精品解析：黑龙江绥化市望奎县五中联考2026-2027学年六年级上学期11月期中道德与法治试题

黑龙江绥化市望奎县五中联考2026-2027学年六年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 本卷满分100分，考试时间45分钟 一、单选题（本题共20个小题，每小题3分，共60分） 1. 放学时小刚迟迟等不到好朋友小川，于是很生气，几天都不搭理小川，小川应该（ ） A. 不激化矛盾，坚持冷处理 B. 等小刚主动来跟自己道歉 C. 告诉老师，让老师来处理 D. 和小刚说明事情的原委，主动化解矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A：朋友间产生误会，冷处理容易加深隔阂，不利于维护友谊，故 A 说法不符合题意； B：被动等待对方道歉会让矛盾持续，缺乏主动沟通的意识，故 B 说法不符合题意； C：朋友间的小矛盾应优先自行沟通化解，无需直接依赖老师处理，故 C 说法不符合题意； D：主动说明事情原委并化解矛盾，是正确处理冲突、呵护友谊的表现，故 D 说法符合题意； 2. 小雨所在的班级围绕“认识自己”这一主题开展了“我的形象”拼图活动，活动接近尾声，老师做总结发言：“今天，我们用一个特别的方式来探索一个古老的人生命题--认识你自己，请将自己喜欢的一句古语抄写在拼图作品背面。”小雨在自己的拼图作品背面写下了一句古语，你认为这句古语是（   ） A. 凡事预则立，不预则废   B. 知人者智，自知者明 C. 志不立，天下无可成之事   D. 前车之鉴，后事之师 【答案】B 【解析】 【详解】A：凡事预则立，不预则废，强调的是做事要有计划、有准备，与认识自己无关，故 A 说法不符合题意； B：知人者智，自知者明，意思是能了解别人的人聪明，能了解自己的人才智慧，强调了认识自己的重要性，故 B 说法符合题意； C：志不立，天下无可成之事，强调的是立志的重要性，与认识自己无关，故 C 说法不符合题意； D：前车之鉴，后事之师，强调的是吸取以前的教训作为以后的借鉴，与认识自己无关，故 D 说法不符合题意； 3. 小林把自己参加校运动会的照片和获奖证书发到社交平台后，收到不少评论：“真优秀！”“真厉害，多才多艺！”“头脑简单，四肢发达！”“仅运动好还不行，学习好才是真的好！”面对这些评论，小林应该（ ） ①充耳不闻，直接忽视全部评论　②针锋相对，驳斥他人批评 ③平静拒绝贬损人格的评论　 ④理性回复，感谢他人赞美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：忽视所有评论不利于自我反思和人际交流，是缺乏理性的表现，故①说法错误； ②：针锋相对驳斥他人容易激化矛盾，是不冷静、不理智的表现，故②说法错误； ③：面对贬损人格的评论，应维护自身尊严，平静拒绝，故③说法正确； ④：面对他人的赞美，应理性看待，礼貌感谢，故④说法正确。 4. 习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。”这启示我们（ ） ①学习可以提升我们的能力和智慧 ②学习能帮助我们实现一切梦想 ③学习彻底改变了我们的思维方式 ④学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：习总书记指出阅读能“启智增慧”，说明学习可以提升能力和智慧，故①符合题意； ②：“实现一切梦想”表述绝对化，学习是重要条件但非唯一因素，故②说法错误； ③：“彻底改变”夸大了学习的作用，学习可能优化思维方式但未必彻底改变，故③说法错误； ④：习总书记强调阅读能“树立崇高理想，涵养浩然正气”，对应立身做人和报国为民的基础，故④符合题意； 故本题选B。 5. “这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”,一个个“我”构成了若干个“我们”,“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下面关于集体的表述正确的是（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越少 ③每个人都有过集体生活的需要 ④集体生活能带给我们温暖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对集体的认识。 ①③④：依据教材知识可知，集体是人们联合起来的有组织的整体，我们每个人都有过集体生活的情感需要，集体生活能带给我们温暖，故①③④符合题意； ②：集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，故②说法错误； 故本题选C。 6. 下图两位同学的对话，说明集体生活（ ） ①推动个人提升能力和健康成长 ②能让我们获得安全感和归属感 ③能解决我们学习上的所有困难 ④可以影响甚至完全改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对集体力量的来源及作用的认识和理解。 ①②：图片中小组学习视野开阔、思维敏捷和赛场上充分感受到集体的力量共同表明集体的力量是强大的，集体生活能够推动个人提升能力和健康成长；同时能让我们获得安全感和归属感，故①②说法正确； ③：“所有”说法太绝对，集体生活不能解决我们学习上的所有困难，故③说法错误； ④：“完全”说法太绝对，集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，故④说法错误； 故本题选A。 7. 大课间期间，小刚和小林两个好朋友爆发了矛盾，双方扭打起来。作为值日班长，你解决这一冲突的最佳路径应该是（ ） ①双方化解矛盾，相互道歉和好 ②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任 ④听取双方意见，全面了解冲突原因 A. ①→②→④→③ B. ④→②→①→③ C. ②→①→③→④ D. ②→④→③→① 【答案】D 【解析】 【详解】A：该选项将①排在首位，①是解决冲突的结果，不能在制止冲突之前，故 A 不符合题意； B：该选项将④排在首位，处理冲突应先②制止冲突，再④了解原因，故 B 不符合题意； C：该选项将①排在第二位，①和好应是最终结果，且④了解原因应在③沟通之前，故 C 不符合题意； D：该选项顺序为②→④→③→①，符合先制止、再了解、后沟通、最终和好的逻辑，故 D 符合题意； 8. 下列名言能体现终身学习理念的是（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生也有涯，而知也无涯 ④读书破万卷，下笔如有神 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查终身学习的理念。 ②③：活到老，学到老；吾生也有涯，而知也无涯，这都体现了终身学习的理念，符合题意； ①：这强调了珍惜年少时光，与题意不符； ④：这强调了勤奋学习，与题意不符； 故本题选B。 9. 下列补充在如下思维导图空白处最恰当的一组内容是（ ） ①谨慎交友 ②品德高尚 ③广交朋友 ④家境优越 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的认识。 ①②：无论是现实交友，还是网络交友，都需要理性辨别，慎重交友，要结交品德高尚的人，故①②符合题意； ③：广交朋友与理性辨别不符，故③不符合题意； ④：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好是可以超越物质条件、家庭背景的，故④说法错误； 故本题选A。 10. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“为惜故人去，复怜嘶马愁。”中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现珍惜友谊的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D. 海内存知己，天涯若比邻 【答案】C 【解析】 【详解】 A：诗句表达了李白与汪伦之间的深厚情谊，体现了珍惜友谊，故 A 不符合题意； B：诗句表达了诗人对朋友的依依惜别之情，体现了珍惜友谊，故 B 不符合题意； C：诗句描写的是草堂周围的景色，抒发的是诗人听到平叛胜利消息后的喜悦心情，未体现珍惜友谊，故 C 符合题意； D：诗句表达了友情不受时空限制，体现了珍惜友谊，故 D 不符合题意； 11. 中学生活为我们的成长搭建了新的平台，下列不属于这一平台的是（ ） A. 丰富多彩的社团活动 B. 全新的课程体系和学习任务 C. 完全自由的生活环境 D. 多样的社会实践机会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学生活的机会。 ABD：依据教材知识可知，中学生活为我们的成长搭建了新的平台，丰富多彩的社团活动，全新的课程体系和学习任务，多样的社会实践机会，故ABD说法正确； C：中学生活虽有一定自主空间，但需遵守校规校纪，不存在“完全自由”的环境，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 12. 一位班主任分享自己的管理经验时说：发现优点重点表扬，发现缺点使劲批评，无论鼓励 还是批评，都是为了让孩子成长得更加出类拔萃！对于老师的表扬和批评，你的理解是（ ） ①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容 ②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足 ③对于老师的批评我们要理解老师的良苦用心 ④对于老师批评错的地方我们可以当场顶撞老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。 ①②③④：依据教材知识，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故①②③说法正确，④说法错误； 故本题选A。 13. 人是社会关系的总和。学会交往不仅是我们成长中必不可少的一部分，也是温暖我们心灵的源泉。下列情境中，交往策略正确的是（ ） 交往情境 交往策略 ①老师批评你时 理解老师的良苦用心，反省自己，完善自我 ②与家人发生分歧时 孝亲敬长，一切听从父母的安排 ③与朋友发生冲突时 一起协商，寻找彼此能够解决的方式 ④周末你的安排与集体安排发生冲突时 服从集体，集体生活中不能有个人的需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评、学会处理冲突、正确处理个人利益与集体利益的关系。 ①：老师批评时，理解老师用心并自我反省，体现尊师重教和成长意识，故①符合题意； ②：与家人分歧时“一切听从父母”忽视平等沟通，不符合现代家庭民主观念，故②说法错误； ③：朋友冲突时协商解决，体现尊重与包容，符合交友原则，故③符合题意； ④：集体与个人冲突时完全否定个人需求，违背集体利益与个人利益协调原则，故④说法错误； 故本题选A。 14. 2023年全国、全省、全市“最美家庭”“书香家庭”评选活动陆续落幕，涌现出一大批传承家教家风、培育文明新风的典型；我市有1户家庭获评“全国最美家庭”，4户家庭获评广东百户“最美家庭”；30户家庭获评汕尾“最美家庭”；1户家庭获评第十七届广东“书香家庭”，13户家庭获评汕尾“优秀书香家庭”。开展最美家庭、书香家庭评选活动，有利于（ ） ①让美德在家庭中生根，在亲情中升华②推动家庭结构、规模、观念发生变化 ③为广大少年健康成长提供良好的环境④创建良好的家庭氛围，打造和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭、家的作用。 ①③④：加强家风建设，一系列家风活动的举行有利于创建良好的家庭氛围，打造和谐家庭，也为少年健康成长提供良好的环境，让美德在家庭中生根、在亲情中升华，故①③④符合题意； ②：一系列家风活动的开展并不能推动家庭结构和规模、观念发生变化，故②说法错误； 故本题选C。 15. 班会课上，同学们讨论黑板报的设计方案。小丽发言时语速很快，一股脑输出观点，完全没给其他人表达的机会。班会结束后，小敏对小丽说：“你的想法很棒，可其他人没机会发表看法，这不利于团队讨论。”之后的班级讨论，小丽开始主动询问大家意见，还引导发言少的同学积极表达想法。小丽做到了（ ） ①客观冷静地对待他人的评价 ②向书本学习，丰富和发展自己 ③主动反思，弥补不足，做更好的自己 ④善于发挥自己的优点和长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、做更好的自己等知识。 ①：小丽听取小敏的批评建议并调整行为，体现了客观冷静对待他人评价，故①符合题意； ②：题干未涉及向书本学习的内容，故②不符合题意； ③：小丽改进讨论方式，主动弥补不足，体现了反思与自我提升，故③符合题意； ④：小丽的行为重在改进不足而非发挥优点，故④不符合题意； 故本题选B。 16. 心理学冰山模型把人的素质分为表层与深层部分，深层特质不容易被外界改变，却起到关键作用。冰山模型启示我们（ ） ①认识自己是持续探索、不断发现的过程 ②认识自我要拒绝他人的评价 ③完善自我不需要提升知识技能 ④做更好的自己，需要不断激发自身潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：冰山模型表明人的素质有深层部分，需要不断挖掘，说明认识自己是持续探索、不断发现的过程，故①符合题意； ②：认识自我应重视他人的态度与评价，客观冷静分析，不能拒绝他人的评价，故②说法错误； ③：完善自我既要修养内在品质，也需要提升知识技能，故③说法错误； ④：深层特质起到关键作用，启示我们做更好的自己，需要不断激发自身潜能，故④符合题意。 17. 2022年12月18日，由北京京师园主办的“2022走遍中国·寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。活动以“我心中的你最美”为主线，通过人物事迹短片，宣读颁奖词，现场简短采访和获奖感言等形式诠释着师者大爱的最美，感染激励着现场的每一个人，引发了现场观众的强烈共鸣。之所以开展“寻找最美教师”活动，宣传表彰“最美教师”，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师是一个古老的职业 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造人才的时代重任，应当受到社会的尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业要求。 ①②④：之所以开展“寻找最美教师”活动，宣传表彰“最美教师”，是因为教师是人类文明的主要传承者之一，尊师重教是中华民族的传统美德，教师肩负着塑造灵魂、塑造人才的时代重任，应当受到社会的尊重。①②④说法正确，符合题意； ③：教师是一个古老的职业，这并不是宣传表彰最美教师的原因，③错误； 故本题选B。 18. 以下是初中生小刚所写的日记,下列选项中能体现日记内容的是（ ） 5月23日：星期四： 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体;同学认为我诚信、开朗、乐于助人;妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务;我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里,哪个才是真正的“我”? ①小刚是通过他人的评价来认识自己的 ②他人评价有助于小刚形成对自己更为客观、清晰的认识 ③小刚要发挥优点、改正缺点,进而完善自己 ④小刚是在社会实践中认识自己的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②③：材料通过初中生小刚的日记内容，班主任、同学、妈妈这些人给予的评价都是他人评价，这向我们说明了小刚是通过他人的评价来认识自己的；他人评价有助于小刚形成对自己更为客观、清晰的认识；小刚要发挥优点、改正缺点,进而完善自己，故①②③说法正确； ④：材料没有体现出在社会实践中认识自己，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 太空中的“体育课”、跨越时空的对话、《山海情》原型故事……2021年9月1日晚8点，《开学第一课》节目以“理想照亮未来”为主题，准时与全国的同学和老师们见面了。节目以“理想照亮未来”为主题是因为（ ） ①梦想能推动人类不断地进步和发展 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ③只有我们青少年才需要梦想 ④少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想。 ①②：题干中“理想照亮未来”，体现了理想的作用。依据教材知识，梦想能推动人类不断地进步和发展，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，故①②正确； ③：并不是只有我们青少年才需要梦想，故排除③； ④：少年的梦想不一定都能实现，故排除④； 故本题选A。 20. 据国民阅读形式调查统计，市民阅读纸质图书占35%，用手机阅读占20%，电子阅读器10%，网络在线读书占15%；听书占20%，视频讲书占5%，以下说法正确的是（ ） A. 手机阅读成为最多的选择 B. 学习点亮明灯，国民学习习惯已经养成 C. 科学学习方法有利于成功 D. 阅读的渠道不断丰富，阅读途径多样化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 D：题文中国民阅读形式调查统计的结果说明，随着网络的发展，人们的阅读方式选择不断丰富，体现了阅读的渠道不断丰富，阅读途径多样化，所以D符合题意； A：手机阅读并不是最多的选择，A错误； B：国民学习习惯正在养成，B错误； C：在题干中未涉及，C不符合题意； 故本题选D。 二、判断题（本题共10题，每题1分，共10分） 21. 友谊需要信任和忠诚,但是交友时也应该学会保护个人隐私。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。根据所学，交友需要真诚和热情，交友需要学会关心和尊重对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持，关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，交友时也应该学会保护个人隐私，故题干观点正确。 22. 老师的表扬意味着肯定鼓励和期待，可以帮助我们反省自己，弥补不足。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。故错误。 23. 老师的批评意味着否定和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。由所学知识可知，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，而非否定，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故说法错误。 24. 小刚有了过失，朋友小明毫不客气地指出，并告诉他改正。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对友谊的澄清的正确认识。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，当朋友误入歧途时不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，所欲要敢于指出朋友的缺点与错误。故题文中小刚的做法正确。 25. 做好初中生活规划，首先要制定行动方案。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。依据教材知识可知，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。故题干说法错误。 26. 师生之间地位平等，老师批评的对就听不对就不听。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。依据教材所学，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故题文说法错误。 27. 进入初中，学习科目增多，学习是我们的唯一任务。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】中学阶段，学习是我们的重要任务，但不是唯一任务，我们还需要注重品德修养、身心健康、人际交往等，促进全面发展。 28. 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过教师也可以学到。这说明教师在我们的成长过程中所发挥的作用并非不可替代。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。根据所学可知，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。据此，题干中的观点错误。 29. 集体是个体的简单相加，每个人都有过集体生活的需要。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查集体的含义。依据教材知识，集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体；我们每个人都有过集体生活的需要，故题文说法错误。 30. 正确认识自己，可以促进自我发展，但与他人无关。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。故题干说法错误。 三、材料综合题（共30分） 31. 友谊是人生永恒的话题。根据所学知识请你来回答以下问题： （1）友谊的真谛有哪些？ （2）如何正确交友？ （3）请你写下最想对好朋友说的一句话。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 （2）①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 （3）让我们共同成长，成为一辈子的好朋友。（合理即可） 32. 过好初中生活将给我们的发展带来无限可能。我们该如何编织人生梦想?我们应当怎样学会学习呢?我们对初中生活有着怎样的规划呢?某校七年级同学准备以此为背景开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟定一个主题 （2）少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的努力计划书。 努力计划书 （1）未来三年，我最大的梦想是：____ （2）为了实现梦想，我需要的品质有：____ （3）学习成就梦想，我们应该如何学习?____ 【答案】（1）“我的初中生活，我的梦想之旅”。 （2） ①. 我最大的梦想是成为一名优秀的画家。 ②. 为了实现梦想：我需要的品质有坚持、专注、创新。 （3）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查为本次活动拟定一个主题，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 本题考查青少年的个人梦想，开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查为了实现梦想需要具备的品质，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查如何学会学习，结合课本知识进行回答。 33. 阅读材料，回答问题。 进入初中后，学习科目增多，小吉认识了许多新老师。语文老师热情幽默、数学老师科学细致、道法老师见解独到，历史老师博古通今。在一次课上溜号，数学老师批评了他，他再也不愿意上数学课了。 （1）初中阶段的学习除了获取知识，还包括什么？ （2）结合所学，你认为老师们呈现出不同风格的原因是什么？ （3）请你告诉小吉，老师的批评有什么意义。 【答案】（1）初中阶段的学习，除获取知识外，还包括能力的培养，如学会自主学习、合作探究；学会如何做人；培养良好品格；完善自我，提升素养等。 （2）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 （3）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江绥化市望奎县五中联考2026-2027学年六年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 本卷满分100分，考试时间45分钟 一、单选题（本题共20个小题，每小题3分，共60分） 1. 放学时小刚迟迟等不到好朋友小川，于是很生气，几天都不搭理小川，小川应该（ ） A. 不激化矛盾，坚持冷处理 B. 等小刚主动来跟自己道歉 C. 告诉老师，让老师来处理 D. 和小刚说明事情的原委，主动化解矛盾 2. 小雨所在的班级围绕“认识自己”这一主题开展了“我的形象”拼图活动，活动接近尾声，老师做总结发言：“今天，我们用一个特别的方式来探索一个古老的人生命题--认识你自己，请将自己喜欢的一句古语抄写在拼图作品背面。”小雨在自己的拼图作品背面写下了一句古语，你认为这句古语是（   ） A. 凡事预则立，不预则废   B. 知人者智，自知者明 C. 志不立，天下无可成之事   D. 前车之鉴，后事之师 3. 小林把自己参加校运动会的照片和获奖证书发到社交平台后，收到不少评论：“真优秀！”“真厉害，多才多艺！”“头脑简单，四肢发达！”“仅运动好还不行，学习好才是真的好！”面对这些评论，小林应该（ ） ①充耳不闻，直接忽视全部评论　②针锋相对，驳斥他人批评 ③平静拒绝贬损人格的评论　 ④理性回复，感谢他人赞美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然正气。”这启示我们（ ） ①学习可以提升我们的能力和智慧 ②学习能帮助我们实现一切梦想 ③学习彻底改变了我们的思维方式 ④学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”,一个个“我”构成了若干个“我们”,“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下面关于集体的表述正确的是（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越少 ③每个人都有过集体生活的需要 ④集体生活能带给我们温暖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下图两位同学的对话，说明集体生活（ ） ①推动个人提升能力和健康成长 ②能让我们获得安全感和归属感 ③能解决我们学习上的所有困难 ④可以影响甚至完全改变一个人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 大课间期间，小刚和小林两个好朋友爆发了矛盾，双方扭打起来。作为值日班长，你解决这一冲突的最佳路径应该是（ ） ①双方化解矛盾，相互道歉和好 ②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任 ④听取双方意见，全面了解冲突原因 A. ①→②→④→③ B. ④→②→①→③ C. ②→①→③→④ D. ②→④→③→① 8. 下列名言能体现终身学习理念的是（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生也有涯，而知也无涯 ④读书破万卷，下笔如有神 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 下列补充在如下思维导图空白处最恰当的一组内容是（ ） ①谨慎交友 ②品德高尚 ③广交朋友 ④家境优越 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“为惜故人去，复怜嘶马愁。”中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现珍惜友谊的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D. 海内存知己，天涯若比邻 11. 中学生活为我们的成长搭建了新的平台，下列不属于这一平台的是（ ） A. 丰富多彩的社团活动 B. 全新的课程体系和学习任务 C. 完全自由的生活环境 D. 多样的社会实践机会 12. 一位班主任分享自己的管理经验时说：发现优点重点表扬，发现缺点使劲批评，无论鼓励 还是批评，都是为了让孩子成长得更加出类拔萃！对于老师的表扬和批评，你的理解是（ ） ①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容 ②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足 ③对于老师的批评我们要理解老师的良苦用心 ④对于老师批评错的地方我们可以当场顶撞老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 人是社会关系的总和。学会交往不仅是我们成长中必不可少的一部分，也是温暖我们心灵的源泉。下列情境中，交往策略正确的是（ ） 交往情境 交往策略 ①老师批评你时 理解老师的良苦用心，反省自己，完善自我 ②与家人发生分歧时 孝亲敬长，一切听从父母的安排 ③与朋友发生冲突时 一起协商，寻找彼此能够解决的方式 ④周末你的安排与集体安排发生冲突时 服从集体，集体生活中不能有个人的需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2023年全国、全省、全市“最美家庭”“书香家庭”评选活动陆续落幕，涌现出一大批传承家教家风、培育文明新风的典型；我市有1户家庭获评“全国最美家庭”，4户家庭获评广东百户“最美家庭”；30户家庭获评汕尾“最美家庭”；1户家庭获评第十七届广东“书香家庭”，13户家庭获评汕尾“优秀书香家庭”。开展最美家庭、书香家庭评选活动，有利于（ ） ①让美德在家庭中生根，在亲情中升华②推动家庭结构、规模、观念发生变化 ③为广大少年健康成长提供良好的环境④创建良好的家庭氛围，打造和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 班会课上，同学们讨论黑板报的设计方案。小丽发言时语速很快，一股脑输出观点，完全没给其他人表达的机会。班会结束后，小敏对小丽说：“你的想法很棒，可其他人没机会发表看法，这不利于团队讨论。”之后的班级讨论，小丽开始主动询问大家意见，还引导发言少的同学积极表达想法。小丽做到了（ ） ①客观冷静地对待他人的评价 ②向书本学习，丰富和发展自己 ③主动反思，弥补不足，做更好的自己 ④善于发挥自己的优点和长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 心理学冰山模型把人的素质分为表层与深层部分，深层特质不容易被外界改变，却起到关键作用。冰山模型启示我们（ ） ①认识自己是持续探索、不断发现的过程 ②认识自我要拒绝他人的评价 ③完善自我不需要提升知识技能 ④做更好的自己，需要不断激发自身潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2022年12月18日，由北京京师园主办的“2022走遍中国·寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。活动以“我心中的你最美”为主线，通过人物事迹短片，宣读颁奖词，现场简短采访和获奖感言等形式诠释着师者大爱的最美，感染激励着现场的每一个人，引发了现场观众的强烈共鸣。之所以开展“寻找最美教师”活动，宣传表彰“最美教师”，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师是一个古老的职业 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造人才的时代重任，应当受到社会的尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 以下是初中生小刚所写的日记,下列选项中能体现日记内容的是（ ） 5月23日：星期四： 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体;同学认为我诚信、开朗、乐于助人;妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务;我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里,哪个才是真正的“我”? ①小刚是通过他人的评价来认识自己的 ②他人评价有助于小刚形成对自己更为客观、清晰的认识 ③小刚要发挥优点、改正缺点,进而完善自己 ④小刚是在社会实践中认识自己的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 太空中的“体育课”、跨越时空的对话、《山海情》原型故事……2021年9月1日晚8点，《开学第一课》节目以“理想照亮未来”为主题，准时与全国的同学和老师们见面了。节目以“理想照亮未来”为主题是因为（ ） ①梦想能推动人类不断地进步和发展 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ③只有我们青少年才需要梦想 ④少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 据国民阅读形式调查统计，市民阅读纸质图书占35%，用手机阅读占20%，电子阅读器10%，网络在线读书占15%；听书占20%，视频讲书占5%，以下说法正确的是（ ） A. 手机阅读成为最多的选择 B. 学习点亮明灯，国民学习习惯已经养成 C. 科学学习方法有利于成功 D. 阅读的渠道不断丰富，阅读途径多样化 二、判断题（本题共10题，每题1分，共10分） 21. 友谊需要信任和忠诚,但是交友时也应该学会保护个人隐私。（ ） 22. 老师的表扬意味着肯定鼓励和期待，可以帮助我们反省自己，弥补不足。（ ） 23. 老师的批评意味着否定和劝诫，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师。（ ） 24. 小刚有了过失，朋友小明毫不客气地指出，并告诉他改正。（ ） 25. 做好初中生活规划，首先要制定行动方案。（ ） 26. 师生之间地位平等，老师批评的对就听不对就不听。（ ） 27. 进入初中，学习科目增多，学习是我们的唯一任务。（ ） 28. 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过教师也可以学到。这说明教师在我们的成长过程中所发挥的作用并非不可替代。（ ） 29. 集体是个体的简单相加，每个人都有过集体生活的需要。（ ） 30. 正确认识自己，可以促进自我发展，但与他人无关。（ ） 三、材料综合题（共30分） 31. 友谊是人生永恒的话题。根据所学知识请你来回答以下问题： （1）友谊的真谛有哪些？ （2）如何正确交友？ （3）请你写下最想对好朋友说的一句话。 32. 过好初中生活将给我们的发展带来无限可能。我们该如何编织人生梦想?我们应当怎样学会学习呢?我们对初中生活有着怎样的规划呢?某校七年级同学准备以此为背景开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟定一个主题 （2）少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的努力计划书。 努力计划书 （1）未来三年，我最大的梦想是：____ （2）为了实现梦想，我需要的品质有：____ （3）学习成就梦想，我们应该如何学习?____ 33. 阅读材料，回答问题。 进入初中后，学习科目增多，小吉认识了许多新老师。语文老师热情幽默、数学老师科学细致、道法老师见解独到，历史老师博古通今。在一次课上溜号，数学老师批评了他，他再也不愿意上数学课了。 （1）初中阶段的学习除了获取知识，还包括什么？ （2）结合所学，你认为老师们呈现出不同风格的原因是什么？ （3）请你告诉小吉，老师的批评有什么意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $