重庆市第十八中学2026-2027学年上学期七年级期中语文试卷

七年级语文试题

（考试说明：全卷共20小题，满分150分，考试时间120分钟。答案一律写在答题卡上。）

学校启动“探索语文”主题活动，小语承担《山城语文探索手册》的编订任务。她把课本阅读、生活见闻与自己的思考整理成札记，请你依据札记完成第1～6题。

一、语文知识及运用（27分）

小语翻开语文学习笔记，想从四季与人物中探寻语言的奥秘，寻找编订札记的灵感。阅读下面的材料，完成第1～6题。

轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春回大地，百花竞放，人们抖sǒu精神，（A）花枝招展地迎接暖阳；蝉声阵阵，夏雨热烈粗犷，万物（B）争先恐后地生长；金风飒飒，风中有黄昏时“断肠人”的秋思；岁暮天寒，可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全奉献给温情的济南。大自然的风光（C）美不胜收，也让我们体悟到世间温暖。双腿瘫痪的史铁生，在菊花绽放时节与母亲jué别，把“好好儿活”的勇气融入骨髓；莫怀戚笔下一家人化解散步的分歧，最终（D）各得其所，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；鲁迅回忆百草园中无穷的乐趣，流露出对美好往事的怀念；孔子与弟子论道，传递生生不息的正能量。通过阅读这些课文，使我们感受到自然的美和亲情的温暖。

读着这些文字，我渐渐明白：语文是春日的细雨，滋润求知的心田；语文是夏日的蝉鸣，唤醒蓬勃的生命；_______________，_______________。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

①抖sǒu（     ）     ②jué别（     ）     ③贮蓄（     ）     ④骨髓（     ）

2．材料中四处成语，使用有误的一项是（     ）（3分）

A．人们抖sǒu精神，花枝招展地迎接暖阳

B．夏雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长

C．大自然的风光美不胜收，也让我们体悟到世间温暖

D．莫怀戚笔下一家人化解散步的分歧，最终各得其所。

3．下面是材料中的四句话，其中有语病的一项是（     ）（3分）

A．春回大地，百花竞放，人们抖sǒu精神，花枝招展地迎接暖阳。

B．蝉声阵阵，夏雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长。

C．大自然的风光美不胜收，也让我们体悟到世间温暖。

D．通过阅读这些课文，使我们感受到自然的美和亲情的温暖。

4．根据上下文，在材料末尾的横线处补写一句话，使前后构成排比，语意连贯、句式一致。（3分）

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5．小语在手册中写下“朋友”一页。恰逢江城中学的师生来访，班级决定联合开展“有朋自远方来”专题学习活动。请你协助完成下列任务。（6分）

（1）小语从字源感受“友”的内涵。请根据下表，与小语一起探究“友”字的本义。（2分）

木mù	本义：树。	林lín	本义：两棵树并排着。 表示：树木数量多。
右 yòu	本义：一只手。	友yǒu	本义：①              表示：②

（2）下周一班会课，小语所在的七年级（1）班打算在学校会议厅举行“有朋自远方来”主题班会。班级想邀请江城中学的李校长作为嘉宾出席，为同学们分享他对“交友之道”的看法。请你代表班级撰写邀请函，向李校长发出邀请。

邀请函

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七年级（1）班

6．根据提示补写名句。（8分）

小语发现，诗文的温度正藏在人生的不同时刻。送别友人时，李白借明月寄去牵挂：“我寄愁心与明月，①_______________。”舟行江上，王湾看见潮水平阔、帆船平稳：“潮平两岸阔，②_______________。”羁旅秋风起，马致远直写游子的孤寂：“夕阳西下，③_______________。”边城月夜中，李益又借笛声听见征人的乡愁：“不知何处吹芦管，④_______________。”由景入理，孔子提醒我们学习与思考不可偏废：“⑤_______________，⑥_______________。”他还勉励普通人坚守志向：“⑦_______________，⑧_______________。”

翻开手册的阅读篇，小语准备从四季风物走向家常人情，再与古人对话、回望少年成长。请随她走进文字，寻找阅读与生活的联系。

二、阅读鉴赏与表达（63分）

（一）现代文阅读一（20分）

第一站名为“风中寻踪”，小语想在作家的文字里观察南北风怎样交替，探寻春风能唤起的情思。阅读下面的文章，完成第7～10题。

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刘志坚

①在我的故乡，喊醒春天的永远是今儿刮、明儿刮、后儿还刮的鼓荡的风。

②已经立春，尽管窗上的霜花，还在絮絮叨叨说着冬天的旧事，但檐头的冰凌却突然短了寸许。祖母说，这是南风送来的第一封口信。果然，墙根下枯黄的草棵里渗出来一星星青绿，像是谁将褪色的水墨画重新点了睛。

③北风哪里肯认输呢？它裹挟着碎雪在村子里横冲直撞，把门扉、窗户拍打得哗哗作响。

④南风最懂得四两拨千斤的巧劲。它从村南小溪的薄冰下抽出一缕水汽，在北山石缝里勾出一绺青苔，在村西柳树林把枝条搓成泛着银光的丝绦。某日午后，祖母晾晒的、穿了一整个冬天的蓝印花棉袍，突然鼓成饱满的帆，带着皂角清香的风，掠过篱笆墙，喊醒了沉睡的紫云英，那些绒球似的花苞次第炸开时，空气里飘满了细碎的紫色风铃。

⑤寒风与暖风的拉锯战往往要持续月余。北风像固执的老学究，抱着残冬的典籍不肯放手；南风则像灵巧的绣娘，把五彩绒线一丝一扣绣进冻土。青灰色瓦楞上的积雪午时化成水滴，在日暮时分重新凝成冰凌，却在次日清晨就被暖阳截断了锋芒。墙头的忍冬藤褪去锈色，新抽的嫩芽像婴儿蜷曲的手指，试探着触摸风的温度。

⑥记得去年惊蛰前夜，两种风在旷野上短兵相接。南风推着积雨云往北涌，北风卷起沙尘向南扑，天地间忽明忽暗，恍若巨兽抖动着斑斓的鳞甲。直到子夜时分，云层里漏下几粒星辰，风里裹着湿润的泥土气息——那是南风从解冻的河床上偷来的信物。

⑦最动人的较量发生在那片老梨园。北风掠过时，满树花苞紧闭如佛手；南风拂过处，雪白的花盏便层层绽放。往往清晨还是玉树琼枝，晌午就落英满地，到了黄昏又绽出新蕊。这般反复十余日，直到某片花瓣轻轻落在祖父与老牛新翻开的犁沟里，我才恍然发觉，北风早已退守到山阴的残雪中。