精品解析：湖南郴州市汝城县校联考2026-2027学年人教版四年级上学期数学阶段学情自测卷

2026年下学期四年级数学期中阶段性检测 满分：100分 时间90分钟 第一部分：基础知识。（共62分） 一、认真审题，填一填。（每空1分，共29分） 1. 中国国家大剧院验收时的总建筑面积为十一万八千九百平方米，建设投资约305000000元。横线上的数写作（ ），用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是（ ）万。波浪线上的数是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，5在（ ）位上，表示5个（ ）。 【答案】 ①. 118900 ②. 12 ③. 九 ④. 亿 ⑤. 百万 ⑥. 一百万 【解析】 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0； 用四舍五入法省略万位后面的尾数，就看千位上的数字，千位上的数字是4或者比4还小，就用“四舍”法，千位上的数字大于4，就用五入法，同时在后面加上一个“万”字； 在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是一，表示几个一，第二位是十位，计数单位是十，表示几个十，第三位是百位，计数单位是百，表示几个百，第四位是千位，计数单位是千，表示几个千，第五位是万位，计数单位是万，表示几个万，以此类推：十万位、百万位、千万位、亿位……，依此解答即可。 【详解】中国国家大剧院验收时的总建筑面积为十一万八千九百平方米，建设投资约305000000元。横线上的数写作118900，用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是12万。波浪线上的数是一个九位数，最高位是亿位，5在百万位上，表示5个一百万。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 48亿（ ）4800000000 1周角（ ）3平角 53×250（ ）530×25 六百零八万五千（ ）608500 90000万（ ）90亿 460×80（ ）406×80 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】带“亿”单位的数的比较，先将单位统一为个级计数单位，再比较数值大小。 角的比较，先明确周角、平角的度数定义，将两者统一为相同的度数单位后再比较。 乘法算式的比较，可利用积的变化规律比较大小。 根据读数写出数，再进行比较。 带“亿”“万”单位的数的比较，先将单位统一为亿级计数单位，再比较数值大小。 乘法算式的比较，直接计算出两边的乘积后再比较大小。 【详解】48亿改写为纯数字就是48后面加8个0，正好是4800000000，两边相等，填＝。 1周角是360°，1平角是180°，3个平角就是3×180°＝540°，360°比540°小，填＜。 根据乘法的变化规律，第一个乘数53乘10变成530，第二个乘数250除以10变成25，积不会变，两边结果相等，填＝。 六百零八万五千写作：6085000，这是七位数，右边的608500是六位数，七位数比六位数大，填＞。 90000万改写为以“亿”为单位的数是9亿，9亿比90亿小，填＜。 460×80＝36800，406×80＝32480，36800＞32480，所以左边的乘积更大，填＞。 3. 6325418＜632425，里最大可以填（ ）；48720≈49万，里最小可以填（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 5 【解析】 【分析】两个数都是七位数，因为前三位数字完全相同，所以需比较第四位数字的大小关系，结合小于号的约束推导可填数字的范围，再从中选取最大值。 将数改写为以“万”为单位的近似值，因为近似后万位数字从8变为9，所以判断是通过“五入”规则得到的近似值，结合“五入”的数字范围推导可填数字的范围，再从中选取最小值。 【详解】比较6325418和632□425：两个数的前三位都是6、3、2，从第四位开始比，原数的第四位是5，后面的数第四位是方框，方框后面的数位425比原数对应数位的418大，所以方框里的数只要大于等于5都能满足左边的数小于右边的数，一位数里最大的是9，因此最大填9。 48□720≈49万：用“四舍五入”把数近似到万位，原来万级是48，近似后变成49，说明千位上的数字要向万位进1，能进位的一位数最小是5，因此最小填5。 4. 要使234×3的积是四位数，里最大可以填（ ）；要使40×20的积是五位数，里最小可以填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】因为要确定使积为四位数时方框内的最大数字，所以先明确四位数最大为9999，根据三位数乘两位数的计算，将□＝1、2、3、4……代入到算式中，计算出结果，找出当积是四位数时，□里最大填多少； 因为要确定使积为五位数时方框内的最小数字，所以先明确五位数最小为10000，通过除法运算推导方框内数字的最小取值范围，再结合整数乘法的计算规则验证取值是否符合要求。 【详解】从1开始试填方框里的数： 填1时：234×13＝3042，是四位数； 填2时：234×23＝5382，是四位数； 填3时：234×33＝7722，是四位数； 填4时：234×43＝10062，变成五位数了，所以要让积是四位数，最大能填3。 10000÷40＝250，所以填5时：40×250＝10000，是最小的五位数，所以要让积是五位数，最小能填5。 5. 钟面上时针和分针成90°角时是（ ）时整或者（ ）时整；（ ）时整，时针和分针形成平角；下午4时整，时针和分针形成的较小夹角是（ ）角。 【答案】 ①. 3 ②. 9 ③. 6 ④. 钝 【解析】 【分析】钟面一周为360°，钟表上有12个数字，分12大格，每相邻两个数字之间的夹角为30°，每个大格30°，钟面上时针和分针成90°角，一个大格是30°，即90°÷30°＝3个大格，整点时，分针指12，时针指3或9是3个大格，所以3时或9时，时针和分针成90°角；时针和分针形成平角，平角等于180°，180°÷30°＝6个大格，分针指12，时针指6是6个大格，所以6时整，时针和分针形成平角；下午4时整，分针指12，时针指4，时针和分针间隔4个大格，即4×30°＝120°，所以下午4时整，时针和分针形成的较小夹角是120°，120°角是钝角，据此解答即可。 【详解】钟面上时针和分针成90°角时是3时整或者9时整；6时整，时针和分针形成平角；下午4时整，时针和分针形成的较小夹角是钝角。 6. 已知△×☆＝250，如果☆不变，△扩大到原来的4倍，那么积变为（ ）；如果△不变，☆除以5，那么积变为（ ）。 【答案】 ①. 1000 ②. 50 【解析】 【分析】根据积的变化规律：一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）乘几（或除以几），积也乘几（或除以几）。据此填空。 【详解】已知△×☆＝250，如果☆不变，△扩大到原来的4倍，那么积也要扩大到原来的4倍，250×4＝1000，积变为1000； 已知△×☆＝250，如果△不变，☆除以5，那么积也要除以5，250÷5＝50，积变为50。 7. 用数字2、5、8、1、0、3、9、4组成一个八位数，组成的最大八位数是（ ），组成的最小八位数是（ ）。 【答案】 ①. 98543210 ②. 10234589 【解析】 【分析】要想组成的数最大，要把数字按照从大到小的顺序，从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数字按照从小到大的顺序，从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此解答即可。 【详解】用数字2、5、8、1、0、3、9、4组成一个八位数，组成的最大八位数是98543210，组成的最小八位数是10234589。 8. 如图所示，已知∠2＝35°，计算∠1＝（ ）°，∠3＝（ ）°，∠4＝（ ）°。（示意图，角度仅供参考，不可测量） 【答案】 ①. 55 ②. 55 ③. 125 【解析】 【分析】因为图中水平直线与竖直直线互相垂直，夹角为90°，所以∠1与∠2组成直角，已知∠2＝35°，所以。 根据图中直角符号可知夹角为90°，所以∠3与∠2组成直角，所以。 因为∠3与∠4组成平角，平角为180°，所以。 【详解】 9. 随着短视频的兴起，小明拍摄了一段时长134秒的视频，如果1秒播放12帧画面，这段视频一共要播放（ ）帧画面。 【答案】1608 【解析】 【分析】根据题意可知，用一秒播放画面帧数乘134，求出134秒播放画面帧数。三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘，再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。 【详解】134×12＝1608（帧） 所以这段视频一共要播放1608帧画面。 10. 一只熊猫一天大约要吃38kg的竹子，1t竹子够这只熊猫吃一个月吗？（1个月按照30天算）（ ）（填“够”或“不够”）。 【答案】不够 【解析】 【分析】1t＝1000kg，先转换单位，一个月按照30天算，用每天要吃的重量乘天数算出总共需要的竹子重量，然后与1t对比即可。 【详解】38×30＝1140（kg） 1t＝1000kg 1000kg＜1140kg 所以不够吃 二、火眼金睛，辨对错。（每题1分，共5分） 11. 把一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据锐角、平角及钝角的定义，1平角＝180°，锐角是大于0°小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角。所以把一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，另外一个角可以用平角减去锐角求得，所得的角的度数一定大于90°小于180°，也就是钝角。据此判断。 【详解】由分析可知：把一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角。 故答案为：√ 12. 450×40的积的末尾一共有两个0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出450×40的积，再看积的末尾有几个0。 【详解】450×40＝18000，则积的末尾一共有三个0。 故答案为：× 【点睛】要判断两个数的积末尾0的个数，可以先求出积，再进行解答。 13. 大于的角都是钝角。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】钝角是大于90∘且小于180∘的角，题目仅说明角大于90∘，没有限制小于180∘，可能包含平角等不属于钝角的角。 【详解】根据钝角的定义，只有大于90∘且小于180∘的角才是钝角，大于90∘的角还可能是180∘的平角、360∘的周角等，这些都不属于钝角，因此原题说法错误。 故答案为：×。 14. 周角是一条射线，平角是一条直线。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】本题考查角的认识。根据平角和周角的定义，平角和周角都是角，具有顶点和边。直线没有端点，射线只有一个端点。 【详解】根据角的定义可知，角是由一点引出的两条射线所组成的图形。 平角是一条射线绕它的端点旋转半周形成的，它有一个顶点，而直线没有端点，所以平角不是直线。 周角是一条射线绕它的端点旋转一周形成的，它有一个顶点，而射线只有一个端点，所以周角不是射线。 故答案为：× 15. 个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……；计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……；据此解答即可。 【详解】个位、十位、百位、千位……都是数位。原题说法错误。 故答案为：× 三、仔细推敲，选一选。（每题1分，共6分） 16. 用竖式计算时，1与2相乘实际上是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】134×23在竖式计算中，134中的1在百位上表示1个百，23中的2在十位上表示2个十，据此解答。 【详解】根据分析可知，用竖式计算134×23时，1在百位上表示100，2在十位上表示20，所以1与2相乘实际上是100×20。 故答案为：C 17. 下面由4个“5”和2个“0”组成的数，一个“零”都不读的是（ ）。 A. 555500 B. 550550 C. 500555 D. 505055 【答案】A 【解析】 【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照个级的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。据此作答。 【详解】A．555500读作：五十五万五千五百，一个“零”都不读，符合题意。 B．550550读作：五十五万零五百五十，读一个“零”，不符合题意。 C．500555读作：五十万零五百五十五，读一个“零”，不符合题意。 D．505055读作：五十万五千零五十五，读一个“零”，不符合题意。 故答案为：A 18. 如图所示，算盘表示的数是（ ）。 A. 2052004507 B. 6012004507 C. 6052004503 D. 6052004507 【答案】D 【解析】 【分析】明确算盘计数规则：上珠每颗代表5，下珠每颗代表1，靠近横梁的珠子为有效计数珠。结合图中“个”的箭头，确定最右侧档为个位，从右向左依次确定各档对应的数位。逐档读取有效珠子代表的数值，按数位顺序组合得到完整数字，据此选出匹配的答案。 【详解】个位：上珠拨下1颗、下珠拨上2颗，代表5＋2＝7； 十位：没有珠子靠梁，代表0； 百位：上珠拨下1颗，代表5； 千位：下珠拨上4颗，代表4； 万位、十万位都没有珠子靠梁，都是0； 百万位：下珠拨上2颗，代表2； 千万位：上珠拨下1颗，代表5； 亿位：没有珠子靠梁，代表0； 十亿位：上珠拨下1颗、下珠拨上1颗，代表5＋1＝6。 把各位数字组合起来就是6052004507。 19. 如图，关于竖式中“甲”与“乙”的关系，下列说法中正确的是（ ）。 A. 甲＝乙 B. 甲＜乙 C. 甲＞乙 D. 甲、乙的大小关系无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】根据分析可知：在竖式计算145×22时，“甲”对应的是145和个位2相乘得到的部分积290，而“乙”对应的是145和十位2（即20）相乘得到的部分积2900，显然290＜2900，因此甲＜乙，即关于竖式中“甲”与“乙”的关系，说法中正确的是甲＜乙。 故答案为：B 20. 两个锐角的和不可能是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 【答案】D 【解析】 【分析】大于0°，小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角是钝角，等于180°的角叫平角，据此进行解答即可。 【详解】两个锐角的和可能是锐角，比如：20°＋20°＝40°； 两个锐角的和可能是直角，比如：45°＋45°＝90°； 两个锐角的和可能是钝角，比如：70°＋70°＝140°； 90°＋90°＝180°因为锐角小于90°，所以两个锐角的和小于180°，两个锐角的和不可能是平角。 21. 下列问题中，（ ）不能用算式“2400－112×20”解决。 A. 王老师带2400元买20个篮球，每个篮球112元，还剩多少元 B. 小旭距离学校2400米，若每分钟骑行112米，20分钟后距离学校还有多远 C. 一笔订单共需要2400个零件，若每天加工112个，20天后还差多少个 D. 原池塘的面积是2400平方米，翻新后减少112平方米，20个这样的池塘有多大 【答案】D 【解析】 【分析】算式2400－112×20的运算顺序是先算乘法，求出乘的积，再用2400减去这个积，结合各选项的数量关系，判断列式是否匹配即可。 【详解】A．剩余钱数为：每个篮球的单价乘购买篮球的个数，求出购买篮球的总价，再用带的总钱数减去购买篮球的总价，列式为2400－112×20，能用算式“2400－112×20”解决； B．剩余距离为：每分钟骑行的速度乘骑行的时间，求出20分钟骑行的路程，再用家到学校的总距离减去20分钟骑行的路程，列式为2400－112×20，能用算式“2400－112×20”解决； C．还差的零件数为：每天加工零件的个数乘20天，求出20天加工的零件总数，再用订单总零件数减去20天加工的零件总数，列式为2400－112×20，能用算式“2400－112×20”解决； D．20个池塘的总面积为：原池塘的面积减去翻新后减少的面积，求出单个翻新后池塘的面积，再用单个翻新后池塘的面积乘20，列式为（2400－112）×20，不能用算式“2400－112×20”解决。 四、细心的你，算一算。（共22分） 22. 口算。 20×29＝ 112×3＝ 11×700＝ 30×14＝ 105×40＝ 602×50＝ 40×160＝ 48×102≈ 【答案】580；336；7700；420； 4200；30100；6400；4800 23. 列竖式计算。（带★的要验算） 561×65＝ 809×46＝ ★33×31＝ ★58×42＝ 【答案】 36465；37214； 1023；2436 【解析】 【分析】多位数乘两位数的竖式计算：把数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数的每一位，用哪一位去乘，就把积的个位写在那一位下面，乘到哪一位满几十就向前一位进几，再把乘得的积加起来； 验算：可以交换因数的位置再相乘，再根据结果是否相等进行验算。 【详解】561×65＝36465 809×46＝37214 ★33×31＝1023 ★58×42＝2436 验算： 验算： 第二部分：动手学数学。（共8分） 五、心灵手巧，画一画。（8分） 24. 用量角器量出下面各个角的度数。 （ ）° （ ）° （ ）° （ ）° 【答案】 ①. 90 ②. 20 ③. 50 ④. 120 【解析】 【分析】用量角器量角的度数：首先把量角器放在所画角的上面，然后找到角的顶点，使量角器的中心位置和角的顶点重合，然后使角的一边和零刻度线重合（两个重合很重要）。然后找到角的另外一边，看角的另外一边落在量角器的哪个刻度上，此时这个角的度数就是多少；据此量出各个角的度数即可。 【详解】 90° 20° 50° 120° 25. 画一个比直角大40°的角。 【答案】 【解析】 【分析】使用量角器来画角，方法是：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器90°＋40°＝130°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角。 【详解】90°＋40°＝130° 作图略； 第三部分：生活中的数学。（共30分） 六、聪明伶俐，答一答。（30分） 26. 单杠运动可以提高身体的柔韧性和协调性。如图是运动员某时刻两只大臂与单杠的夹角示意图，已知∠1＋∠3＝130°。求出∠2的度数。 （示意图，角度仅供参考，不可测量） 【答案】50° 【解析】 【分析】观察图示可知，∠1、∠3和∠2组成一个平角，平角等于180°，用180°减去∠1和∠3的度数，即可求出∠2的度数。 【详解】180°－130°＝50° 答：∠2的度数是50°。 27. 汉服作为我国的传统服饰之一，如今正在成为一种流行文化风潮。“五一”假期期间，某旅行团23名游客在一家汉服店租汉服，每人花费98元，他们一共花费多少元？ 【答案】2254元 【解析】 【分析】根据总价＝单价×数量，用租汉服每人花费的钱数乘游客的人数，即可求出他们一共花费多少元。 【详解】98×23＝2254（元） 答：他们一共花费2254元。 28. 为了减轻学生的课业负担，丰富同学们的课余生活，学校在课后托管中增加了特色班，购买了一些益智棋类玩具。 种类 中国象棋 围棋 价格/元 125 118 数量/套 27 12 （1）买中国象棋一共需要多少元？ （2）带1000元买围棋够吗？ 【答案】（1）3375元 （2）不够 【解析】 【分析】（1）根据总价＝单价×数量，用每套中国象棋的单价乘购买的数量，即可求出买中国象棋一共需要多少元； （2）用每套围棋的单价乘购买的数量，求出购买围棋需要的钱数，再用购买围棋需要的钱数与1000元比较，即可解答。 【小问1详解】 125×27＝3375（元） 答：买中国象棋一共需要3375元。 【小问2详解】 118×12＝1416（元） 1416＞1000 答：带1000元买围棋不够。 29. 为了让同学们增强节约用电的意识，掌握节约用电的方法，学校开展了节约用电活动。今年前3个月，学校共节约用电405千瓦时。按照这样的情况持续下去，一年（12个月），学校一共能节约用电多少千瓦时？ 【答案】1620千瓦时 【解析】 【分析】根据题意可知，前3个月共节约用电405千瓦时，用405除以3得到1个月节约的用电量，再乘12即可得到一年能节约的用电量，据此即可解答。 【详解】405÷3×12 ＝135×12 ＝1620（千瓦时） 答：一年学校一共能节约用电1620千瓦时。 30. 某商店花了9100元从工厂购进60个保温杯。卖出50个后，开始降价销售，并全部售出。这批保温杯全部售出后，该商店赚钱了还是赔钱了？ 【答案】赔钱了 【解析】 【分析】总销售收入由降价前和降价后两部分组成，所以先根据已知的降价前单价和销量，计算降价前的销售收入。因为总进货数量已知，所以先算出降价后剩余的保温杯数量，再结合降价后的单价，计算降价后的销售收入。 因为总销售收入是两部分收入之和，所以将两部分收入相加得到总销售收入，再与总进货成本对比进行判断。 【详解】160×50＝8000（元） （60－50）×100 ＝10×100 ＝1000（元） 8000＋1000＝9000（元） 9000＜9100 答：该商店赔钱了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期四年级数学期中阶段性检测 满分：100分 时间90分钟 第一部分：基础知识。（共62分） 一、认真审题，填一填。（每空1分，共29分） 1. 中国国家大剧院验收时的总建筑面积为十一万八千九百平方米，建设投资约305000000元。横线上的数写作（ ），用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是（ ）万。波浪线上的数是一个（ ）位数，最高位是（ ）位，5在（ ）位上，表示5个（ ）。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 48亿（ ）4800000000 1周角（ ）3平角 53×250（ ）530×25 六百零八万五千（ ）608500 90000万（ ）90亿 460×80（ ）406×80 3. 6325418＜632425，里最大可以填（ ）；48720≈49万，里最小可以填（ ）。 4. 要使234×3的积是四位数，里最大可以填（ ）；要使40×20的积是五位数，里最小可以填（ ）。 5. 钟面上时针和分针成90°角时是（ ）时整或者（ ）时整；（ ）时整，时针和分针形成平角；下午4时整，时针和分针形成的较小夹角是（ ）角。 6. 已知△×☆＝250，如果☆不变，△扩大到原来的4倍，那么积变为（ ）；如果△不变，☆除以5，那么积变为（ ）。 7. 用数字2、5、8、1、0、3、9、4组成一个八位数，组成的最大八位数是（ ），组成的最小八位数是（ ）。 8. 如图所示，已知∠2＝35°，计算∠1＝（ ）°，∠3＝（ ）°，∠4＝（ ）°。（示意图，角度仅供参考，不可测量） 9. 随着短视频的兴起，小明拍摄了一段时长134秒的视频，如果1秒播放12帧画面，这段视频一共要播放（ ）帧画面。 10. 一只熊猫一天大约要吃38kg的竹子，1t竹子够这只熊猫吃一个月吗？（1个月按照30天算）（ ）（填“够”或“不够”）。 二、火眼金睛，辨对错。（每题1分，共5分） 11. 把一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角。（ ） 12. 450×40的积的末尾一共有两个0。（ ） 13. 大于的角都是钝角。（ ） 14. 周角是一条射线，平角是一条直线。（ ） 15. 个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（ ） 三、仔细推敲，选一选。（每题1分，共6分） 16. 用竖式计算时，1与2相乘实际上是（ ）。 A. B. C. D. 17. 下面由4个“5”和2个“0”组成的数，一个“零”都不读的是（ ）。 A. 555500 B. 550550 C. 500555 D. 505055 18. 如图所示，算盘表示的数是（ ）。 A. 2052004507 B. 6012004507 C. 6052004503 D. 6052004507 19. 如图，关于竖式中“甲”与“乙”的关系，下列说法中正确的是（ ）。 A. 甲＝乙 B. 甲＜乙 C. 甲＞乙 D. 甲、乙的大小关系无法确定 20. 两个锐角的和不可能是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 21. 下列问题中，（ ）不能用算式“2400－112×20”解决。 A. 王老师带2400元买20个篮球，每个篮球112元，还剩多少元 B. 小旭距离学校2400米，若每分钟骑行112米，20分钟后距离学校还有多远 C. 一笔订单共需要2400个零件，若每天加工112个，20天后还差多少个 D. 原池塘的面积是2400平方米，翻新后减少112平方米，20个这样的池塘有多大 四、细心的你，算一算。（共22分） 22. 口算。 20×29＝ 112×3＝ 11×700＝ 30×14＝ 105×40＝ 602×50＝ 40×160＝ 48×102≈ 23. 列竖式计算。（带★的要验算） 561×65＝ 809×46＝ ★33×31＝ ★58×42＝ 第二部分：动手学数学。（共8分） 五、心灵手巧，画一画。（8分） 24. 用量角器量出下面各个角的度数。 （ ）° （ ）° （ ）° （ ）° 25. 画一个比直角大40°的角。 第三部分：生活中的数学。（共30分） 六、聪明伶俐，答一答。（30分） 26. 单杠运动可以提高身体的柔韧性和协调性。如图是运动员某时刻两只大臂与单杠的夹角示意图，已知∠1＋∠3＝130°。求出∠2的度数。 （示意图，角度仅供参考，不可测量） 27. 汉服作为我国的传统服饰之一，如今正在成为一种流行文化风潮。“五一”假期期间，某旅行团23名游客在一家汉服店租汉服，每人花费98元，他们一共花费多少元？ 28. 为了减轻学生的课业负担，丰富同学们的课余生活，学校在课后托管中增加了特色班，购买了一些益智棋类玩具。 种类 中国象棋 围棋 价格/元 125 118 数量/套 27 12 （1）买中国象棋一共需要多少元？ （2）带1000元买围棋够吗？ 29. 为了让同学们增强节约用电的意识，掌握节约用电的方法，学校开展了节约用电活动。今年前3个月，学校共节约用电405千瓦时。按照这样的情况持续下去，一年（12个月），学校一共能节约用电多少千瓦时？ 30. 某商店花了9100元从工厂购进60个保温杯。卖出50个后，开始降价销售，并全部售出。这批保温杯全部售出后，该商店赚钱了还是赔钱了？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $