辽宁锦州市实验学校2026-2027学年上学期九年级期中考试历史试卷

九年级 历史学科期中检测试卷

时间：70分钟 满分：70分

注意：所有试题必须在答题纸上作答，在本试卷上作答无效。

第一部分 选择题（共30分）

本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。

1.原始社会晚期的墓葬，有的随葬品丰厚，有的墓葬一无所有。这一现象说明（     ）

A．原始宗教已经产生   B．已经出现了贫富分化

C．各地物产差异巨大   D．手工业技术十分发达

2.考古学家在古埃及法老图坦卡蒙的墓中发现了大量精美陪葬品，并注意到其棺椁上刻有鹰神荷鲁斯的形象。古希腊历史学家希罗多德也曾记载：“埃及人是最虔诚的，他们相信法老是神在人间的化身。”这些材料最能说明古埃及（     ）

A．法老权力来自军事征服    B．法老统治与神权紧密结合

C．人们普遍相信灵魂会消逝   D．希腊文化深受埃及的影响

3.由于城市建设时需要设计和规划，祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。这些数字的发明者是（     ）

A．古印度人  B．古罗马人  C．印加人  D．日耳曼人

4.“公元前6至公元前5世纪诞生了三位伟大的思想先哲。一个人在黄河边思考人与人的关系，一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。”其中“在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题”的思想家是（     ）

A．耶稣   B．释迦牟尼  C．孔子  D．苏格拉底

5.下面是希腊城邦几位居民的信息。其中，享有城邦管理权的是（     ）

A．性别：男，年龄：25岁，身份：外邦人

B．性别：女，年龄：30岁，身份：公民

C．性别：男，年龄：30岁，身份：公民

D．性别：男，年龄：35岁，身份：奴隶

6.某班同学在历史课上模拟庄园法庭审判的过程。审判内容：某佃户没有认真耕种领主的土地。审判地点：庄园大树下。审判结果：佃户被罚款6便士。这表明庄园法庭（     ）

A．不能维护公共秩序    B．有严格规范的审理形式

C．主要维护领主的利益   D．完全做到了公平与公正

7.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”是（     ）

A．社会阶级的对立   B．封建王权的强化

C．思想观念的解放   D．生产方式的资本主义化

8.在战争、瘟疫、封建割据的中世纪，“大学”代表了一种超越暴力与愚昧的力量——对知识的尊重、对理性的追求、对共同体的构建。下列选项与此相关的是（     ）

A．中世纪教育“最美好的花朵”  B．“我附庸的附庸，不是我附庸”

C．“商人出资，工人出力”   D．“城市的空气使人自由”

9.《平家物语》是日本古典文学双璧之一，以12世纪日本源平两大武士集团的兴衰为主要内容创作完成。该书中可能出现的内容有（     ）

A．大庄园向国家纳税    B．幕府将军握有大权

C．源赖朝成为新天皇    D．武士只效忠于天皇

10.在拉斐尔创作的《椅中圣母》中，母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，该作品表达了（     ）

A．罗马教廷对人们精神世界的控制   B．欧洲中世纪城市和大学教育的兴起

C．资产阶级追求以人为中心的生活哲学  D．资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇

11.某同学在学习《世界历史》时梳理某国君主更替示意图（下图），由此可判断该同学学习的内容是（     ）

A．查理曼帝国的建立     B．斯巴达克起义

C．英国资产阶级革命     D．法国大革命

12.经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（     ）

A．思想解放运动的推动   B．资本主义发展受阻

C．自然科学的不断发展   D．无产阶级力量壮大

13、美国1787年宪法制定过程中，南北方因税额分配等问题，对黑人奴隶是否计入人口产生矛盾，双方妥协后将黑人奴隶按五分之三人口计算。这反映出1787年宪法（     ）

A．带有种族主义的烙印   B．标志着北美殖民地独立

C．确立分权制衡的原则   D．表明中央政府软弱无力

14.《英国通史》中说：“……过去时间以天为单位，现在以分钟、以秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念，”材料中反映的变化主要得益于（     ）

A．钟表产业的发展    B．新式历法的出现

C．人们素质的提高    D．工业革命的开展

15.《国雷论》中记述了别针的生产过程：“一个人抽出金属丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削尖……做一枚别针的工序被分为18个单独的操作程序。”这一描述体现了近代工厂（     ）

A．劳动分工更加细致    B．技术发明层出不穷

C．工人积极性的高涨    D．生产规模迅速扩大

第二部分 非选择题（共40分）

本部分共包括4小题。

16.历史之光·照亮世界。九年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。（11分）

【任务一 文字彰显。文明多样】

（1）请将上面资料的序号填入下表对应的位置，并将表格中▲处内容补充完整。（4分）

文明地区	地理位置	代表性古文字
古巴比伦王国	幼发拉底河流域
古埃及	▲
古代中国	长江、黄河流域

【任务二 文明印记·邮票见证】

邮票1 《掷铁饼者》	邮票2 《埃涅阿斯纪》	邮票3 《蒙娜丽莎》	邮票4 《麦哲伦启航500周年》

（2）邮票3呈现的是什么运动中的代表作品？（1分）这场运动和邮票1、邮票2代表的文明有着怎样的联系？（1分）

（3）邮票4的发行是为了纪念人类历史上哪一重大成就？（1分）

【任务三 文明交往·社会进步】

材料 708年，元明天皇推行了币制改革，铸造的“和同开珎”铜钱在形制、轮廓、尺寸、重量、铸造技术等方面几乎完全仿照唐朝“开元通宝”，甚至直接保留了汉字和书法风格。

——摘编自《中国古代货币文化对日本的影响》

（4）材料中的“币制改革”与日本历史上哪一场改革的方向一脉相承？（1分）。请写出该改革的意义。（3分）

17.欧洲是世界上重要的文明区域，其独特的文明发展进程，改变着自身，也影响着世界。阅读材料，回答问题。（10分）