第4课时 积的近似数 （同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学人教版
第4课时 积的近似数 （同步练习）-2026-2027学年五年级上册数学人教版
人教版小学数学五年级上册 第二单元《小数乘法》
班级： 姓名： 得分：
一、填一填。（每空1分，共20分）
1．0.049×45＝2.205，得数保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
2．求积的近似数，要先算出（ ），再按（ ）法保留。
3．保留一位小数，就是精确到（ ）位，要看（ ）位上的数。
4．近似数要用（ ）连接，不能用（ ）。
5．3.14×2.5＝（ ），保留整数约是（ ）。
6．0.8×0.9＝（ ），保留一位小数约是（ ）。
7．一个两位小数保留一位小数后是 5.0，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
8．1.25×4＝（ ），2.4×0.6＝（ ）。
9．每千克 12.6 元的糖果买 2.5 千克，总价是（ ）元。
10．把 2.205 保留整数约是（ ）。
11．0.35×0.8＝（ ），保留一位小数约是（ ）。
二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共10分）
1．求积的近似数，可以先把乘数四舍五入再相乘。（ ）
2．2.205 保留一位小数约是 2.2。（ ）
3．近似数 2.2 与精确积 2.205 相等。（ ）
4．保留两位小数要看百分位上的数。（ ）
5．0.72 保留一位小数约是 0.7。（ ）
6．39.9×0.9 的积约是 36。（ ）
7．求近似数时可以写成“≈2.205≈2.2”。（ ）
8．7.85 保留整数约是 8。（ ）
9．一个数保留一位小数是 3.0，这个数可能是 2.98。（ ）
10．1.5×0.4＝0.6，保留整数约是 1。（ ）
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分）
1．0.049×45 的积保留一位小数约是（ ）。
A．2.2 B．2.0 C．2.21 D．2.3
2．0.8×0.9 的积保留一位小数约是（ ）。
A．0.7 B．0.8 C．0.72 D．0.6
3．4.5×0.6＝2.7，保留整数约是（ ）。
A．2 B．3 C．2.7 D．4
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4．2.4×0.6＝1.44，保留一位小数约是（ ）。
A．1.4 B．1.5 C．1.44 D．1
5．一种大米每千克 5.98 元，买 2.5 千克约要（ ）元（保留整数）。
A．14 B．15 C．14.95 D．16
6．下面说法正确的是（ ）。
A．近似数就是精确数
B．求积的近似数要先算出精确积
C．保留一位小数要看十分位上的数
D．“≈”和“＝”可以混用
四、算一算。（共22分）
1．直接写出得数。（每题1分，共10分）
0.5×0.4＝ 1.2×5＝ 0.25×0.8＝ 3.6×0.5＝ 0.04×0.5＝
2.5×0.4＝ 0.15×4＝ 1.4×0.5＝ 0.08×0.5＝ 6.5×0.2＝
2．先算出积，再按要求保留。（每题2分，共12分）
① 3.14×2.5＝ ② 0.86×1.4＝ ③ 2.7×0.35＝
（保留一位小数） （保留一位小数） （保留一位小数）
④ 5.6×0.78＝ ⑤ 0.49×0.45＝ ⑥ 1.25×0.6＝
（保留一位小数） （保留一位小数） （保留一位小数）
五、解决问题。（每题6分，共24分）
1．人的嗅觉细胞约有 0.049 亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的 45 倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？
（得数保留一位小数）
2．一种钢材每米重 2.4 千克，一根 3.5 米长的钢材重多少千克？（得数保留一位小数）
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3．每千克苹果 6.98 元，买 2.6 千克应付多少钱？（得数保留一位小数）
4．一辆汽车每小时行 62.5 千米，行 2.8 小时行多少千米？（得数保留整数）
六、拓展提升。（每题4分，共12分）
1．一个三位小数保留两位小数是 3.46，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
2．计算 0.35×4.2，并把结果保留一位小数。
3．小红算 0.56×0.4，得 2.24，对吗？如果错了，错在哪里？正确结果是多少？
七、实践作业。（不计分）
1．去超市记下两种商品的质量（用千克作单位，保留两位小数），算出它们的总质量，再保留一位小数。
2．把 0.049×45＝2.205 写在纸上，分别保留整数、一位小数、两位小数，比较三个结果。
3．举一个生活中“不需要算得很准”的例子，说说为什么要用近似数。
4．检查自己作业里的 “≈”，看有没有该用 “≈” 而写成 “＝” 的地方，改正过来。
5．和同桌互相出 3 道“先算积再保留”的题，交换批改，重点查判断位找得对不对。
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