAl(SO4)2•12H2O】中含有的金属元素是_____________。 (2)清水池中盛放的清水属于_____________。 A.纯净物 B.单质 C.混合物 D.氧化物 (3)上述流程中起过滤作用的是__________________和_________________。 答案:Al、K;C;隔网、滤水池。 解析:(1)由明矾化学式可知,其含有的金属元素是Al、K。 (2)清水池中盛放的清水还含有一些可溶性物质,属于混合物,故选C。 (3)上述流程中隔网、滤水池可以分离固液混合物,起到过滤的作用。 9.以下是小刚对水的净化的探究。小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如下,请回答下列问题。 (1)河水是__________(填“纯净物”或“混合物”),构成水的微粒是__________。 (2)操作①的名称是_________________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______________。(填写序号) A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (3)自来水厂净水过程示意图如图。请回答: ①除去水中固态杂质的设备是____________(填序号,下同); A.过滤池 B.吸附池 C.清水池 ②在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于 ___________(填“硬水”或“软水”),生活上常用___________________的方法来降低水的硬度。 答案:(1)混合物;水分子。 (2)AC; (3)A;硬水;蒸馏; 解析:(1)河水中含有可溶性和难溶性杂质,所以属于混合物,故填混合物;水是由水分子构成的,故填水分子; (2)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,所以操作①的名称是过滤;故填过滤;所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是漏斗内的滤纸有破损或漏斗内液面高于滤纸的边缘,而漏斗下端未靠在烧杯内壁不会导致滤液仍然浑浊,故选AC; (3)除去水中固态杂质的设备是过滤池,故选A;硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生较多浮渣的是硬水,较少的软水,所以加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明水样是硬水;故填硬水;生活上常用蒸馏的方法来降低水的硬度;故填蒸馏; 10.实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是在如图所示蒸馏烧瓶中加入一定体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。 在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体,收集到约10mL蒸馏水后,停止加热。请回答下列问题。 (1)蒸馏是利用混合物中各组分__________不同分离组分的操作。该过程属于___________变化。 (2)写出仪器A、B的名称:A________、B________。 (3)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出,不能a进b出的理由是_________________。 (4)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是________(填字母)。 A.三脚架 B.铁架台 C.泥三角 D.漏斗架 (5)实验中加入的沸石(或碎瓷片)______________(填“是”或“不是”)催化剂。 答案:(1)沸点;物理。 (2)酒精灯;锥形瓶。 (3)冷凝效果不好。 (4)B。 (5)不是。 解析:(1)蒸馏过程中,只是利用各物质沸点的不同将物质进行分离操作,并没有新物质生成,属于物理变化。 (2)由图可知,仪器A的名称是:酒精灯;仪器B的名称是:锥形瓶; (3)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出,这样可使水蒸气与冷水充分接触,冷凝效果好,不能a进b出的理由是:冷凝效果不好; (4)该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,可用铁架台支撑冷凝管。故选B; (5)实验中加入的沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸,不是催化剂。 11.2020年3月22是“第二十八届世界水日”,水与我们人类的生活、生产密切相关。 直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式,其工作流程如图所示。 (1) ①中利用了活性炭的___________性, ③中紫外灯管照射的作用是___________。 (2)超滤膜的作用相当于实验室的___________(填操作名称)。实验室进行该操作时,玻璃棒的作用是__________。若经过该操作得到的液体仍浑浊,其原因之一可能是________________。 答案:(1)吸附性;杀菌消毒。 (2)过滤;引流;超滤膜破损。 解析:(1)活性炭具有吸附性,①中利用了活性炭的吸附性,③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒。 (2)超滤膜的作用相当于实验室的过滤(填操作名称)。实验室进行该操作时,玻璃棒的作用是引流。若经过该操作得到的液体仍浑浊,其原因之一可能是超滤膜破损。 拓展应用提高练习 1.右图是被称为“生命吸管”的便携式户外净水器的内部结构,说法错误的是( ) A.超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质 超滤膜 PP棉 活性炭 抗菌球 PP棉 B.活性炭可以吸附色素和异味 C.抗菌球通过物理变化杀菌消毒 D.通过“生命吸管”得到的水是纯净物 答案:CD 解析:A.超滤膜可以过滤掉不溶性杂质,此选项正确; B.活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,此选项正确; C.水中含有细菌,抗菌球可以使蛋白质变性,杀死去除细菌,所以是通过化学变化杀菌消毒,此选项错误; D.通过“生命吸管”不能除去水中的可溶性物质,得到的水是混合物,此选项错误。 2.实验室用如图所示的装置蒸馏海水,下列说法正确的是( ) A.蒸馏烧瓶中加入沸石的作用是防止暴沸 B.实验时冷却水应从a进入,从b流出 C.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液 D.该装置可用于分离海水中的不同物质 答案:A 解析:A、蒸馏烧瓶中加入沸石,作用是防止暴沸,故选项说法正确; B、制取蒸馏水时,为增强冷凝效果,使整个冷凝管充满水,下端管口是进水管,上端管口是出水管,故选项说法错误; C、水变成水蒸气后预冷液化成小水滴从冷凝管流下,锥形瓶中收集到的是蒸馏水,故选项说法错误; D、该装置只能分离出水,不能用于分离海水中的不同物质,故选项说法错误; 3.化学实践小组的同学们在赤峰二道河子水库取库水,设计了一系列实践活动,对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目化学习。 任务一:检测水质 【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为: 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以CaCO3浓度计/(mg/L) 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 【初步检测】 (1)同学们取少量库水,用便携式水硬度检测仪测得该库水的硬度为286.2mg/L,说明该河水属于_____________________。 任务二:净化水 库水转化为自来水需要经过一系列步骤,但是自来水送到用户过程中仍可能被污染,因此很多公共场所使用直饮机如下图所示: (2)超滤膜的作用相当于实验室中的__________________操作。 (3)活性炭滤芯具有__________________作用,除去颜色异味的同时也除去重金属离子。 (4)紫外线灯管照射是为了杀菌消毒。直饮机使用方便,只要将其与自来水管对接,截留清除水中的有害物质(如细菌,微生物等)便能得到直饮水,直饮水属于____________(选填“纯净物”或“混合物”)。 答案:(1)中硬水; (2)过滤; (3)吸附; (4)混合物。 解析:(1)该自来水的硬度为286.2mg/L,结合表中数据可知,在150~300之间,该自来水属于中硬水; (2)超滤膜利用孔洞大小将物质分离,其作用相当于实验室中的过滤; (3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味; (4)根据流程图可知,直饮水是除去了不溶性杂质、颜色、异味、重金属离子、微生物的水,其中仍含有可溶性物质,属于混合物。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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