4.1 我国的个人收入分配导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修二经济与社会

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e3edaf7d6f3643c78b8abd739d1c8347  第四课 我国的个人收入分配与社会保障                     编号        编制人      审核人                      编制日期       班级:                姓名:                 

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4.1我国的个人收入分配

【课标要求】

1、了解我国个人收入的方式与合法途径。阐明劳动对社会发展和进步的意义,弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。

【核心素养】

1.政治认同:坚持中国特色社会主义道路,坚持和完善我国分配制度,增强对我国实现收入分配公平政策的认同。

2.科学精神:科学分析我国收入分配制度改革的客观必然性,分析居民收入的合法途径和方式。

3.法治意识:国家保护合法收入,取缔非法收入,劳动者要合法经营,依法致富。

4.公共参与:通过积极参与社会调查和实践,增强社会公共意识与社会参与能力,积极提高自己的劳动素质,并积极为当地人民的收入和经济发展建言献策

【学习目标】

  1. 能说出按劳分配的范围、基本内容及要求、意义;
  2. 能说出多种分配方式并存的内容、意义,并会分析社会生活中的财富分配方式。
  3. 能说出个人收入的合法途径。

【重难点】

  1. 重点:按劳分配的范围、基本内容及要求、意义;多种分配方式并存的内容、意义;个人收入的方式与合法途径。
  2. 难点:按劳分配的范围、基本内容及要求、意义;个人收入的合法途径。

【释疑 导疑】                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

【温故知新】

如何推动经济高质量发展?

【课前预习】

课前通读教材P44—47,结合导学提示,思考下列问题,在教材相应位置批注提示词。

1.国民收入分配的对象及原因? P44

2.我国的收入分配制度是什么?为什么? P44

3.按劳分配地位、基本内容和要求、决定因素、意义? P45第1-2段正文+相关链接

4.按生产要素分配的构成及意义? P45最后一段正文

5.我国居民收入的途径有哪些? P46正文+相关链接

6.劳动的作用、正确对待劳动的态度? P47第一段正文

【思疑 答疑】

2025年,湖南地区生产总值增长5.5%左右、城镇新增就业70万人的目标,依托优势产业推动经济增长,上半年已完成城镇新增就业46.6万人,为共同富裕筑牢根基。在此基础上,湖南多管齐下促进发展成果共享:落实技能导向的薪酬政策,将最低工资标准最低档提至1800元;延续残疾孤老烈属个税减征80%的政策,省级财政投入困难群众救助资金超29亿元,并提高城乡居民基础养老金最低标准至每人每月151元,比2024年提高20元;“中华慈善日”期间募集款物助困助学,十八洞村通过“慈善助农”推动村民增收。在共同富裕的道路上,湖南人民的民生获得感、幸福感、安全感越来越强烈

结合材料,运用《经济与社会》知识,说明湖南省如何完善个人收入分配实现共同富裕。

 

 

 

 

【易错辨析】

1. 实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位。(  )

2. 居民的劳动性收入属于按劳分配。(  )

3. 经营“农家乐”的收入属于经营性收入。(  )

4. 科研人员的收入属于按要素分配。(  )

5. 数据要素参与分配,有利于增加居民收入,缩小收入差距。(  )

6. 房屋出租所得的租金属于经营性收入。(  )

7. 承包土地种植经济作物获得的收入属于财产性收入。(  ) 

8. 初分配体现效率,再分配体现公平。(  )

 

【归纳提升】全面认识我国现阶段的居民收入类型

 

按分配

方式

按劳分配(国有企业、集体企业的工资、奖金、津贴收入;农村的联产计酬收入)

劳动性收入

按要素分配(股息、利息、租金收入,私营企业、外资企业工资奖金津贴,稿酬收入,个体经济收入)

劳动性收入、财产性收入或经营性收入

按获取

途径

劳动性收入

通过劳动所获得的收入,包括工资、奖金、津贴等

按劳分配和按要素分配均有

财产性收入

通过自己所拥有的各类财产获得的收入,包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等

一般是按要素分配

 

 

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【归纳提升】比较几种不同的要素分配

类别

对应形式

按劳动要素分配

在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入

按资本要素分配

储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润

按技术要素分配

技术入股、专利使用、技术转让的收入

按管理要素分配

企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式

按土地要素分配

土地、房屋的租金和转让金

 

 

【知识框架】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【当堂检测】

1. 我国个人收入分配制度的主体是(  )

A.  按劳分配  B.  按要素分配  C.  按需分配  D.  平均分配

2. 下列属于按劳分配收入的是(  )

A.  个体工商户的经营收入  B.  国有企业职工的工资

C.  股息分红收入  D.  房屋出租收入

3. 实行按要素分配的意义在于(  )

A.  实现同步富裕  B.  提高劳动者的积极性

C.  让一切创造社会财富的源泉充分涌流  D.  消除收入差距

4. 收入分配公平的内涵不包括(  )

A.  收入分配相对平等  B.  社会成员之间收入差距不能过大

C.  保证人们的基本生活需要  D.  平均分配社会财富

5. 下列不属于促进收入分配公平举措的是(  )

A.  提高最低工资标准  B.  完善社会保障体系

C.  扩大税收优惠范围  D.  坚持效率优先、兼顾公平

 

【课后拓展】

1.小政的爸爸在国有企业工作,每月有工资,年终还有奖金。小政妈妈是一家外资企业的管理人员,除工资外,持有的公司股票也有分红;小政的叔叔是农民,自家承包地有政策性生产补贴,农闲时间经营“农家乐”,收入增加了很多。关于小政家的收入,下列说法正确的是(   )

①小政爸爸的工资和奖金属于按劳分配

②小政妈妈的工资和股票属于按劳动要素分配

③小政叔叔获得的政策性生产补贴属于转移性收入

④小政叔叔经营“农家乐”获得的收入属于财产性收入

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.国家最高科学技术奖奖金额度由原来的500万元/人提高至800万元/人,并且奖金全部授予获奖者个人,其他奖项也把奖金额度提高50%。提高科技人员奖金额度是基于(   )

①按要素分配有助于缩小收入差距,促进社会公平

②国家对知识、人才、创造的尊重,有利于推动经济发展

③完善按要素分配,让一切创造社会财富的源泉充分涌流

④按劳分配有助于调动劳动者的积极性和创造性

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.村民李某一家年收入43000元,其中承包耕地获得收入15000元,入股村办企业分红收入5000元,农闲时到私营企业打零工收入2100元,种粮补贴、医疗报销等转移性收入2000元。材料中李某一家的收入分配方式分别是(   )

①承包耕地所获得的收入属于按劳分配所得page number 1

 

 

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