期中诊断卷（1-5单元）2026-2027学年统编版语文九年级上册

 

2026-2027学年度第一学期九年级期中学情诊断

一	二	三	等级

语    文

 

 

 

卷首语：本套2026‑2027学年九年级语文学情诊断试卷，面向九年级拔高学情。整套试卷依据中考考纲命制：积累与运用板块考查古诗文默写、字音字形、对联、名著阅读；古诗文阅读选取刘禹锡诗文，落实课内外迁移；现代文阅读兼顾散文审美与非连续性文本热点探究，梯度设置基础题、中档题、思辨探究题，覆盖识记、理解、鉴赏、表达多个能力层级。

注意：1、你的作答时间为150分钟，本卷满分150分制。开考前，请勿作答！否则按作弊行为处理。

2、答题前，请将个人信息正确地填入密封线内侧，否则不计入分数。

3、请用黑色水墨中性笔或签字笔作答，不得使用修正带和涂改液、胶带等违禁物。

一、积累与运用。（34分）

1(2026·广大附大联盟期中)（1）以下诗文与“古人情志”相关，请根据课本补写完整。（六句只选四句）（4 分）

①怀旧空吟闻笛赋，               。  （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

②但愿人长久，            。         （苏轼《水调歌头》）

③                ，肯将衰朽惜残年！ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

④                ，怜君何事到天涯。 （刘长卿《长沙过贾谊宅》）

⑤先天下之忧而忧，                。 （范仲淹《岳阳楼记》）

⑥                ，更有痴似相公者。 （张岱《湖心亭看雪》）

（2）古诗中有很多含有“月”的诗句。请根据批注完成以下表格。（4分）

诗句	批注	出处
露从今夜白，月是故乡明。	白露时节，借月怀亲	杜甫《月夜忆舍弟》
①           ，           。	月之盈亏，人之聚散	苏轼《水调歌头》
②           ，           。	早行残月，羁旅愁思	温庭筠《商山早行》

2(2026·长郡集团九上期中改编)学校开展语文实践周活动，请你参与下面三个任务。

【任务一】撰写前言

活动展板需要写一段前言，你拟写了以下这段文字：

经典诗文是民族文化的精髓（   ）。读《我爱这土地》，我们震憾于诗人对土地的满腔赤诚；读《中国人失掉自信力了吗》，我们动容于先生对国民的警示。【甲】在当下略显浮躁的社会氛（   ）围里，仍有人心无旁鹜地与经典对话，这份认识道理和实际行动相统一的坚守，恰是先贤留给我们的精神指引。【乙】即使在无路可走，无处投奔之时，我们也能从经典里获得安顿心灵的力量。【丙】在这份严谨与浪漫之中，我们便明白，经典不是束之高阁的装饰，而是融入日常的烟火。【丁】当你在寻常日子里高呼“天天是创造之时”，低吟“燕在梁间呢喃”，那就证明：诗文之味不在远方，就在当下。

1. 在括号内写出加点字的读音，并改正画横线句中的两个错别字。（4分）

(1)精髓（     ）        (2)氛（     ）围

(3)       改为          (4)       改为      

2. 语段中画波浪线的部分可依次换作成语“         ”和“         ”。（2分）

3. 下面这句话，放在文中最恰当的位置是（     ）（2分）

沉潜经典，让我们搭建自己的精神宇宙，既安放理性，也容纳诗意。

A.【甲】      B.【乙】      C.【丙】      D.【丁】

4. （2025·山东威海九年级期中改编）同学小文在语文实践周活动中对所学知识遇到了一些困惑，请你帮他看看下列词语中加点字的字音、字形完全正确的是（     ）（2分）

A. 鲜妍（yán） 嗔怪（chēn）  根深蒂固(dì)   形之有效

B. 旁骛  宽宥（yòu） 强聒不舍（guō)  断章取义

C. 亵渎  萧索（xiāo）  自惭形秽（suì)  抽丝剥茧

D. 恣睢（zì） 1婷（pīng）  鸠占鹊巢   形销骨立

【任务二】校审投稿

小语为实践周写了一篇投稿：

①在本次语文实践活动中，通过反复诵读经典诗文，使我们的审美眼光变得敏锐。②品读杜甫的“三吏”“三别”，我们感受诗人忧国忧民的情怀，读懂字里行间深沉厚重的家国担当；③品读李白的《行路难》，我们体会诗人昂扬的信念：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这份不屈豪情跨越千年，鼓舞人心。④毋庸置疑，从经典诗文中摄取的精神力量和人生智慧，是青少年成长路上最好的滋养。

5. 下列对上述句子的审校意见错误的一项是（2分）（     ）

A. 第①句有语病，缺少主语，应删去“通过”或“使”。

B. 第②句标点有误，应将引号改为书名号。

C. 第③句标点有误，应将诗句后面的句号放在引号之内。

D. 第④句中“摄取”与“精神力量”搭配不当，应将“摄取”改为“汲取”。

6. 小文同学对关于本活动的举行写了一篇对联，可是他只写出了上联，请帮他补充下联。（2分）

  上联：诵千古诗文，感受先贤风骨。

  下联：              ，              。

【任务三】经典领悟

  在本次活动中，老师要求同学们阅读《简·爱》这本书，请你根据平时积累与阅读知识回答下列问题。

（一）阅读文本，初探故事情节。

[甲]

“简·爱！——简·爱！”他只知道叫唤着。

“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简·爱，我终于找到你了——我回到你身边来了。”

“真的是吗？——真的是有血有肉的简？我那活生生的简？”

“你已摸到了我，先生——你正接着我，而且接得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那样虚无绵缈，是不是？”

“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她——我觉得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”

“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”

(选自《简·爱》）

[乙]

“简·爱！——简·爱！”罗切斯特激动得只能说出这几个字。

“罗切斯特，我是简·爱，我回来了！”

“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一样消失了，她不会再消失了吧？”

“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”

（选自《简·爱》）

1. 简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。请列举至少三件。（3分）

                                                                                                  

2.【甲】文选自全译本，【乙】文选自缩写本。请对比分析两段文字，并结合你对《简·爱》整本书的理解，阐述全译本好在哪里。150字左右。（3分）

                                                                                                  

                                                                                                  

3. 下列对于《简·爱》内容表述有误的一项是（     ）。（3分）

A.“你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？—你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”简·爱对罗切斯特说的这段话，表现了她独立倔强的个性和追求平等的精神。

B.《简·爱》的主人公简·爱是一位贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着的女性。

C. 筒·爱身份低微，相貌平平，她以真挚的情感和高尚的品德贏得了罗切斯特的尊敬和爱恋；但她热忱而又刚烈，在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。

D. 牧师圣·约翰深爱着筒·爱，请求筒·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。

（二）总结概括，明悟精神品质。

4. 《简·爱》中简·爱性格鲜明，人物形象独特。从故事情节中可以看到在作者笔下，一位独立自主、自尊自爱的女性跃然纸上。请你从“独立精神”“自尊自爱”“敢于反抗”三个关键词中选择一个你感兴趣的，结合小说情节内容，分析简·爱身上是如何体现这一精神品质的，并谈谈你从中获得了怎样的启发或感悟。（3分）

                                                                                                  

                                                                                                  

二、阅读探究。（66分）

（一）古诗文与文言文联读。

（2026·小题狂做巅峰版）阅读下面的古诗文，回答问题。（23分）

【甲】醉赠刘二十八使君①

白居易

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。

诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。

亦知合被才名折，二十三年折太多。

【注】①唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。

【乙】刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文，引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。

叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，连刺数郡，又徙夔州刺史。

禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常唱和往来，梦得尝为《西塞山怀古》等诗，江南文士称为佳作。虽名位不达，公卿大僚多与之交。会昌二年七月卒，赠户部尚书。

【注】①擢（zhuó）：提拔，选拔。

（选自《新唐书·刘禹锡传》，有删改）

1. 下列句中加点字解释不正确的一项是（     ）（3分）

   A. 善五言诗（善于，擅长）             B. 后易连州（迁移）

   C. 梦得尝为《西塞山怀古》（曾经）      D. 会昌二年七月卒（死）

2. 用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。（3分）

   地 居 西 南 夷 土 风 僻 陋 举 目 殊 俗 无 可 与 言 者

3. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）

   （1）引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。（2分）

   译文：