精品解析：上海市交通大学附属闵行马桥实验学校2025～2026学年九年级上学期期中考试物理试卷

2025-2026学年上海市交通大学附属闵行马桥实验学校九年级（上）期中试卷 物理 一、填空题：本题共2个小题，共20分。根据题目要求，填入最恰当的答案。 1. 小初和小样来到广东旅游，根据她们的所见所闻回答下列问题： （1）两人来到民居入住，发现室内潮湿，墙壁、地板看起来像“出汗”，如图所示，房东告诉她们这叫做“回南天”。这属于____________（填物态变化名称），需要____________（选填“吸收”或“放出”）热量； （2）两人漫步小吃街，隔得远远的就闻到了小吃摊上传来的香气，这是因为____________，逛了很久，两个人感到炎热异常，比之前在海边游玩时要热的多，原因是____________； （3）两人在饭馆各点了一碗云吞，小初把云吞放在嘴里，感到云吞非常“烫嘴”，这里的“烫嘴”指的是____________（选填“温度高”或“内能大”），而小样吃之前选择用嘴吹一吹云吞，再吃就没那么烫嘴了，原因是____________； （4）云吞锅中的水持续沸腾，锅内水的温度____________，内能____________（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”），这是通过____________（选填“热传递”或“做功”）的方式，改变云吞的内能，这种改变物体内能的方式实质上是能量的____________（选填“转移”或“转化”）； （5）两人回到家，在纸杯中倒入热水与冰水，一段时间后两只纸杯的杯壁上出现小水珠。下列图形正确的是____________（图中用“○”表示小水珠）。 A. B. C. D. 2. 在我们的学校中很多现象都包含着物理知识，回答下列问题： （1）学校的楼道灯变得智能了，楼道灯只有在天黑后且有同学经过时才会亮。利用“光控开关”（天黑自动闭合，天亮自动断开）和“人体红外线感应开关”（有人经过自动闭合，没人经过时自动断开）设计电路图，下列所示符合这种智能要求的电路图是____________； A. B. C. D. （2）每当到了秋冬季节，学生在开门时碰到门把手总会感到刺痛一下，这是因为学生穿着化纤的衣服与人体因为摩擦而产生了____________，假设同学手上带负电荷，在接触到门把手的一瞬间，电流方向为____________（选填“从同学到门把手”或者“从门把手到同学”）； （3）学校分发的学习资料是学校的静电打印机打印出来的，静电打印机的原理是使墨粉和纸张带____________（选填“同种电荷”或者“异种电荷”），相互____________（选填“吸引”或者“排斥”）的原理制成的； （4）学校的电铃是带旋钮的，这个旋钮是调节铃声响度的装置。如图是旋钮的结构示意图，如果想要顺时针旋转旋钮时，铃声的响度变大，____________（选填“a和b”“b和c”或“a和c”）两接线柱接入电路，这是通过改变电阻丝接入电路中的____________来改变电阻。 二、简答题：本题共1个小题，共9分。根据题目要求作答。 3. 21世纪，汽车已经成为人们出行必不可少的交通工具之一，回答下列问题： （1）如图（a）是某汽油机的吸气冲程时的气门开闭情况和活塞的运动方向，仿照图（a）在图（b）（c）（d）中分别画出压缩、做功、排气三个冲程时的气门开闭，火花塞工作情况和活塞运动情况（不必画曲轴与连杆，活塞运动方向用箭头表示）； （2）在如图所表示的四个冲程中，____________冲程为汽车提供动力，____________冲程的能量转化过程与冬天寒冷时搓手生热相同（以上两空均选填“a”、“b”、“c”或“d”）； （3）若一辆汽车采用单缸发动机，转速为，则每秒钟对外做功____________次，活塞往复运动____________次； （4）为了响应“绿色出行，节能减排”的号召，氢能源汽车进入了人们的视野，请简述氢作为汽车燃料的好处________________________（至少两点）。 三、实验探究题：本题共3个小题，共19分。结合所学实验知识，按题目要求作答。 4. 在“探究并联电路的电流规律”的实验中，小松设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）小松按电路图连好电路后，先将电流表接在B处，闭合开关前，发现电流表指针指在图乙所示的位置，其原因是________________________； （2）图丙是小松解决上述问题后实验过程中的一次实物连接图，此时电流表测量的是________________________（选填“A”、“B”或“C”）处的电流； （3）小松使用不同灯泡多次进行实验，用电流表分别测得A、B、C三点电流并记录在下面表格中： ①将测出的电流值填入表中，空格处电流表示数（如图丁所示）为________________________A； 实验序号 A点的电流I1/A B点的电流I2/A C点的电流I3/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 _________ 0.34 3 0.20 0.24 0.44 ②通过对数据的分析可知，并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________________________。 5. 小海利用以下器材探究“电流与电阻的关系”：学生电源（调至4V进行实验），电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，回答下列问题： （1）连接电路时，开关应________________________（选填“断开”或“闭合”）； （2）连接电路时应将滑动变阻器的滑片移到________________________端（选填“A”或“B”）； （3）本实验中，滑动变阻器的作用是________________________（至少两点）； （4）当定值电阻为5Ω时，测得电流为0.4A。再将定值电阻由5Ω更换为10Ω，则接下来应向________________________（选填“左”或“右”）适当调节滑片P，使电压表示数为__________V； （5）实验中将三个定值电阻分别接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：________________________。 6. 小华通过实验分别测量两个未知阻值的电阻R1和R2，电源电压保持不变（电压为2伏的整数倍），滑动变阻器RP标有“20Ω，2A”字样，实验所需的其它器材齐全且完好。 （1）请按所学知识，正确连接实物图（图1）； （2）小华先测量电阻R1的阻值。他正确连接电路，且实验步骤正确，移动滑片进行了三次实验，将电压表和电流表的示数记录在如表中、请将表格中①、②的内容填写完整： 序号 电压（） 电流（） 电阻（） 电阻平均值（） 1 4 0.20 20.0 ②____________ 2 6 0.32 18.8 3 8 0.40 ①____________ （3）接着，小华测量电阻R2的阻值。他仍然正确连接电路，且实验步骤正确，闭合开关后，他发现无论如何移动滑片电流表的示数始终为0，电压表的示数始终为12伏，经过检查发现只有可能是电阻R2或滑动变阻器其中一个发生故障。则发生上述现象的原因是________________________； A. 电阻R2开路 B. 电阻R2短路 C. 滑动变阻器开路 D. 滑动变阻器短路 （4）为了测出电阻R2的阻值，小华将一个已知阻值的电阻R3与电阻R2串联，实验电路对应的电路图如图（）所示。闭合开关后，发现电压表的示数如图（）所示，则可以判断电阻R2的阻值为____________ R3。 四、计算题：本题共2个小题，共16分。根据题目要求，结合所学公式，计算出正确结果，并写出计算过程。 7. 如图所示电路，电源电压为3V且保持不变，定值电阻R1的阻值为30Ω。当开关S闭合时，电流表A的示数为0.4A．求： （1）电流表A1的示数； （2）滑动变阻器R2连入电路的阻值； （3）适当改变滑片P的位置，使电流表A示数的变化量恰好等于A1的示数时，求此时R2连入电路可能的阻值。 8. 汽车的排气量是指发动机汽缸的工作容积，一般情况下发动机排气量越大，功率越大。某款汽车使用四缸发动机，每个汽缸活塞行程均为8cm，活塞面积均为，燃气对活塞的平均压强为，飞轮转速为，每分钟消耗60mL汽油（汽油的密度为，热值为）。求： （1）一分钟内汽油完全燃烧放出的热量； （2）燃气对活塞做功的功率。 五、简答题：本题共1个小题，共3分。结合所学知识，回答下列问题。 9. 将小锅放入盛有水的大锅中构成双层锅烧水，为什么大锅内的水沸腾而小锅内的水不沸腾？请简要解释原因。 六、填空题：本题共1个小题，共3分。根据题目要求，填入最恰当的答案。 10. 深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度会自动爆炸的武器，主要用于攻击潜艇。小明模拟深水炸弹制作了一个下潜到水中一定深度会发光的玩具球。该玩具球的电路如图所示，电源电压保持不变，压敏电阻R安装在玩具的外表面上，在液体中其阻值与其表面液体压强的变化如下表所示，当电路中的电流增大到某一值时，小灯就会发光。 液体压强（帕） 0 1 2 3 4 5 6 压敏电阻的阻值（欧） 100 60 43 30 24 20 18 ①分析比较表中压敏电阻的阻值与其表面液体压强的变化情况，可得出的初步结论是：___________。 ②结合所学知识及上述信息，分析发光球下潜到水中一定深度会发光的原因___________。 ③若要增大该玩具球发光时需要的下潜深度，可以___________电源电压（选填“增大”或“减小”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上海市交通大学附属闵行马桥实验学校九年级（上）期中试卷 物理 一、填空题：本题共2个小题，共20分。根据题目要求，填入最恰当的答案。 1. 小初和小样来到广东旅游，根据她们的所见所闻回答下列问题： （1）两人来到民居入住，发现室内潮湿，墙壁、地板看起来像“出汗”，如图所示，房东告诉她们这叫做“回南天”。这属于____________（填物态变化名称），需要____________（选填“吸收”或“放出”）热量； （2）两人漫步小吃街，隔得远远的就闻到了小吃摊上传来的香气，这是因为____________，逛了很久，两个人感到炎热异常，比之前在海边游玩时要热的多，原因是____________； （3）两人在饭馆各点了一碗云吞，小初把云吞放在嘴里，感到云吞非常“烫嘴”，这里的“烫嘴”指的是____________（选填“温度高”或“内能大”），而小样吃之前选择用嘴吹一吹云吞，再吃就没那么烫嘴了，原因是____________； （4）云吞锅中的水持续沸腾，锅内水的温度____________，内能____________（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”），这是通过____________（选填“热传递”或“做功”）的方式，改变云吞的内能，这种改变物体内能的方式实质上是能量的____________（选填“转移”或“转化”）； （5）两人回到家，在纸杯中倒入热水与冰水，一段时间后两只纸杯的杯壁上出现小水珠。下列图形正确的是____________（图中用“○”表示小水珠）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 液化 ②. 放出 （2） ①. 香气分子在空气中做无规则运动，扩散到人的鼻腔，使人能闻到香气 ②. 海边水多，水的比热容较大，相同条件下升温更慢，所以海边更凉爽 （3） ①. 温度高 ②. 吹气加快了云吞表面空气的流动速度，从而加快了云吞表面水分的蒸发。蒸发是一个吸热过程，水分蒸发时会从云吞上吸收热量，使云吞的温度降低 （4） ①. 不变 ②. 变小 ③. 热传递 ④. 转移 （5）A 【解析】 【小问1详解】 “回南天”属于液化现象，暖湿空气中的气态水接触到较冷的物体后，在其表面凝结成液态水，此过程需要放出热量。 【小问2详解】 隔得远远就闻到小吃摊的香气，这些香气分子在空气中做无规则运动，扩散到人的鼻腔，使人能闻到香气。 海边水多，水的比热容较大，相同条件下升温更慢，所以海边更凉爽，因此小吃街比海边温度更高。 【小问3详解】 “烫嘴”指的是温度高，温度是描述物体冷热程度的物理量，云吞温度高，所以会让人感觉烫嘴。用嘴吹一吹云吞就没那么烫嘴了，是因为吹气加快了云吞表面空气的流动速度，从而加快了云吞表面水分的蒸发。蒸发是一个吸热过程，水分蒸发时会从云吞上吸收热量，使云吞的温度降低。 【小问4详解】 云吞锅中的水持续沸腾，锅内水的温度不变，因为水在沸腾过程中，虽然持续吸热，但温度保持在沸点不变；沸腾过程中水持续汽化变成水蒸气散失，水的质量减小，因此内能变小；这是通过热传递的方式改变云吞的内能，热传递的实质是能量的转移，即高温的水将热量传递给低温的云吞。 【小问5详解】 在纸杯中倒入热水，小水珠会出现在纸杯的内壁，因为热水蒸发产生的水蒸气遇到温度较低的纸杯内壁，会液化形成小水珠；在纸杯中倒入冰水，小水珠会出现在纸杯的外壁，因为空气中的水蒸气遇到温度较低的纸杯外壁，会液化形成小水珠。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 在我们的学校中很多现象都包含着物理知识，回答下列问题： （1）学校的楼道灯变得智能了，楼道灯只有在天黑后且有同学经过时才会亮。利用“光控开关”（天黑自动闭合，天亮自动断开）和“人体红外线感应开关”（有人经过自动闭合，没人经过时自动断开）设计电路图，下列所示符合这种智能要求的电路图是____________； A. B. C. D. （2）每当到了秋冬季节，学生在开门时碰到门把手总会感到刺痛一下，这是因为学生穿着化纤的衣服与人体因为摩擦而产生了____________，假设同学手上带负电荷，在接触到门把手的一瞬间，电流方向为____________（选填“从同学到门把手”或者“从门把手到同学”）； （3）学校分发的学习资料是学校的静电打印机打印出来的，静电打印机的原理是使墨粉和纸张带____________（选填“同种电荷”或者“异种电荷”），相互____________（选填“吸引”或者“排斥”）的原理制成的； （4）学校的电铃是带旋钮的，这个旋钮是调节铃声响度的装置。如图是旋钮的结构示意图，如果想要顺时针旋转旋钮时，铃声的响度变大，____________（选填“a和b”“b和c”或“a和c”）两接线柱接入电路，这是通过改变电阻丝接入电路中的____________来改变电阻。 【答案】（1）B （2） ①. 电荷 ②. 从门把手到同学 （3） ①. 异种电荷 ②. 吸引 （4） ①. b和c ②. 长度 【解析】 【小问1详解】 楼道灯要求两个开关同时闭合，电路才导通，因此两个开关串联后和灯泡串联。故选B。 【小问2详解】 化纤衣物和人体摩擦后会发生摩擦起电，积累静电，接触金属门把手时就会产生放电刺痛感。物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，带负电的手上的负电荷接触门把手时，是负电荷从同学向门把手定向移动，因此电流方向是从门把手到同学。 【小问3详解】 静电打印的原理是让墨粉和纸张带异种电荷，根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，墨粉就可以附着在纸张上完成打印。 【小问4详解】 顺时针旋转旋钮时，铃声的响度变大，电路中电流变大，当b和c两接线柱接入电路，顺时针旋转旋钮，电位器接入电路中的阻值减小，这是通过改变电阻丝接入电路中的长度来改变电阻。 二、简答题：本题共1个小题，共9分。根据题目要求作答。 3. 21世纪，汽车已经成为人们出行必不可少的交通工具之一，回答下列问题： （1）如图（a）是某汽油机的吸气冲程时的气门开闭情况和活塞的运动方向，仿照图（a）在图（b）（c）（d）中分别画出压缩、做功、排气三个冲程时的气门开闭，火花塞工作情况和活塞运动情况（不必画曲轴与连杆，活塞运动方向用箭头表示）； （2）在如图所表示的四个冲程中，____________冲程为汽车提供动力，____________冲程的能量转化过程与冬天寒冷时搓手生热相同（以上两空均选填“a”、“b”、“c”或“d”）； （3）若一辆汽车采用单缸发动机，转速为，则每秒钟对外做功____________次，活塞往复运动____________次； （4）为了响应“绿色出行，节能减排”的号召，氢能源汽车进入了人们的视野，请简述氢作为汽车燃料的好处________________________（至少两点）。 【答案】（1） （2） ①. c ②. b （3） ①. 25 ②. 50 （4）氢的热值大，与其它燃料相比，相同质量下完全燃烧放出的热量更多；氢燃烧的产物为水，不会污染环境。 【解析】 【小问1详解】 压缩冲程两气门关闭，活塞上行，火花塞不工作；做功冲程两气门关闭，火花塞点火，活塞下行；排气冲程排气门开启、进气门关闭，活塞上行。 【小问2详解】 做功冲程将内能转化为机械能，为汽车提供动力，对应c；搓手生热是机械能转化为内能，与压缩冲程的能量转化形式相同，对应b。 【小问3详解】 单缸四冲程汽油机的曲轴每转2圈，完成1个工作循环，活塞往复2次，对外做功1次。发动机转速，即每秒曲轴转50圈，因此每秒活塞往复运动50次，对外做功25次。 【小问4详解】 略 三、实验探究题：本题共3个小题，共19分。结合所学实验知识，按题目要求作答。 4. 在“探究并联电路的电流规律”的实验中，小松设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）小松按电路图连好电路后，先将电流表接在B处，闭合开关前，发现电流表指针指在图乙所示的位置，其原因是________________________； （2）图丙是小松解决上述问题后实验过程中的一次实物连接图，此时电流表测量的是________________________（选填“A”、“B”或“C”）处的电流； （3）小松使用不同灯泡多次进行实验，用电流表分别测得A、B、C三点电流并记录在下面表格中： ①将测出的电流值填入表中，空格处电流表示数（如图丁所示）为________________________A； 实验序号 A点的电流I1/A B点的电流I2/A C点的电流I3/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 _________ 0.34 3 0.20 0.24 0.44 ②通过对数据的分析可知，并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________________________。 【答案】（1）电流表未调零 （2）C （3） ①. 0.12 ②. 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 【解析】 【小问1详解】 闭合开关前，发现电流表指针偏左，说明未调零。 【小问2详解】 分析电路发现电流表接在干路，即测C位置的电流。 【小问3详解】 如图丁所示，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，因此读数为0.12A；通过对数据的分析可得 故并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 5. 小海利用以下器材探究“电流与电阻的关系”：学生电源（调至4V进行实验），电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，回答下列问题： （1）连接电路时，开关应________________________（选填“断开”或“闭合”）； （2）连接电路时应将滑动变阻器的滑片移到________________________端（选填“A”或“B”）； （3）本实验中，滑动变阻器的作用是________________________（至少两点）； （4）当定值电阻为5Ω时，测得电流为0.4A。再将定值电阻由5Ω更换为10Ω，则接下来应向________________________（选填“左”或“右”）适当调节滑片P，使电压表示数为__________V； （5）实验中将三个定值电阻分别接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：________________________。 【答案】（1）断开 （2）A （3）一方面能够保护电路，另一方面可以保证定值电阻两端电压不变 （4） ①. 左 ②. 2 （5）当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 【解析】 【小问1详解】 为保护电路，开关应断开。 【小问2详解】 为保护电路，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，即图乙中的A端。 【小问3详解】 滑动变阻器串联在电路中可起到分压的作用，可以保护电路，同时在探究“电流与电阻的关系”的实验中要控制定值电阻两端的电压不变，据此可知滑动变阻器的作用有一方面能够保护电路，另一方面可以保证定值电阻两端电压不变。 【小问4详解】 实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，根据分压原理，电阻两端的电压变大，研究电流与电阻关系时要控制电压不变，根据串联电路电压的规律，要增大变阻器两端的电压，由分压原理，要增大变阻器电阻阻值，故应把变阻器滑片向左适当调节，使电压表的示数保持不变；根据当定值电阻为5Ω时，测得电流为0.4A，可得电压表示数 【小问5详解】 分析图丙可知 通过导体的电流与电阻的乘积为一定值，则可得出结论为：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 6. 小华通过实验分别测量两个未知阻值的电阻R1和R2，电源电压保持不变（电压为2伏的整数倍），滑动变阻器RP标有“20Ω，2A”字样，实验所需的其它器材齐全且完好。 （1）请按所学知识，正确连接实物图（图1）； （2）小华先测量电阻R1的阻值。他正确连接电路，且实验步骤正确，移动滑片进行了三次实验，将电压表和电流表的示数记录在如表中、请将表格中①、②的内容填写完整： 序号 电压（） 电流（） 电阻（） 电阻平均值（） 1 4 0.20 20.0 ②____________ 2 6 0.32 18.8 3 8 0.40 ①____________ （3）接着，小华测量电阻R2的阻值。他仍然正确连接电路，且实验步骤正确，闭合开关后，他发现无论如何移动滑片电流表的示数始终为0，电压表的示数始终为12伏，经过检查发现只有可能是电阻R2或滑动变阻器其中一个发生故障。则发生上述现象的原因是________________________； A. 电阻R2开路 B. 电阻R2短路 C. 滑动变阻器开路 D. 滑动变阻器短路 （4）为了测出电阻R2的阻值，小华将一个已知阻值的电阻R3与电阻R2串联，实验电路对应的电路图如图（）所示。闭合开关后，发现电压表的示数如图（）所示，则可以判断电阻R2的阻值为____________ R3。 【答案】（1） （2） ①. 20 ②. 19.6 （3）A （4）##0.5 【解析】 【小问1详解】 根据表格数据知电流表选择0~0.6A量程串联在电路中，将电流表的“0.6”接线柱与开关的左接线柱相连。据此作图。 【小问2详解】 第三次的电阻为 电阻的平均值为 【小问3详解】 电路连接正确后，闭合开关，电流表无示数，电路可能开路，电压表有示数，且无论如何移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数始终接近12V，说明电压表与电源连通，故此时电路中出现故障的元件可能是定值电阻R2开路，导致电压表串联在电路中。故选A。 【小问4详解】 由图（b）可知，电压表量程为0−15V，分度值为0.5V，示数 因为与串联，电源电压 故 串联电路电流处处相等，根据知串联电路电压之比等于电阻之比 故。 四、计算题：本题共2个小题，共16分。根据题目要求，结合所学公式，计算出正确结果，并写出计算过程。 7. 如图所示电路，电源电压为3V且保持不变，定值电阻R1的阻值为30Ω。当开关S闭合时，电流表A的示数为0.4A．求： （1）电流表A1的示数； （2）滑动变阻器R2连入电路的阻值； （3）适当改变滑片P的位置，使电流表A示数的变化量恰好等于A1的示数时，求此时R2连入电路可能的阻值。 【答案】（1）0.1A；（2）10Ω；（3）7.5Ω或15Ω 【解析】 【详解】解：（1）根据电路图可知，闭合开关S时，R1、R2并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过R1的电流，电流表A1的示数 （2）因为并联电路中，各支路上的用电器工作时互不影响，因此通过R1的电流不变，即I1=0.3A，根据并联电路的电流特点可得，通过R2的电流 I2=I-I1=0.4A-0.1A=0.3A 又因为并联电路各支路两端的电压相等，所以由可得，R2连入电路的阻值 （3）因为并联电路中，各支路上的用电器工作时互不影响，因此通过R1的电流不变，即I1=0.1A，根据并联电路的电流特点可知电流表A示数的变化量恰好等于A1的示数，即 ∆I=I1=0.3A 时，则电流表A的示数 I′=I+∆I=0.4A+0.1A=0.5A 电流表A的也可能是 I″=I-∆I=0.4A-0.1A=0.3A 所以，当I′=0.5A时，通过R2的电流 I2′=I′-I1=0.5A-0.1A=0.4A 由可得，R2连入电路的阻值 当I″=0.3A时，通过R2的电流 I2″=I′″-I1=0.3A-0.1A=0.2A 由可得，R2连入电路的阻值 答：（1）电流表A1的示数为0.1A； （2）滑动变阻器R2连入电路的阻值为10Ω； （3）适当改变滑片P的位置，使电流表A示数的变化量恰好等于A1的示数时，此时R2连入电路的阻值可能为7.5Ω或15Ω。 8. 汽车的排气量是指发动机汽缸的工作容积，一般情况下发动机排气量越大，功率越大。某款汽车使用四缸发动机，每个汽缸活塞行程均为8cm，活塞面积均为，燃气对活塞的平均压强为，飞轮转速为，每分钟消耗60mL汽油（汽油的密度为，热值为）。求： （1）一分钟内汽油完全燃烧放出的热量； （2）燃气对活塞做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 每分钟消耗汽油，每分钟消耗汽油的质量为 一分钟内汽油完全燃烧放出的热量为 【小问2详解】 根据可得，燃气对活塞的推力 一个做功冲程中燃气对活塞做的功 飞轮每转两圈对外做功一次，所以1min转动6000周，要做功3000次，则该汽车的平均功率 五、简答题：本题共1个小题，共3分。结合所学知识，回答下列问题。 9. 将小锅放入盛有水的大锅中构成双层锅烧水，为什么大锅内的水沸腾而小锅内的水不沸腾？请简要解释原因。 【答案】大锅中的水沸腾后温度保持不变，所以小锅内的水达到沸点后，不能再继续吸热，所以不会沸腾。 【解析】 【详解】略 六、填空题：本题共1个小题，共3分。根据题目要求，填入最恰当的答案。 10. 深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度会自动爆炸的武器，主要用于攻击潜艇。小明模拟深水炸弹制作了一个下潜到水中一定深度会发光的玩具球。该玩具球的电路如图所示，电源电压保持不变，压敏电阻R安装在玩具的外表面上，在液体中其阻值与其表面液体压强的变化如下表所示，当电路中的电流增大到某一值时，小灯就会发光。 液体压强（帕） 0 1 2 3 4 5 6 压敏电阻的阻值（欧） 100 60 43 30 24 20 18 ①分析比较表中压敏电阻的阻值与其表面液体压强的变化情况，可得出的初步结论是：___________。 ②结合所学知识及上述信息，分析发光球下潜到水中一定深度会发光的原因___________。 ③若要增大该玩具球发光时需要的下潜深度，可以___________电源电压（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 ①. 表面液体压强越大，压敏电阻的值越小 ②. 发光球在下潜时，深度增加，根据可知，受到的液体压强也在增大，由表中数据可知，压敏电阻的阻值变小，根据可知，电源电压不变，电阻变小，电流变大，当电路中的电流增大到某一值时，小灯就会发光，所以发光球下潜到水中一定深度会发光。 ③. 减小 【解析】 【详解】①[1]由表中数据可知，可以发现其表面液体压强越大时，压敏电阻的值越小。 ②[2]略。 ③[3]因为灯泡发光电流不变，增大下潜深度时，压敏电阻变小，根据可以，所以可以减小电源电压来增大该玩具球发光时需要的下潜深度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $