北京市第一六六中学 2026-2027学年度第一学期期中考试八年级数学学科
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内容正文:
北京市第一六六中学教育集团2026-2027学年度第一学期期中考试
初二年级数学学科
(考试时长:100分钟)
班级:
姓名:
考查目标
知识:三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘法,
能力:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的
语言表达现实世界;数学运算,数学抽象,逻辑推理,数学建模,几何直观
一、选择题(每题2分,共16分)
1.在以下回收、绿色食品、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(
2.下列三条线段的长度能构成三角形的是()
A.1,2,3
B.2,2,4
C.2,9,6
D.4,6,9
3.如图,∠ACD是△4BC的外角,若∠A=75°,∠ACD=135°,
则∠B等于()
A.50°
B.60
C.75°
D.90
4.下列运算中,结果正确的是(
A.(a2)3=a
B.(3a)2=6a2
C.a6+a2=a8
D.a2.a-a
5.若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为()
A
27
2
60C
D70°
30
E
A.30
B.27
C.35
D.40
初二年级
数学学科(试卷)
第1页
共10页
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6.如图,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF则还
需要添加一个条件是(
A.AE=DF
B.∠A=∠D
C.∠B=∠C
D.AB=DC
7.如图,在平面直角坐标系xOy中有点A(0,2)和点B(-1,0),以点A为直角顶点在第
二象限内作等腰直角三角形ABC,则点C的坐标为()
A.(-1,2)
B.(-2,3)
C.(-2,4)
D.(-1,3)
F
第6题
第7题
第8题
8.在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,且AD,
BE交于点O,延长AC至点P,使CP=CD,连接BP,OP;延长AD交BP于点F.则
下列结论:①BP=AD:②BF=CP:③AC+CD=AB:④PO⊥BE;⑤BP=2PF.其中
正确的是(
A.①③⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
二、填空题(每题2分,共16分)
9.在平面直角坐标系中,点(1,2)关于x轴对称的点的坐标为
10.若等腰三角形的一个内角为50°,则其顶角的度数为
11.如图,己知方格纸中是4个相同的小正方形,则∠1+∠2的
度数为
12.am=3,a”=2,则a2m+3m的值为
13.如图,在△ABC中,以点A为圆心,AC的长为
K2
半径作弧交BC于点D,再分别以点B和点D为圆
A
心,大于,BD的长为半径作弧,两弧分别交于点M
M
和点N,作直线N交AB于点E,连接DE.若
E
AB=7,AC=5,则△ADE的周长为
B
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数学学科(试卷)第2页共10页
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14.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC于点D,AD=4,E、F分别是线
段AB、AD上的动点,则EF+FB的最小值为
15.如图,△AOB≌△ADC,∠AOB=90°,且BC∥OA,若∠OAD=80°,则∠ABO的度
数为
D
E
F
第14题
第15题
16.新年联欢,某公司为员工准备了A、B两种礼物,A礼物单价a元、重m千克,
B礼物单价(a+1)元,重(m-1)千克,为了增加趣味性,公司把礼物随机组合装在
盲盒里,每个盲盒里均放两样,随机发放,小林的盲盒比小李的盲盒重1千克,则两
个盲盒的总价钱相差
元,通过称重其他盲盒,大家发现:
称重情况
重量大于小
与小林的盲
重量介于小
与小李的盲
重量小于小
林的盲盒的
盒一样重
林和小李之
盒一样重
李的盲盒的
间的
盲盒个数
0
5
0
9
4
若这些礼物共花费2018元,则a=
元
三、解答题(共68分,17题8分,18题-25题5分,26题6分,27题-28题7分)
17.计算:(1)xx+x2.x;
(2)(m2n-2n3)÷n.
18.先化简,再求值:(x-2y)2+(x+y)(x-y)-3y2,,其中x=3,y=1.
19.如图,点B,F,C,E在一条直线上,∠A=∠D,
BF=CE,AC∥DF.
求证:△ABC2ADEF.
D
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20.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知△ABC的三个顶点A、B、C的坐标分别为
(-5,-1),(-3.-4),(-1,-3).
(1)SMABC=
(2)画出△ABC关于y轴对称的△AB,C·
(3)已知点P在x轴上,且PA=PC,则点P的坐标是
y
A
0
B
21.小明发现,任意一个直角三角形都可以分割成两个等腰三角形.
已知:在△ABC中,∠ACB=90°.
求作:线段CD,使得线段CD将△ABC分割成两个等腰三角形.
下面是小明设计的尺规作图的作法:
①作直角边AC的垂直平分线N,与斜边AB相交于点D:
②连接CD:
则线段CD为所求,
(1)请你按照小明设计的作法,使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹):
(2)完成下面的证明.
证明:,直线N是线段AC的垂直平分线,点D在直线N上,
..DC=DA.
)(填推理的依据)
.∠
三
B
,∠ACB=90°,
.∠BCD=90°-∠DCA.
∠B=90°-∠A.
y
初二年级
数学学科(试卷)
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∴.∠BCD=∠B.
..DC=DB.
)(填推理的依据》
'.△DCB和△DCA都是等腰三角形.
22.如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CE交BA的延长线于点E.若AF平分∠BAC,
交BC于点F,∠ECD=60°,∠E=24°,求∠AFD的度数.
E
D
23.观察下列等式:
①(x-1)(x+1)=x2-1
②(x-1)(x2+x+1)=x3-1
③(x-10(x3+x2+x+1)=x4-1
根据以上规律回答问题:
(1)(x-10(x+x-1+…+x+1)=
(直接写出结果,其中n是正整数):
(2)计算:2+2+2+22+2+1(仿照上述方法,写出计算过程):
(3)计算:22024+22023+.+2+1的个位数字是
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24.吊脚楼在贵州是一道独特的风景线,它设计巧妙,顺应山势,其部分结构是接地
而非全悬空的,通过正屋实地建造与厢房悬空的特殊设计,巧妙地将建筑与自然融为
一体,如图2是某吊脚楼的侧面设计示意图,把它抽象为如图3所示的几何图形(单
位:m)
a+3b
a+2b
b-2a
-3a-b
2a+3b
2a+3b
图1
图2
图3
(1)请用含字母a,b的代数式表示图3的面积
(2)若a=-2,b=4,此时图3的面积是多少平方米?
25.如图,△ABC是等边三角形.AB=6,AD是边BC上的高,点E在边AD上,连
接BE,以BE为边在其下方作等边△BEF,连接DF、CF.
(1)当△BDE是等腰三角形时,∠ABF=
(2)求证:△ABE≌△CBF:
(3)直接写出DF的最小值.
E
B
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26.“数形结合”是我们在学习中经常用到的一种非常重要的数学思想方法,比如在
学习《整式乘法》时,我们可以通过构造几何图形数形结合进行分析,用等面积法推
理得到多项式的乘法公式.
花
草
A
草E花
图①
图②
(1)观察图①,用边长分别为,b的两个正方形和边长为4,b的两个长方形拼成的
一个图形,利用图形可以推导出的乘法公式是
(2)在(1)中公式里,若a2+b2=97,ab=36(a>0,b>0),求a+b的值.
【类比探究】
(3)若x满足(5-x(x-1)=3,求(5-x)2+(x-1)2的值.小度的想法是设a=5-x,
b=x-1,那么求出a2+b2的值即可.请你按小度的思路完成解答.
【拓展应用】
(4)如图②,某学校有一块梯形空地ABCD,AC⊥BD于点E,AE=DE,BE=CE,
该校计划在△AED和△BEC区域内种花,在△CDE和△ABE的区域内种草,经测量种花
区域的面积和为102m2,AC=18m,求种草区域的面积和.
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27.△ABC为等边三角形,AP为平面内的一条射线,∠BAP=(0°<0<90°),作点B
关于射线AP的对称点D,连接AD、CD,且CD交直线AP于点E.
(1)如图,当0°<c<60时,
①依题意补全图形,并直接写出此时∠ADC=
。(用含的式子表示):
②用等式表示线段EA、ED、EC的数量关系,并证明:
(2)若△DBC为等腰三角形,直接写出α的度数.
B
C
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28.在平面直角坐标系xOy中,直线1为一、三象限角平分线,点P关于y轴的对称
点称为P的一次反射点,记作P1;P1关于直线1的对称点称为点P的二次反射点,记
作P.例如,点(-2,5)的一次反射点为(2,5),二次反射点为(5,2).根据定义,回答下
列问题:
(1)点(3,4)的一次反射点为
,二次反射点为
(2)当点A在第三象限时,点M(-4,1),N(3,-1),Q(-1,-5)中可以是点A的二次反射
点的是
(3)若点A在第二象限,点A1,A2分别是点A的一次、二次反射点,∠AOA,=50°,
求射线OA与x轴所夹锐角的度数:
(4)若点A在y轴左侧,点A1,A2分别是点A的一次、二次反射点,△AAA是等腰
直角三角形,请直接写出点A在平面直角坐标系xOy中的位置
(5)已知点E(1,n),F(2,n),若以EF为边的正方形的二次反射图形与直线x=3有公共
点,则n的取值范围为
-8
23
备用图
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草稿纸
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