5.4光合作用与能量转化同步练习2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

5.4光合作用与能量转化

 

一、单选题

1.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（　　）

A．可以用无水乙醇提取色素 

B．二氧化硅可防止研磨中色素被破坏

C．滤纸条上的滤液细线触及层析液有利于色素分离

D．滤纸条上分离出来的色素带最上面一条是叶绿素a

2.某同学进行了“绿叶中色素的提取与分离实验”，结果显示：滤纸条上的色素带与标准的色素带相比，橙黄色和黄色两条色素带的宽度基本相同，但蓝绿色和黄绿色两条色素带的宽度明显偏窄。出现该种现象最可能的原因是（　　）

①使用了放置24h的菠菜叶片作为实验材料②研磨时用10mL蒸馏水代替了无水乙醇③研磨时加入的碳酸钙太少④研磨时没有加入二氧化硅⑤盛滤液的试管口没有塞上棉塞且放置时间较长⑥层析时层析液触及到滤纸条上的滤液细线

A．①②⑤ B．①③⑤

C．②④⑥ D．③④⑥

3.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学采用圆形滤纸层析法，在滤纸中心滴加色素滤液，最终得到了四个颜色不同的同心圆环。其层析结果示意图如下。下列相关叙述错误的是（　　）

 

A．提取绿叶中的色素时，加入无水乙醇的目的是保护叶绿素不被破坏

B．最外侧的橙黄色圆环对应的色素，主要吸收蓝紫光

C．若研磨时未加入碳酸钙，则会导致最内侧的两个圆环颜色明显变浅

D．该实验中，色素在滤纸上的扩散速率取决于其在层析液中的溶解度

4.下图是绿色植物体内几种色素的吸收光谱，X、Y和Z表示不同种类的色素，红光比蓝紫光的波长长。下列叙述正确的是（　　）

 

A．实验室中常用层析液从绿叶中提取色素

B．成功分离色素后，Z在滤纸条上颜色为橙黄色

C．分离色素过程中，Y在滤纸条上扩散速度最慢

D．植物叶片呈现绿色与这几种色素大量吸收绿光有关

5.蓝藻能够进行光合作用的原因是含有（　　）

A．叶绿体和藻蓝体 B．叶绿素和蓝藻素

C．叶绿体和线粒体 D．叶绿素和藻蓝素

6.在2026春晚《贺花神》唯美舞台上，六月荷主题展示了莲适应水生环境的独特结构和生命之美。下列关于莲细胞中叶绿体的叙述正确的是（　　）

A．叶绿体的内膜向内折叠形成嵴

B．叶绿体通过众多基粒可扩展受光的面积以吸收光能

C．叶绿体基质含有光合色素和代谢相关酶

D．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP

7.2019年，中国科学家首次解析了硅藻（真核生物）“光系统Ⅰ—捕光天线超级复合体”的结构。科学家所用的研究材料应取自硅藻的（　　）

A．细胞质基质 B．叶绿体内膜

C．类囊体薄膜 D．叶绿体基质

8.下列关于绿色植物光合作用叙述错误的是（　　）

A．光合作用第一个阶段的化学反应必须有光才能进行

B．该植物进行光合作用，释放的氧气的氧元素来自水，而不是CO2

C．该植物捕获的光能可直接用于CO₂中C的还原，并将C₃转化为（CH₂O）

D．若突然中断光照，其细胞内C₅的含量在短时间内会显著下降

9.在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是（　　）

 

A．在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升

B．在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关

C．图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大

D．30℃时，由低光强变为高光强，该植物体短时间内C5含量将减少

10.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，下图表示25℃时光合速率与光照强度的关系。若温度升到30℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变）理论上，图中相应点A、B、D的移动方向分别是（　　）

 

A．下移、右移、上移 B．上移、左移、下移

C．上移、左移、上移 D．下移、右移、下移

11.下图为在不同温度条件下，测定玉米植株在有光照时的O2释放速率和无光照时的O2吸收速率图像（曲线每个点代表一次测量数据），下列说法错误的是（　　）

 

A．35℃时玉米植株制造有机物的速率小于25℃

B．玉米植株在30℃时产生O2的速率是释放O2速率的两倍

C．40℃时由于温度过高，导致酶活性降低，此时光合作用停止，呼吸作用减弱

D．玉米生长的最适温度为15～25℃

12.油菜和水稻均为我国重要的农作物。科研工作者在温度、水分均适宜的条件下，测得两种农作物光合速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　）