广西南宁市广西大学附属中学2026-2027学年高一上学期期中学科素质评价物理试题

2026-2027学年度上学期高一年级物理科期中 时间90分钟，满分100分 一、单选题（共7小题，每小题4分，共28分） 1.2026年广州马拉松赛于12月举行，全程42.195km。下列说法正确的是( A."上午7：30鸣枪开跑”中的7：30指的是时间间隔 B.运动员跑完全程42.195km指的是位移的大小 C.研究运动员冲线时的身体动作，可将运动员视为质点 D.研究运动员跑完全程的平均速度，可将运动员视为质点 2.下列说法正确的是（) A,物体的运动速度越大，加速度也一定越大 B.物体的运动速度变化量越大，加速度也一定越大 C.物体的运动速度变化越快，加速度越大 D、物体的运动速度越小，加速度也一定越小 3.关于弹力、摩擦力，以下说法正确的是（) A两物体间如果存在弹力，一定同时存在摩擦力 日，物体的弹性形变增大，弹力一定会随之增大 C.增大两物体间的弹力，物体间的摩擦力也一定会相应增加 D.同一接触面间产生的弹力和摩擦力，方向可以不垂直 4.一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯，则() A.灯受的重力和灯对绳的拉力是一对平衡力 B.灯受的重力和绳对灯的拉力是一对作用力和反作用力 C.灯对绳的拉力和绳对灯的拉力是一对作用力和反作用力 D.天花板对绳的拉力是由绳子形变产生的 5.在研究某公交车的刹车性能时，让公交车沿直线运行到最大速度后开始刹车， 与时间的关系满足x=161-2(物理量均采用国际制单位)，下列说法正确的是( A.公交车运行的最大速度为8m/s B.公交车刹车的加速度大小为1m/s2 C.公交车从刹车开始10s内的位移为60m D.公交车刹车后第1s内的平均速度为15m/s 本试题共5页，第1页 素质评价 ) 1LL∠ 公交车开始刹车后位移 ) 6.单、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移-时间图像如图所示。在20s内（) ◆x/m A.甲物体的瞬时速度先变小后变大 B.甲、乙、丙三个物体的位移5ψ>z=S两 50 C,甲、乙、丙三个物体的平均速度大小不等 为 乙 D.甲、乙、丙三个物体的平均速率>g> 丙 20s 7.如图所示，一小球（可视为质点）沿斜面匀加速滚下，依次经过A、B、C三点。已知AB=6m,BC=10m, 小球经过AB和BC两段所用的时间均为25，错误的是() A.小球经过B点时的速度大小为3/s B B.小球经过C点时的速度大小为6m/s C.小球滚下时的加速度大小为lm/s2 D小球经过AC中点位置时的速度为2W5m/s 二、多选题（共3小题，每小题6分，共18分） 8.关于力，下列说法中正确的是() A.形状规则的物体的重心一定在其几何中心 B.物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直地面向下 C.两个物体间有弹力时，这两个物体必须接触 .放在桌面上的木块受到桌面对它的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的 从高为60m的位置以30m/s的初速度竖直上抛一物体，g取10m/s2,当物体到抛出点距离为25m时， 所经历的时间可能是() A 1s 6.2s C.5s D.(3+V14)s 0.图像法是物理常用的研究方法，如图是物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，则() 个x/m /(m's) tv/(m's) 个a/ms3 、Db 6 5 10 3P1s2 5t/ 0 1 2 A.图甲描述的是匀速直线运动 B.图乙可知，t=5s时物体的速度为-5m/s C图丙中物体C与物体D在2s末一定相遇 D.由图丁可知物体在前5s内的速度变化量大小为12.5m/s 本试题共5页，第2页 三、实验题（共16分）》 11.(6分)如图是“研究匀变速直线运动”实验中得到的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点（打 点计时器的电源频率是50Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得51=1.22cm,52=2.00cm, 53=2.78cm,s4=3.62cm,5s=4.40cm,36=5.18cm。 1)下列操作中正确的有 A在释放小车前，小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 C.应先接通电源，后释放小车 D电火花计时器应使用低压6V以下直流电源 (2)打点计时器打计数点3时，小车的速度大小= m/s (3)计算小车的加速度大小为a=m小2（计算结果保留两位有效数字）， 12.(10分)某物理兴趣小组的同学利用如图甲所示的装置做"探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。 ↑FN 品角急段 48121620/cm 丙 (1)(2分)关于该实验，以下说法正确的是一。 A,实验前，为避免弹簧自身重力的影响，应先把弹簧竖直放置测量其原长 §悬挂钩码后，应在钩码静止后再读数 C,为实现多次测量的目的，实验时悬挂钩码越多越好 (2)(4分)图丙是某次测量的弹簧长度，该长度是cm。小昭通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与 弹簧长度L的关系图线，由此图线可得该弹簧的劲度系数k=N/m(结果保留两位有效数字)。 (3)(2分)如图丁所示，实验中用两根不同的弹簧a和b,作出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像，下 列说法正确的有_一。· A.a与b的原长可能相同 B.a的劲度系数比b的大 C.测得的弹力与弹簧的长度成正比 D.当弹簧b的弹力比弹簧4的弹力大时，弹簧b的长度一定大于弹簧a的长度 (4)(2分)实验结束后有同学发现，实验过程中未考虑确簧自身重力，则本次实验测得的劲度系数 (填“偏大”"偏小”或“不变”)。 本试题共5页，第3页 计算题（共3小题，共38分） 13.(7分)如图所示，一质量为2kg的物体静止在水平地面上，该物体与地面间的摩擦因数为0.2，（设 最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且g=10m/s2)现将一质量不计、原长为10cm的弹簧，一端固定于物体 上，另一端施加一水平拉力F。 00000 E880 (1)若当弹簧拉长为12cm时，物体恰好匀速运动，求弹簧的劲度系数多大？ (2)若将弹簧拉长为11cm时，物体所受到的摩擦力大小为多少？ (3)若将弹簧拉长为13m时，物体所受到的摩擦力大小为多少？ 14.(10分)一辆汽车以。=30ms的速度在平直的公路上做匀速直线运动，突然发现前方有一障碍物， 司机反应0.5s后刹车，刹车的加速度大小为a=6m/s2,怡好没有撞到障碍物，求： (1)汽车刹车后6s内的位移大小： (2)汽车停止运动前1s内的位移大小： (3)发现障碍物时汽车与障碍物距离。 本试题共5页，第4页 15.(10分)一辆自行车以%=4m/s的速度沿水平公路向右匀速前进，发现前方同一车道相距x=20m处、 以”2=12m/s的速度同向运动的汽车正开始匀减速刹车直到静止后保持不动，其刹车的加速度大小 a=2m/s2。从此刻开始计时，求： (1)自行车追上汽车前两者间的最远距离是多少： (2)经过多长时间自行车追上汽车： 16.（11分)如图所示，直杆与圆筒竖直放置，直杆长为L=0.5m,圆简高为L2=3.7m,直杆位于圆筒正上 方H=0.8m处，直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒，求： (1)由释放到直杆下端刚好开始进入圆筒时经历的时间4： (2)直杆从开始进入到完全穿越圆筒所用的时间； (3)若直杆下端开始进入圆筒时，释放圆筒让其做自由落体，直杆从开始进入到完全穿越圆筒所用的时间。 L1=0.5m H=0.8m L2=3.7m 本试题共5页，第5页