苏人版《道德与法治》七年级下册:11.2 成事需自信 课件 （共16张PPT）

11.2 成事需自信 第四单元 体悟生命价值 第11课 自尊自信 爱因斯坦上小学的时候，不爱说话，同学们认为他笨，老师也不喜欢他，一天早晨，大家把自己的手工课作品交给了老师。老师从一大堆泥鸭子，布娃娃，木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：你们谁见过这么糟糕的小板凳？孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。老师看了一眼，说：世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？爱因斯坦站了起来，小声说：有的的。同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。虽然他不好，但比这两个强一些。老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。 你认为是什么让老师和同学改变了对爱因斯坦的看法？ 吹嘘 造假 偏执 自信 诚实 镇定 回想自己做得最成功的一件事，分析自信心在其中所起的作用。 我曾经———————— 自信让我----------------------- 你从中悟出什么道理？ 自信是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。它是我们工作和生活获得成功与快乐的重要因素。自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，实现目标。 从上述故事中，你能得到什么启示？ 每个人所处的环境、生活的经验、所受的教育、个性和特点都会有所差异。想要获得成功，必须做本色的自己。在广袤的土地上种好自己的那块田，在生活的乐曲中奏好自己的那一章，就是自信的表现。 长颈鹿与小山羊谁的本领大？我们从中悟出了什么道理？ 俗话说：“寸有所长，尺有所短。”做本色的自己，不是孤芳自赏、夜郎自大，也不是排斥学习别人，而是强调要发挥自己的长处，发现和挖掘自己的潜能。只有这样，才能找到适合自己的发展道路，不断创造出美好的人生。 贝利的心理变化过程对你有什么启示？ 你有过自卑的体验吗？举一个事例谈谈自己当时的感受。 每个人对自己的认识和评价不同，甚至会有很大的差别。当个人对自己的能力、品格评价过低时，就会产生自卑感。自卑是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。