第14章 图形的运动 知识清单 2026-2027学年沪教版(五四制)数学七年级上册
第14章 图形的运动 知识清单
依据上海教育出版社《义务教育教科书·数学》七年级上册(五·四学制)编写,供复习备考使用。
一、章知识概览
【学习内容】本章共四节:14.1 图形的平移;14.2 图形的旋转;14.3 图形的轴对称;14.4 图形的中心对称。学习这四种运动的概念与性质,体会它们“形状和大小都不改变”的共同特征。
【考点地位】图形的运动是“图形与几何”的入门内容,是后续学习全等、相似与图形变换的基础。中考常在图形识别与性质计算中考查,重点是对应点、对应线段、对应角。
【学习目标】①理解平移、旋转、轴对称、中心对称的意义;②掌握四种运动的性质,会找对应点、对应线段、对应角;③会识别轴对称图形与中心对称图形,会数对称轴;④能运用性质计算与说理。
【知识结构图】本章按“章→节→性质”三层梳理,下表一图速查。
第14章 图形的运动 |
14.1 图形的平移 |
定义:图形上所有点按某个方向作相同距离的移动 |
性质:对应点连线平行(或在同一直线)且相等;对应角相等;对应线段平行且相等;形状、大小不变 |
14.2 图形的旋转 |
定义:绕一个定点按某个方向转动一个角度;三要素为旋转中心、旋转方向、旋转角 |
性质:对应点到旋转中心距离相等;对应点与中心连线所成的角等于旋转角;形状、大小不变 |
14.3 图形的轴对称 |
定义:沿一条直线翻折,两旁部分(或两个图形)能够重合;这条直线叫对称轴 |
性质:对应线段、对应角相等;对称点连线被对称轴垂直平分 |
14.4 图形的中心对称 |
定义:绕一个定点旋转 180° 后与自身(或另一图形)重合;定点叫对称中心 |
性质:对应线段平行(或在同一直线)且相等;对称点连线经过对称中心且被平分 |
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二、核心公式定理
【速查表】四种运动的概念与性质对照如下,重点记“对应关系”。
名称 | 意义或内容 | 要点与易错提示 |
平移 | 图形上所有点按某个方向作相同距离的移动 | 对应点连线平行(或在同一直线)且相等 |
平移的距离 | 对应点之间的距离 | 不是图形上某一点移动的距离的近似值 |
旋转 | 绕一个定点按某个方向转动一个角度 | 三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角 |
旋转角 | 对应点与旋转中心连线所成的角 | 规定大于 0° 且小于 360° |
轴对称图形 | 沿一条直线翻折,直线两旁的部分能够重合 | 这条直线叫对称轴,可以有多条 |
两个图形成轴对称 | 沿一条直线翻折,两个图形能够重合 | 对应点叫对称点 |
轴对称的性质 | 对应线段相等、对应角相等;对称点连线被对称轴垂直平分 | 垂直平分:既垂直又平分 |
中心对称图形 | 绕一个定点旋转 180° 后能与自身重合 | 定点叫对称中心 |
两个图形成中心对称 | 绕某点旋转 180° 后能与另一个图形重合 | 对应点连线经过对称中心且被平分 |
共同特征 | 平移、旋转、轴对称、中心对称都不改变图形的形状和大小 | 只改变图形的位置 |
三、考点知识梳理
(一)14.1 图形的平移
【平移】在平面内,将一个图形上的所有点都按某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作平移。如衣橱移门的把手向左移动 0.75 m,就是平移。
【平移的性质】①对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等;②对应角相等;③对应线段平行(或在同一条直线上)且相等;④平移后所得的图形与原图形的形状相同、大小相等。
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图1 方格纸上的平移
【平移的距离】平移的距离是对应点之间的距离,而不是图形上某一个点移动的距离的近似值。平移由移动的方向和距离决定。
(二)14.2 图形的旋转
【旋转】在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫作旋转。这个定点叫作旋转中心,转动的角叫作旋转角。旋转的方向有顺时针和逆时针两种,规定旋转角大于 0° 且小于 360°。
【旋转的性质】①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心连线所成的角等于旋转角;③对应线段相等;④旋转前后的图形形状相同、大小相等。
图2 图形绕点 O 的旋转
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