江苏连云港市新海实验中学2026-2027学年九年级上学期化学期中模拟试卷

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九年级化学期中模拟(五)

可能用到的相对原子质量:H-1   C-12    O-16    S-32

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共12题24分)

1.每年的9月7日为“国际清洁空气蓝天日”。下列做法不利于改善空气质量的是(     )

A.减少燃煤发电 B.大力植树造林 C.垃圾分类回收  D.深埋废旧电池

b49e5f2c-4f82-4123-8323-4ac4735c75842.规范的操作是实验成功的保证。下列实验基本操作中正确的是(     )

A.点燃酒精灯    B.检查装置气密性             C.加热液体          D.加入固体粉末

3.下列化学用语所表达的意义正确的是(     )

A.SO42-硫酸根离子      B.2K-2个钾元素      C.个氧原子     D.2SO3-3个二氧化硫分子

4.下列生活项目与所述的化学知识无关联的是(     )

选项

生活项目

化学知识

A

用厨余垃圾自制花肥

厨余垃圾发生缓慢氧化

B

红磷可制造烟雾弹

红磷燃烧产生大量白烟

C

鱼虾能在水中生存

氧气化学性质比较活泼

D

稀有气体可制成多种用途的电光源

稀有气体通电时发出不同颜色的光

5.“百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮(C10H14O),关于香芹酮的说法正确的是(     )

A.由三种元素组成 B.含有25个原子

C.碳、氢原子个数比为12:1 D.氢元素质量分数最大

6.下列说法正确的是(     )

A.明矾使悬浮颗粒凝聚沉降,可降低水的硬度   B.蜡烛燃烧后质量减小,遵守质量守恒定律

C.化学反应中催化剂的质量和性质不变         D.氧气具有助燃性,可用于供给呼吸

2025年4月24日是第十个中国航天日,主题为“海上生明月,九天揽星河”。化学助力科技发展,中国人探索宇宙的脚步从未停歇。回答问题。

7.载人航天器中处理CO2的一种方法为的化学式为(     )

A.Li B. C. D.LiOH

IMG_2568.载人航天器中处理的另一种方法是将与氢气反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如下:下列说法正确的是(     )

A.参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1 

B.丙的相对分子质量为16

C.反应前后氧原子个数不相等 

D.乙和丙的元素组成相同page number 0

 

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9.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,不正确的是(     )

A.结构观:CO和CO2的分子构成不同,所以它们的化学性质不同

B.微粒观:并不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

C.变化观:在一定条件下,氢气和水可以相互转化

D.能量观:化学变化伴随能量变化,所以有能量改变的变化一定是化学变化

10.某化学兴趣小组利用图1装置(夹持仪器略去)测定空气中氧气含量,烧瓶容积为500mL,烧瓶中预留40mL水。用激光笔点燃红磷,待红磷熄灭装置冷却至室温后,打开止水夹,观察到量筒内液面不再下降时,调整左右液面相平,发现量筒内减少了70mL的水。下列分析正确的是(     )

f3546538-6c80-426c-9f91-4de323222126

 

 

 

 

 

图1

A.整个实验过程中,烧瓶内压强变化如图2所示 B.打开止水夹,观察到水倒吸入烧瓶,形成“喷泉”现象

C.测定空气中氧气含量为14%                D.可用木炭代替红磷测定空气中氧气含量

11.下图是利用缺铁氧化物【】进行再资源化研究的示意图。下列说法错误的是(     )

a1ee88be-e266-4127-8d7e-9eee1d487e96A.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应

B.反应过程中需要不断添加和

0b1aa4e2-4e8f-47a0-9b1b-17b7b0c37419C.反应②为分解反应

D.整个转化反应的化学方程式可表示为:

 

ebf0c0a4-defb-4173-bd48-3e8cff8bb06112.利用图1装置研究过氧化氢制氧气的反应,所得结果如图2所示。下列说法不正确的是(     )

 

 

 

 

 

 

 

A.图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞   

B.对比ab段和bc段,可以判断过氧化氢溶液的反应放热

C.该实验能证明二氧化锰对过氧化氢的分解起催化作用

D.比较曲线①②可知,适当增加溶液的浓度,可以使反应加快page number 1

 

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二、非选择题(本题共5小题,共36分)

13.(8分)金秋十月,济南千泉竞涌,景致壮观。化学小组围绕“泉水”主题开展了系列探究活动,请回答下列问题:

(1)①春日泉边漫步,听泉水潺潺流淌,惬意自然。从物质分类角度看,清澈的泉水属于       (填“纯净物”或“混合物”)。泉水中含有的偏硅酸(有益于人体健康,偏硅酸中硅元素的化合价为     价。

②寒冬雪落泉边,晶莹剔透,景致静谧唯美。下列说法不正确的是         (填序号)。

A.雪花融化前后,分子的种类不变 B.不同雪花中,水分子化学性质相同

C.雪和水的分子间隔不同 D.雪花形成过程,水分子由运动变静止

(2)晓萌同学了解到公共场所安装的直饮水机可将泉水净化为直接饮用的水,其净水原理如图所示:

a4c12ebb-232c-4f7c-a288-842ca990b95b上述步骤①中活性炭的作用是                  。

(3)某同学将净化后的泉水进一步处理得到蒸馏水并探究水的组成,如图。

①写出该反应的化学方程式                          ,

该实验验证水是由                 组成的。

②与a管相连的电极是            极(填“正”或“负”)。

③若a管中产生3mL气体,同时b试管中产生气体约为       mL。

14.(4分)打铁花是我国流传千年的民间绝技,是碳与铁的双重绽放。

I.铁花绽放:表演者将高温铁水击向高空后,便会迅速化为粉碎的微小铁屑,微小的铁屑在空中燃烧。

(1)打铁花有句行话“打白不打红”,意思是呈白亮的铁水温度比呈暗红色的铁水     (填“高”或“低”),铁原子运动速率更快,流动性好,打铁花效果更好。

(2)打铁花时铁屑在空中燃烧的化学方程式为                               。

(3)打铁花结束后可观察到地上有          色固体。

II.碳进繁花:铁水中混杂的碳会反应产生气泡,让火花碎裂得更细碎,层次感更强。

(4)在1600℃下,不同碳含量对相同质量铁水在空气中绽放铁花的火花密度和亮度的影响如图所示。火花密度和亮度越大,观赏效果越好。下面说法正确的是           (写字母)。

5a7ae899-23a3-4dec-b7e0-c757cb9949f4a.教材中铁丝在氧气中燃烧的实验所用铁丝为纯铁

b.调高铁水的碳含量,一定能增大火花密度

c.铁水中的碳含量为3%时,观赏效果最佳

 

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