期中提优卷 2026-2027学年统编版语文七年级上册
期中提优卷-2026-2027学年语文七年级上册统编版
一、积累运用
1.春暖花开,万物复苏。春日的兰州,连空气里都涌动着péng勃的生机。一场( )的春雨过后,兰州便成了“花花世界”。在安宁仁寿山看“桃之夭夭,灼灼其华”;在什川古梨园看“朵朵繁花胜似雪”;在黄河两岸看柳枝吐露新芽,细嗅迎春花绽放的芬芳……
夏日的兰州,树木葱郁,山花烂漫,万般诗意尽在其中。在兴隆山感受“高处不胜寒”的清凉夏日,在石佛沟体验大自然( )的天然氧吧,在游船上观赏夜兰州的流光溢彩……
秋日的兰州,瓜果飘香,斑斓如画。当金色的落叶铺满街道,兰州便成了名副其实的“金城”。在植物园欣赏各色菊花( ),在白塔山俯瞰秋水共长天一色的兰州,在大学校园里捡起一片落叶夹进书中,收藏这一季的浪漫。
冬日的兰州银装素裹,宛如人间仙境,总能满足冬季对人们的所有幻想。在黄河岸边看成群的候鸟在水中游弋,看远处皑皑白雪覆盖青山,在滑雪场里看欢笑嬉戏的游人……
____________,____________。____________,____________。上面语段是甘肃风景宣传的一部分,请你解决下列问题。
(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。
péng勃________ 绽放________
(2)填入括号内的词语,最恰当的一项是( )
A.细腻 施舍 争先恐后 B.细心 施舍 争奇斗艳
C.细腻 赐予 争奇斗艳 D.细心 赐予 争先恐后
(3)文中横线处依次填入的句子,最恰当的一项是( )
①四季有景 ②每一个季节的兰州
③四季交替 ④都拥有一份独一无二的记忆
A.③①②④ B.③④②① C.①④③② D.②③④①
(4)画线的句子有语病,请提出修改意见。
宛如人间仙境,总能满足冬季对人们的所有幻想。
二、默写
2.请将下面诗文语句补充完整。
(1)____________,思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)
(2)我寄愁心与明月,____________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)____________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(4)正是江南好风景,____________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)夕阳西下,____________。(马致远《天净沙·秋思》)
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(6)在《次北固山下》中,点明在冬末春初,蕴含新生事物挡不住的哲理的两句是:“____________,____________。”(王湾《次北固山下》)
三、综合性学习
3.为了帮助七年级的新同学更快融入班集体,我校七年级各班陆续开展了“有朋自远方来”的专题学习活动,请你完成以下任务。
(1)活动中,同学们收集了很多有关交友的古诗词、名言警句等,请你写一句自己收集到的古诗词。
(2)我们每个人对友情都有自己的感悟,仿照下面加线的句子,在横线上再续写两个句子,使之构成排比句。
友情,像一朵鲜花,芬芳了我的心灵;_____________,___________________________;像一场春雨,润泽了我的心田。愿这份美好的友情陪伴我们走过三年美好的初中时光。
(3)下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是( )
朋友之间无所用心的闲谈,如果两人的见识相当,而又彼此欣赏,那真是最惬意的事了;______________。真正的知己,就算是默默相对,无声也胜似有声。
①要紧的是双方的境界能够交接,倒不一定两人都要有口才。
②如果双方的见识悬殊,那就好像下棋让子,玩得总是不畅。
③甚至也不必都健谈,而最宜一个健谈,一个善听。
④谈话的可贵之处就在于共鸣,更在于默契。
⑤因为口才宜于应敌,却不宜用来待友。
A.②①⑤③④ B.④③①②⑤ C.②④①⑤③ D.④②①③⑤
四、诗歌阅读
4.阅读下面这首元曲,回答问题。
天净沙·春
白 朴
春山暖日和风,阑干楼阁帘栊①,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红②。
【注释】①帘栊(lóng):窗子,也指窗帘。②飞红:花瓣飞舞,指落花。
白朴的这首元曲与马致远的《天净沙·秋思》中都有“小桥流水”,请简要分析两首元曲中的“小桥流水”蕴含的情感有何不同。
五、文言文阅读
阅读下面文言文,完成以下小题。
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
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——《世说新语·陈太丘与友期行》
【乙】
蔡璘,吴县人。有友某以千金寄之,不立券①。亡②何,其人亡。蔡召其子至,归之。愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心不在纸而翁知我,故不语郎君。”卒辇③而致④之。
——《蔡勉旃坚还亡友财》
【注释】①券:古代的契据,常分为两半,双方各执其一。②亡:通“无”,没有。③辇:本义是指古时用人拉或推的车,也指乘车,载运,运送。④致:送给,给予。
5.解释下列句中加点的词语。
(1)下车引之__________ (2)入门不顾__________
(3)归之__________ (4)且父未尝语我也__________
6.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断两处)
券 在 心 不 在 纸 而 翁 知 我
7.翻译文中画线句子。
(1)非人哉!与人期行,相委而去。
(2)无此事也,安有寄千金而无券者?
8.【乙】文中的“其子”会与《陈太丘与友期行》中的元方成为朋友吗?请你结合两文具体情节和人物形象,谈谈你的观点。
六、现代文阅读
阅读文章,完成下列题目。
老枣树下的斑驳流年
化君
①淅淅沥沥的秋雨,从清晨落到日暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿落到地面的声音。
②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧,被连绵的雨珠儿击落一地,树下有否拾枣的人?
③从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种遥不可及的奢望和梦想。
④我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了,终于开出黄盈盈的小花了,绿油油的枣儿终于有了红意。
⑤我找来一根长棍子递给母亲,拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望一会儿,忽而举起棍子就
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