2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（统编版）

六年级语文上册期中阶段学情自测（情境卷）

依据统编版（2026年秋修订）六年级上册第1—4单元命制　考试时间：90分钟　满分：100分

 

 

【任务情境】学校“红色研学”小队要“重走长征路”：读长征诗词，讲英雄故事，看开国大典影像，写研学随笔。请你作为队员，完成下面各项任务。

一、积累与运用（34分）

1.研学手册上有一段话，其中几个词语用拼音代替了，请你写出来。（6分）

“五岭（wēi yí）　　　　腾细浪，乌蒙（páng bó）　　　　走泥丸。”山路（qí qū）　　　　难行，队员们却满怀（chōng jǐng）　　　　。金沙江的水声（páo xiào）　　　　着奔向下游。于谦在《石灰吟》中写道：“（fěn gǔ suì shēn）　　　　浑不怕，要留清白在人间。”

2.选一选。把正确答案的序号填在括号里。（10分）

（1）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）

A．咆哮（xiào）　搀扶（chān）　沙哑（yǎ）　糟糕（zāo）

B．咆哮（xiāo）　搀扶（chān）　沙哑（yǎ）　糟糕（zāo）

C．咆哮（xiào）　搀扶（chān）　沙哑（yà）　糟糕（zhāo）

D．咆哮（xiào）　搀扶（cān）　沙哑（yǎ）　糟糕（zāo）

（2）下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A．粉身碎骨　居高临下　排山到海

B．粉身粹骨　居高临下　排山倒海

C．粉身碎骨　居高临下　排山倒海

D．粉身碎骨　举高临下　排山倒海

（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．五位壮士居高临下，把敌人一次又一次地打了下去。

B．听到中华人民共和国成立的消息，人们都热血沸腾起来。

C．老支书声音沙哑，却一字一句地说：“党员排在后边！”语气斩钉截铁。

D．为了拿到名次，他粉身碎骨地跑完了全程。

（4）阅读目的不同，用的阅读方法也不同。下列做法不恰当的一项是（　　）

A．想了解“地球之外有没有生命存在”，可以重点读文章的结论部分。

B．想知道科学家是怎样一步步探索的，就细读每个探测阶段的说明。

C．与阅读目的无关的内容，可以略过去不读。

D．不管读什么文章、带着什么目的，都要从头到尾逐字逐句读一遍。

（5）下列关于课文内容的说法，有误的一项是（　　）

A．《七律·长征》的作者是毛泽东，全诗写于红军长征即将胜利结束之时。

B．《狼牙山五壮士》记叙了五位壮士为掩护群众和部队主力而英勇跳崖的故事。

C．《桥》中的老支书在洪水中把生的希望留给了自己的儿子，把死的危险留给自己。

D．《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。

3.词句段运用。（6分）

（1）解说词里有一句话有毛病，请你把修改后的句子写在横线上。（2分）

通过这次研学活动，让同学们懂得了今天的幸福生活来之不易。

 

（2）扩写下面的句子，至少用上两个修饰语，把江水写得又急又险。（2分）

金沙江的水流很急。

（3）把下面的句子改成反问句，语气更强烈。（2分）

我们不能忘记那些为革命牺牲的烈士。

4.根据所学内容填空。（8分）

（1）《七律·长征》开门见山写红军不畏艰难：“____________，____________。”（2分）

（2）《宿建德江》中，“____________，____________”写出了江边空旷、月与人亲近的景象。（2分）

（3）《西江月·夜行黄沙道中》写出丰收在望的喜悦：“稻花香里说丰年，____________。”（1分）

（4）朱熹在《春日》中写出春景万紫千红：“等闲识得东风面，____________。”（1分）

（5）陆游虽然地位低微，却始终不忘忧国：“____________。”（1分）

（6）孟浩然与朋友相约再见：“待到重阳日，____________。”（1分）

5.口语交际。（4分）

小队想请校长支持一次15公里的“重走长征路”徒步活动，可校长担心安全和影响学习。请你写一段话说服校长，把你的理由讲清楚。

二、阅读理解（36分）

（一）课内阅读。阅读《狼牙山五壮士》节选，完成练习。（10分）

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同

志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

——节选自《狼牙山五壮士》

1.选文把“面”和“点”结合起来写。请各找出一处，并说说这样写的好处。（4分）

2.“石头像雹子一样”运用了什么修辞手法？表现了什么？（3分）

3.从“抢前一步”“夺过”“插在腰间”这些动作中，你体会到马宝玉怎样的品质？（3分）

（二）课外阅读。阅读短文，完成练习。（12分）

半条被子

1934年11月，红军长征经过湖南汝城县的沙洲村。三名女红军借宿在村民徐解秀家里。

徐解秀家很穷，只有一张床、一条被子。夜里，三位女红军和徐解秀母子挤在一张床上，盖着那条薄薄的被子，冷得直发抖。

临走那天早上，女红军们商量了一下，把仅有的一条被子剪成两半，把半条留给徐解秀。

“使不得，使不得！”徐解秀急了，“你们还要走那么远的路，天这么冷，没有被子怎么行？”

一位女红军握住她的手说：“大姐，红军是共产党领导的队伍，是给老百姓办事的。一条被子，我们要剪成两半：一半留给你，一半我们带走。等革命胜利了，我们再来看你，给你送一条新被子。”

红军走后，徐解秀把那半条被子一直收着，舍不得用。每年冬天，她都要拿出来晒一晒。

她常对村里人说：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪半条给老百姓的人。”

1984年，一位记者重走长征路，找到了已经七十多岁的徐解秀。说到那三位女红军，老人落了泪：“她们说革命胜利了就来看我，我一直等着。”

后来，沙洲村建起纪念馆，展柜里放着那半条被子的复制品。讲解员讲完这个故事，总会说一句：“一条被子，分的是被子，连的是人心。”

1.短文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）

2.女红军为什么要把仅有的一条被子剪成两半？请从文中找出依据回答。（3分）