辽宁锦州市第四中学2026-2027学年上学期九年级期中考试历史试卷

2026一2027学年度第一学期期中考试历史试卷 考试时间70分钟；试卷总分70分 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、单项选择题（本题20小题，每小题2分，共40分。在下列每题的备选答 案中，选择一个最符合题意的选项) 1.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合史 实的一段广告词是 A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C.在恒河南岸观光，观赏帕特农神庙，感受古代印度的风采 D.参观罗马历史博物馆，看汉漠拉比法典石柱，感叹海洋文明的魅力 2.以下是九年级某学生的历史笔记关键信息。据此推断，他正在学习 以土地封赐为纽带 农奴不能随意离开领主 金钱赎买或武力斗争 “最美好的花朵” A.奴隶制的亚非文明 B. 中古时期的美洲 C.“中世纪”的欧洲 D.走向近代的欧洲 3.528年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，组建了一个法典编纂委 员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相 互矛盾的条例，编成法典。这部法典是 ( A. 《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 4.如图是三角贸易示意图，图中②处船上运输的应该是 ③ A.黑人奴隶 美洲 欧洲 B.黄金白银 ② ① C. 生产原料 非洲 D.手工业品 5.某同学查阅资料，内容涉及“加纳、马里和桑海”“玛雅文明、阿滋特克 历史试卷第1页共8页 文明和印加文明“等。他想研究的主题是 A.上古亚非文明 B.中古欧洲文明 C,中古时期的非洲与美洲 D.中古时期的亚洲 6.他被誉为欧洲最伟大的诗人、文艺复兴时代的开拓性人物。恩格斯曾评 价：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。““他” 是 ( A.麦哲伦 B.但丁 C.莎士比亚 D.达·芬奇 7.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列 属于历史解释的是 A.迪亚士到达非洲好望角 B.麦哲伦船队完成环球航行 C.达·伽马绕过好望角，到达印度D.新航路开辟使世界观念逐渐确立 8.马克思曾说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋 葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的 场所一一这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这主要说明 () A.殖民掠夺在客观上促进了殖民地的进步 B.殖民掠夺给殖民地人民带来了巨大灾难 C.殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展 D.任何国家的发展都要走殖民扩张道路 9.从16世纪下半期开始一直到19世纪上半期，新航路开辟者利用大帆船， 把中国产的生丝和瓷器等商品，经菲律宾中转，运往美洲及欧洲，同时将美 洲产的白银输入到中国，史称“丝银贸易”。这反映出 A.中国取消闭关锁国政策 B.资本主义世界市场形成 C.中国遭受欧美国家侵略 D.东西方联系进一步加强 10.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。观察下列美国独立战争进程 图，与方框处①相对应的历史事件是 来克星顿枪声 [① 萨拉托加大捷 英国被迫承认美国独立 1775年 1776年 1777年 1783年 A.波士顿倾茶事件 B.召开第二届大陆会议 C.约克镇战役 D.《独立宣言》发表 11.“把新的内容装进传统的外壳，使古老的形式与时代精神相结合，这是 历史试卷第2页共8页 该国国民性中最大的特点。“近代以来该国政治体制的确立他鲜明地体现了 这一特点。材料中的特点是指 A、处死国王，废除了封建君主制B.保留国王，确立议会权力至上原则 C.设立议会、建立民主共和制度D.制定宪法，实践了分权制衡的原则 12.历史学家林·车特在《人权的发明：一部历史》的开篇中指出：“1689 年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》 被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心的共同点 是 A、推翻殖民统治的决心 B.构建三权分立的意愿 C、彰显自由平等的原则 D.打碎封建枷锁的信念 13.如图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，漫画中拿破仑 被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出 来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争() A.得到被征服地区民众的支持 B.有利于欧洲的资本原始积累 气5 C.确立了欧洲的世界优势地位 《法国的姜饼大师》 D.冲击了欧洲的封建统治秩序 14.14-16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的 惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指 A.“光荣革命”和大化改新 B.文艺复兴和大化改新 C.“光荣革命”和新航路开辟 D.文艺复兴和新航路开辟 15.绘制示意图是历史学习的基本方法。以下示意图中①处应为 富裕农民和市民阶层产生 欧洲社会结构的变化 西欧经济和 个 社会的发晨 ⊙ 农业、手工业生产组织逐渐资本主义化 A.租地农场和家庭手工业出现 B.庄园法庭和手工作坊的出现 C.租地农场和手工工场的出现 D.大学兴起和手工工场的出现 16.你也许曾被《罗密欧与朱丽叶》中旷古绝伦的情感所震撼，你也许会感 慨于《哈姆雷特》的精彩对白和大气磅礴的剧情、这两部巨著反映的共同核 心思想是 历史试卷第3页共8页 A.人文主义 B.-浪漫王义 C.理性主义 D.资木主义 17.1765年，英国织布工哈格里夫斯发明了一种能同时纺出多根纱线的纺纱 机，大大提高了纺纱效率。这一发明标志着工业革命的开始。这种机器是 A.珍妮纺纱机 B.改良蒸汽机 C.蒸汽机车 D.汽船 18.针对下图所示英国就业人数比重的变化情况，导致其变化的主要原因是 () 起业 1. 2 50 服务业 25 1801 1850书 英国各行业就业人数比重变化阿 A.城市化水平的提升 B.农业革命进程加快 C.农村环境急剧恶化 D.生产方式发生变革 19.从19世纪30年代开始，连续爆发了1831年和1834年法国里昂工人起 义、1836至1841年英国宪章运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表 明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段。材料反映了马克思 主义诞生的 A.历史意义 B.经济前提 C.阶级基础 D.理论来源 20.1864年第一国际成立后，先后在欧、美、非三大洲18个国家建立了支 部，召开过五次代表大会，通过了一系列决议，领导和支持了各国工人斗争。 第一国际的这些行动 A.标志着无产阶级斗争的胜利 B.宣传了无产阶级革命思想 C.直接指导巴黎公社成立 D.解决了资本主义社会矛盾 二、非选择题（第21题10分，第22题10分，第23题10分，共30分) 历史试卷第4页共8页 21.改革是社会前进的动力.历史L曾出现很多量大改革。阅读下列材料，结 合所学知识，回答问题。(10分) 材料一我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人，而 是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正 像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们人与人之间的关系 也是如此、、· 一一伯里克利 (1)材料一中“我们的国体”指什么制度？(1分)他进行的改革真正使权 力“被所有人民所掌握”了吗？(1分)请说明理由。(1分)在当时，人 民掌握权力的最高机关是什么？(1分) 材料二公元645年，日本孝德天皇重用中国归来的留学生高向玄理、 留学僧僧叟、灵云、惠云等人，依照中国的典章制度，在日本实行改革 形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 一一《大国崛起》 (2)材料二中“日本实行改革”的名称是什么？(1分)改革发生在公元 几世纪？(1分)依据材料并结合所学知识归纳这次改革对日本社会的影响？ (1分) 材料三所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封 君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制，在各个等级之间，都 缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 一摘编自孟广林《世界中世纪史》 (3)材料三反映的是哪一政治制度？(1分)这一制度内容最早出现在哪 个王国？(1分)结合材料归纳该制度的特点。(1分)（任答一点即可） 历史试卷第5页共8页 22.17、18世纪、随着资产阶级革命时代的来陷，资本主义制度初步确立。 阅读下列材料、回答问题。(10分) 【推级专制】 材料一英国用光荣革命、建立了一种新的政治制度…不过，这一次 没有用对抗的手段，而是用融合的手段…在触合中产生出蒋新的制度 在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 一钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》 个处发酷林立 民主 102 、圣饮江 宫设纹，·168明 制0 斯的亚工 阴明 1640-1688 英国资产阶级革命过程示意图 (1)根据材料一中的示意图，概括英国资产阶级革命有什么特点？(1分) 并结合所学知识，回答材料中“融合的手段”和“崭新的制度”分别指的是什 么？(2分) 【相互制衡】 材料二防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予 各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段…野心必须用野心来 对抗。 一摘编自汉密尔顿等《联邦党人文集》 (2)根据材料二并结合所学知识回答，1787年美国宪法遵循的原则是什 么？(1分)并指出在美国1787年宪法中是如何践行这一原则的的？(1分) 【志同道合】 材料三许多法国将军和士兵曾参与了美国革命…美国政治家们也 乐意为法国政体设计出谋划策；两者具有相同的革命目标，即建立一种以公 共主权和大多数人的意志为基础的政府。 —摘编自苏珊邓恩《姊妹革命：法国的闪电与美国的阳光》 历史试卷第6页共8页 (3)根据材料三，指出美国与法国“志同道合”的具体表现有哪些？（写 出两点即可2分) 【元勤牛碑】 材料四华盛顿有所为、美利坚民族得以独立：华盛顿有所不为，美利 坚人民不受其害。 一易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》 拿破仑个人的影响诚然是可观的，但是只有顺应当时正在推进欧洲文明的那 些潮流，他的影响才能起作用。 一乔治勒费弗尔《拿破仑时代》 (4)根据材料四，请列举史实说明材料二中“华盛顿有所为，美利坚民族 得以独立”的观点。并结合所学知识，概括拿破仑对近代法国发展所做出的 历史贡献。（分别答出一点即可，各1分） (5)综上所述，请你说说杰出历史人物在历史发展进程中的作用。（1分) 23.18世纪以来，工业浪潮席卷欧洲，时代孕育出新的思想探索。阅读史料， 回答问题。(10分) 材料一资产阶级在它的不到一百年的阶级 统治中所创造的生产力，比过去一切世代创 造的全部生产力还要多，还要大。同时，工 厂里工人长时间劳动，工资微薄，居住条件 恶劣，贫富分化加剧，资产阶级和无产阶级 图1瓦特改良的蒸汽机 的矛盾日益尖锐。 摘编自《九年级历史》上册 历史试卷第7页共8页 069560a cotck FaunwOFt BunA 材料二“一个画灵，共产主义的幽灵，在 欧洲徘徊。为了对这个画灵进行神圣的围则， 田欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和 基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合 图2马克思和他的著作 起来了。” 材料三“公社的伟大社会措施就是它本身 的存在和工作。它所采取的各项具体措施， 只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政 府的趋势。” 图3公社宣告成立 马克思《法兰西内战》(1871年) 请回答： (1)图1中瓦特改良的蒸汽机被泛应用，把人类社会带入了什么时代？ (1分)根据材料一概括工业革命最突出的影响。(1分) (2)写出图2著作的名称。(1分)它的发表有何标志性意义？(1分)材 料二中“共产主义的幽灵”指的是什么？(1分) (3)材料三中马克思评价的是哪一政权？(1分)结合所学知识，指出这 一政权的性质与历史地位。(2分) (4)综合上述材料，结合所学知识，概括工业革命和马克思主义诞生、工 人运动之间的内在联系。(2分) 历史试卷第8页 共8页 历史答案 ACCAC\BDCDD BCDDCAADCB 21.(1)雅典奴隶制民主政治：没有；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权 利：公民大会（或者：公民仅占总人日的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不 稳定和决策失误。) (2)大化改新；7世纪；使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 (3)西欧封建等级制度（封君封臣制）：法兰克王国；以土地的层层分封、占有为基础（或以封君和 封臣之间的权利和义务关系为纽带；或属于封建等级制，各等级间存在统属和依附的封君封 臣关系，22. (1)特点：长期性、反复性、曲折性。融合的手段：保留君主制，以和平、妥协的方式完成 政权过渡。崭新的制度：君主立宪制。 （2)原则：分权制衡践行：美国1787年宪法规定行政、立法、司法三权分立，总统和 国会分别掌握行政权和立法权，最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。 (3)具体表现：法国给予美国兵力支援：美国为法国政体设计提供建议；两国都追求建立体 现公共主权与人民意志的政府。 (④史实：华盛顿领导美国独立战争，担任大陆军总司令，指挥大陆军击败英国殖民军队， 推动美国摆脱英国殖民统治，实现国家独立。 拿破仑贡献：建立法兰西第一帝国，制定了《拿破仑法典》，对外通过战争打击欧洲封建 势力，为法国资本主义发展营造了有利的外部环境。 (⑤)作用：杰出历史人物能够凭借自身的思想与行动推动历史发展进程，加速社会的进步与 转型。 23. (1)蒸汽时代(1分)极大地提高了社乞上产力（或创造了巨大的生产力，）(1分) (2)《共产党宣言》(1分)标志着马克思主义的诞生(1分)共产主义（或社会主义、 马克思主义)(1分) (3)巴黎公社(1871年巴黎公礼)(1分)；性质：世界上第一个无产阶级政权；地位： 是无产阶级推翻资产阶级统治、建立专政的第一次伟大尝试(2分) (4)工业革命造成贫富分化、阶级矛盾激化，工人运动兴起，为马克思主义诞生提供经济、 阶级基础；马克思主义诞生之后，推动国际工人运动发展(2分，意思相近即可) (6)