陕西榆林市第十中学2026-2027学年七年级上学期11月期中测试历史试题

2026-2027学年度第一学期七年级期中测试 本卷满分60分，考试时间60分钟， 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分，每小题只有一个选项是符合题意 的答案) 1.某考古学家说：“我们用地层作为纸张，用文化遗物和遗迹作为文字书写历史，”元谋人和 郧县人相关的考古发现可用于“书写"中国() A.百万年的人类史B.一万年的文化史C.五千年的文明史D.早期国家的历史 2.如果把元谋人、蓝田人、即县人、北京人、山顶洞人、河姆波人、半坡人、炎帝与黄帝、 大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是() A.政权分立与民族交融 B,早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.原始社会与中华文明的起源 3.在西周某一制度下，诸侯国是具有一定独立程度的政治实体，其与周王室的关系不是平等 的，而是隶属于王朝的行政区，从而形成了以周王室为统治中心，统领天下万国的统一国家 安 结构形式。由此可知，‘西周此制度的核心特征是() A.诸侯独立，平等竞争 B。中央松散，地方自治 C.选贤举能，能力第一 D.天下共主，层级隶属 4.春秋时期，曾宣称“我蛮夷也，不与中国之号谥”的楚国，到战国时期，明确宣称“楚之先 粗出自帝颛项高阳”。高阳者，黄帝之孙。上述变化表明() A,楚国成为春秋霸主B.诸侯争霸格局形成C.华夏认同观念加强D.社会秩序已经崩溃 5.据《左传》记载，春秋时期我国境内有大大小小一百多个诸侯国，经过二百多年激烈兼并， 到春秋末战国初的时候，只剩下一二十个大国。由此反映了历史发展趋势是（) A. 割据混战，民不聊生 B.历史向统一的方向发展 C.奴隶制王朝的更替 D.封建制度的正式确立 6. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（) 以百姓心为心。一 《道德经》 政之所兴，在顺民心：政之所废，在逆民心。一 (管子牧民》 民为贵，社稷次之，君为轻。一（孟子·尽心下》 A.以民为本 B.以礼治国 C.道法自然 D.“兼爱u非攻 7.琅哪台是一处气势宏伟的秦代高台遗址。秦始皇曾于公元前219年东巡琅哪台留下琅琊刻 石（见图)。刻石上的文字有“器械一量，同书文字.…今皇帝并一海内.…天下和平。”该文 物() A,见证了秦灭六国的过程 术嫉舞 B.体现了甲骨文艺术的成熟 臣臣 平 C.记载了秦末农民战争的影响 烧宵杏 D. 记载了秦朝巩固统一的措施 试轻算1页（共4页） 8.二十四节气是中华民族特有的“时钟”，是中国人安排生产和生活的指南，“消明前后，种 瓜点豆“谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大管”，由这些谚语可知，节气文化服务于() A,商品贸易的发展B.手工业的创新C.农耕文明的发展D.政治制度变草 9.秦统一后，秦始皇以咸阳为中心，修筑了东至渤海、南至江浙的两条“驰道”及连接陕甘蒙 的军事“直道”，最宽处可供许多驾马车并排行驶。这有利于() A.确立法家地位B.巩固国家统一C.加强对奴隶的控喇 D.预防自然灾害 10.陈胜、吴广起义后，一些原六国旧费族也试图借机复国，有的直接加入农民起义军，有 的带领队伍起兵反秦。此外，秦吏萧何，儡士叔孙通，市井平民樊哙也纷纷投身于反秦浪潮 中。这一现象说明() A.反秦斗争具备广泛的社会基础 B.秦的速亡有很强的历史偶然性 C.大泽乡起义推翻了秦王朝统治 D.起义行动由原六国旧贵族主导 11,下面是依据《汉书》整理的部分资料。材料反映出当时统治者主张() (文帝)诏曰：夫农，天下之本也，其开籍田，朕亲率耕。（景帝）诏曰：其令郡 国务劝农桑，益种树，可得衣食物。 A.重农抑商 B.兴修水利 C.政治改革D.以农为本 12.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承管是将。.…"，这是2024 年元宵节晚会（小雅鹿鸣》节目片段。（小雅鹿鸣》出自我国现存第一部诗歌总集，它是(） A.(论语》 B.《离骚》 C.《诗经》 D.(道德经》 第二部分 (非选择题共36分) 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(11分)某校七年级(4)班开展了多种形式的课外学史活动，请你一起来参与. 形式一【歌谣学史】 材#一原始社会末期起，选贤与能制（制度）：朝（朝代）建国属第一，中华从 此奴隶制，王位传给儿子启，公天下变家天下，夏桀本是亡国君，商汤灭夏建商朝，商纣暴 虐施炮烙，引来武王建周朝。西周立都城镐京，实行一 (制度)扩疆土， (1)请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整。(3分) 形式二【图片学史】 材料二 【文字之源】 图 (2)图一为商朝时期一片刻有文字的牛骨.根据材料二，写出刻写在图一文物上的文字名称。 结合所学知识，分析该文字具有怎样的价值？（可从历史价值和文化价值角度）(3分) 试#第2页（共4页） 下”””””” C⑤扫描全能王 纸喷3纪人整程用的日缩A阳 形式三【专著学史】 材料三春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进 了衣业上的深耕细作…在农业发展的同时，手工业的规摸不断扩大，治铁业、纺织业、煮 盐业等都有所发辰。随着产品的增加，商业活动逐浙活跃，很多城市出现了商品交换市场， 金属货币被更多地使用。 摘编自人数版（中国历史》七年级上册 (3)根据材料三，概括春秋时期社会经济发展的具体表现。(2分) 形式四【博物馆学史】 材料四某班同学曾利用假期时问到下列博物馆打卡。 ①河南洛阳二里头博物馆 ②北京周口店遗址博物馆 ③山东曲阜孔子博物馆 (4)该同学想用三个主题将上述三个博物馆的游记分类整理，请你帮他在每一个主题的后面 填出合适的博物馆序号。（写序号）(3分) 中国的远古人类遗存：；夏商西周的文明： 春秋战国的灿烂文化： 14.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一在郭家庄160号商代墓中，考古学家共发掘出土青钢礼器40件…器表均有精美 的坟体和族微文字，还有28件青钢乐器和生产工具，220件青钢兵器和900多枚钢罐…墓 主人可能是地位较高的式将。 摘编自《新中国考古五十年》 ()根据材料一，概括郭家庄160号商代墓背铜器的特点。(2分)结合所学知识，列举两件商 周时期著名的青铜器。(2分) 材料二 在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相批驳，又拔此吸收，形成了中 国的传统文化体系。其中，道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础： 法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革田治的理论武 器…“百家本鸣”对当时和日后社会的发展，起了巨大的报动作用。 子 —摘编自琯伯赞〈中国史纲要》 (2)结合所学知识，指出材料二图中人物在政治上的主张，(1分)根据材料二文字，简述“百 家争鸣”的历史意义。(2分) 材抖三春秋战国时期，“礼崩乐坏”，如何重建“大一玩”的社会秩序，成为摆在诸子百家 面前的切实问题。孔子创建儒家学派，以重构社会“大一统”统治秩序为毕生追求。孔子援 仁入礼，根据时势改造西周礼乐文明，使其焕发新的活力：孔子创办私学载有，将“大一统” 的思想诉求熔，于君子人格的培养与塑造之中。 试卷第3页（共4页） 一摘编自叶晓庆《先泰诸子“大一统”学术思想论略》 (3)根据材料三，概括孔子为重建“大一统”的社会秩序所做的努力，(2分)结合所学知识，简 述孔子对后世的影响。(1分) 15.(15分)秦汉时期在中国古代历史长河中，占有重要地位，某校七年级(1)班同学开展 了一场相关历史主题探究活动，请你参与， 【实现统一】 材耕一秦国故地四塞险固，土地肥沃，物产丰富，农、林等都非常发达，其因此富甲天下。 商妆变法从诸多方面加强了套国的综合国力，使得奏国的综合实力很快地就超过了其他诸 强…秦国从秦孝公到秦王盛政，在求贤任人方面几乎都能够做到切时务，合国情。这一点 应当是秦取胜的重要原因之一。 摘编自孙斌来《素统一六国原因的再探讨》 (1)根据材料一，概括泰统一全国的原因。结合所学知识，简述秦统一的历史意义。(3分) 【巩固统治】 材科二秦王赢政统一六国，结束诸侯分立局面。面对辽阔碰城，丞相王绾主张分诺侯，廷 时李斯反对：“周文、武所封子弟同灶甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇敌)…今海内 精陛下神灵一统…诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，”秦始皇最终采纳李斯建议，分 天下为三十六郡， 摘编自《中国古代治理智慧》 (2)根据材料二，概括李斯反对分诸侯的原因。(1分)指出秦始皇在李斯的建议下采取了 哪一地方行政制度？(1分)结合所学知识，简述秦朝实行这一制度产生的影响。（2分) 【暴政而亡】 材料三 我家有三子，老大修长城，多年未相逢： 老二戍边关，至今未归还：老三忙耕田， 租税沉甸句：饭莱不得饱，一家难团国： 如触犯法律，刑司极为残酷：二世继位后 统治更残暴。 秦朝民谣 图A秦朝刑具 图B 图C 陈胜、吴广起义 (3)根据材料三图A和图B并结合所学知识，概括秦朝暴政的表现。(2分)指出图C事件 在中国历史上的重要地位。(1分) 材料四朕亲耕，后亲桑，为天下先…不受献，省摇赋，欲天下务农蚕。…汉兴，扫除 顷苛，与民休息。 一摘自《汉书·景帝纪) (4)根据材料四，概括汉初为保障粮食生产的措施及创造的治世名称。(3分)综合上述材 料，对比汉初和秦末的历史，谈谈西汉初年经济形势的转变给国家发展带来的启示。(2分) 试避g4页（共4页） C③扫描全能王 然绣多人程用的日描AP 《2026-2027学年度初中历史期中考试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D C B A D C B 题号 11 12 答案 0 U 13（11分).(1)禅让；夏； 分封制。(3分) (2)甲骨文；(1分) 历史价值：我国有文字可考的历史从商朝开始。文化价值：甲骨文是中国已发现的古代文 字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。(2分) (3)表现：春秋后期，铁制农具和牛耕出现；手工业的规模不断扩大；商业活动逐渐活 跃。(2分) (4)@①③(3分) 14(10分).(1)特点：出土数量大；青铜器种类丰富，包含礼器、乐器、生产工具、兵 器；器表带有精美纹饰与族微文字。著名青铜器：司母戊鼎、四羊方尊、何尊、利簋等。 (4分) (2)政治主张：无为而治。(1分) 历史意义：百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展起了巨 大的推动作用，奠定中国传统文化体系的基础，是中国古代第一次思想解放运动，对当时 及后世社会发展产生深远影响。(2分) (3)努力：创建儒家学派；援仁入礼；创办私学；整理典籍。(2分) 影响：孔子是儒家学派创始人，思想由其弟子整理成《论语》一书，对中国古代文化的发 展有非常重要的影响.他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。( 1分) 15.(15分)(1)原因：秦地理条件优越，物产丰富，经济基础雄厚；商鞅变法增强国力； 统治者重视人才，任人唯贤。(2分) 历史意义：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的 封建国家。(1分) (2)原因：分封制容易形成诸侯割据混战，不利于国家的统一。(1分) 制度：郡县制。(1分)影响：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法 律、军事、土地及赋役等制度推向全国；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (2分) (3)暴政表现：刑罚苛刻；赋税沉重；徭役繁重；兵役繁重；秦二世统治更加残暴。(2 分) 重要地位：是中国历史上第一次农民大起义。(1分) (4)措施：重视农业生产，以农为本；轻徭薄赋，减轻农民负担。(2分)治世：文景之 治(1分) 启示：要坚持以经济建设为中心.重视农业生产，关注民生，立足国情制定适合经济发展 的政策等。（2分) 餐巴扫描全能王 然病3觉人群有用的日mAe 。-2.22-。-