精品解析：广东深圳市南山实验教育集团麒麟中学2026-2027学年九年级上学期期中监测历史试卷

2026―2027学年第一学期 九年级期中学业质量监测历史 说明：1.答题前，考生务必在答题卡指定位置用黑色字迹的钢笔或签字笔填写考试信息，并粘贴条形码。 2.用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内作答。如需改动，先划掉原来的答案，再写新答案；作答选择题时，用2B铅笔把对应题目答案的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不按照以上要求作答，视为无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）下列各题的4个选项，只有1项符合题意。 1. 考古工作者在某原始社会晚期聚落遗址发掘出大型宫殿、等级分明的墓葬：贵族墓随葬大量青铜礼器、玉器，平民墓仅有简陋陶器，奴隶墓葬无任何陪葬品且骸骨带有捆绑伤痕；遗址外围修建高大城墙与护城河，城内设立专门管理民众、征收贡物的官方机构。据此情景分析，该社会现象直接说明（ ） A. 原始农耕文明开始出现 B. 私有制产生，阶级分化与早期国家逐步形成 C. 人类进入原始群居时代 D. 原始社会人人平等的局面长期延续 2. 由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元性。对下列古代主要文明示意图解读正确的一项是（ ） 【注】千纪：类似于世纪、年代，指的是1000年的时间跨度。 A. ①处是佛教的诞生地 B. ②处建立了森严的种姓制度 C. ③处有壮观的金字塔 D. ④处颁布了《汉谟拉比法典》 3. 11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这种关系下（ ） A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君与封臣以血缘关系为纽带 C. 封臣的荣誉会随时被剥夺 D. 封君封臣具有一定的契约关系 4. 公元800年前后，查理大帝颁布的《庄园敕令》中提及的建筑有教堂、磨坊、畜棚、鱼池、厨房和面包房、法庭、市场等，领主几乎可以就地制造所需的一切。这反映了（ ） A. 西欧庄园经济的自给自足 B. 查理大帝重视农业 C. 中世纪西欧商品经济繁荣 D. 西欧租地农场建立 5. 中世纪晚期，西欧城市的工商业者积累了大量财富，他们争取城市自治，有的还进入国家机构担任官职。这反映出当时西欧（ ） A. 封建王权势力强大 B. 庄园经济持续发展 C. 市民阶层力量壮大 D. 文艺复兴运动兴起 6. “他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，让学生学习处理商业事务与行会行政事务，培养他们的职业技术技能。”材料表明中世纪西欧大学兴起的原因是（ ） A. 国王的大力支持 B. 农业技术的发展 C. 城市发展的需要 D. 宗教传播的推动 7. 历史学习小组在研究某一帝国时提取了如下关键词。由此推知，他们研究的主题是（ ） 关键词：地跨欧亚非；兼收并蓄；查士丁尼；《罗马民法大全》 A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 8. 下面是日本大化改新与中国隋唐政治、经济制度对比表，此表旨在说明（ ） 大化改新 中国隋唐 经济 班田收授法 均田制 租庸调制 租庸调制 政治 中央 设二官八省 三省六部制 地方 设立国、郡、里 郡县制 A. 日本成为封建国家 B. 天皇大权旁落 C. 隋唐制度影响日本 D. 幕府统治开始 9. 史料：“西非有黄金强国马里，南部非洲矗立大津巴布韦；美洲玛雅创制文字，阿兹特克建造浮动园地，各文明独自发展。”材料说明中古时期非洲和美洲文明（ ） A. 各区域文明之间交往十分频繁 B. 文明发展呈现多元性、独立性 C. 非洲美洲文明普遍效仿欧亚文明 D. 各大文明发展水平基本趋于一致 10. 但丁在《神曲》中借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。材料反映了文艺复兴运动的实质是 A. 封建思想的蓬勃发展 B. 古代希腊罗马文化的复兴 C. 提倡教会“神权至上” D. 资产阶级的思想解放运动 11. 1505―1814年，位于非洲地区、印度洋西部的毛里求斯岛，先后被葡萄牙、荷兰、法国、英国命名为“马斯克林岛”“莫里斯王子岛”“法兰西岛”“毛里求斯岛”，该地名的反复变迁反映了（ ） A. 早期殖民扩张竞争激烈 B. 世界地理认知不断更新 C. 世界殖民体系逐渐形成 D. 葡萄牙率先成为海上霸主 12. 有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”（ ） A. 促进了经济发展 B. 开启了资产阶级革命 C. 推翻了君主制度 D. 实现了政体和平变革 13. 美国独立战争打碎了英国的殖民枷锁，但它并没有彻底完成一场真正意义上的“社会革命”，革命更多只实现了政治层面的独立。该评价主要是指美国独立战争（ ） A. 没有推翻英国的殖民统治 B. 保留奴隶制，未能解决社会内部的不平等 C. 未确立资产阶级共和政体 D. 国家权力仍然完全掌握在英国王室手中 14. 随着蒸汽机的使用、工厂制的日益普及，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，到1870年，英国城市人口的比例已达到70%。这表明工业革命（ ） A. 推动城市化 B. 促进人口增长 C. 带来环境污染 D. 造成贫富差距扩大 15. 17世纪，欧洲妇女爱穿着宽肥多褶的裙撑以衬出苗条身材，但行动不便。19世纪开始，随着交通条件的改善，更轻便的女性服装逐渐流行。由此可见（ ） A. 纺织机器革新面料生产 B. 工业革命保障妇女权益 C. 服饰变革深受政治影响 D. 社会变迁影响流行风尚 16. 巴黎公社推行了一系列进步的社会政策，如设立最低工资，限制工作时间，保护工人、妇女和儿童的权利，建立民主教育机构等。这说明巴黎公社（ ） A. 组建了强大的工农联盟 B. 依赖工人运动积累斗争经验 C. 取得了各国工人的支持 D. 显现了无产阶级的政权特点 17. 马克思在其著作《法兰西内战》中总结了巴黎公社的革命经验，随后与恩格斯在1872年《共产党宣言》新版序言中指出，该纲领“有些地方已经过时”，并补充了“工人阶级不能简单掌握现成国家机器”的重要结论。这说明（ ） A. 科学理论在实践中不断丰富完善 B. 巴黎公社得到了科学理论的指导 C. 《共产党宣言》已失去指导作用 D. 资本主义制度正在不断走向衰落 二、材料题（2小题，每小题18分，共36分） 18. 阅读材料，回答问题， 材料 异域奇闻：好奇心推动发现的步伐 （异域奇闻是）人们对异域风俗与物产的记录，反映了人类文明从隔绝走向融合，公元前5世纪，古希腊学者希罗多德详细记载了波斯、埃及等邻近地区，还常批驳荒谬传闻；但对印度、中国等远方则记载粗疏，13世纪的《马可·波罗行纪》盛赞元朝繁荣富饶、通用纸币，让欧洲人知道了亚欧大陆之广袤。新航路开辟后，哥伦布的《航海日记》详述当地黄金、香料之丰富；欧洲商人与殖民地官员撰写的作品也大量涌现，详细记录了亚洲、非洲和美洲的航路、商站与风土。随着时间推移，欧洲人开始系统分类、整理异域物产，形成博物学，即现代生物学前身。但了解更多异域风土后，很多欧洲人反而更坚定地认为：亚非拉本地民族大都是“野蛮人”，急需西方文明“拯救”。 ——摘编自兹温德尔·马泰尔：《旅行的事实与虚构》，有改动 （1）请根据材料并结合所学，概括欧洲人从古代至近代记载异域奇闻所呈现出的变化趋势。并结合所学，简析发生这种转变的原因。 （2）综合以上材料并结合所学，从积极和消极两个方面，分析自从新航路开辟以来，欧洲人所载异域奇闻产生的影响。 （3）设想自己是一个到达古希腊或者古罗马的中国古人，结合所学，选择其中一处目的地，仿照示例中异域奇闻的记载风格，写一段120字左右的话。 示例：希罗多德对古埃及的记载： 埃及人的土地是尼罗河的赠礼，由尼罗河泛滥冲来的泥沙沉积而成。埃及国王有权力驱使数十万人开采巨石，修建金字塔作为陵墓。此外，埃及人还第一个想出了用太阳历计时的办法，把一年分成十二个月。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 法律与公正：人类文明的千年传承 随着社会活动和结构的复杂化，追求公正逐渐成为人类的共同理想。古代不同地区的文明基于自身历史进程，形成了各自的公正观与相应的法律体系：古代两河流域认为法律出自神，按照神谕对不同社会等级的违法行为进行不同判罚，即是公正。古代中华文明王权极强，法家学派便认为，只有君主掌握制定法律和实施刑罚的大权，才能实现公正。古代地中海文明商业贸易兴盛，因此罗马法不仅将维护契约视为公正的基础，法学家们还特别注重能够适应不同民族风俗习惯的“万民法”，最终形成了《罗马民法大全》。时至近代，欧洲先进国家颁布的法典都宣布废除封建等级制度，规定所有成年人都享有完全平等的民事权利。 ——摘编自何勤华主编：《法律文明史》，有改动 （1）根据材料，概括材料中古代不同文明公正观的主要差异。 （2）请列举所学的两部西方国家废除封建等级制度的法典。结合所学，总结西方近代法律公正观念的本质特征。 （3）谈谈上述材料的法治发展历程对我国当今法治建设的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026―2027学年第一学期 九年级期中学业质量监测历史 说明：1.答题前，考生务必在答题卡指定位置用黑色字迹的钢笔或签字笔填写考试信息，并粘贴条形码。 2.用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内作答。如需改动，先划掉原来的答案，再写新答案；作答选择题时，用2B铅笔把对应题目答案的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不按照以上要求作答，视为无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分）下列各题的4个选项，只有1项符合题意。 1. 考古工作者在某原始社会晚期聚落遗址发掘出大型宫殿、等级分明的墓葬：贵族墓随葬大量青铜礼器、玉器，平民墓仅有简陋陶器，奴隶墓葬无任何陪葬品且骸骨带有捆绑伤痕；遗址外围修建高大城墙与护城河，城内设立专门管理民众、征收贡物的官方机构。据此情景分析，该社会现象直接说明（ ） A. 原始农耕文明开始出现 B. 私有制产生，阶级分化与早期国家逐步形成 C. 人类进入原始群居时代 D. 原始社会人人平等的局面长期延续 【答案】B 【解析】 【详解】A.原始农耕文明以农作物种植、家畜饲养出现为标志，诞生较早，此时没有明显阶级分化和官方管理机构，错误。 B.题干中等级分明的墓葬、不同阶层陪葬品差异巨大，直接体现私有制产生和明显的阶级分化；高大城墙护城河、专门官方管理机构的出现，说明早期国家逐步形成，正确。 C.原始群居是旧石器时代早期的社会形态，远早于题干所述的原始社会晚期阶段，错误。 D.材料明确体现等级分化，说明原始社会人人平等的局面已经被打破，错误。 2. 由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元性。对下列古代主要文明示意图解读正确的一项是（ ） 【注】千纪：类似于世纪、年代，指的是1000年的时间跨度。 A. ①处是佛教的诞生地 B. ②处建立了森严的种姓制度 C. ③处有壮观的金字塔 D. ④处颁布了《汉谟拉比法典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息可知，②处为古印度，建立了等级森严的种姓制度。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚，B项正确；①处是中国，而佛教的诞生地是古印度，排除A项；③处是两河流域，主要成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字等，排除C项；④处是古埃及，代表性成就是金字塔、象形文字等，排除D项。故选B项。 3. 11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这种关系下（ ） A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君与封臣以血缘关系为纽带 C. 封臣的荣誉会随时被剥夺 D. 封君封臣具有一定的契约关系 【答案】D 【解析】 【详解】A.封君负有保护封臣的责任，该说法不符合封君封臣制度的规定，错误。 B.封君与封臣是以土地的封赐作为纽带，并非血缘关系，错误。 C.封臣的荣誉受到制度保护，不能随时被剥夺，错误。 D.封君和封臣互相承担权利与义务，二者之间存在一定的契约关系，正确。 4. 公元800年前后，查理大帝颁布的《庄园敕令》中提及的建筑有教堂、磨坊、畜棚、鱼池、厨房和面包房、法庭、市场等，领主几乎可以就地制造所需的一切。这反映了（ ） A. 西欧庄园经济的自给自足 B. 查理大帝重视农业 C. 中世纪西欧商品经济繁荣 D. 西欧租地农场建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.庄园内部配套各类生产、生活设施，领主几乎可以就地制造所需的一切，体现西欧庄园经济自给自足的特征，正确。 B.材料罗列庄园内多种类型建筑，侧重庄园自身的生产运转，不是突出查理大帝对农业的态度，错误。 C.西欧庄园以自给自足为主要特点，商品经济繁荣和庄园经济特征相悖，错误。 D.租地农场出现于中世纪后期，公元800年前后尚未形成租地农场，错误。 5. 中世纪晚期，西欧城市的工商业者积累了大量财富，他们争取城市自治，有的还进入国家机构担任官职。这反映出当时西欧（ ） A. 封建王权势力强大 B. 庄园经济持续发展 C. 市民阶层力量壮大 D. 文艺复兴运动兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料讲述城市工商业者的发展，没有体现封建王权势力强大，错误。 B.庄园经济是西欧乡村的农业经济，和城市工商业发展无关，错误。 C.中世纪晚期西欧城市工商业者积累财富、争取自治、进入国家机构任职，反映市民阶层力量壮大，正确。 D.文艺复兴属于思想文化解放运动，材料只讲工商业者经济、政治方面的活动，错误。 6. “他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，让学生学习处理商业事务与行会行政事务，培养他们的职业技术技能。”材料表明中世纪西欧大学兴起的原因是（ ） A. 国王的大力支持 B. 农业技术的发展 C. 城市发展的需要 D. 宗教传播的推动 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只提到新兴市民要求创办城市学校，没有提及国王支持办学的相关内容，不符合题意，错误。 B.题干材料反映市民阶层对实用商业教育的需求，内容和农业技术发展无关，错误。 C.西欧城市发展，市民阶层壮大，为满足商业、行会事务处理的人才需求，市民要求建立城市学校，说明大学兴起适应城市发展的需要，符合题意，正确。 D.材料介绍的是市民创办世俗学校，没有体现宗教传播推动教育发展的信息，错误。 7. 历史学习小组在研究某一帝国时提取了如下关键词。由此推知，他们研究的主题是（ ） 关键词：地跨欧亚非；兼收并蓄；查士丁尼；《罗马民法大全》 A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“关键词：地跨欧亚非；兼收并蓄；查士丁尼；《罗马民法大全》”和所学知识可知，拜占庭帝国在查士丁尼执政时期进入“黄金时代” ，他制定的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三周的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，C项正确；亚历山大帝国是古希腊时期的一个短命帝国，其疆域虽然也横跨欧亚非，但时间、地点和文化影响与题目描述不符，排除A项；罗马帝国虽然强大且影响深远，但其后期分裂为东西两部分，西罗马帝国最终灭亡，而东罗马帝国则演变成了拜占庭帝国，排除B项；阿拉伯帝国虽然也是地跨欧亚非三洲的一个强大的帝国，但其君主不是查士丁尼，排除D项。故选C项。 8. 下面是日本大化改新与中国隋唐政治、经济制度对比表，此表旨在说明（ ） 大化改新 中国隋唐 经济 班田收授法 均田制 租庸调制 租庸调制 政治 中央 设二官八省 三省六部制 地方 设立国、郡、里 郡县制 A. 日本成为封建国家 B. 天皇大权旁落 C. 隋唐制度影响日本 D. 幕府统治开始 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格内容，可知日本大化改新的改革内容，大部分是对中国唐朝政治和经济制度的模仿，结合所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家，C项正确；题干信息反映的是隋唐制度对日本的影响，日本成为封建国家不是题干材料反映的主旨，排除A项；天皇大权逐渐旁落，与日本大化改新的史实不符，排除B项；题干信息反映的是隋唐制度对日本的影响，大化改新百余年后，日本幕府统治开始 ，排除D项。故选C项。 9. 史料：“西非有黄金强国马里，南部非洲矗立大津巴布韦；美洲玛雅创制文字，阿兹特克建造浮动园地，各文明独自发展。”材料说明中古时期非洲和美洲文明（ ） A. 各区域文明之间交往十分频繁 B. 文明发展呈现多元性、独立性 C. 非洲美洲文明普遍效仿欧亚文明 D. 各大文明发展水平基本趋于一致 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到“各文明独自发展”，没有体现区域文明交往频繁，错误。 B.马里、大津巴布韦、玛雅、阿兹特克都创造出自身特色文明，并且独自发展，体现文明发展具有多元性、独立性，正确。 C.材料没有体现非洲、美洲文明效仿欧亚文明，且中古时期非洲美洲文明独立发展，错误。 D.不同区域文明发展特色不同，发展水平并不趋于一致，错误。 10. 但丁在《神曲》中借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。材料反映了文艺复兴运动的实质是 A. 封建思想的蓬勃发展 B. 古代希腊罗马文化的复兴 C. 提倡教会“神权至上” D. 资产阶级的思想解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“……抨击教会……把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱……”可知，这体现了反封建的倾向，因此它是资产阶级的思想解放运动，故D符合题意；此时封建思想已经开始走向衰亡，古代希腊罗马文化的复兴是文艺复兴的表象，提倡教会“神权至上”是封建思想的反映，故ABC均不符合题意。故选D。 11. 1505―1814年，位于非洲地区、印度洋西部的毛里求斯岛，先后被葡萄牙、荷兰、法国、英国命名为“马斯克林岛”“莫里斯王子岛”“法兰西岛”“毛里求斯岛”，该地名的反复变迁反映了（ ） A. 早期殖民扩张竞争激烈 B. 世界地理认知不断更新 C. 世界殖民体系逐渐形成 D. 葡萄牙率先成为海上霸主 【答案】A 【解析】 【详解】A.毛里求斯岛先后被葡萄牙、荷兰、法国、英国占领并改名，体现多国争夺殖民地，反映早期殖民扩张竞争激烈，正确。 B.岛屿本身早已被发现，地名变化是殖民者更替带来的，不是地理认知更新，错误。 C.世界殖民体系逐步形成是在19世纪末20世纪初，和题干时间不符，错误。 D.葡萄牙只是最早占领该岛，不能体现它率先成为海上霸主，错误。 12. 有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”（ ） A. 促进了经济发展 B. 开启了资产阶级革命 C. 推翻了君主制度 D. 实现了政体和平变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命”，结合所学知识可知，题干中学者的观点强调英国“光荣革命”具有不流血、温和、保守的特点，认为它“避免了革命”而非“完成了革命”。这指的是光荣革命通过和平方式（议会邀请新君主威廉三世和玛丽二世即位），实现了英国政体的变革，确立了君主立宪制，D项正确；题干未涉及经济内容，学者观点聚焦于政治变革的性质，而非经济影响，排除A项；英国资产阶级革命以1640年内战为开端，光荣革命是其后续巩固阶段，而非“开启”，排除B项；光荣革命并未推翻君主制度，而是通过《权利法案》限制王权、确立议会主权，排除C项。故选D项。 13. 美国独立战争打碎了英国的殖民枷锁，但它并没有彻底完成一场真正意义上的“社会革命”，革命更多只实现了政治层面的独立。该评价主要是指美国独立战争（ ） A. 没有推翻英国的殖民统治 B. 保留奴隶制，未能解决社会内部的不平等 C. 未确立资产阶级共和政体 D. 国家权力仍然完全掌握在英国王室手中 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国独立战争推翻了英国殖民统治，实现了国家独立，与题干“打碎了英国的殖民枷锁”矛盾，错误。 B.美国独立战争只是实现政治独立，保留黑人奴隶制，没有消除种族不平等，社会层面的变革不彻底，符合题意，正确。 C.独立战争后美国建立了资产阶级共和政体，说法不符合史实，错误。 D.独立战争结束英国殖民统治，国家主权属于美国，不再由英国王室掌控，错误。 14. 随着蒸汽机的使用、工厂制的日益普及，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，到1870年，英国城市人口的比例已达到70%。这表明工业革命（ ） A. 推动城市化 B. 促进人口增长 C. 带来环境污染 D. 造成贫富差距扩大 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“随着蒸汽机的使用、工厂制的日益普及，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，到1870年，英国城市人口的比例已达到70%”和所学知识可知，工业革命以机器生产代替手工劳动，蒸汽机的广泛应用使工厂突破自然条件限制向城市集中，吸引大量农村人口进城务工，从而直接推动了城市人口比重急剧上升和城市规模扩张，即城市化进程加速，A项正确；“促进人口增长”是工业革命的影响之一，但题干核心信息强调“城市人口比例”变化和人口流动方向，并未涉及人口总量增长的数据或论述，排除B项；“带来环境污染”是工业革命的负面后果，但题干未体现环境问题，与材料主旨不符，排除C项；“造成贫富差距扩大”也是工业革命的社会问题，但题干聚焦于人口流向与城市发展，未涉及阶级或贫富分化，排除D项。故选A项。 15. 17世纪，欧洲妇女爱穿着宽肥多褶的裙撑以衬出苗条身材，但行动不便。19世纪开始，随着交通条件的改善，更轻便的女性服装逐渐流行。由此可见（ ） A. 纺织机器革新面料生产 B. 工业革命保障妇女权益 C. 服饰变革深受政治影响 D. 社会变迁影响流行风尚 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干聚焦交通条件改善影响服装款式，未提及纺织机器革新与面料生产，和题意无关，错误。 B.题干仅体现服饰变化，没有信息说明工业革命保障妇女权益，错误。 C.推动本次服饰变革的是交通条件改善，属于社会经济发展因素，并非政治影响，错误。 D.题干介绍19世纪交通条件改善（社会发展变化），推动欧洲女性服饰从行动不便的宽肥裙撑变为更轻便的款式，体现了社会变迁影响流行风尚，正确。 16. 巴黎公社推行了一系列进步的社会政策，如设立最低工资，限制工作时间，保护工人、妇女和儿童的权利，建立民主教育机构等。这说明巴黎公社（ ） A. 组建了强大的工农联盟 B. 依赖工人运动积累斗争经验 C. 取得了各国工人的支持 D. 显现了无产阶级的政权特点 【答案】D 【解析】 【详解】A.巴黎公社未建立工农联盟，与史实不符，错误。 B.题干体现的是巴黎公社的政策，而非其政策来源，不符合题意，错误。 C.巴黎公社并未得到各国工人的广泛支持，错误。 D.巴黎公社推行维护工人、妇女和儿童的权利等进步社会政策，体现了无产阶级政权维护劳动者利益的特点，符合题干主旨，正确。 17. 马克思在其著作《法兰西内战》中总结了巴黎公社的革命经验，随后与恩格斯在1872年《共产党宣言》新版序言中指出，该纲领“有些地方已经过时”，并补充了“工人阶级不能简单掌握现成国家机器”的重要结论。这说明（ ） A. 科学理论在实践中不断丰富完善 B. 巴黎公社得到了科学理论的指导 C. 《共产党宣言》已失去指导作用 D. 资本主义制度正在不断走向衰落 【答案】A 【解析】 【详解】A.马克思、恩格斯根据巴黎公社经验修改纲领，体现理论随实践发展，正确。 B.巴黎公社爆发于1871年，而《宣言》发表于1848年，公社未受其指导，错误。 C.二人仅指出部分过时，《共产党宣言》并非整体失去指导作用，错误。 D.判断资本主义是否“走向衰落”需要考察经济危机、阶级矛盾、生产力发展等指标，材料未涉及资本主义兴衰趋势，错误。 二、材料题（2小题，每小题18分，共36分） 18. 阅读材料，回答问题， 材料 异域奇闻：好奇心推动发现的步伐 （异域奇闻是）人们对异域风俗与物产的记录，反映了人类文明从隔绝走向融合，公元前5世纪，古希腊学者希罗多德详细记载了波斯、埃及等邻近地区，还常批驳荒谬传闻；但对印度、中国等远方则记载粗疏，13世纪的《马可·波罗行纪》盛赞元朝繁荣富饶、通用纸币，让欧洲人知道了亚欧大陆之广袤。新航路开辟后，哥伦布的《航海日记》详述当地黄金、香料之丰富；欧洲商人与殖民地官员撰写的作品也大量涌现，详细记录了亚洲、非洲和美洲的航路、商站与风土。随着时间推移，欧洲人开始系统分类、整理异域物产，形成博物学，即现代生物学前身。但了解更多异域风土后，很多欧洲人反而更坚定地认为：亚非拉本地民族大都是“野蛮人”，急需西方文明“拯救”。 ——摘编自兹温德尔·马泰尔：《旅行的事实与虚构》，有改动 （1）请根据材料并结合所学，概括欧洲人从古代至近代记载异域奇闻所呈现出的变化趋势。并结合所学，简析发生这种转变的原因。 （2）综合以上材料并结合所学，从积极和消极两个方面，分析自从新航路开辟以来，欧洲人所载异域奇闻产生的影响。 （3）设想自己是一个到达古希腊或者古罗马的中国古人，结合所学，选择其中一处目的地，仿照示例中异域奇闻的记载风格，写一段120字左右的话。 示例：希罗多德对古埃及的记载： 埃及人的土地是尼罗河的赠礼，由尼罗河泛滥冲来的泥沙沉积而成。埃及国王有权力驱使数十万人开采巨石，修建金字塔作为陵墓。此外，埃及人还第一个想出了用太阳历计时的办法，把一年分成十二个月。 【答案】（1）变化趋势：①从内容看，由单纯记录异域风俗物产，发展到记录航路、商业、政治、科技等，并逐渐形成系统的学科（如生物学）；②从态度看，由好奇、记录，逐渐转变为带有“西方中心主义”偏见的、为殖民扩张服务的态度。 原因：①新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，欧洲人接触到了更广阔的世界；②资本主义的发展和殖民扩张的需要，推动了欧洲人对海外的探索和记录；③近代自然科学的兴起，促使人们对异域物产进行系统分类和整理。 （2）积极影响：①增进了欧洲人对世界其他地区的认知，推动了不同地区间的文明交流与融合；②开阔了欧洲人的视野，丰富了欧洲人的物质与精神生活；③推动了近代自然科学的产生和发展。 消极影响：①欧洲人逐渐形成了“西方中心主义”的偏见，为殖民扩张和侵略提供了借口；②为西方殖民侵略提供了舆论支撑，间接加剧了亚非拉地区人民的苦难，不利于当地文化的传承发展。 （3）示例：选择古罗马。 我来到古罗马，这里道路四通八达，均用坚硬石块铺成，人称条条大路通罗马。城中大竞技场最为宏伟，圆形看台可容纳数万人，人们在此观看角斗表演，罗马还有完备的法律体系规范社会管理。 【解析】 【小问1详解】 变化趋势：材料中“（异域奇闻是）人们对异域风俗与物产的记录……详细记录了亚洲、非洲和美洲的航路、商站与风土。随着时间推移，欧洲人开始系统分类、整理异域物产，形成博物学，即现代生物学前身”→“从内容看，由单纯记录异域风俗物产，发展到记录航路、商业、政治、科技等，并逐渐形成系统的学科（如生物学）”； “古希腊学者希罗多德详细记载了波斯、埃及等邻近地区，还常批驳荒谬传闻；但对印度、中国等远方则记载粗疏，13世纪的《马可·波罗行纪》盛赞元朝繁荣富饶、通用纸币，让欧洲人知道了亚欧大陆之广袤……很多欧洲人反而更坚定地认为：亚非拉本地民族大都是‘野蛮人’，急需西方文明‘拯救’”→“从态度看，由好奇、记录，逐渐转变为带有‘西方中心主义’偏见的、为殖民扩张服务的态度”。 原因：可从新航路开辟（世界联系加强）、殖民扩张（资本主义发展需要）、近代科学（分类整理的科学方法）等维度展开。 【小问2详解】 积极影响：可从文明交流（增进认知）、生活丰富（物质精神）和科学发展（如博物学、现代生物学的发展）等维度展开。 消极影响：可从思想偏见（西方中心主义）和舆论支撑（间接加剧了亚非拉地区人民的苦难）等维度展开。 【小问3详解】 示例：从古希腊或古罗马中任选其一作为目的地。再仿照示例，从目的地的建筑、工程、制度、文化等方面选取代表性事物进行描写，目的地为古希腊可选取帕特农神庙、雅典民主政治等代表性文明成果，目的地为古罗马可选取大竞技场、万神庙、罗马法等代表性文明成果。要以亲眼所见的视角进行描述，语言生动、具体，符合“奇闻”的记录风格。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 法律与公正：人类文明的千年传承 随着社会活动和结构的复杂化，追求公正逐渐成为人类的共同理想。古代不同地区的文明基于自身历史进程，形成了各自的公正观与相应的法律体系：古代两河流域认为法律出自神，按照神谕对不同社会等级的违法行为进行不同判罚，即是公正。古代中华文明王权极强，法家学派便认为，只有君主掌握制定法律和实施刑罚的大权，才能实现公正。古代地中海文明商业贸易兴盛，因此罗马法不仅将维护契约视为公正的基础，法学家们还特别注重能够适应不同民族风俗习惯的“万民法”，最终形成了《罗马民法大全》。时至近代，欧洲先进国家颁布的法典都宣布废除封建等级制度，规定所有成年人都享有完全平等的民事权利。 ——摘编自何勤华主编：《法律文明史》，有改动 （1）根据材料，概括材料中古代不同文明公正观的主要差异。 （2）请列举所学的两部西方国家废除封建等级制度的法典。结合所学，总结西方近代法律公正观念的本质特征。 （3）谈谈上述材料的法治发展历程对我国当今法治建设的启示。 【答案】（1）古代两河流域：法律源于神，依据神谕，按不同社会等级区别量刑。 古代中华文明：依靠君主掌握立法、刑罚大权实现公正。 古罗马：以维护契约为公正基础，兼顾不同民族习俗，推行万民法。 （2）法典：《人权宣言》《拿破仑法典》 本质特征：废除封建等级特权，宣扬法律面前人人平等；属于资产阶级性质法律，维护资产阶级的利益，是形式上的平等。 （3）启示：法治建设应立足本国国情；不断完善法律体系，维护社会公平正义；借鉴吸收人类优秀法治文明成果；健全法律，保障人民的合法权利。 【解析】 【小问1详解】 古代两河流域：“古代两河流域认为法律出自神，按照神谕对不同社会等级的违法行为进行不同判罚，即是公正”→法律源于神，依据神谕，按不同社会等级区别量刑。 古代中华文明：“古代中华文明王权极强，法家学派便认为，只有君主掌握制定法律和实施刑罚的大权，才能实现公正”→依靠君主掌握立法、刑罚大权实现公正。 古罗马：“古代地中海文明商业贸易兴盛，因此罗马法不仅将维护契约视为公正的基础，法学家们还特别注重能够适应不同民族风俗习惯的‘万民法’”→以维护契约为公正基础，兼顾不同民族习俗，推行万民法。 【小问2详解】 法典：“时至近代，欧洲先进国家颁布的法典都宣布废除封建等级制度”→可举例法国大革命期间颁布的法律，如《人权宣言》《拿破仑法典》。 本质特征：“时至近代，欧洲先进国家颁布的法典都宣布废除封建等级制度，规定所有成年人都享有完全平等的民事权利”→废除封建等级特权，宣扬法律面前人人平等；此外还可从阶级属性维护的利益等角度进行分析。 【小问3详解】 启示：根据上述材料涉及的古代和近代的法治建设，可从国情、法律、借鉴、保护合法权利等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $