精品解析：河南信阳市商城县西部片区小学联考2026-2027学年人教版三年级上学期11月阶段检测数学试题

2026－2027学年度第一学期逆风翻盘 三年级数学（人教版） 时间：80分钟 满分：100分 基础知识 一、填一填。（5～8题每空2分，其余每空1分，共22分） 1. 260×5的积的末尾有_____个0；401×5的积的中间有_____个0。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】算出260×5的积，再看积末尾有几个0，即可解答；算出401×5的积，看积的中间有几个0，即可解答。 【详解】260×5＝1300，积的末尾有2个0； 401×5＝2005，积的中间有2个0。 2. 把9－3＝6和36÷6＝6合并成一个综合算式______。 【答案】36÷（9－3）＝6 【解析】 【分析】观察9－3＝6和36÷6＝6，发现36÷6＝6中的除数“6”是由9－3得到的，所以综合算式中要先算减法，再算除法，又由于减法和除法在一起，本该先算除法，需要将减法添加小括号改变运算顺序。 【详解】把9－3＝6和36÷6＝6合并成一个综合算式，算式为：36÷（9－3）＝6。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7千米（ ）6300米 8千克（ ）9100克 4＋3×8（ ）（4＋3）×8 951×6（ ）5400 103×4（ ）104×3 9÷3×2（ ）9×2÷3 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】1千米＝1000米，1千克＝1000克； 在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算；既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；有小括号要先算小括号里面的，再算小括号外面的； 括号左右单位不统一的，先统一单位，再进行比较；括号左右是算式的，先计算出结果，再进行比较。 【详解】7千米＝7000米，7000米＞6300米，所以7千米＞6300米； 8千克＝8000克，8000克＜9100克，所以8千克＜9100克； 4＋3×8＝4＋24＝28，（4＋3）×8＝7×8＝56，28＜56，所以4＋3×8＜（4＋3）×8； 951×6＝5706，5706＞5400，所以951×6＞5400； 103×4＝412，104×3＝312，412＞312，所以103×4＞104×3； 9÷3×2＝3×2＝6，9×2÷3＝18÷3＝6，6＝6，所以9÷3×2＝9×2÷3。 4. 下面的三幅图分别是谁看到的，把名字填一填。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 小华 ②. 小亮 ③. 小红 【解析】 【分析】看图可知，小红可以看到一个横着放的长方形，对应第三幅图； 小亮可以看到一个圆形，对应第二幅图； 小华从上面可以看到一个竖着放的长方形，对应第一幅图。 【详解】填空略 5. 小青将如图折成一个正方体后，数字“5”对面的数字是（ ）。 【答案】6 【解析】 【分析】由图可知，正方体展开图属于“1－4－1”型，折成正方体后同行或同列隔一个面的两个数字相对，数字1对面是数字3；数字2对面是数字4；数字5对面是数字6。 【详解】数字“5”对面的数字是6。 6. 根据下图小亮列出的算式是：15＋3×4，他解决的问题是_______？ 【答案】4支彩笔和1本笔记本一共多少元钱 【解析】 【分析】观察题目，发现彩笔3元一支，笔记本15元一本，题目算式“15＋3×4”中的“15”是买一本笔记本需要的钱，“3×4”是买4支彩笔需要的钱。据此解答。 【详解】由分析可知，算式15＋3×4解决的问题是：4支彩笔和1本笔记本一共多少元钱？ 新角度 7. 老师带同学们一起写大字，安安写了7个字，林林比安安多写了4个，老师写的数量是林林的3倍，老师写了多少个大字？（根据分析填一填） 【答案】；33个 【解析】 【分析】读题可知，老师写的数量是林林的3倍，要求老师写的字数，需要知道林林写的字数；林林写的大字个数比安安多4个，所以在知道安安写的字数后，用安安字数加上4，即可知道林林写的字数；求出林林写的字数后，再用林林写的字数乘3，即可求出老师写了多少个字。 【详解】（7＋4）×3 ＝11×3 ＝33（个） 答：老师写了33个大字。 新考试 8. 如下图，1张餐桌可以坐6人，2张餐桌可以坐10人，3张餐桌可以坐14人，4张餐桌可以坐_____人。 【答案】18 【解析】 【分析】观察题目，可以发现，1张桌子坐6人，2张桌子比1张桌子多坐4人，3张桌子比2张桌子多坐4人，3张桌子比1张桌子多坐2个4人，据此可以得知，在一张桌子的基础上，每多几张桌子，就能多坐几个4人。据此解答。 【详解】4×（4－1） ＝4×3 ＝12（人） 6＋12＝18（人） 1张餐桌可以坐6人，2张餐桌可以坐10人，3张餐桌可以坐14人，4张餐桌可以坐18人。 二、选一选。（将正确答案的序号涂黑。每题2分，共10分） 9. 3分米＋5毫米＝（ ）毫米。 A. 8 B. 305 C. 35 【答案】B 【解析】 【分析】1分米＝10厘米＝100毫米，单位不统一时，先统一单位，再进行计算。据此解答。 【详解】1分米＝100毫米，3分米里面有3个1分米，所以3分米＝300毫米； 3分米＋5毫米＝300毫米＋5毫米＝305毫米。 10. 下列算式中，先算乘法的是（ ）。 A. 20－2×6 B. 24÷4×3 C. （13＋7）÷4 【答案】A 【解析】 【分析】在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算；既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；有小括号要先算小括号里面的。 【详解】A．20－2×6，此题先算乘法，再算减法，符合题意； B．24÷4×3，此题从左往右依次计算，即先算除法，不符合题意； C．（13＋7）÷4，此题先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法，不符合题意。 11. 小飞站在车尾，看到的是下面的图（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，小飞站在车尾，看到的图是车尾部的形状。 【详解】A．，图中是车头的形状，不是小飞看到的图； B．，图中是车侧面的形状，不是小飞看到的图； C．，图中是车尾部的形状，是小飞看到的图。 12. 关于下面的竖式中进位“5”，说法正确的是（ ）。 A. 5表示5个一 B. 5表示5个十 C. 5表示5个百 【答案】C 【解析】 【分析】观察竖式，170×8，计算时把一位数对齐170的十位，用8去乘7，得56个十，向百位进5，这个“5”表示5个百。据此解答。 【详解】由分析可知，题中的竖式中进位“5”，表示的是5个百。 13. 下面问题不能用“5×3＋12”解答的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】分别分析选项的图表示含义，列出算式，再与题目进行比较，即可解答。 【详解】A．观察可知，一个蛋糕12元，一个冰淇淋5元，买一个蛋糕和3个冰淇淋一共花了多少钱，列式为：5×3＋12，选项不符合题意； B．观察可知，左侧有3排小棒，每排5根，右侧有12根小棒，求一共有多少根，列式为：5×3＋12，选项不符合题意； C．观察可知，一共有3排树，每排树左侧都是5棵，右侧都是12棵，求一共多少棵，列式为（5＋12）×3，选项符合题意。 基本技能 三、算一算。（共28分） 14. 直接写得数。 13×3＝ 9×60＝ 22×4＝ 1分米－35毫米＝ 0×90＝ 34×2＝ 5×700＝ 25＋25×4＝ 【答案】39；540；88； 65毫米；0；68； 3500；125 15. 列竖式计算。 27×3＝ 409×6＝ 840×5＝ 【答案】81；2454；4200 【解析】 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。 【详解】27×3＝81       409×6＝2454       840×5＝4200 16. 先想一想运算顺序，再计算。 36÷9×142 135－7×8 （210－147）÷9 【答案】568；79；7 【解析】 【分析】在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算；既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 36÷9×142，此题从左往右依次计算； 135－7×8，此题先算乘法，再算减法； （210－147）÷9，此题先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 【详解】36÷9×142 ＝4×142 ＝568 135－7×8 ＝135－56 ＝79 （210－147）÷9 ＝63÷9 ＝7 17. 列式计算。 【答案】8×3＋6＝30（个） 【解析】 【分析】观察图形，发现有3盘蘑菇，每盘里面有8个，此外还有6个蘑菇没有装盘，求一共有多少个蘑菇，先算出3盘蘑菇一共有多少个，再加上6即可。据此解答。 【详解】8×3＋6 ＝24＋6 ＝30（个） 一共有30个蘑菇。 18. 列式计算。 【答案】120×5＋120＝720（千克） 【解析】 【分析】观察题目，大米有120千克，面粉的质量是大米的5倍，求大米和面粉一共有多少千克，先用大米的质量乘5，算出面粉有多少千克，再用面粉的质量加上大米的质量，即可算出大米和面粉一共有多少千克。据此解答。 【详解】120×5＋120 ＝600＋120 ＝720（千克） 大米和面粉一共有720千克。 四、操作题。（共12分） 19. 用线连一连。 【答案】 【解析】 【分析】从小敏的角度看，先看到足球，再看到小猪玩具；从小亮的角度看，只能看到小猪玩具，看不到足球；从小齐的角度看，能够看到足球和小猪玩具，但是小猪看到的是背面。据此连线。 【详解】略 20. 画一条比1分米短6厘米5毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先根据1分米＝10厘米、1厘米＝10毫米，把不同单位统一成毫米，再计算线段长度，最后按长度画出线段。 【详解】1分米＝100毫米 6厘米5毫米＝65毫米 100－65＝35（毫米） 35毫米＝3厘米5毫米 把直尺平放在纸上，在刻度的位置点一个端点，在刻度厘米毫米的位置点另一个端点，用直尺连接这两个端点，作图如下： 新情境 21. 小动物体检。 （1）最重的动物是__________，质量为__________；最轻的是__________，质量为__________。 （2）把它们从轻到重排一排：__________＜__________＜__________（填质量）。 【答案】（1） ①. 花狗 ②. 35千克##35kg ③. 小松鼠 ④. 300克##300g （2） ①. 300克##300g ②. 6千克##35kg ③. 35千克##35kg 【解析】 【分析】看图可知，花狗的质量为35千克，小松鼠的质量为300克，小猫的质量为6千克，根据1千克＝1000克，将单位统一，然后将这三个动物的体重比较大小即可。 【小问1详解】 300克＜1000克＝1千克，1＜6＜35，也就是说300克＜6千克＜35千克； 最重的动物是花狗，质量为35千克；最轻的是小松鼠，质量为300克。 【小问2详解】 把它们从轻到重排一排：300克＜6千克＜35千克（填质量）。 综合应用 五、解决问题。（共28分） 22. 宣纸是我国传统文房四宝之一。每箱宣纸500张，价格59元。 （1）买这样的6箱纸一共有多少张？ （2）买8箱这样的宣纸，500元够吗？ 【答案】（1）3000张 （2） 够 【解析】 【分析】（1） 求6箱宣纸的总张数，就是求6个500的和，用每箱张数乘箱数计算； （2）判断钱够不够，先用乘法算出8箱宣纸的总价，再和500元比较大小，总价小于500元就够。 【小问1详解】 （张） 答：买这样的6箱纸一共有3000张。 【小问2详解】 （元） 答：够。 23. 余师傅经营的纸伞作坊接到一批订单，师傅和徒弟共同加工，正好一星期（7天）完成，这批订单是多少把纸伞？ 师傅每天加工11把，徒弟每天加工6把。 【答案】119把 【解析】 【分析】先计算出徒弟和师傅一天共加工多少把纸伞，再乘7，即可算出这批订单是多少把纸伞。 【详解】11＋6＝17（把） 17×7＝119（把） 答：这批订单是119把纸伞。 新考法 24. 补充问题或条件，使题目成为用两步计算才能解决的问题，并列综合算式解答。 （1）王老师去书店买字典，每本16元，买了6本，付出100元，__________？ （2）商店新进5箱苹果，__________，卖掉了75千克，还剩下多少千克？ 【答案】（1）应找回多少元钱；100－16×6＝4（元） （2）每箱20千克；20×5－75＝25（千克） 【解析】 【分析】（1）已知单价、数量、总钱数，提出先算总花费再算剩余钱数的问题； （2）需补充可求出苹果总重量的条件，再用总重量减卖掉的重量得到剩余重量。 【小问1详解】 王老师去书店买字典，每本16元，买了6本，付出100元，应找回多少元钱？ （元） 答：应找回4元钱。 【小问2详解】 商店新进5箱苹果，每箱20千克，卖掉了75千克，还剩下多少千克？（答案不唯一） （千克） 答：还剩下25千克。 25. 国庆节期间，3位老师带全班37名学生去动物园游玩。怎么样买票最划算？ 成人票 8元/人 儿童票 4元/人 团体票（10人及以上） 6元/人 【答案】 3位老师买成人票，37名学生买儿童票最划算 【解析】 【分析】要找到最划算的购票方案，需计算所有可能的购票方案的总费用，再对比费用高低。可能的方案包括分开购买成人票和儿童票、全部购买团体票、凑10人买团体票剩余学生买儿童票，通过比较得出最优方案。 【详解】方案一：3位老师买成人票，37名学生买儿童票 （元） 方案二：全部买团体票 （元） 方案三：3位老师和7名学生凑10人买团体票，其余学生买儿童票 （元） 答：所以3位老师买成人票、37名学生买儿童票最划算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年度第一学期逆风翻盘 三年级数学（人教版） 时间：80分钟 满分：100分 基础知识 一、填一填。（5～8题每空2分，其余每空1分，共22分） 1. 260×5的积的末尾有_____个0；401×5的积的中间有_____个0。 2. 把9－3＝6和36÷6＝6合并成一个综合算式______。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7千米（ ）6300米 8千克（ ）9100克 4＋3×8（ ）（4＋3）×8 951×6（ ）5400 103×4（ ）104×3 9÷3×2（ ）9×2÷3 4. 下面的三幅图分别是谁看到的，把名字填一填。 （ ） （ ） （ ） 5. 小青将如图折成一个正方体后，数字“5”对面的数字是（ ）。 6. 根据下图小亮列出的算式是：15＋3×4，他解决的问题是_______？ 新角度 7. 老师带同学们一起写大字，安安写了7个字，林林比安安多写了4个，老师写的数量是林林的3倍，老师写了多少个大字？（根据分析填一填） 新考试 8. 如下图，1张餐桌可以坐6人，2张餐桌可以坐10人，3张餐桌可以坐14人，4张餐桌可以坐_____人。 二、选一选。（将正确答案的序号涂黑。每题2分，共10分） 9. 3分米＋5毫米＝（ ）毫米。 A. 8 B. 305 C. 35 10. 下列算式中，先算乘法的是（ ）。 A. 20－2×6 B. 24÷4×3 C. （13＋7）÷4 11. 小飞站在车尾，看到的是下面的图（ ）。 A. B. C. 12. 关于下面的竖式中进位“5”，说法正确的是（ ）。 A. 5表示5个一 B. 5表示5个十 C. 5表示5个百 13. 下面问题不能用“5×3＋12”解答的是（ ）。 A. B. C. 基本技能 三、算一算。（共28分） 14. 直接写得数。 13×3＝ 9×60＝ 22×4＝ 1分米－35毫米＝ 0×90＝ 34×2＝ 5×700＝ 25＋25×4＝ 15. 列竖式计算。 27×3＝ 409×6＝ 840×5＝ 16. 先想一想运算顺序，再计算。 36÷9×142 135－7×8 （210－147）÷9 17. 列式计算。 18. 列式计算。 四、操作题。（共12分） 19. 用线连一连。 20. 画一条比1分米短6厘米5毫米的线段。 新情境 21. 小动物体检。 （1）最重的动物是__________，质量为__________；最轻的是__________，质量为__________。 （2）把它们从轻到重排一排：__________＜__________＜__________（填质量）。 综合应用 五、解决问题。（共28分） 22. 宣纸是我国传统文房四宝之一。每箱宣纸500张，价格59元。 （1）买这样的6箱纸一共有多少张？ （2）买8箱这样的宣纸，500元够吗？ 23. 余师傅经营的纸伞作坊接到一批订单，师傅和徒弟共同加工，正好一星期（7天）完成，这批订单是多少把纸伞？ 师傅每天加工11把，徒弟每天加工6把。 新考法 24. 补充问题或条件，使题目成为用两步计算才能解决的问题，并列综合算式解答。 （1）王老师去书店买字典，每本16元，买了6本，付出100元，__________？ （2）商店新进5箱苹果，__________，卖掉了75千克，还剩下多少千克？ 25. 国庆节期间，3位老师带全班37名学生去动物园游玩。怎么样买票最划算？ 成人票 8元/人 儿童票 4元/人 团体票（10人及以上） 6元/人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $