北京市清华大学附属中学2026-2027学年高一上学期期中物理试卷（一）

高一第一学期期中试卷（一) 物理 (清华附中高26级)2026.11 学部 班 姓名 考号 一、单项选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题 意的。每小题3分，共30分) 1.下列物理量属于矢量的是 A.质量 B.温度 C.路程 D.加速度 2.2026年6月13日，张雪机车车手德比斯在世界超级摩托车锦标赛夺得本赛季第六冠。 德比斯在排位赛时的单圈最短时间为1分36秒869。下列说法正确的是 A.“1分36秒869表示时刻 B.摩托车在加速行驶过程中惯性也越来越大 C.比赛过程中，以看台上的观众为参考系，德比斯驾驶的摩托车是静止的 D.研究德比斯转弯的姿势时，不能将其看成质点 3.为了说明力与运动的关系，伽利略设计了理想斜面实验。让一个小球沿斜面从静止状态 开始运动，小球将冲上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将到达原来的高度。如果减小第 二个斜面的倾角，小球仍将到达原来的高度，但是运动的距离更长。由此推断，当斜面最 终变为水平面时，小球要到达原有的高度将永远运动下去。关于该理想实验，下列说法征 确的是 A斜面的阻力不可能完全消除，因此这个实验不能说明力与运动的关系 B.这个斜面实验无法实现，因此实验结论是不正确的 C.这种依据逻辑推理把实际实验理想化的思想是物理学常用的研究方法 D.小球沿斜面运动时还受到重力作用，这说明力是维持运动的原因 &物体做变速直线运动，运动中速度方向与加速度方向相同，加速度逐渐减小，则物体 A.速度不断减小 B.速度变化率不断诚小 C.位置变化率不断减小D.速度增加得越来越快 5.以下大小的三个力的合力不可能等于零的是 A.9N、9N、15N B.12N、5N、13N C.6N、15N、15N D.6N、8N、15N 6.频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频 闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，在胶片上记录了物体在几 个闪光时刻的位置。已知频闪仪每隔时间T闪光一次。某次闪光时，小球恰从A处开始下 落，下图是小球自由下落时的频闪照片示意图，h、m、h、h4、hs分别为点B、C、D、E、 F到点A的距离。如果要通过这张照片测量自由落体的加速度g,下列说法正确的是 第1页，共8页 A.利用h,-h=gT求g B.利用h-2h=gT2求g C.若小球不恰好在闪光时下落，不可用h,+h-2h=4gT求g D.若小球不恰好在闪光时下落，仍可用h,=)8(47)求g 7.如图所示，打印机进纸槽里叠放着一叠白纸，水平进纸时滚轮以竖直向下的力F压在第 一张白纸上，并沿逆时针方向匀速转动，滚轮与第一张纸不打滑，第一张纸与第二张纸间 发生相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。滚轮与白纸之间的动摩擦因数为， 白纸之间、白纸与纸槽底座之间的动摩擦因数均为2，每张白纸的质量均为m,不考虑静 电力的影响，重力加速度为g。下列说法正确的是 滚轮 A.白纸与纸槽底座间的摩擦力为滑动摩擦力 右 B.滚轮对第一张白纸的摩擦力大小一定为41F C.第一、二张白纸间的摩擦力大小为2(F+mg) D.第二、三张白纸间的摩擦力大小为u2(F+2mg) 白纸 《进纸槽底座 8.用两段相同长度的轻质细绳把两个质量相同的小球连接并悬挂起来，如下图所示，今对 小球a施加一个水平向左大小为3F的恒力，并对小球b施加一个水平向右大小为F的恒 力，最后系统达到平衡，下列能表示小球a、b处于平衡状态的示意图可能是图中的 (a) 6) (c) (d) A.(a)图 B,(b)图 C.(c)图 D.(d)图 9.如图所示，一倾角0=30°、上表面光滑、底面粗糙的直角三角形底座abc放置在水平 粗糙地面上，Ob为固定在b点的竖直杆，在其顶端O点处有一轻质光滑小滑轮。轻绳一 端与质量为m的小滑块P(可视为质点)相连，另一端绕过小滑轮，在拉力F的作用下， 拉着小滑块P从a点沿b缓慢上滑。运动过程中底座始终保持静止，拉力F的方向与竖 直方向的夹角始终和OP绳与竖直方向的夹角相等。己知ab=Ob,重力加速度为g,d点 为ab上的一点，不计空气阻力。小滑块P从a点滑到d F 点的过程中，下列说法正确的是 A.小滑块P在a处时，细绳的拉力大小为 3 B.地面对底座的摩擦力不断减小 C.底座对地面的压力先减小后增大 777777777777777777元 D.底座对小滑块P的作用力一直增大 10.蓝牙是一种短距离无线通信技术。如图，两条足够长的平行直轨道相距12m,某同学 用安装有蓝牙设备的小型玩具车A、B分别在两条轨道上进行实验。t=0时，A车以20ms 的速度向右经过O1点，B车以8ms的速度向右经过O2点(O1O2连线与轨道垂直)，此时 关闭A车动力，A车以4s2的加速度做匀减速直线运动，B车继续做匀速直线运动。已 知两车间的距离不大于20m时才可以实现蓝牙通信，忽略信号传递的时间，则从t=0时 刻起两车能够通信的时间总共为 :0 12m B 03 A.3s B.5s C. 25 -S D. 4 二、不定项选择题（本题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中， 至少有一个选项正确。选对得3分，选对但不全得2分，错选、多选，该小题不得分) v/ms" 11.质点作直线运动的t图像如图所示，则 A.6s内物体做匀变速直线运动 B.24s内物体做匀变速直线运动 C3s末物体的速度为零，且开始改变运动方向 D.0-2s内物体的位移为4m 12.三位同学在用下列左图所示装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验时，作出图像 分别为甲、乙、丙，其中F为弹力大小，为弹簧长度，x为弹簧形变量。关于图像，下列 说法正确的是 AFN AFN ◆FN 10.0 名 4.00 5.0 1020 ◆Llcm0 8.00xcm 011.0021.00x/cm 甲 丙 A,甲图中弹簧a的原长比b的长 B.甲图中弹簧a的劲度系数比b的大 第3页，共8页 C.乙图像末端发生弯曲，其原因可能是形变超出弹性限度 D,丙图像中图线不过坐标原点可能是因为弹簧自身重力的影响 13.如图所示，倾角0=30°的斜面上，轻弹簧一端固定，另一端系住一重30N的物块，物 快保持静止，已知物块与斜面间的最大静摩擦力18N,那么该弹簧的弹力可能是个 A.35N B.22N C.3N 万 D.IN 14、急动度是描述加速度变化快慢的物理量，定义式为/= 。为评估某品牌新能源汽车 △t ]学 起步时的平稳性，一辆测试车从静止开始沿平直公路启动，车载系统在起步阶段“04$”内 n/s 时 将急动度设定为：j=-21+4(ms3)。已知t=0时，a。=0;t=2s时，a2=4m/s2。下 已 列关于汽车在起步阶段“04s”内的说法中正确的是 对 1汽车的加速度随时间均匀增加 B.汽车在1=2s时速度达到最大值 3 C.汽车在1=2s时加速度达到最大值 6 D.汽车在0-2s内速度变化量大于2m/s 三、填空题（本题共2小题，共18分） 15.(1)某小组同学研究小车做匀变速直线运动的规律，从所打的几条纸带中选取了一条点 迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相 邻计数点还有四个点没有画出。 ←38 .74 单位：cm 10.68 ·15.00 已知所用电源的频率为50Hz,打C点时小车运动的速度v℃= m/s,小车的加速度 a= m/s2(结果均保留三位有效数字)。 (②)用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。如图所示，滑块在牵引力作 用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△，， 通过第二个光电门的时间为△：2，遮光板的宽度为d,滑块通过两个光电门之间的时间 为1。则滑块经过第一个光电门的速度大小为 ,经过第二个光电门的速度大小为 滑块加速度大小为 (以上结果均用△、△t2、d、t表示)。 遮光板 光电门 滑块 气垫导轨 导轨标尺 第4页，共8页 16.如图，在“探究两个互成角度的力的合成规律实验中，桌上放一块木板，用图钉把一 张白纸钉在木板上。再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。在橡皮条另一端拴上两条 细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套互成角度地拉 橡皮条，记为F、:再用个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条，记为F。 ()判断力F单独作用与力下、F2共同作用效果相同的依据是一。 AF的大小等于F与F2的大小之和 B、使橡皮条伸长相同的长度 C、使橡皮条上的结点到达同一位置 (2)实验中需要标记或者记录的信息有 B A.橡皮条的原长 B.橡皮条原长时结点的位置 C、力F的大小和方向 D.力万、F的大小和方向 (③)下列措施可以减小实验误差的是 A.橡皮条应与两绳套夹角的平分线在同一直线上 B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角必须等于90° T·C用两个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行 D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 四、论述计算题（本题共4小题，共40分。要求写出必要的文字说明、方程式、演算步 骤和答案。有数值计算的愿，答案必须明确写出数值和单位。) 17.如图所示，手用细绳拉着小车静止在倾角为0的光滑斜面上（细绳平行斜面）。小车的 质量为m,重力加速度为g,求： (1)绳子对小车的拉力的大小： (2)斜面对小车的支持力的大小和方向： (③)如果绳子突然断开，求此时车的加速度大小。 18.如图所示，在水平地面上有一质量m=5kg的物体，当受到与水平方向成日=53°角的 斜向上拉力F=25N作用时，恰好做匀速直线送动，取g=10m/s2,sin53°=0.8，cos53°=0.6。 求： ()地面对物体的支持力的大小：50-20.。 (2)物体与地面之间的动摩擦因数： F (3)某时刻突然撤去拉力F,此时物体的速度v=6ms,则物 体滑行多长距离才能停下？ 7777777777 19.如图甲所示，可视为质点的质量均为m=1.0kg的物块A、B,通过劲度系数k=300N/m 的轻弹簧相连静止在水平面上，此时两者间距离1=0.16m,物块A套在固定的竖直杆上。 已知弹簧原长0=0.18m,弹簧形变量均在弹性限度内，取g=10m/s2,sin37°=0.6， c0s37=0.8. FIN F F。 10 h/m Oa b c 男 乙 (1)求B此时所受摩擦力的大小和方向： (2)现把B固定，对A施加竖直向上的力F,使A沿杆缓慢上升，力F的大小随A上 升高度h的变化如图乙所示。己知c=012m,物块A与杆间的动摩擦因数4=0.5。求： ①F的大小： ②a的大小. 第6页，共8页 20.一辆汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中，司机忽然发现前方60m处 有一警示牌，立即刹车。刹车过程中，汽车运动加速度随位移的变化可简化为如图()所示。 司机的反应时间1=0.4s,在这段时间内汽车仍保持匀速行驶，1~2段位移为刹车系统的 启动阶段，从x?位置开始，汽车的刹车系统稳定工作，直至汽车停止。己知从2位置开始 计时，汽车做匀减速直线运动，第1s内的位移为10.5m,第2s内（未刹停）的位移为7.5m。 图(a) 图b) (I)在图b)中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的v-t图线(1 对应，对应2，对应x3): (2)求2位置汽车的速度大小及此后的加速度大小： (③)微元法是一种常用的研究方法，对于直线运动，教科书中讲解了如何采用微元法由 t图像求解位移。请你借鉴此方法，已知1~2段位移大小为27m,由以上信息，求 从司机发现警示牌到汽车停止过程汽车行驶的距离。 第7页，共8页