河北邢台市任泽区一中等多校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026~2027学年七年级第一学期课后作业纸（二） 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 密 条形码粘贴处 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 非选择题 总分 题号 选择题 13 14 15 得分 选择题涂卡处 1[A][B][C][D] 6[A][B][cJ[D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 封 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 得分 评卷人 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的) . 进入中学，新的课程带来更多知识，新的伙伴带来真挚友谊，我们可以参与丰富多彩 的校园活动，拓宽视野；也会遇到学习压力、人际磨合等难题。面对崭新的中学生 活，我们应() A.专注课本知识，舍弃兴趣爱好 B.珍视当下机遇，拥抱成长挑战 线 C.听从老师安排，无需主动规划 D.学会接纳自己，塑造完美自我 2.同学们以情景剧的方式讲述小海的一天（如表）。该情景剧反映的主题是( 上午英语课上，我单词默下午体育课锻炼时，我扶不放学之后，我主动把教室的 写错了好几个，粗心大意 小心受伤的同学去医务室，卫生打扫千净，尽职尽责我 要不得。 乐于助人真开心。 能行。 A.同学情深携手共进 B.掌握科学学习方法 C.学会规划初中生活 D.在实践中认识自已 七年级道德与法治第1页<共6页> 图扫推全能王 3.对解决右图漫画中的困惑，你的建议是(） 唉，怎么又没考好？ 8下面是“你喜欢什么风格的老师”的相关调查数据。对该调查数据理解正确的是( ①掌握科学学习方法②接纳欣赏自己一切 我比别人笨吗？ 风格酷且有型，文青花儿美丽大方，御姐范几井热有序，教投范儿严肃认真，书生范儿 ③相信自己就能成功④改正缺点激发潜能 比例 45.49% 28.8% 18.8% 7% A.①② ①与众不同、特别有个性才是最好的教学风格 B.①④ ②由于年龄、专业、阅历、性格等差异，老师星现出不同的风格 c.②③ 3题圈 ③我们要主动理解、关心老师 D.③④ ④我们应该尊重并适应不同风格的老师 4.少年时代的周恩来，在艰苦条件下坚持勒学苦读，研读各类书籍，树立“为中华之崛起而读书” A.①③ B.②④ c.②③ D.①④ 的远大志向。长期的学习积累，为之后投身教国事业、为国奉献筑牢根基。这启示我们( ) 9.小佳在成长略上有幸结识一位挚友。每当她遥到困难低落时，朋友总会陪伴地、鼓励她，这份 ①学习是报国为民的重要基础②少年时代的学习内容是最重要的 情谊让地感受到生活的美好。可最近，二人因为一件小事产生误会，彼此心里都有隔阅。从小 ③学习是成就梦想的唯一路径④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 佳的事例中，你感悟到() A.①④ B.①② ①我们需要学会处理朋友之问的矛盾和冲突 C.②3 D.③④ ②要学会尊重朋友，欣赏朋友的成就 5。一位支教老师分享感悟：“偏远乡村支教的日子十分艰苦，是家人默默地体谅与支持，消除了我 ③朋友需要信任和忠诚，彼此毫无保留 的后顾之忧，让我坚定地留在乡村教书育人。”支教老师的话说明(） ④在友谊的长河里，我们积累着不同的体验 A,美好家庭的建设需要孝敬父母 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ B.家是生命的居所，让我们扣好人生的“第一粒扣子” 10.古人交友，情谊各有不同：君子之交清淡纯粹，管鲍之交相知相信，患难之交同舟共济，历来为 C.家是心灵的港湾，给予我们支持和力量 人称颂：而酒肉之交逐利享乐、乌集之交聚散无常、市道之交唯利是图，则需时刻警惕。可见， D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体 交友应() 6.下列三幅漫画共同传达的道理是() ①相互尊重，避免矛盾②迎合迁就，毫无保留 长 爱劳动 自己的事情自己微 ③坚守原则，以诚相待④激开心岸，择善而交 A.②③ B.①④ C.③④ D.①③ 11在班缓态愿岗活动中，小琳主动认领班级图书角管理工作。地坚持按时整理书籍、登记借阅信 息，认真履行自己的岗位义务，为集体出力。在持续的服务中，她越来越懂得主动担当。这表 明集体生活() A建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 A有助于培养我们的责任感 B.每个家庭的亲情表现都是相同的 B.有助于我们学会与人交往 C.建设美好家庭，需要勤俭持家，共同承担家务劳动 C.让我们学会自我反思，改正缺点 D,我们要学会换位思考，主动化解家庭矛盾 团结作) D.让我们树立正确的合作与竞争意识 7.智能设备可以完成知识推送、作业批改等任务，却不能感知学生的情绪变化，无法在学生迷茫 12.右图漫画启示我们(） 小组合作 困惑时给予心灭慰藉，也不能引导学生树立正确的价值观。机器可以传递知识，却很难完成育 A.在集体中要通过恰当的方式表达自己的意见 标 人的使命。可见，教师() B.集体的成员越多，集体的力量越大 A.是人类文明的唯一传承者 B.决定着学生未来的生活 C,生活背景相似的集体成员更容易成为朋友 C.是知识最渊博的人 D,在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 D.集体中我们要确定共同的愿景，坚持集体主义精神 12题图 七年级道德与法治第2页<共6页> 七年级道德与法治第3页<共6页 回a子 二、非选择题（本大题有3个小题，13题14分，14题10分，15题12分，共36分） 得分评卷人 14.阅读材料，完成下列任务。(10分) 得分评卷人 13.阅读材料，完成下列任务。(14分) 材料一：新年伊始，小茗一家如往年一样召开家庭会议，共同制定了年度《家庭公约》。 ★暑假来临，小宇给自己制定了一份假期规划清单：坚持晨跑、学会游泳、读三本名著、观看 家庭公约 一场篮球赛、学会吹长笛、预习初中内容、学会做三道家常莱。他满怀期待，希望利用假期提升自 ●合理作息，增加户外运动。 我。假期快要结束，小宇对假期进行复盘。复盘清单显示：清单中的坚持晨跑、学会吹长笛、预习初 ●每月一次的家庭户外美食日和大扫除日。 中内容没有完成。假期里他新增了上网刷短视频、学习下围棋两项内客。看着没有完成的目标，小 ●加强阅读，定期分享读书心得。 ●相互欣宜，学会领诉，不随意冲家人发脾气 宇十分苦恼：在家一看书就打啮睡，头昏脑涨，不少计划都没能落实。 ●遥事一起商量，共同决定家庭事务。 (1)结合所学知识，说说假期规划与假期复盘的差距带给你的感悟。(2分)“学做家常莱”的规划 十+++十+++++++++十+十 (1)请运用所学知识，总结材料一中蕴含的“家庭智慧”。(4分) 得到家长和老师的肯定，认为这也是一种学习。请结合所学，谈谈你的理解。(2分) (2)小字在假期反思之后想要努力做更好的自已，请你结合所学，为他提两条合理化建议。(4分) 材料二：下面是小茗的日记节选。 前段时间我的数学成绮一度下滑，因客怕被批评而躲避数学老师。数学老师察觉后，主动约 我面谈，不仅耐心帮我分析试卷，而且鼓助我说：“老师一直认为你是一个很有学习天赋的学 生，相信你一定能战胜控折！”此后，我常主动请救问题，师生关系变得和谐融洽，我的成绩和 ★在阶段性学习后，小宇给自己制定了【采取行动筑梦想计划书。 信心也稳步提升。 筑梦行动计划书 (2)结合所学知识，说说你从小茗的日记中体会了哪些道理？(4分) 梦想 ① (梦想)日标分解 ② 具体行动 ③ (3)请参考关于“梦想”和“规划”的所学知识，帮助小字完成“筑梦行动计划书”。(6分)（提示：具 体行动是在分析自身优势和不足基础上，分别采取的行动) (3)综合上述情境，请你换写一条宜传标语，号召班级同学共建和谐家庭、融洽师生关系。(2分) 七年级道德与法治第4页<共6页> 七年级道德与法治第5页<共6页> ®a 得 分 评卷人 15.阅读材料，完成下列任务。（12分) 集体是我们成长的乐园，我们在集体中感受友谊，凝聚青春力量。下面是以小华和 小风为视角的情境重现，请你完成下列任务。 情境一：小华和小利是好朋友。平时小利遇到学习难题，小华总是主动抽出时间耐 心讲解，热心帮助小利。一次自习课上，小华遇到一道难题，向小利求助。但临近单元检 测，小利正抓紧时间复习自己薄弱的科目，于是拒绝了小华的请求。遭到拒绝后，小华觉 得小利不够朋友，两人之间产生了隔阂。小华心里很不是滋味，难道帮助朋友就意味着 自己会受到损失吗？ (1)结合材料和所学，谈谈你如何看待小华心里的“滋味”。(2分)运用所学知识，为小华 同学解惑：帮助朋友，就意味着自己会受到损失吗？(4分) 情境二：学期伊始，班级准备组织开展新一轮的班干部竞选。小风要竞选的是班长。 (2)从“集体”的角度，帮助小风写出竞选演讲。(6分)（要求：写出竞选演讲重点即可，语 言简洁，条理清晰，字数80字左右) 七年级道德与法治第6页<共6页 巴扫错全能王 2026一2027学年七年级第一学期课后作业纸（二) 道德与法治 参考答案 评分说明： 1本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 2如考生答案政治观点错误，则该题不得分。 题号 3 4 5 D 二、13.(1)感悟：做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标.并制定行动方案：应当持之以恒，向着既 定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（2分，写出一点且意思相近即可)理解：学习并 不局限在学校，我们生活中的所看、所所、所尝、所触、所做、都可以是学习。(2分，意思相近即可) (2)围绕“接纳自己，欣赏自己；扬长避短，善于利用白己的优点和长处：主动改正缺点：不断发掘自己 的潜能”回答。（4分，写出两点且意思相近即可) (3)示例：梦想：体有运动员。(1分，积极向上的即可)目标分解：近期努力提高身体素质，努力学习， 提高成绩。长远计划是考上理想的休育学校。(2分，意思相近即可)具体行动：我的优势是自身的短跑 速度很快，我想进一步提升自己，所以我打算每天晨跑1小时，练爆发力和力量。不足：我的文化课成绩 不足、所以我打算上课多问、课后多练，参加学习小组，多向其他同学学习等，努力考上理想的体育学校」 (3分)（此问为开放题，学生根据自身实际回答合理即可，只写出行动没有分析优势和不足的酌情减分）》 14.(1)相互协作、相亲相爱，传承家庭美德；彼此尊重、平等沟通、有事多商量，增进情感：用心体味亲情 之爱。(4分，写出两点且意思相近即可) (2)我们应主动与老师沟通，正确对待老师的批评、不能害怕批评而躲避老师，因为批评意味着关心提醒 和劝诫：我们要真诚接受老师的引领和指导。善于从老师的教海中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主 动的态度与老帅交流。(4分，写出两点且意思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) (3)示例一：以沟通温暖家庭，以尊重亲近师长。示例二：珍惜亲情师恩，在爱与理解中向阳成长。（2 分、合理即可) 15.(1)小华的“滋味”是失望和困惑的体现。他真诚帮助朋友，却未得到对等回应，心里会感到失落。这种 感受源于对友谊的重视，希望友谊是平等的、双向的。（2分，意思对即可) 解惑：帮助朋友并不意味着自己会受到损失。友谊是双向的，帮助朋友的过程中，我们也能收获信任、认 可和情感满足：真正的友谊是相互扶持共同分享，在交流中共同成长。(4分，意思相近即可，其他符合 题意的答案亦可酌情给分) (2)示例：我会以身作则，遵守班级规则，带动同学共同维护班级秩序：倾听同学诉求，公正处理班级事 务，凝聚集体力量：发扬集体主义精神，坚持集体主义原则，促进集体中每个人不断发展：组织学习互助 等活动，营造团结向上的氛围，和大家一起共建温暖和谐、充满活力的美好集体。(6分，写出三点且意 思相近即可，其他符合题意的答案亦可酌情给分) 七年级道德与法治第1页<共1页> ©扫描全能王 3化人题作两的日播AP