精品解析：江苏泰州市靖江市实验学校2026-2027学年统编版五年级上学期11月阶段测试语文试题

五年级语文课堂练习（2026．11） 第一部分 写·日积月累 一、汉字书写。 1. 请将《题临安邸》用楷书端正地写在竖线格内，注意居中与对齐。 2. 根据拼音和语境，写出正确的词语。 读万卷书，有bù kě gū liáng（ ）的价值。克服懒惰，消除mí huò（ ），求学之路如追逐guī bǎo（ ），越近，越绚烂。行万里路，有bù jì qí shù（ ）的见闻，màn yóu（ ）天南海北，bǎo lǎn（ ）风景名胜，探索之路如黎明破晓，越亮，越清晰。 二、选择正确答案，将序号填写在括号里。 3. 下列读音、书写完全正确的一项是（ ） A. 强逼（qiǎng） 亲密无间（jiàn） 再接再励 B. 震惶（huáng） 硕果累累（lěi） 热泪盈眶 C. 眼睑（jiǎn） 干将发硎（xíng） 完璧归赵 D. 陷坑（xiàn） 掳（lǚ）夺 哀鸿遍野 4. 下列四组词语，带点字意思相同的一项是（ ） A. 难以置信 信以为真 B. 风景名胜 不胜其烦 C. 酬谢宾客 壮志未酬 D. 举世闻名 轻而易举 5. 下列句子中，加点的部分不能用括号里的词语替换的一项是（ ） A. 在学习上我们必须分秒必争，不能三天打鱼，两天晒网。（一曝十寒） B. 东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） C. 老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（饮水思源） D. 明明做什么事情都前怕狼后怕虎，许久不能作决定。（畏首畏尾） 6. 下列句子中，标点符号的使用与括号内句子意思不匹配的一项是（ ）。 A. 李强：“刘欣要上场了。”（李强告诉别人，刘欣即将上场） B. 李强：“刘欣，要上场了!”（李强提醒刘欣赶紧上场） C. “李强、刘欣!要上场了。”（告诉别人，李强和刘欣快要上场了） D. “李强，刘欣要上场了!”（别人把刘欣要上场的消息告诉李强） 7. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《圆明园的毁灭》的题目是“毁灭”，但文中主要写圆明园的辉煌，旨在借“毁灭”突出圆明园当年的“辉煌”。 B. 《将相和》一文是根据西汉史学家司马光的《史记》相关内容改编而成的。 C. 地道战中民兵指挥部的人员发现了敌情就吆喝起来，老百姓管这种吆喝叫“有线电”。 D. 《少年中国说（节选）》以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年奋发图强并勇挑建设中国的重担，表达了作者对祖国繁荣富强的期盼。 三、按要求填空。 8. 按要求填空 （1）哥哥不爱学习，整天沉迷在电脑游戏中，不懂得珍惜时间，爸爸劝他说：“盛年不重来，_______________________。_______________________，岁月不待人。”他却说：“现在学习还太早，等到用时再学也不迟。”爷爷听了后劝道：“多少事，_______________________；天地转，__________________；一万年太久，_________________________。”此外，我还记得课外这样一句关于珍惜时间的警句：______________________________________。 （2）“足智多谋”和“诡计多端”的意思____________________，感情色彩_______________。（填“相近”或“不同”）请你选择其中一个词语，用具体的情景描述它的意思。 （ ）——__________________________________________ 第二部分 练·明礼笃行 阅读短文，完成练习。 指尖上的父爱 ①我的父亲生于上世纪30年代，他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师，还是家里几亩自留地的主劳力，平日里起早到晚干农活，他的双手因此磨砺得十分粗糙。 ②记得我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵，即使是下雨天，泥路很滑，他也依然是一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了，再从泥水里爬起来时，等着我的还只是那根手指。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。 ③听过父亲讲课的学生都知道，他有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点！”每说这话时，父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶，于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上，而父亲强调的知识点就铭刻在了我们脑海里。父亲教书认真，对我尤其严格，因为我从小特别马虎。父亲批改我的作文时，常把我叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号不恰当他都不会放过。他的手指点到作文本上，戳到我脑门上，让我紧张得直冒汗。当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。 ④上了初中后的一段时期，我仿佛完全忘记了父亲的手指，走向了更广阔的世界，直到那年我到县城参加高考。七月骄阳似火，父亲送我到考点。我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树荫下一直等到我们走出来。走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作！我心里立刻就踏实了，转过头自信地向考场走去。 ⑤大学第一个寒假结束，那天清早，寒风凛冽，呵气成霜，父亲送我到火车站。我挤上火车靠窗坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在窗外，指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那饱经风霜的脸，却看见了一个字——“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白，父亲是要我多往家里写信。我鼻子一酸，重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。 ⑥后来，我也做了父亲，当我的孩子开始抓住我的手指蹒跚学步时，我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量，而是我的全部，从指尖上传递过去，源源不断。 （有删改） 9. 联系上下文，说说下列词语的意思。 人头攒动：________________________ 饱经风霜：________________________ 10. 文中围绕“父亲的手指”写了几件事？每次带给“我”怎样的感受？请完成图表。 11. “当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。”这两句中有两个“庆幸”，请分别写出你的理解。 _________________________ 12. 第⑤自然段中，“我鼻子一酸，重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。”这句话是抓住人物的_________和__________进行描写的。“我”“鼻子一酸”的原因是____________________ 13. 文章以“指尖上的父爱”为题，谈谈你的理解。 ______________________________ 阅读。 用“动商”诠（quán）释①校园足球 王宗平 ①国务院出台的《中国足球改革发展总体方案》，把校园足球作为中国足球改革的重要环节。为什么选择校园足球呢？“动商”，这个被认为是继“智商”“情商”之后的第三种人格，或许能诠释选择校园足球的历史必然性。 ②什么是动商？通俗地说，是指一个人的运动天赋和运动潜能。动商的提出与国人对体育的偏见不无关系：在许多国人心目中，体育就是竞技体育，就是金牌。其实，竞技体育只是体育最小的一个范畴②（chóu），体育更广泛的外延是校园体育、社会体育，也就是全民健身。 ③动商提出的大背景是中国青少年体质连续二十几年下滑。以“小学三年级体育达标标准”为例，2012年，男生“50米跑”的满分成绩是8秒2，现在的满分标准是9秒1。这一成绩放到2012年，才55分。少年强则国强，不断放宽的体质标准，必然不利于国家的强大。 ④动商的提出进而重振校园足球，这个过程还有一个使命，那就是让体育回归教育，让校园足球发挥教育功能。人们总是担心孩子在踢足球中受伤，不可否认，任何一种体育运动都有一定的危险，但这种危险并不能阻止人们对体育的追求与向往。相反，正是因为这种危险的存在，人们在运动中培养了冒险的精神，培养了自我保护的能力。 ⑤踢足球同样使动商、智商、情商相互促进。在踢球时，球员要综合运用观察、注意、思维、想象、记忆等能力作出判断并采取相应动作，这就是对智商的培养与锻炼。玩转足球需要球员间的默契配合，而这正是情商培养的有效载体。同样，在踢足球过程中，难免踢别人一脚，或者被别人踹一脚，在碰撞中可以学会道歉和宽容。青少年正处于长身体、适应社会的过程中，提高他们的动商，进而带动智商、情商，就会有益于他们的身心更健康地成长。 注释：①诠释：说明；解释 ②范畴：类型；范围 14. 从②③两段中我们知道，“动商”的提出与___________和______________有关。 15. 第③段画横线的句子用了____________和_____________等说明方法，这样写的好处是更清楚准确地说明了___________ 16. 有人说，踢足球没什么好处。请联系短文内容和生活实际发表你的看法，至少写出两点理由。 ________________ 阅读 非连续性文本。 下图是2026江苏城市足球联赛决赛预约购票的公告． 公告 江苏省城市足球联赛10月31日决赛（具体对阵信息以“江苏省城市足球联赛”官方公众号后续发布内容为准）将于10月25日8时至10月26日8时，在“苏服办”APP、支付宝“苏服办”小程序和微信“苏服办”小程序的“省足球联赛预约购票”平台进行预约，预约结束后，由公证机构摇号确定中签结果，中签和候补中签市民将收到短信提醒。10月27日20时起，市民可登录预约购票平台查看中签结果。中签市民须在规定时间内支付后可获得门票；候补中签市民支付后可获得候补资格．中签市民未及时支付的名额将自动释放，按候补中签顺序依次递补；候补中签市民未按时支付视为自动放弃候补资格。 江苏省城市足球联赛组委会 2026年10月24日 17. 根据公告，把购票的完整流程补充完整（每空一词） 预约→（ ）→查询→（ ）→获得门票/候补资格 18. 下列说法与公告内容相符吗？相符的打“√”，不相符的打“×”。 ①中签结果由购票平台按预约先后顺序直接确定。（ ） ②如果中签后没有在规定时间内支付，名额会让给候补中签的市民。（ ） 19. 林星是个五年级小学生，他的电话手表只能打电话和收发短信，他也想预约一张门票，他应该选择哪一种预约方式？为什么？ ___________________________________________ 20. 少先队要制定《文明观赛公约》，请仿照示例，从“文明观赛”“有序入场”两个不同方面补写一条公约内容。 示例：尽量乘坐公共交通前往，减少开车拥堵和碳排放。 ①___________________________________（文明观赛） ②___________________________________（有序入场） 第三部分 书·少年之姿 21. 题目：抹不去的_______________ 提示：成长过程中，有欢笑，有悲伤，有感动，有懊恼……这些都是我们难以抹去的记忆。请回忆一件难忘的事情，写一篇作文。 要求：①先把题目补充完整，再围绕题目选材；②结合具体事例，表达自己的真情实感；③书写工整，标点符号使用正确，语句通顺，不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级语文课堂练习（2026．11） 第一部分 写·日积月累 一、汉字书写。 1. 请将《题临安邸》用楷书端正地写在竖线格内，注意居中与对齐。 【答案】 2. 根据拼音和语境，写出正确的词语。 读万卷书，有bù kě gū liáng（ ）的价值。克服懒惰，消除mí huò（ ），求学之路如追逐guī bǎo（ ），越近，越绚烂。行万里路，有bù jì qí shù（ ）的见闻，màn yóu（ ）天南海北，bǎo lǎn（ ）风景名胜，探索之路如黎明破晓，越亮，越清晰。 【答案】 ①. 不可估量 ②. 迷惑 ③. 瑰宝 ④. 不计其数 ⑤. 漫游 ⑥. 饱览 【解析】 【详解】书写时注意“估”“惑”“瑰”“计”“漫”“饱”“览”的正确写法。 二、选择正确答案，将序号填写在括号里。 3. 下列读音、书写完全正确的一项是（ ） A. 强逼（qiǎng） 亲密无间（jiàn） 再接再励 B. 震惶（huáng） 硕果累累（lěi） 热泪盈眶 C. 眼睑（jiǎn） 干将发硎（xíng） 完璧归赵 D. 陷坑（xiàn） 掳（lǚ）夺 哀鸿遍野 【答案】C 【解析】 【详解】A．再接再厉； B．硕果累累（léi）； D．掳（lǔ）夺。 4. 下列四组词语，带点字意思相同的一项是（ ） A. 难以置信 信以为真 B. 风景名胜 不胜其烦 C. 酬谢宾客 壮志未酬 D. 举世闻名 轻而易举 【答案】A 【解析】 【详解】A．信：都指相信； B．胜：优美的地方/能承受、禁得住； C．酬：用财物答谢/实现； D．举：全/举起、动手做。 5. 下列句子中，加点的部分不能用括号里的词语替换的一项是（ ） A. 在学习上我们必须分秒必争，不能三天打鱼，两天晒网。（一曝十寒） B. 东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） C. 老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（饮水思源） D. 明明做什么事情都前怕狼后怕虎，许久不能作决定。（畏首畏尾） 【答案】B 【解析】 【详解】A. “三天打鱼，两天晒网”比喻学习或做事断断续续，缺乏恒心。“一曝十寒”同样形容做事间断，没有恒心，可以替换。 B. “王婆卖瓜，自卖自夸”比喻自己夸耀自己。“直言不讳”意思是毫无顾忌地说出实话，两者含义完全不同，不能替换。 C. “吃水不忘挖井人”比喻不忘本，懂得感恩。“饮水思源”指喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘本源，可以替换。 D. “前怕狼后怕虎”形容做事顾虑重重，胆小怕事。“畏首畏尾”指做事胆子小，顾虑多，可以替换。 6. 下列句子中，标点符号的使用与括号内句子意思不匹配的一项是（ ）。 A. 李强：“刘欣要上场了。”（李强告诉别人，刘欣即将上场） B. 李强：“刘欣，要上场了!”（李强提醒刘欣赶紧上场） C. “李强、刘欣!要上场了。”（告诉别人，李强和刘欣快要上场了） D. “李强，刘欣要上场了!”（别人把刘欣要上场的消息告诉李强） 【答案】C 【解析】 【详解】该句的意思是喊李强、刘欣两个人，让他们注意自己要上场了。 7. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《圆明园的毁灭》的题目是“毁灭”，但文中主要写圆明园的辉煌，旨在借“毁灭”突出圆明园当年的“辉煌”。 B. 《将相和》一文是根据西汉史学家司马光的《史记》相关内容改编而成的。 C. 地道战中民兵指挥部的人员发现了敌情就吆喝起来，老百姓管这种吆喝叫“有线电”。 D. 《少年中国说（节选）》以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年奋发图强并勇挑建设中国的重担，表达了作者对祖国繁荣富强的期盼。 【答案】D 【解析】 【详解】A．《圆明园的毁灭》写圆明园昔日辉煌，不是为了借“毁灭”突出辉煌，而是用辉煌和毁灭形成强烈对比，激发读者对侵略者的愤恨、不忘国耻的情感。故表述错误。 B．《史记》的作者是西汉司马迁，司马光的著作是《资治通鉴》，这里作者混淆了。故表述错误。 C．《地道战》中，老百姓把地道里传递消息的吆喝叫作“无线电”，“有线电”是拉动铜铃传递信号。故表述错误。 D．《少年中国说（节选）》运用大量整齐的排比句式，赞美少年中国，激励中国少年奋发图强，饱含作者期盼祖国繁荣富强的热烈情感。故表述正确。 三、按要求填空。 8. 按要求填空 （1）哥哥不爱学习，整天沉迷在电脑游戏中，不懂得珍惜时间，爸爸劝他说：“盛年不重来，_______________________。_______________________，岁月不待人。”他却说：“现在学习还太早，等到用时再学也不迟。”爷爷听了后劝道：“多少事，_______________________；天地转，__________________；一万年太久，_________________________。”此外，我还记得课外这样一句关于珍惜时间的警句：______________________________________。 （2）“足智多谋”和“诡计多端”的意思____________________，感情色彩_______________。（填“相近”或“不同”）请你选择其中一个词语，用具体的情景描述它的意思。 （ ）——__________________________________________ 【答案】 ①. 一日难再晨 ②. 及时当勉励 ③. 从来急 ④. 光阴迫 ⑤. 只争朝夕 ⑥. 莫等闲，白了少年头，空悲切 ⑦. 相近 ⑧. 不同 ⑨. 足智多谋 ⑩. 在这次辩论赛上，我方队长足智多谋，面对对手一连串的提问，总能迅速想出巧妙的办法，化解难题，赢得阵阵掌声。 【解析】 【详解】（1）珍惜时间的警句，答案不唯一，示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 书写时注意“难”“晨”“勉”“励”“急”“朝”的正确写法。 （2）“足智多谋”指富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计，是褒义词；“诡计多端”形容坏主意很多，是贬义词。这两个词语都指“计谋多”，意思相近；但感情色彩一个是褒义，一个是贬义，所以感情色彩不同。 如果选“足智多谋”（褒义）：可以写诸葛亮、孙悟空等正面人物，或者生活中聪明解决难题的情景。 如果选“诡计多端”（贬义）：可以写狐狸、狼等反面角色，或者坏人想坏主意的场景。 示例：足智多谋——面对敌人设下的重重埋伏，诸葛亮足智多谋，巧用草船借箭，不费一兵一卒就拿到了急需的箭支。 诡计多端——那只狐狸被猎人盯上了，但它诡计多端，一会儿装死，一会儿又假装受伤，成功把猎人引向了陷阱，自己则趁机逃跑了。 第二部分 练·明礼笃行 阅读短文，完成练习。 指尖上的父爱 ①我的父亲生于上世纪30年代，他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师，还是家里几亩自留地的主劳力，平日里起早到晚干农活，他的双手因此磨砺得十分粗糙。 ②记得我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵，即使是下雨天，泥路很滑，他也依然是一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了，再从泥水里爬起来时，等着我的还只是那根手指。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。 ③听过父亲讲课的学生都知道，他有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点！”每说这话时，父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶，于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上，而父亲强调的知识点就铭刻在了我们脑海里。父亲教书认真，对我尤其严格，因为我从小特别马虎。父亲批改我的作文时，常把我叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号不恰当他都不会放过。他的手指点到作文本上，戳到我脑门上，让我紧张得直冒汗。当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。 ④上了初中后的一段时期，我仿佛完全忘记了父亲的手指，走向了更广阔的世界，直到那年我到县城参加高考。七月骄阳似火，父亲送我到考点。我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树荫下一直等到我们走出来。走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作！我心里立刻就踏实了，转过头自信地向考场走去。 ⑤大学第一个寒假结束，那天清早，寒风凛冽，呵气成霜，父亲送我到火车站。我挤上火车靠窗坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在窗外，指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那饱经风霜的脸，却看见了一个字——“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白，父亲是要我多往家里写信。我鼻子一酸，重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。 ⑥后来，我也做了父亲，当我的孩子开始抓住我的手指蹒跚学步时，我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量，而是我的全部，从指尖上传递过去，源源不断。 （有删改） 9. 联系上下文，说说下列词语的意思。 人头攒动：________________________ 饱经风霜：________________________ 10. 文中围绕“父亲的手指”写了几件事？每次带给“我”怎样的感受？请完成图表。 11. “当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。”这两句中有两个“庆幸”，请分别写出你的理解。 _________________________ 12. 第⑤自然段中，“我鼻子一酸，重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。”这句话是抓住人物的_________和__________进行描写的。“我”“鼻子一酸”的原因是____________________ 13. 文章以“指尖上的父爱”为题，谈谈你的理解。 ______________________________ 【答案】9. ①. 形容人多拥挤。 ②. 形容经历过很多艰难困苦。 10. （1）牵着走路（2）高伸手指（3）庆幸（4）感动 11. 第一个“庆幸”是指“我”年少不懂事，因为父亲对“我”要求尤其严格，所以为他仅仅教“我”一年而暗自高兴；第二个“庆幸”指“我”长大后，庆幸、感谢父亲曾经对“我”的严格要求，让“我”收获了很多。 12. ①. 动作 ②. 心理 ③. “我”理解 了父亲对“我”的爱而深受感动。 13. 文章以“手指”为线索，描写了父亲牵“我”走路、指导“我”作文、高考时伸高手指为“我”加油、送“我”时在车窗上写“信”等与父亲的手指相关的事件，通过这些事件表现出了父亲对“我”的爱。 【解析】 【9题详解】 本题考查词语解释。 由第④段“我知道父亲会和其他上千名家长一道”可知，校门口等待的家长很多。结合所学可知，“攒动”指拥聚在一起晃动。故词语的解释为：形容聚集的人很多。 由第①段“父亲不仅仅是老师，还是家里几亩自留地的主劳力，平日里起早到晚干农活，他的双手因此磨砺得十分粗糙”可知，父亲十分辛苦，做了很多事。结合所学可知，“饱”指充分经历过。故词语解释为：形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 【10题详解】 本题考查文章内容的理解。 由第②段“记得我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的”可知，父亲用手指牵“我”走路； 由第③段“当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年。现在我也庆幸地想，好在父亲教了我一年”可知，父亲指导作文时十分严格，只教一年让“我”感到庆幸； 由第④段“蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作”可知，父亲高伸手指这一标志性动作给了“我”信心，让“我”十分踏实； 由第⑤段“我鼻子一酸，重重地点点头，却不知道他有没有看清楚”可知，父亲用手指在车窗写“信”，让“我”十分感动。 【11题详解】 本题考查词语含义的理解。 “庆幸”本指为事情意外地得到好的结局而感到高兴或者非常喜悦，本句中第一个“庆幸”指“我”上小学时庆幸父亲只教我一年，可以少受一些管教；第二个“庆幸”指的是成年后很庆幸小时有父亲管教了自己一年，使自己学有所成。 【12题详解】 本题考查人物描写和文章内容的理解。 句中“点点头”是动作描写，“却不知道他有没有看清楚”是心理描写。联系上下文，由第⑤段“我明白，父亲是要我多往家里写信”可知，父亲一大早送我去车站，用指尖在窗外反过来写字，是希望“我”多往家里写信，这是父亲浓烈又含蓄的爱，写出“我”理解了父亲的爱而深受感动。 【13题详解】 本题考查标题的含义。 文章以“手指”为线索，写了父亲用手指牵“我”走路，用手指指导“我”写作文，用手指伸高为“我”加油，用手指在窗户上哈气写字，这些事件的背后，都藏着父亲深深的爱，只是一根小小的手指，却传递给了“我”无限的关爱和温暖。 阅读。 用“动商”诠（quán）释①校园足球 王宗平 ①国务院出台的《中国足球改革发展总体方案》，把校园足球作为中国足球改革的重要环节。为什么选择校园足球呢？“动商”，这个被认为是继“智商”“情商”之后的第三种人格，或许能诠释选择校园足球的历史必然性。 ②什么是动商？通俗地说，是指一个人的运动天赋和运动潜能。动商的提出与国人对体育的偏见不无关系：在许多国人心目中，体育就是竞技体育，就是金牌。其实，竞技体育只是体育最小的一个范畴②（chóu），体育更广泛的外延是校园体育、社会体育，也就是全民健身。 ③动商提出的大背景是中国青少年体质连续二十几年下滑。以“小学三年级体育达标标准”为例，2012年，男生“50米跑”的满分成绩是8秒2，现在的满分标准是9秒1。这一成绩放到2012年，才55分。少年强则国强，不断放宽的体质标准，必然不利于国家的强大。 ④动商的提出进而重振校园足球，这个过程还有一个使命，那就是让体育回归教育，让校园足球发挥教育功能。人们总是担心孩子在踢足球中受伤，不可否认，任何一种体育运动都有一定的危险，但这种危险并不能阻止人们对体育的追求与向往。相反，正是因为这种危险的存在，人们在运动中培养了冒险的精神，培养了自我保护的能力。 ⑤踢足球同样使动商、智商、情商相互促进。在踢球时，球员要综合运用观察、注意、思维、想象、记忆等能力作出判断并采取相应动作，这就是对智商的培养与锻炼。玩转足球需要球员间的默契配合，而这正是情商培养的有效载体。同样，在踢足球过程中，难免踢别人一脚，或者被别人踹一脚，在碰撞中可以学会道歉和宽容。青少年正处于长身体、适应社会的过程中，提高他们的动商，进而带动智商、情商，就会有益于他们的身心更健康地成长。 注释：①诠释：说明；解释 ②范畴：类型；范围 14. 从②③两段中我们知道，“动商”的提出与___________和______________有关。 15. 第③段画横线的句子用了____________和_____________等说明方法，这样写的好处是更清楚准确地说明了___________ 16. 有人说，踢足球没什么好处。请联系短文内容和生活实际发表你的看法，至少写出两点理由。 ________________ 【答案】14. ①. 国人对体育的偏见 ②. 中国青少年体质连续二十几年下滑 15. ①. 举例子 ②. 列数字 ③. 中国青少年体质连续下滑，国家制订的体质标准不断下降。 16. 有好处。（1）在足球运动中能培养冒险的精神，培养自我保护的能力。（2）踢足球能够使动商、智商、情商相互促进。（3）踢足球是对智商的培养与锻炼。 【解析】 【14题详解】 本题考查筛选关键信息。 由原句“动商的提出与国人对体育的偏见不无关系”“动商提出的大背景是中国青少年体质连续二十几年下滑”可知，“动商”提出的原因。 【15题详解】 本题考查说明方法。 举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。列数字是为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。画横线的句子“8秒2”“9秒1”写出成绩的具体数字是采用列数字的说明方法，并用2012年男生“50米跑”得满分成绩比现在的满分成绩下滑很多举例子，更清楚准确地说明了中国青少年体质连续下滑，国家制订的体质标准不断下降。 【16题详解】 本题考查说明文观点的寻找及语言表达能力。 全文在说明与强调运动及踢足球对我们的好处，踢足球对我们有好处。借用文中的话球员要综合运用观察、注意、思维、想象、记忆等能力作出判断并采取相应动作，这就是对智商的培养与锻炼；玩转足球需要球员间的默契配合，而这正是情商培养的有效载体；在踢足球过程中，难免踢别人一脚，或者被别人踹一脚，在碰撞中可以学会道歉和宽容等观点，都可以给我们带来好处。表明自己的观点，言语通顺即可。 阅读 非连续性文本。 下图是2026江苏城市足球联赛决赛预约购票的公告． 公告 江苏省城市足球联赛10月31日决赛（具体对阵信息以“江苏省城市足球联赛”官方公众号后续发布内容为准）将于10月25日8时至10月26日8时，在“苏服办”APP、支付宝“苏服办”小程序和微信“苏服办”小程序的“省足球联赛预约购票”平台进行预约，预约结束后，由公证机构摇号确定中签结果，中签和候补中签市民将收到短信提醒。10月27日20时起，市民可登录预约购票平台查看中签结果。中签市民须在规定时间内支付后可获得门票；候补中签市民支付后可获得候补资格．中签市民未及时支付的名额将自动释放，按候补中签顺序依次递补；候补中签市民未按时支付视为自动放弃候补资格。 江苏省城市足球联赛组委会 2026年10月24日 17. 根据公告，把购票的完整流程补充完整（每空一词） 预约→（ ）→查询→（ ）→获得门票/候补资格 18. 下列说法与公告内容相符吗？相符的打“√”，不相符的打“×”。 ①中签结果由购票平台按预约先后顺序直接确定。（ ） ②如果中签后没有在规定时间内支付，名额会让给候补中签的市民。（ ） 19. 林星是个五年级小学生，他的电话手表只能打电话和收发短信，他也想预约一张门票，他应该选择哪一种预约方式？为什么？ ___________________________________________ 20. 少先队要制定《文明观赛公约》，请仿照示例，从“文明观赛”“有序入场”两个不同方面补写一条公约内容。 示例：尽量乘坐公共交通前往，减少开车拥堵和碳排放。 ①___________________________________（文明观赛） ②___________________________________（有序入场） 【答案】17. ①. 摇号 ②. 支付 18. ①. × ②. √ 19. 他需要请家长帮忙，使用手机上的“苏服办”APP，或是支付宝、微信中的“苏服办”小程序预约。因为预约购票只能在APP、小程序平台操作，电话手表仅有通话、收发短信功能，不能进入预约平台提交预约。 20. ①. 尊重双方队员，理性加油助威，保持赛场文明风气。 ②. 听从现场引导，依次排队入场，避免拥挤发生危险。 【解析】 【导语】这篇公告属于实用性非连续性文本，语言简洁严谨，信息条理清晰。它清晰交代足球赛事预约购票的时间、渠道、摇号规则、结果查询与资格认定，逻辑流程完整。文本以告知事项为核心，用词客观正式，没有多余修饰，方便读者快速抓取购票相关的关键信息，是典型的事务性应用文体。 【17题详解】 结合公告中“预约结束后，由公证机构摇号确定中签结果，中签和候补中签市民将收到短信提醒。10月27日20时起，市民可登陆预约购票平台查看中签结果。中签市民须在规定时间内支付后可获得门票；候补中签市民支付后可获得候补资格”可知，购票流程在预约之后是摇号，查询结果之后是支付。 【18题详解】 （1）结合公告中“预约结束后，由公证机构摇号确定中签结果”可知，中签结果不是购票平台按预约先后顺序直接确定，说法错误。 （2）结合公告中“中签市民未及时支付的名额将自动释放，将候补中签顺序依次递补”可知，中签后没有按时支付，释放的名额会递补给候补中签市民，说法正确。 【19题详解】 结合公告中“在‘苏服办’APP、支付宝‘苏服办’小程序和微信‘苏服办’小程序的‘省足球联赛预约购票’平台进行预约”可知，预约渠道都需要APP或者小程序，电话手表无法打开这些平台，因此他需要请家长用手机上的 “苏服办”APP，或是支付宝、微信里的“苏服办”小程序帮他预约。因为预约门票要在APP或小程序平台操作，林星的电话手表只能打电话、收发短信，没办法进入预约平台完成预约操作。 【20题详解】 仿照示例的句式，示例是行为做法加上对应的好处，①从文明观赛角度，要写出观赛时文明言行的做法与作用；②从有序入场角度，写入场的规范行为和意义。 示例：①观赛友善喝彩，不使用污言嘲讽，维护赛场良好氛围。（文明观赛） ②依照指引排队进场，不推挤争抢，保障入场过程安全顺畅。（有序入场） 第三部分 书·少年之姿 21. 题目：抹不去的_______________ 提示：成长过程中，有欢笑，有悲伤，有感动，有懊恼……这些都是我们难以抹去的记忆。请回忆一件难忘的事情，写一篇作文。 要求：①先把题目补充完整，再围绕题目选材；②结合具体事例，表达自己的真情实感；③书写工整，标点符号使用正确，语句通顺，不得出现真实的人名、校名。 【答案】范文： 抹不去的温暖 成长路上，许多往事像天上的浮云，飘着飘着就消散了。可有一份温暖，一直留在我的心底，任凭时光流逝，怎么也抹不去。 那是一个周三的傍晚，放学的时候，天空突然乌云密布，紧接着豆大的雨点噼里啪啦砸下来。我站在校门口，望着灰蒙蒙的雨幕，心里又慌又急。早上出门我嫌麻烦，没有带雨伞，爸爸妈妈临时有事，要很晚才能过来接我。冷风裹着雨水吹过来，我缩着脖子，紧紧抱着书包，不知道该怎么办。 就在我手足无措的时候，值班的李老师看见了孤单的我。她快步朝我走过来，把手里的大伞轻轻往我这边倾斜。“别着急，先到门卫室躲一躲吧。” 老师温柔的声音让我慌乱的心安定了不少。我们一起走进门卫室，老师倒了一杯温热的白开水递给我，让我暖暖手。 我捧着水杯，看着窗外越下越大的雨，无意间抬头，才看见老师的半边肩膀露在雨伞外面，外套袖子已经被雨水浸湿，紧紧贴在胳膊上。我连忙说：“老师，伞歪啦，您也遮一遮！” 老师只是笑了笑，说：“没关系，老师不怕淋，你别着凉就好。” 等待的时间里，老师陪着我聊天，问我当天课堂上有没有听懂，还帮我整理了被风吹乱的书本。一直等到家长匆匆赶来，老师再三叮嘱路上小心，才放心转身，又撑着伞回到雨中，去照看其他还没被接走的同学。 这件事距离现在已经过去很久了，可我总能想起那把向我倾斜的雨伞，想起那杯热乎乎的水，想起老师温和的笑容。这份温暖，不是什么惊天动地的大事，只是一个普通的善意，却牢牢刻在我的心里。每当我遇到困难觉得孤单的时候，就会想起那一刻。这份温暖，是我心底抹不去的光。 【解析】 【详解】一、审题 这是半命题作文，先要补全题目，可以填温暖、感动、愧疚、回忆等词语，选取一件难忘的事，把事情写具体，写出自己真实的心情，不能出现真实校名和人名。 二、立意 围绕成长历程中真实经历的具体事件，传递该段难忘经历给自己带来的成长触动、精神印记或长久影响，规避空泛抒情，凸显专属记忆的不可替代性。 三、写作思路 开头：点题，引出这份难以抹去的感受。 中间：完整记叙事情经过，抓住人物动作、语言，写出当时自己的心情变化。 结尾：抒发内心感受，呼应题目，点明为什么难以忘记。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $