精品解析：上海市西南模范中学2026-2027学年九年级物理第一学期期中试卷

初三物理 2026.11 （时间：90分钟 满分：100分） 一、学科基础（共58分） 1. 物理学的发展离不开科学家不懈的探索。 （1）发现电流与电压、电阻关系的物理学家是________。 A. 阿基米德 B. 安培 C. 欧姆 （2）意大利科学家________首先测定了大气压强的值。 A. 阿基米德 B. 托里拆利 C. 帕斯卡 【答案】（1）C （2）B 【解析】 【小问1详解】 由物理学史可知，欧姆通过大量实验总结得出了电流与电压、电阻之间的定量关系，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 由物理学史可知，意大利科学家托里拆利首先通过实验测定了大气压强的数值，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 厨房小知识。 （1）菜刀磨得锋利目的是________。 A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力 （2）抽油烟机能把油烟吸入机器内部，主要利用了________知识。 A. 大气压 B. 连通器 C. 密度 D. 浮力 （3）高压锅将食材快速煮熟，主要利用了________知识。 A. 水的比热容较大 B. 水的密度较大 C. 液体的沸点与气压的关系 （4）炒菜时闻到油烟的味道，这是因为分子在不停地做__________运动。 【答案】（1）A （2）A （3）C （4） 无规则 【解析】 【小问1详解】 菜刀磨得锋利可减小受力面积，压力一定时，减小受力面积能增大压强，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 抽油烟机工作时内部空气流速快、压强小，小于外界大气压，油烟在大气压作用下被压入机器内部，利用了大气压知识，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 高压锅密封性良好，锅内水汽化使气压升高，液体沸点随气压增大而升高，锅内水的沸点高于100℃，从而快速煮熟食材，利用了液体沸点与气压的关系，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 闻到油烟味是扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动。 3. 随着深入学习物理，我们对“电”有了更多的认识。 （1）一节新干电池的电压为________V； A. 1.5 B. 220 C. 36 （2）教室内用电器越多，电路中的总电阻_______（“A．越大”或“B．越小”）。 （3）图为“感应数字时钟”，当数显开关闭合后，屏幕上能显示当前时间；若环境较暗，光敏开关自动闭合，小灯泡会发光并照亮屏幕。下列电路符合要求的是______。 A. B. C. D. （4）某导体两端的电压为6V，通过它的电流为0.3A。则当该导体两端的电压为3V时，其电阻为_______Ω；若通过该导体的电流为0.4A，则导体两端的电压为_______V。 【答案】（1）A （2）B （3）A （4） ①. 20 ②. 8 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 教室内用电器为并联连接，并联的电阻越多，总电阻越小，故选B。 【小问3详解】 数显开关闭合，光敏开关断开时，数显模块显示时间，而灯泡不亮，所以数显模块与灯泡并联，光敏开关控制灯泡，与灯泡串联，数显开关在干路控制整个电路，故选A。 【小问4详解】 导体的电阻是自身固有性质，与两端电压和通过的电流无关。导体的电阻为 故导体两端电压为3V时，电阻仍为20Ω。当通过导体的电流为0.4A时，导体两端电压为 4. 茶文化是中国优秀传统文化的组成部分。 （1）如图（a），茶壶的设计主要利用了______原理。茶壶上小孔的作用是使壶内液面上方的压强______大气压强（“A.大于”“B.等于”或“C.小于”）。 （2）如图（b），泡茶时会有大量“白气”冒出是因为发生了________现象（填物态变化名称）。 【答案】（1） ①. 连通器 ②. B （2）液化 【解析】 【小问1详解】 [1]水壶的壶身和壶嘴上端开口，下端连通，是一个连通器。 [2]水壶的壶盖上有一个小孔，小孔的作用是使壶内液面上方的压强等于大气压强，倒液体时，液体在重力作用下很容易就倒出来了。故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 泡茶时会有大量“白气”冒出是茶水蒸发产生的温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气，水蒸气温度降低，液化形成的小水珠即“白气”。 5. 某折叠卡式炉如图所示，它采用丁烷气体作为燃料。水壶装入2kg水，用卡式炉给水加热使之温度升高了50℃。水的比热容为。 （1）此过程通过________（选填“A．做功”或“B．热传递”）方式增大了水的内能； （2）有时炉子的火焰呈现暗红色，是由于丁烷气体不能充分燃烧造成的。这种情况下丁烷气体的热值________（选填“A．变大”“B．变小”或“C．不变”） （3）此过程水吸收的热量。 【答案】（1）B （2）C （3） 【解析】 【小问1详解】 加热水的过程中，水通过热传递的方式增大内能，故选B。 【小问2详解】 热值只与燃料的种类有关，与燃烧是否充分无关，故选C。 【小问3详解】 水吸收的热量 6. 2026年诺贝尔物理学奖授予弗朗西斯·哈尔岑（Francis Halzen）教授，表彰他对“冰立方”中微子天文台（IceCube）的决定性贡献。 （1）工程人员用热水钻在冰层中打孔布设传感器，高压热水使冰变成水；布设完成后孔内的水又重新结成冰。下列说法正确的有（ ）（不定项） A. 冰变成水是汽化现象，需要吸热 B. 水结成冰是凝固现象，需要放热 C. 冰在熔化过程中温度不断升高 D. 用热水而不用其他液体，是因为水的比热容较大 （2）冰立方共布设5160个光学传感器，分别挂在86根缆绳上。运行中若某一个传感器损坏，其余传感器仍能正常工作。据此可判断这些传感器之间的连接方式是（ ） A. 串联 B. 并联 C. 无法判断 （3）某兴趣小组取一块质量为m的冰块放入柱形容器的水中，静止时如图所示。 ①请在图中画出冰块所受浮力的示意图。 ②若该冰块的体积为，密度为求冰块的质量。 ③若该冰块全部变成水，请通过计算说明容器底受到水的压强是否变化。 【答案】（1）BD （2）B （3），45g，不变 【解析】 【小问1详解】 A．冰变成水是熔化现象，需要吸热，故A错误； B．水结成冰是凝固现象，需要放热，故B正确； C．冰是晶体，熔化过程中温度保持不变，故C错误； D．水的比热容较大，相同质量的水降低相同温度时放出的热量更多，更易使冰熔化，故D正确。 故选BD。 【小问2详解】 各传感器工作时互不影响，符合并联电路的特点，故连接方式为并联，故选B。 【小问3详解】 浮力的方向始终竖直向上，作用点可以画在冰块的重心位置，从重心沿竖直向上的方向画出带箭头的线段，此时冰块漂浮，所受浮力 由密度公式得，冰块的质量为 冰块漂浮在水面上时，根据漂浮条件，冰块受到的浮力等于自身重力，即 结合阿基米德原理可得 也就是冰的质量等于它排开水的质量。当冰块完全熔化为水后，质量不变，熔化得到的水的质量和原来冰排开的水的质量相等，因此这部分水的体积和原来冰排开水的体积完全相等，容器内的水面高度不会发生变化。根据液体压强公式，水的密度和不变，水的深度不变，因此容器底受到水的压强不会发生变化。 7. 南浦大桥是上海首座跨越黄浦江的斜拉桥，如图（a）所示。图（a）虚线框中的结构可以简化为图（b）所示的杠杆模型，请完成以下问题。 （1）①若斜拉索对桥面的拉力为动力，在图（b）中画出动力的力臂。 ②对模型进行承载测试时，小明同学在桥面中点A处放置了一个重力为50N的配重块（忽略配重块的体积），A距离O点的距离为8cm，如图（b）所示，动力臂为10cm，桥面重力不计，求斜拉索对杠杆的拉力。 （2）小明利用某个动滑轮将重力为50N的零件匀速提升10m，在这个过程中拉绳端的动力做的功是1000J，动滑轮相当于一个________杠杆（选涂“A．省力”“B．费力”或“C．等臂”） （3）求（2）中动滑轮的机械效率。 （4）接着用该动滑轮匀速提升100N的建筑材料，则它的机械效率_____（选涂“A．变大”“B．变小”或“C．不变”）。 【答案】（1），40N （2）A （3）50% （4）A 【解析】 【小问1详解】 ① 从支点O作动力作用线的垂线段，该垂线段即为动力臂。 ② 由杠杆平衡条件得，斜拉索对杠杆的拉力 【小问2详解】 动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故选A。 【小问3详解】 有用功 机械效率 【小问4详解】 同一动滑轮，额外功不变，提升物重增大时，有用功占总功的比例增大，机械效率变大，故选A。 8. 某小组同学设计了汽车油箱油量不足报警电路，如图所示。电源电压不变，是定值电阻，为压敏变阻器（阻值随受到压力变化）装在油箱内底部。电压表示数为时，油箱中的油量为警戒油量；当示数小于时，就会触发报警。 （1）该压敏变阻器的阻值会随压力的减小而_________（A.增大 B.减小）。 （2）若某次使用时，闭合开关电压表的示数为零，若电路中只有一处故障且发生在或处。小西同学建议将电压表并联在两端检测故障；小南同学建议将电压表串联在电路中来检测。请你评价这两位同学的建议是否可行，并说明理由。 【答案】（1）A （2） 小西的建议不可行，小南的建议可行。 根据题意，故障为​短路，或是断路。如果将电压表并联在两端，两种情况电压表均有示数且都为电源电压，无法区分故障；电压表串联在电路中时，短路电压表有示数，断路电压表无示数，可区分故障。 【解析】 【小问1详解】 与串联，电压表测两端电压；根据题意，压力减小（油量减少）时，电压表示数减小，则两端电压增大，根据串联电路分压原理，阻值增大，故选A。 【小问2详解】 根据题意，电压表示数为零，故障为短路或断路。将电压表并联在两端时，若短路，两端电压等于电源电压，电压表示数等于电源电压；若断路，电压表与串联接在电源两端，电压表分得几乎全部电源电压，现象相同无法区分，故小西的建议不可行；将电压表串联在电路中时，若短路，电路为通路，电压表分得几乎全部电源电压，有示数；若断路，电路断开，电压表无电流通过，示数为0，现象不同可以区分，故小南的建议可行。 二、学科综合（共42分） 9. 物理小组研究遥控潜艇模型的浮沉情况。模型体积为，注水前模型质量为0.5kg，放在面积为的水平桌面上，与桌面接触面积为。模型放在水足够深的水槽中，吸水后沉入水底，如图所示。 求： （1）注水前模型对水平桌面的压强； （2）模型沉在水底受到的浮力； （3）控制水舱向外排水，模型竖直上浮0.2m，浮力所做的功（顶部始终未露出水面）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 注水前模型静止在水平桌面，对桌面的压力等于自身重力，即 所以，压强 【小问2详解】 模型沉在水底，完全浸没在水中，排开水的体积等于模型体积，所以，其受到的浮力 【小问3详解】 模型上浮过程中顶部未露出水面，浮力大小保持不变，所以做功 10. 在学习了“金属导体电阻的影响因素”后，小西想进一步了解“液态导体电阻的影响因素”。设计了如图甲所示的实验，P为水平柱状玻璃管，右端电极固定，左端电极自由移动可改变管内液体的长度L，管上端开有小孔可注入液体，下端有一阀门K可放出液体。 （1）图甲实验方案通过____________反映液态导体的电阻大小，下列_____实验中也用到了同样的实验方法； A．探究液体内部的压强与哪些因素有关 B．探究杠杆的平衡条件 （2）老师建议小西在电路中增加一个灵敏电流计如图乙所示，这样做可更灵敏地通过电流变化反映____________的变化； （3）小西先在P中注入半管盐水，关闭K，拟将左侧电极向右推，以探究电阻与长度的关系。老师指出这样设计有问题，问题是______________________________________； （4）于是小西控制左端电极位置不变，关闭K，继续注入盐水，发现注入的盐水越多，电流计示数越大，由此可得出初步结论：__________________________________________； （5）接着改变管中盐水的长度L，始终保持管中注满盐水。多次实验获取数据，并作出电流I与长度L的关系，如图丙中实线a所示，由图像可知，_____________________； （6）小西换另一种液体，重复（5）中实验步骤，采集数据，绘制出如图丙中虚线b所示的图像，可判断这种液体导电性比盐水更______（选填“好”或“差”）。 【答案】（1） ①. 灯泡亮度 ②. A （2）液体电阻 （3）改变液体长度的同时，液体横截面积也发生改变，未控制横截面积不变 （4）盐水导体长度不变时，电阻随横截面积增大而减小 （5）注满盐水时，长度越长，电阻越大 （6）好 【解析】 【小问1详解】 液体电阻无法直接观测，采用转换法，通过灯泡亮度反映电阻大小； A．探究液体内部压强：用U形管液面高度差反映压强，转换法，故A符合题意； B．探究杠杆平衡条件：多次实验归纳规律，故B不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 灵敏电流计能捕捉微弱电流变化，通过电流大小反映液体电阻的变化。 【小问3详解】 左电极右移缩短液柱长度时，液面升高，液体导电横截面积同步变大，没有控制横截面积相同，存在两个变量探究电阻与长度关系必须控制横截面积、液体种类不变，推动电极会同时改变长度和横截面积，变量不唯一，实验不成立。 【小问4详解】 电源电压不变，液柱长度不变；加水后液面升高，导电横截面积变大，电流变大，说明电阻随横截面积增大而减小。 【小问5详解】 电源电压不变，由，液体长度L越长，电流I越小，液体阻碍电流作用越强，电阻越大。 【小问6详解】 相同长度L下，虚线b对应电流大于实线a；电流越大，电阻越小，说明该液体导电能力比盐水好。 11. 扬帆科技小组用图甲所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”，定值电阻R1有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω可选，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑时，电流表示数减小。 （2）正确连接电路后，将R2的滑片P移到_______端，通过试触发现电流表示数为零、电压表示数接近电源电压，可能是电阻R1处发生了_______故障导致的； （3）排除故障后，进行探究电流与电压关系的实验。闭合开关S，第1次实验观察到电压表示数如图乙所示为___V。移动滑片P多次实验，将实验数据记录在表中，请根据实验数据在图丙中描点并画出电阻R1的图像_________。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.4 1.8 2.2 2.6 电流I/A 0.12 0.14 0.09 0.22 0.26 ①本实验的研究对象是______（选填“R1”、“R2”或“电压表”） ②他们根据表格中的数据，结合图丙得出结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比。你认为实验过程是否完善，请说明理由：__________________________ ③本组内一位同学发现电源电压有六档可调，每档间隔2V。他将电源电压调到某一值，正确连接电路将滑动变阻器的滑片放在阻值最大端，闭合开关观察到电流表的示数为0.1A，然后移动滑片P到R2最大阻值的一半左右，观察到电压表的示数为2.6V。请推断出他选择的电源电压挡位和定值电阻，写出分析过程_________。 （4）他们继续探究电流与电阻的关系。 ①接入10Ω的电阻，当电压表的示数为U0时，记录电流表示数；换用20Ω的电阻后，请简述接下来需要进行的操作：_______________________________________________。 ②他们多次更换不同的导体进行实验，并将测量的数据记录在下表中。请在下图坐标纸中把未标出的点用“×”描出来，并画出图像____________。 实验序号 电阻（Ω） 电流表示数（A） 1 5 0.60 2 10 0.30 3 15 0.20 4 30 0.10 ③他们观察图像后认为是反比例函数图像，于是得出结论：在电压相等时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。请评价得出结论的过程是否合理，并说明理由。____________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） （2） ①. 右 ②. 断路 （3） ①. 1.2 ②. ③. R1 ④. 不完善，理由是没有换不同电阻多次实验，结论具有偶然性 ⑤. 见详解 （4） ①. 闭合开关，将滑动变阻器滑片移到阻值最大端，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数仍为时，记录电流表示数 ②. ③. 不合理，需改变定值电阻两端的控制电压多次实验，使结论具有普遍性 【解析】 【小问1详解】 滑片向右滑动时电流表示数变小，说明滑动变阻器接入电路的阻值变大，因此应将滑动变阻器左下接线柱接入电路；电压表并联在定值电阻R1两端，电流表串联在电路中，电路连接如实物图所示。 【小问2详解】 为了保护电路，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；闭合开关后，电流表指针无偏转，说明电路存在断路，电压表指针有偏转，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电阻R1处发生了断路故障导致的。 【小问3详解】 如图乙所示，电压表选用0～3V量程，分度值为0.1V，指针读数为1.2V； 根据题目提供的数据，第1次实验电压表示数为1.2V。观察表格中的数据可以发现，第3组数据（电压1.8V，电流0.09A）存在明显异常。根据欧姆定律，当电压为1.8V时，若电阻约为10Ω，电流应在0.18A 左右，0.09A显然是读数或记录错误。第3组数据为异常错误数据，绘制图像时应剔除该组数据，再用直线连接其余正确的实验点，即描点后剔除第3组异常数据，将其余正常数据点用过原点的直线连接，如图所示； 进一步分析正确的实验数据（如U2=1.4V，I2=0.14A或U4=2.2V，I4=0.22A，U5=2.6V，I5=0.26A ），计算电压与电流的比值 本实验的研究对象是R1； 结合图像可以得出结论不完善，理由是没有换不同电阻多次实验，结论具有偶然性； 根据题意，刚闭合开关时，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大端（即R2=20Ω ），此时电流表示数I1=0.1A。设此时电源电压为U源，定值电阻为Rx，根据串联电路特点和欧姆定律可得 ① 当滑片移到R2最大阻值的一半左右时，滑动变阻器接入电路的阻值，此时电压表示数（即定值电阻两端电压） Ux=2.6V。此时电路中的电流为  根据串联电路电压规律，电源电压也可表示为② 由于电源电压不变，联立①②两式，则 解得Rx=19.4Ω 或Rx=−13.4Ω （阻值不能为负，舍去）。 验证：当Rx=19.4Ω，代入①式得电源电压 因题目中提到电源有六挡可调且每挡间隔2V，4V符合该电源的调节规律。再结合题中“移动滑片P到R2最大阻值的一半左右，观察到电压表的示数为2.6V”，说明上述求出的电阻和电源电压可能与真实值之间存在一定差异，由此可取电源电压为4V，进而可反算出选择的定值电阻为20Ω。 【小问4详解】 探究电流与电阻的关系，需控制定值电阻两端电压不变。换用20Ω的电阻后，接下来需要进行的操作：将滑动变阻器滑片移到阻值最大端，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数仍为，记录电流表示数； 根据表格数据描点作图；不合理，实验仅在同一控制电压下完成，结论具有偶然性，应改变定值电阻两端的控制电压多次实验，使结论具有普遍性。 12. 小华测量小灯泡发光时的电阻，他将电源（电压为2V整数倍且保持不变）、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡（标有“3.8V”）串联，将电压表并联在灯泡两端。闭合开关，移动变阻器的滑片，电压表示数为3.5V时，电流表示数为0.26A，他发现无法准确测得小灯泡正常发光时的电阻。于是重新连接电路，移动滑动变阻器的滑片，实验数据见表2。 （1）本实验的原理是__________________ （2）请说明开始实验时无法准确测得小灯泡正常发光时电阻的原因； （3）请结合所给信息求出小灯泡正常发光时电阻的阻值；（计算结果保留一位小数） 实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 1 3.0 0.24 2 2.2 0.28 3 1.7 0.30 …… …… …… （4）结合上表序号1~3的数据，滑动变阻器连入电路的阻值变小过程中，小灯泡与滑动变阻器串联的等效电阻的阻值_________（选填“变大”“不变”“变小”或“无法确定”），理由是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） （2） 电压表0~3V量程无法测量3.8V的电压，选用0~15V量程分度值大，无法准确读出3.8V （3） （4） ①. 变小 ②. 电源电压不变，电路电流逐渐变大，由可知串联等效电阻变小 【解析】 【小问1详解】 伏安法测电阻的核心原理是通过电流表测量通过小灯泡的电流、电压表测量小灯泡两端的电压，再利用电压与电流的比值计算电阻，即。 【小问2详解】 小灯泡额定电压为3.8V，超出电压表0~3V的测量范围；若选用0~15V量程，其分度值为0.5V，无法准确读取3.8V的电压值，因此无法准确测得小灯泡正常发光时的电阻。 【小问3详解】 由表格数据可知，电流越大，电压表示数越小；串联电路中，滑动变阻器阻值越小，电路电流越大，其分压越小，灯泡分压越大，因此重新连接后电压表测滑动变阻器两端电压； 灯泡正常发光时的电压为3.8V，由表格数据可知，当滑动变阻器阻值电压为2.2V时，此时电源电压为6V，灯泡电压为3.8V，灯泡正常发光，符合题意（电压为2V整数倍且保持不变）。 此时电流为0.28A，小灯泡正常发光时的电阻为 【小问4详解】 串联等效电阻为电路总电阻，电源电压保持不变，由表格数据可知，滑动变阻器连入阻值变小时，电路电流从0.24A依次增大到0.30A，根据，总电压不变时，电流越大总电阻越小，因此串联等效电阻变小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三物理 2026.11 （时间：90分钟 满分：100分） 一、学科基础（共58分） 1. 物理学的发展离不开科学家不懈的探索。 （1）发现电流与电压、电阻关系的物理学家是________。 A. 阿基米德 B. 安培 C. 欧姆 （2）意大利科学家________首先测定了大气压强的值。 A. 阿基米德 B. 托里拆利 C. 帕斯卡 2. 厨房小知识。 （1）菜刀磨得锋利目的是________。 A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力 （2）抽油烟机能把油烟吸入机器内部，主要利用了________知识。 A. 大气压 B. 连通器 C. 密度 D. 浮力 （3）高压锅将食材快速煮熟，主要利用了________知识。 A. 水的比热容较大 B. 水的密度较大 C. 液体的沸点与气压的关系 （4）炒菜时闻到油烟的味道，这是因为分子在不停地做__________运动。 3. 随着深入学习物理，我们对“电”有了更多的认识。 （1）一节新干电池的电压为________V； A. 1.5 B. 220 C. 36 （2）教室内用电器越多，电路中的总电阻_______（“A．越大”或“B．越小”）。 （3）图为“感应数字时钟”，当数显开关闭合后，屏幕上能显示当前时间；若环境较暗，光敏开关自动闭合，小灯泡会发光并照亮屏幕。下列电路符合要求的是______。 A. B. C. D. （4）某导体两端的电压为6V，通过它的电流为0.3A。则当该导体两端的电压为3V时，其电阻为_______Ω；若通过该导体的电流为0.4A，则导体两端的电压为_______V。 4. 茶文化是中国优秀传统文化的组成部分。 （1）如图（a），茶壶的设计主要利用了______原理。茶壶上小孔的作用是使壶内液面上方的压强______大气压强（“A.大于”“B.等于”或“C.小于”）。 （2）如图（b），泡茶时会有大量“白气”冒出是因为发生了________现象（填物态变化名称）。 5. 某折叠卡式炉如图所示，它采用丁烷气体作为燃料。水壶装入2kg水，用卡式炉给水加热使之温度升高了50℃。水的比热容为。 （1）此过程通过________（选填“A．做功”或“B．热传递”）方式增大了水的内能； （2）有时炉子的火焰呈现暗红色，是由于丁烷气体不能充分燃烧造成的。这种情况下丁烷气体的热值________（选填“A．变大”“B．变小”或“C．不变”） （3）此过程水吸收的热量。 6. 2026年诺贝尔物理学奖授予弗朗西斯·哈尔岑（Francis Halzen）教授，表彰他对“冰立方”中微子天文台（IceCube）的决定性贡献。 （1）工程人员用热水钻在冰层中打孔布设传感器，高压热水使冰变成水；布设完成后孔内的水又重新结成冰。下列说法正确的有（ ）（不定项） A. 冰变成水是汽化现象，需要吸热 B. 水结成冰是凝固现象，需要放热 C. 冰在熔化过程中温度不断升高 D. 用热水而不用其他液体，是因为水的比热容较大 （2）冰立方共布设5160个光学传感器，分别挂在86根缆绳上。运行中若某一个传感器损坏，其余传感器仍能正常工作。据此可判断这些传感器之间的连接方式是（ ） A. 串联 B. 并联 C. 无法判断 （3）某兴趣小组取一块质量为m的冰块放入柱形容器的水中，静止时如图所示。 ①请在图中画出冰块所受浮力的示意图。 ②若该冰块的体积为，密度为求冰块的质量。 ③若该冰块全部变成水，请通过计算说明容器底受到水的压强是否变化。 7. 南浦大桥是上海首座跨越黄浦江的斜拉桥，如图（a）所示。图（a）虚线框中的结构可以简化为图（b）所示的杠杆模型，请完成以下问题。 （1）①若斜拉索对桥面的拉力为动力，在图（b）中画出动力的力臂。 ②对模型进行承载测试时，小明同学在桥面中点A处放置了一个重力为50N的配重块（忽略配重块的体积），A距离O点的距离为8cm，如图（b）所示，动力臂为10cm，桥面重力不计，求斜拉索对杠杆的拉力。 （2）小明利用某个动滑轮将重力为50N的零件匀速提升10m，在这个过程中拉绳端的动力做的功是1000J，动滑轮相当于一个________杠杆（选涂“A．省力”“B．费力”或“C．等臂”） （3）求（2）中动滑轮的机械效率。 （4）接着用该动滑轮匀速提升100N的建筑材料，则它的机械效率_____（选涂“A．变大”“B．变小”或“C．不变”）。 8. 某小组同学设计了汽车油箱油量不足报警电路，如图所示。电源电压不变，是定值电阻，为压敏变阻器（阻值随受到压力变化）装在油箱内底部。电压表示数为时，油箱中的油量为警戒油量；当示数小于时，就会触发报警。 （1）该压敏变阻器的阻值会随压力的减小而_________（A.增大 B.减小）。 （2）若某次使用时，闭合开关电压表的示数为零，若电路中只有一处故障且发生在或处。小西同学建议将电压表并联在两端检测故障；小南同学建议将电压表串联在电路中来检测。请你评价这两位同学的建议是否可行，并说明理由。 二、学科综合（共42分） 9. 物理小组研究遥控潜艇模型的浮沉情况。模型体积为，注水前模型质量为0.5kg，放在面积为的水平桌面上，与桌面接触面积为。模型放在水足够深的水槽中，吸水后沉入水底，如图所示。 求： （1）注水前模型对水平桌面的压强； （2）模型沉在水底受到的浮力； （3）控制水舱向外排水，模型竖直上浮0.2m，浮力所做的功（顶部始终未露出水面）。 10. 在学习了“金属导体电阻的影响因素”后，小西想进一步了解“液态导体电阻的影响因素”。设计了如图甲所示的实验，P为水平柱状玻璃管，右端电极固定，左端电极自由移动可改变管内液体的长度L，管上端开有小孔可注入液体，下端有一阀门K可放出液体。 （1）图甲实验方案通过____________反映液态导体的电阻大小，下列_____实验中也用到了同样的实验方法； A．探究液体内部的压强与哪些因素有关 B．探究杠杆的平衡条件 （2）老师建议小西在电路中增加一个灵敏电流计如图乙所示，这样做可更灵敏地通过电流变化反映____________的变化； （3）小西先在P中注入半管盐水，关闭K，拟将左侧电极向右推，以探究电阻与长度的关系。老师指出这样设计有问题，问题是______________________________________； （4）于是小西控制左端电极位置不变，关闭K，继续注入盐水，发现注入的盐水越多，电流计示数越大，由此可得出初步结论：__________________________________________； （5）接着改变管中盐水的长度L，始终保持管中注满盐水。多次实验获取数据，并作出电流I与长度L的关系，如图丙中实线a所示，由图像可知，_____________________； （6）小西换另一种液体，重复（5）中实验步骤，采集数据，绘制出如图丙中虚线b所示的图像，可判断这种液体导电性比盐水更______（选填“好”或“差”）。 11. 扬帆科技小组用图甲所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”，定值电阻R1有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω可选，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑时，电流表示数减小。 （2）正确连接电路后，将R2的滑片P移到_______端，通过试触发现电流表示数为零、电压表示数接近电源电压，可能是电阻R1处发生了_______故障导致的； （3）排除故障后，进行探究电流与电压关系的实验。闭合开关S，第1次实验观察到电压表示数如图乙所示为___V。移动滑片P多次实验，将实验数据记录在表中，请根据实验数据在图丙中描点并画出电阻R1的图像_________。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.4 1.8 2.2 2.6 电流I/A 0.12 0.14 0.09 0.22 0.26 ①本实验的研究对象是______（选填“R1”、“R2”或“电压表”） ②他们根据表格中的数据，结合图丙得出结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比。你认为实验过程是否完善，请说明理由：__________________________ ③本组内一位同学发现电源电压有六档可调，每档间隔2V。他将电源电压调到某一值，正确连接电路将滑动变阻器的滑片放在阻值最大端，闭合开关观察到电流表的示数为0.1A，然后移动滑片P到R2最大阻值的一半左右，观察到电压表的示数为2.6V。请推断出他选择的电源电压挡位和定值电阻，写出分析过程_________。 （4）他们继续探究电流与电阻的关系。 ①接入10Ω的电阻，当电压表的示数为U0时，记录电流表示数；换用20Ω的电阻后，请简述接下来需要进行的操作：_______________________________________________。 ②他们多次更换不同的导体进行实验，并将测量的数据记录在下表中。请在下图坐标纸中把未标出的点用“×”描出来，并画出图像____________。 实验序号 电阻（Ω） 电流表示数（A） 1 5 0.60 2 10 0.30 3 15 0.20 4 30 0.10 ③他们观察图像后认为是反比例函数图像，于是得出结论：在电压相等时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。请评价得出结论的过程是否合理，并说明理由。____________________________________________________________________________________________ 12. 小华测量小灯泡发光时的电阻，他将电源（电压为2V整数倍且保持不变）、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡（标有“3.8V”）串联，将电压表并联在灯泡两端。闭合开关，移动变阻器的滑片，电压表示数为3.5V时，电流表示数为0.26A，他发现无法准确测得小灯泡正常发光时的电阻。于是重新连接电路，移动滑动变阻器的滑片，实验数据见表2。 （1）本实验的原理是__________________ （2）请说明开始实验时无法准确测得小灯泡正常发光时电阻的原因； （3）请结合所给信息求出小灯泡正常发光时电阻的阻值；（计算结果保留一位小数） 实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 1 3.0 0.24 2 2.2 0.28 3 1.7 0.30 …… …… …… （4）结合上表序号1~3的数据，滑动变阻器连入电路的阻值变小过程中，小灯泡与滑动变阻器串联的等效电阻的阻值_________（选填“变大”“不变”“变小”或“无法确定”），理由是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $