江苏靖江市外国语学校2026-2027学年八年级上学期期中调研语文试卷

靖江外国语学校2026一2027学年第一学期期中教学调研 语文学科试卷 （总分：150分时间：150分钟) 请注意：所有试题的答案均写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用 阅读下面文字，完成13题。(8分) 二十四节气是中华民族特有的【甲】时钟【甲】：立春过后，冰雪融化，草木萌发。再 过两个月，燕子piān()然归来。不久，布谷鸟也来了…到了秋季，北雁南飞，活 跃在田间草际的昆虫也都销声n】（)迹，到处呈现一片表草连天的景象。追溯千年， 二十四节气【乙】着中国人的民俗风尚与精神气质，干ù（）予了我们古老的智慧和磅礴 的力量、令人【丙】。 时至今日，二十四节气仍焕发着蓬bó（）的生命力。它不仅是自然时序的记录， 更是中华传统文化的重要载体，蕴含着尊重自然、顺应规律、天人合一的东方智慧。它如同 一座连接古今的桥梁，让传统智慧在现代生活中熠熠生挥。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.填入【乙】【丙】两处的词语，最恰当的一项是(2分)( A.彰显瞠目结舌 B.显露瞠目结舌 C.彰显叹为观止 D.显露叹为观止 3.下列说法不正确的一项是(2分)() A.语段中【甲】处标点符号可以用双引号，表示特殊含义。 B“冰雪融化”“民俗风尚”“不断体悟”“传统智慧”四个短语类型各不相同。 C语段中划横线的句子没有语病。 D.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个或七个字，每两句成一联，共 四联。一般来说，律诗二、三联的上下句应是对仗句。 4.根据提示填写课文原句。(8分) 春去秋来，花开花落，让我们追随文人墨客共赏山川之美。三峡风光无限，“春冬之时， (1) ,回清倒彩。”（郦道元《三峡》）：鱼儿争相跃出水面，充满生机活力 “(2) ,沉鳞竞跃。”（陶弘景《答谢中书书》）：富春江水亦动亦静，静则 “(3) 直视无碍”，动则“(4)一 ,猛浪若奔。”（吴均《与 朱元思书》)：崔颢在《黄鹤楼》一诗中，通过“(5) ,(6) 写尽了千百年来文人墨客们缠绵无尽的乡愁；李白在《渡荆门送别》中用 “(7) ,(8) 。”抒发对故乡的依依不舍之情。 5.综合性学习(8分) 八年级拟举办以“讲诚信，做新时代好少年”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。 (1)小语在《靖江日报》看到一则消总，请给它拟写一个标题（不超过15个字）。(2分) ● 近日，靖江市斜桥镇村民陆金红，用十四年时间，还清了病逝儿子留下的欠款，以行动 践行诚信。儿子不幸病逝后，留下一笔债务。陆金红许下承诺：“儿子不在，债不能赖。” 身为湖面保洁员的他收入十分有限，没有捷径，只能靠辛苦劳作，一点点攒钱，历时十四年， 把儿子遗留的欠款全部还清。这份坚守打动了身边人，他获评“江苏好人”，用实际行动 诠释诚信，为当地市民树立了守信榜样。 (2)学生会决定邀请“江，苏好人”陆金红先生于11月5日下午两点来我校讲述事迹、分享 感悟。下面是拟写的邀请函，夹有三处错误，请你找出并修改(3分) 邀请函 尊敬的陆金红先生： 您好」 为开展“讲诚信，做新时代好少年”专题教育活动，我校将在学校报告厅举办诚信事迹 份享会。谁您条必准时参加，不得缺席。 此致 做礼！ 2026年10月28日 八年级学生会 内容上：① ② 格式上：③ (3)陆金红先生收到邀请函后欣然应允。活动筹备组还设计了一张宣传海报，海报上配有 一幅漫画，请份结合漫画内容和陆金红的事迹，说说这幅漫画带给你的启示。(3分) 二、阅读理解 (一）阅读下面的古诗文，完成题目。(22分） 【甲】 咏潮 [宋]米希 2 怒气号声迸海门，州人传是子胥魂。 天排云阵千雷震，地卷银山万马奔。 势与月轮齐朔望，信如壶漏报晨昏。 吴亡越霸成何事？一唱渔歌过远村。 【注】①海门：指钱塘江与海交汇的地方，是海潮入江的必经之处。②子胥魂：子胥即伍子 胥，他帮助吴王夫差打败越国，后因夫差听信谗言而被“赐剑自裁”。传说他死后，灵魂化 为波涛之神。 【乙】 观潮 [南宋]周密 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而 渐进，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势机雄豪。杨诚斋诗云“海 涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟®数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩 山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泗者数百，皆披发文身。手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯近而上，出没于鲸波万 仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕， 虽席地不容间也。 【注】③既望：农历十六日（十五日叫望）④艨艟：战船。⑤穹：高。⑥僦赁：租赁、租借。 6.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)自既望以至十八日为盛( ) (2)人物略不相睹() (3)溯迎而上（) (4)虽席地不容间也（) 7.用“/”标出下列句子的三处朗读停顿。(3分) 每岁京尹出浙江S亭教阅水军 8.用现代汉语写出文中划线句的意思。(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)吴儿善泅者数百，皆披发文身。 9.下列对【甲】【乙】诗文的赏析，不正确的一项是()(3分) A.【甲】诗中“子胥魂”将钱塘潮与伍予胥的传说结合，使自然奇观染上悲愤的历史色彩。 B.【乙】文第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面对钱塘江潮进行描绘。 C.【甲】尾联以“吴争越战”的霸业成空与“渔歌过远村”的悠然自在相对照，收束全诗， 寄寓了诗人对历史兴衰的感慨。 D,【乙】文结尾写江岸十余里间珠翠罗绮溢目、车马塞途、饮食百物倍穹常时、看幕无隙地， 主要目的是批评南宋都城临安奢靡成风、物价飞涨。 10.【甲】诗领联中，“排”和“卷”字用得精妙，请简要分析。（4分) 11.乙文题为《观潮》，却用了大量笔墨写水军演习和吴儿弄潮。有人认为这与“观潮”的 主题有所偏离，你同意吗？请结合全文，谈谈你的看法。(4分) (二)阅读名著《红星照耀中国》中的选段，回答问题。(10分) 选段一 在南方红军的长征中，A是红一军团前锋部队的总指挥。他冲破了好几万的敌人军队颜 防线，在前进的路上占取了重要的地点…在他的队伍里的士兵告诉我说，二万里长征的大 部分，他都是用脚步行的，常常地把他的马给疲倦了的或者受了伤的同志去骑。 一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射 下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。 选段二 最后有一个红军战士爬上了桥板，解开一个手榴弹，十分准确地扔到敌人的设防地。 军官们完全着了慌，下令把桥上没有毁掉的桥板完全炸毁。可是这时已经太晚了。更多的红 军已经爬到面前来了。桥板上倒了许多的煤油，开始燃烧起来。在这时候，约二十个红军正 用手和膝盖爬着前进，手榴弹一个又一个地向敌人的机关枪巢扔去。 选段三 “长征很困苦吧？” “不苦，不苦。跟同志们在一起，什么长征都不苦。我们革命的少年不能想到事情苦不 苦，我们只能想到当前的任务。如果它要我们走一万里，我们就走一万里，它要我们走两 万里，我们就走两万里！” 12.根据选段内容，按要求填空。(3分) 选段一中A是 （人物)，选段二写的是长征中的 （事件)，除去之外， 关于长征还有 (事件)给你留下深刻印象。 13.请结合选段一以及整本书内容说说该红军领袖有哪些可贵的品质。(3分) 14.结合上面三则材料，并联系全书内容，简要分析长征能够取得胜利的原因。（4分) (三)阅读非连续文本，完成15-18题。(12分) 【材料一】 诗歌救育对青少年的成长具有不可替代的作用。研究表明，经常诵读诗歌的学生在语 言感知力、情感表达能力和审美鉴赏力方面明显优于同龄人。诗歌教学不仅能丰富学生的词 汇量，还能培养其对语言文字的敏感度，进而提升写作水平。、此外，诗歌中蕴含的哲理和智 慧，有助于引导毕生树工止确的人生观和价值观。 教育部《义务教育墙文课程标准(？022年版)》明确指出，79年级学生应“诵读古 代诗河，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”，并“注重积界、感悟和运 用，提高自己的欣赏品位”。课标还强羽要“扩大阅读面，增加阅读量”，要求学生课外阅 读总量不少于260万字，其中诗歌是重要组成部分。 (摘编自《语文课程标准解读》) 【材料二】 某市对全市3000名初中生进行了“诗歌阅读与学习素养”的调查研究，结采如下： 项目 经常阅读诗歌 偶尔阅读诗歌 从不阅读诗歌 语文成绩优秀比例 42.5% 23.8% 8.6% 写作能力突出比例 38.7% 19.2% 5.1% 情感表达丰富比例 45.3% 25.6% 10:4% 【材料三】 ①明代诗人于谦在《观书》一诗中写道“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”确实道 出了读书的乐趣。如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人.地不仅多情.而且知心， 是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。 ②孔老夫子说，诗“可以观，”可以兴，可以群，可以怨”，一语道出了诗歌的真谛。她 耐看，她兴业，她能群，她解怨。观之则身心愉悦，用之则事业兴隆，修之则品格超群，知 之则心气平和。终人一生，哪里还能找到这样的伴侣？ ③诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天籁，是令人沉醉的芳醒，是令人刻骨的相 思。好的诗词宛如画境又胜似画境。月明风清之夜，吟通“人闲桂花落，夜静春山空。月出 惊山鸟，时鸣春涧中”，幽静绝俗的图画舒展眼前，桂花飘落、山鸟啼鸣的天镇之音也仿佛 穿越时室来赴约。 ④在言谈中恰当地引用诗歌；往往可以起到事半功倍的效果，增加演说的魅力。习近平 总书记在讲话中曾多次引用诗词。参观《复兴之路》大型展览时，习近平总书记引句“长风 疏浪会有时”，表达对未来的充满信心；在中夹党校讲话时，引用“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”表达敢于担当的历史责任感：在韩国首尔大学发表流讲时，总书记以“欲穷千 里目，更上一层楼”比喻中韩关系发展会有新机遇、新境界，引起韩国民众的强烈共鸣，等 等。 ⑤“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，去中国化是很 悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里，会成为终生的民族文化基因。”在北京师范 大学进行魅问走访时，习总书记如是说。 ⑥中国是诗的国度。诗词，是贯穿中华文化的核心文化元肃。“李杜文章万口传，至今 已党不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年”，诗人词客的各领风骚是自然的，不过， 李杜文章在，依旧光焰万丈长。而且，从屈原到李杜，到苏载，到陆游，伟大的诗人一直是 中国文化中具有高度标志性和象征性的人物，甚至比帝王将相更得人心。对诗诃的热爱，侧 证了中国人尤其知识分子群体对诗意生存的向往，而中国文学最妆特的成就也正是深兹中国 人审美意趣、价值观和独到语言熟力的古典诗询，古典#词是深深格印在中国人内心世界的 文化“权淀”的核心，是中国人“文化修养”的基本成分。它比偏释道思想更为深入人心。 虽然在今天，随者时代的变迁和现代语言的变苹，古典诗词创作者渐少，但它在中华丈化中 的重要地位从未有人怀疑过。 ⑦诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，一代一代潜移歇化地影响着中 华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。旅逢中如果没有诗歌，脚步便会凝涩：生活中 如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会荟编：生命中如果没有诗歌， 心灵便会干涸，诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。 15.对上述三则材料内容理解不正确的一项是：（)(3分) A.课标要求学生课外阅读总量至少260万字，其中诗歌是重要组成部分。 日.寺歌教育不仅能培养学生的语言感知力，提升写作水平：还能引导学生树立正确的人生观 和价值观。 C村料三中的④⑤两小节都运用了引用论证的论证方法。 D材料三的中心论点是诗歌是最好的人生伴侣。 16.根据材料二，你能得出哪些结论7.(2分) 17.根据材料三上下文语境，仿照第③小节划线句子，再写一段话作为论据。(3分) 18.结合材料三，说说诗歌为什么能成为我们最好的人牛伴侣。（4分) (四)阅读下面的文章，完成19~23题。（22分) 林微因的“硬核”人生，远不止“四月天” ①“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”谈到林徽因，大多数人会想到地的文学才华 与感情选闻，但你可知，地是国内第一个女建筑师，与丈夫梁思成共同开创了中国古建筑研 究体系，还参与设计了国徽、人民英雄纪念碑。 ②地在战火与病痛中依然追求理想，地用自己的一生证明，地是一位真正的建筑师。 ③林微因是福建网候人，1904年出生在书春门第，从小熟读四书五经，12岁接受了西 式教育，能说一口流利的英丈。6岁的林微因随父游历欧洲，目睹了西方工业与丈化，很 受震揭。与房东太太的的交谈中，地第一次听说度筑师这个职业，在心底情然种下了建筑的 种子。回国后，林徽因与梁思成走到了一起，并共同决定以建筑美学为货身事业。 ④1924年，林馓因与梁思成一起到美国留孕。入学宾夕法尼亚大学前，地放告知：建 筑系只收男生，理由是“建筑系学生常要彻夜赶图，而无人陷伴的女生不太方便”。林微因 不甘心，于是决定入读美术系，选修建筑学的主要课程，拿利了非常好的成绩。她凭借出色 的悟性与艺术气质，与梁思成共同钻研建筑史，为未来的学术研究打下了坚实基础。 ⑤1927年，四年的留学生活结束后，林微因与梁思成步入了婚烟的殿堂。回国后，夫 妻俩在东北大学任教。梁思成创建了中国第一个建筑系，林徽因则讲解雕塑史与专业英语。： ⑥1931年，林徽因和梁思成加入了专门从事中国传统建筑研究与保护的民间学术团体 一中国营造学社。林微因的人生从此进入新的天地。此后的5年里，林徽因和梁思成走 遍中国15个省，测量、摄影、分析、研究古建筑和文物两千余处。 ⑦那时古建往往隐没在荒郊野谷，他们餐风宿雨，骑骡子，抓虱子，不在话下，还要面 临断粮、迷路、土匪打劫等险境。不仅如此，还要在一不小心恐将粉身碎骨的条件下攀高塔。 学社成员莫宗江回忆，再艰苦的地方，只要他跟梁先生敢爬敢上的，林微因就敢上。 ⑧1933年，林徽因爬上河北开元寺的梁架，在陕西与佛像默默对视，与梁思成登上天 坛祈年殿，她还在五台山佛光寺的梁架上辨识题字，发现唐代建造的确凿证据，推翻了日本 学者说“中国没有唐代木结构遗存”的观点。 ⑨林微因之子梁从诫记得，“直到许多年以后，母亲还常向我们谈起当时他们的兴奋心 情，讲他们怎样攀上大殿的天花板，在无数蝙蝠扇起的千年尘埃和无孔不入的臭虫堆中摸索 着测量，母亲又怎样凭她的一双远视眼，突然发现了大梁下面一行隐隐约约的字迹，就是这 些字，成了建筑年代的确凿证据。” ⑩1937年，抗日战争爆发，无数人南下逃难，其中就包括林徽因一家。 ①林徽因一家先到长沙，又辗转到昆明，后来在四川的李庄落脚。恶劣的气候、营养不 良和长期劳累让林徽因的肺结核爆发，她抱病卧床五年。即使在病榻上，她还孜孜不倦地通 读廿四史中建筑的部分，为写《中国建筑史》搜集资料。 @梁思成在一本书的致谢里写道：“在战争的艰苦岁月里，营造学社的学术精神和士气 得以维持，主要应归功于她。没有地的合作与启迪，我对中国建筑的研究无法成功。” ⑧抗战胜利后，他们返回北平。1946年，梁思成创办清华大学建筑系，已病重却热心 不减的林微因，又承担了大量计划和组织工作。她开放家中藏书供学生借阅，参与设计国徽 与人民英雄纪念碑，为新中国的文化建设贡献力量。在国徽设计中，她提出简洁庄重的设计 理念，最终促成方素定稿。 ⑩1953年，中国建筑学会成立，林徽因当选为第一届理事会理事，并担任《建筑学报》 编辑。同时她又是建筑研究委员会委员。 ⑤1955年4月1日，晨光熹微，白露如霜，林徽因肺病恶化在北京病逝，享年51岁。 ⑥林微因去世之后，被安葬在八宝山革命公墓，墓碑上只有七个字：建筑师林微因基。 没有红何附加年份地的一牛已然是丰碑。 ①2024年5月18日，在宾夕法尼亚大学韦茨曼设计学院的毕业典礼上，宾大正式向林 微因须发建筑学学士学位，以表彰她作为中国现代建筑先驱的卓越贡献。韦茨曼设计学院院 长向林微因的外孙女于葵须发了属于林徽因的建筑学士学位证书。跨越一个世纪，林徽因的 光亮，在一百年后依旧未曾消减，成为他人的指路明灯。 ®她是那个在测绘图上勾画中国轮廊的守望者，是那个在战火中守护文明火种的战士。 (进自《福建日报》，有删改) 7 19.下列对文本的解读不正确的一项是（)(3分) A文章开篇引用“一身诗意千寻澡，万古人间四月天”，主要目的是表达作者十分欣赏林 微团的诗歌创作成就。 B.林徽因在宾夕法尼亚大学就读美术系，不是因为她热爱美术胜过建筑，而是受当时学校 性别限制，只能曲线学习建筑学。 C.本文叙议结合，前面大量记叙林徽因的事迹，结尾抒情议论，引导读者跳出刻板印象， 读懂她作为建筑先驱的价值。 D.宾大在多年之后追授学位，从侧面印证林微因当年的学术追求超越了时代的局限。 0.请品读下面的句子，体会传记文学手法的多样性。、(6分) (1)在无数蝙蝠扇起的千年尘埃和无孔不入的具虫堆中摸索着测量。（从描写方法的角度 赏析句子)(3分) (2)第@段中引用梁思成的话有何作用。(3分) 21.结合全文，理解“墓碑上只有七个字：建筑师林徽因墓”这句话的含义？(3分) 22.这篇传记的初稿题目是“建筑大师林徽因”，终稿改为“林徽因的‘硬核”人生，远不 止‘四月天’”，你更喜欢哪个题目？为什么？(4分) 23.《2026年中国年度畅销传记》正在编辑，小靖和小江打算推荐本文，你觉得本文适合被 推荐到下面哪个专辑？请结合人物具体事迹说明理由。(6分) ①深挚的家国情怀 ②个性的大师风采 三、作文(60分) 24,人们常常记住林徽因“人间四月天”的诗意，却容易忽略她跋山涉水、守护古遵的执着。 很多人和事物都不止一副模样，用心探寻，方能读懂另一面。 请以“《读懂另一面》为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）； ②文中不得出现真实的人名、班名； ③书写工整，卷面整洁。 8