北京清华大学附属中学朝阳学校 2026-2027学年八年级上学期道德与法治期中试卷

2026-2027学年第一学期期中综合练习 初二年级道德与法治 满分：70分 考试时间：70分钟 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√” 涂黑，错误的将“X”涂黑) 1.社会生活具有公共性，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。() 2.我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者…这体现在不同的 社会关系中，我们具有不同的身份。() 3.数字化时代，面对海量信息，我们要提升媒介素养，学会“信息节食”。() 4.网络让我们的生活变得丰富、便利和美好，可以解决生活中的所有问题。() 5.人的成长是不断社会化的过程，社会化伴随我们一生。（) 6,社会规则保障社会秩序的实现，说明有了社会规则，我们就能拥有安全有序的 社会环境。() 7.守信者处处受益，失信者处处受限。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍借个人 信用。() 8.“己所不欲，勿施于人。”这启示我们要换位思考，将心比心，设身处地为他人 着想。() 9.小清在家体凉父母，在校包容同学，这说明友善意味着事事都要忍让。() 10.我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义 务。() 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最 符合题目要求的一项) 11.同学们围绕“人的成长”这一话题展开了讨论。下列观点正确的是（) A.小宇：人的社会角色是与生俱来的，无须在交往实践中学习 B.小雯：在家庭、学校、社区中承担不同的角色，有利于我们学习社会规范、扮 演社会角色 ℃，小鑫：只有走出家门参加集体活动，才能获得物质支持和精神滋养 D.小宁：一个人从社会获得的帮助越多，他的社会化程度就越高 第1页共6页 12.亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列行为属于亲 社会行为的是() ①小张在课余时间阅读古诗文，以丰富自己的精神世界 ②小王参加“大手拉小手”活动，教小学生书法和国画 ③小李制作展板，宣传“节能降碳，绿色发展”理念 ④小赵在长城的城砖上刻下自己的名字，以示纪念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.中国支付清算协会就“免密支付”发出倡议，呼吁支付服务主体要强化安全管 理。在用户开通环节，必须通过显著页面完成用户开通意愿的确认，并签订“免 密支付”协议，以杜绝默认开通行为。同时，全面评估老年人的风险偏好和业务 承受能力，审慎为老年人开通“免密支付”功能。采取上述措施() L可以促进人际交往，打破传统人际交往的时空限制 B.将会违反有关法律的规定，损害消费者的合法权益 C.有利于降低风险，维护个人财产安全和社会稳定 D.是对老年人的歧视，会使他们与现代生活脱节 14,同学们在完成小组作业时提供了如下案例。 小红：在妈妈的指导和帮助下，我学会了西红柿炒鸡蛋。 小明：暑假我们家去旅游时，我了解了当地的风俗习惯。 小刚：作为班长我一直努力工作，不辜负同学们的期待。 小梅：我的爷爷、奶奶都积极报名参加老年大学的课程。 据此判断，该小组作业最有可能是（) A与人沟通，探究网络交往的形式B.绘制社会关系网络图，定位自己 C.走进生活，学习感悟人的社会化D.查找资料，发现人与社会的关系 15.“以前办理社保要专门跑一趟，现在在政务服务平台线上操作就可以了”“我 能够通过人民代表大会官网等渠道，对公布的法律法规草案提出建议”，上述表达 说明网络() ①让我们的生活变得更加便利 ②推动了生产方式的深刻变革 ③是参与社会生活最重要的渠道 ④改进了社会治理方式 第2页共6页 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。打 破“未成年人违法不拘留”的刚性惯例，调整未成年人行政拘留执行条件：对于 14至16周岁一年内两次以上违反治安管理的未成年人，可以依法执行拘留。这一 调整说明() ①规则不是一成不变，需要修改和完善 ②社会规则离不开社会秩序的持续维系 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④不遵守法律只是仅仅受到道德的谴责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”我们在剧院经常看到 “文明观演温馨提示”，这体现的道德规范是() ①健康饮食 文明观演温繁提示 ②遵守规则 口请将您的手机调至静音 ③助人为乐 ☐不大声喧哗或窃窃私语 ④尊重他人 ☐请勿在剧场内饮食 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 18.右侧漫画启示我们，在社会生活中要（) 年轻人压力 老年人体力 ①言行一致，表里如一 大，你坐！ 弱，您坐」 ②友善待人，换位思考 ③以礼相待，尊重对方 ④遵守法律，严于律已 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第3页共6页 19.《中华人民共和法治宜华教决》明确园京实行公民终法治教有制度。某 校开展法治教育活动，最迹合作为宜传标语的是() A.尊崇法治，将法仲铭湖在心B。求存异、和而不同 C.维护社会秩序，雅认可]行D.游搁凭但跃，天高任鸟飞 20对以下行为的解读，1饰的是() 产号 行为 解读 ① 当他人与白己观点不同时，马上断对方发言 近诚待人，行效沟通 ② 为了不扣分，迟到时谥报班级和姓名 诚信要讲究笈略 ③ 认真学习校规校纪并严格遵守 将规则内化于心、外化于行 ④ 积极参与模拟法挺活动 主动学习法律知识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 三、材料分析题（共4题，40分；请将答案写在答题纸相应位置。） 21.(12分)某校社团招新日，“行远社”的展位前人流如织。 【社团宜传】 部分同学正在驻足观看“行远社”的宣传海报。 社田宜传海报 之发梦 书影使者 以实驶自我做讲解 好满 虎亮校因 缸当孩吻传骄火 环创 (1)有同学提问：“可以介绍一下‘行远社’的吸引力有哪些吗？”请你作为社 团成员，结合宣传海报，运用所学，回答这一问题。(80字左右，8分) 第4页共6页 【入社考核】 某同学现场报名加入“行远社”，在考核中抽到了“安全上网宣传活动”的任务卡。 安全上网小贴士 在信息技术飞速 ①了解网络的特点，树立正确的冈络安全观。 发展的现代社会，互 联网在推动文明进步 ② 的同时，也裹抉着信 ③ 息泄露、网络谣言等 一系列风险与隐惠。 (2)结合材料，运用所学，请你为“安全上网小贴士”再补充两点做法。(4分) 22.(8分)某校组织“数字北京，智慧生活”主题展览活动，请你参与其中，共同 完成活动设计。 ●生活新气象 农业新变革 ① ·京通”APP楚合交 京郊“教李农港 北京中轴线“数字李】 通、医疗、文旅等服务， 的农民通过传感器和手 生”项目，通过VR、AR 市民凭一个码即可通行 机APP,即可远程监测 技术让公众能沉漫式“走 多种杨景。网络整合资 环境并精准控制蒗溉施 进”古建筑，体验古代场 源、减少了繁南流程， 肥。网络让农业从“看 景。网络打成了时空限 让社会生活高效顺畅。 天吃饭”变为“知天而 制，让静态文化这产“活” 作”，实现智能化生产， 起朵 (1)运用所学，在①处为展板拟写恰当的标题。(2分) (2)观展结束后，各班组织了交流分享会，请你结合材料，运用所学，撰写一篇60 字左右的发言稿。(6分) 23.(8分)在“维护社会秩序”单元总结课上，同学们发起“规则放大镜”活动， 请你帮助完善。 【规则放大镜】 生活场景 社会规则小贴士 活动思考 第5页共6页 小丁和小王约定好周六上午 要一起去参观博物馆。不料当 权极履行永诺是讲诚信的 天小丁妈妈临时提出带他去 遵守规则有利于提 行为。诚信是中华民族的传 游乐场玩的侣议，小丁和妈妈 升自己内在修养， 解释后，还是如约和小王去了 统关德，人以诚信立身。 赢得他人尊重，维 博物馆。 护校园秩序，促进 小赵在艺术限馆参观时严格 社会和谐。在生活 道守参观须知，注意观展礼 中，我们要自觉遵 仪，不大声监哗，不在标有禁 ① 守规则，坚定维护 拍标识的区域拍照。 规则。 ② ③ 运用所学，将表格内容填写完整。（不能出现个人的真实信息） 24.(12分)护航青春，与法同行。 材料一2026年9月，某校开展“法治宣传进校园”活动。活动结合《中华人 民共和国法治宣传教育法》，通过模拟法庭、法治讲座、知识竞赛等形式，向中学生 普及宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规。 【法律链接】 《中华人民共和国法治宣传教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代 表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过，现予公布，自2025年 11月1日起施行。 第一章总则（节选）》 第一条为了加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平， 形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础，推动 递设更高水平的社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 材料二中学生小方通过互联网购买了一件品牌棒球服，收货后发现是假冒产 品。这让他非常生气，准备去网店评论区用激烈的言语辱骂商家，还计划呼吁其他 买家共同抵制该店铺。同学小元劝阻了他，并建议他：保存好交易记录、商品照片等 证据，通过合理的方式解决问题。最终小方采纳了小元的建议，通过当地人民法院 调解，顺利获得了赔偿。 (1)结合材料一，请你谈谈开展法治安全进校园活动有何意义？(6分) (2)结合材料二和法律条文，联系自身实际，谈谈应该如何提升法治素养？(6分) 第6贞共6贞