天津市滨海新区塘沽第六中学2026-2027学年九年级上学期11月期中考试化学试卷
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内容正文:
塘沽六中教育集团2026一2027第一学期期中学业质量调查
九年级化学学科
第I卷(选择题共30分)
(考试时间:60分钟。试卷满分:100分)
注意事项:
1、本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓
名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答第1卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:C:12H:1O:16S:32C135.5K39
第I卷(选择题共30分)
一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共20分)
1.中华文化博大精深,许多传统习俗蕴含着丰富的科学知识。下列传统节日活动中,主要涉
及化学变化的是
A.春节—燃放烟花
B.重阳节—登高望远
C.端午节一赛舟包粽
D.中秋节-一赏月分饼
2.蓟县盘山风景秀美,空气清新。空气中含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
3.高钙奶粉中的“钙指的是
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
4.下列实验操作正确的是
固体粉末
B.30
D
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5、生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是
A.稀有气体可用于霓虹灯的制作B.CO2是植物光合作用的重要原料
C.SO2排放是导致酸雨的原因之一D.PM2.5的含量越高空气质量越好
6、如图是表示气体分子的示意图,图中●○”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物
的是
Qo
00
A
B
7.硫酸锶(SrSOa)可用于制造光学玻璃。SrSO4中锶元素的化合价为
A.-1
B.-2
C.+1
D.+2
8.碳化硅(SC)单晶的制作有效地推动了电推进系统的超大功率应用,科学家用金属钠、四
氯化碳和四氯化硅制得了碳化硅纳米棒,化学方程式为8Na+CCl4+SiCl,=SiC+8X,则X的化
学式为
A.NaCh2
B.NaCl
C.NasCls
D.Na2Cl2
9.下列实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D.疏在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
10.在反应A+2B=C+D中,30gA与15gB恰好完全反应生成10gC。那么要得到7gD,参加
反应的A的质量应为
A.20g
B.6g
C.12g
D.18g
二、不定项选择题(本题包括5小题,共10分)
11.在物质“反应的过程中,会存在“1+1=2”或“1+1≠2的现象。通常情况下,下列各种反应过
程中“1+1=2”的是
A.20℃,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.1g硫粉在1g氧气中充分然烧生成二氧化硫的质量
C.点燃条件下,1个氢分子与1个氧分子结合得到水分子的个数
D.将1g二氧化锰与]g过氧化氢溶液于烧杯中混合,充分反应后,烧杯内剩余物质的总
质
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12、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是
A.有新物质生成的变化属于化学变化,所以化学变化一定有新物质生成
B.单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的物质-一定是化合物
D.金属元素原子最外层电子数一般少于4个,所以最外层电子数少于4个的原子一定是金
属元素
13、“神舟十九号”飞船的返回舱主结构采用了高强度的铁合金,兼具轻量化和抗冲击能力。钛元
素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法错误的是
22 Ti
A、符号“2T可表示两个钛原子
B.钛的相对原子质量为47.87
钛
47.87
C.钛元素在元素周期表中的第三周期D.一个T4+中含有的质子数为22
14、控制变量是科学探究常用方法。下列实验方案的设计应用该方法的是
1g 1g
MnO2 Cuo
铜粉
10m
10mL
3%H02
6%H202
溶液
溶液
A.铜与氧气反应验证质量守恒定律
B.探究催化剂种类对H2O2分解速率影响
各滴一滴
红墨水
空
氧气
硫
控
水
50mL冷水50mL热水
C.探究温度对分子运动速率影响
D.探究O2浓度对硫燃烧剧烈程度影响
15.神舟十七号空间站中的C02处理系统可将呼出的C02进行转化,反应的微观过程如图所示。
下列说法正确的是
缈
碳原子
圈+o
、催化剂
氧原子
必
乙
丙
氢原子
A.参加反应的甲、乙分子个数比,为1:1
B.反应前后分子个数不变
C.丙中氧元素全部来自参加反应的CO2
D.生成的丙、丁质量比为9:4
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第Ⅱ卷(非选择题
共70分)
三、填空题(本大题共3小题共19分每空1分)
16.(6分)请用下列物质的序号填空:①氧气②氮气③液氦④二氧化碳⑤稀有气体⑥氢气⑦二氧
化硫。
(1)会导致低温环境的是
(2)可以供给呼吸的是;
(③)空气中含量最多的气体是
(④)通电时发出有色光的是;
(⑤)能使澄清石灰水变浑浊的是;
(6)点燃后火焰呈淡蓝色的是
I7、(7分)“见著知微,见微知著”是典型的化学思维方法
(1)化学用语是重要的化学知识
①3个镁离子:一一。
②Fe表示的意义:
(写全)。
(②)从宏观知微观。
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为
②气体X在氧气中燃烧生成2和HO,X分子中一定含有的原子是
(填符号)。
(3)从微观知宏观。
①微粒A在化学反应中容易
(填得到或“失去)电子。
②微粒A、B、C、D、E中,具有稳定结构的原子是
(填编号,下同),与C属于同一种
元素的是
18.(6分)走进化学实验室,填写下列空白:
Ciicl
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(I)写出A、F仪器名称:A为,F为。
(②)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
(填序号,下同),用来夹持试管加热的仪
器是,可以用来分离固液混合物的玻璃仪器的是
,用来量取液体体积的仪器
是
0
四、简答题(本大题共3小题共18分每空1分,化学方程式2分)
19、(6分)写出下列反应的化学方程式。
(1)电解水
(2)过氧化氢溶液加入二氧化锰制取氧气
(3)氢气在空气中燃烧
20、(6分)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。请你回答:
鼠水
(I)如图是电解水实验装置,与玻璃管a相连接的是电源的,
极,通电一段时间
后,
α、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为
0
(2)一段时间后,打开b端活塞,将燃着的木条接近管口,观察到的现象
是:
可证明b管中收集到的气体是
(写化学式),打开a端活
塞,将燃着的木条接近管口,观察到的现象是:
(3)电解水时加入硫酸钠溶液或者氢氧化钠溶液的目的是:
21.(6分)A-F是初中化学常见的物质,它们有如图所示的转化关系:已知A、C是无色液
体,B、D是无色气体,单质E与B反应,发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的
气体F。
E
B
F
A
MnO2
⑧
①
通电
>B+
D
②
(1)在反应①中MnO2起
作用。
(2)写出物质的名称:F
(3)写出反应③的化学方程式:
;属于
(填写基本反应类型)。
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(4)反应①②⑧中属于分解反应的是
(填序号)。
五、实验题(本大题共3小题共23分每空1分,化学方程式2分)
22、(10分)化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相
关气体制取的实验,请你分析并回答问题:
的
D
(1)写出图中仪器①的名称
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为
(填字母),反应的化学方程式
为
,安装仪器时试管口略向下倾斜的原因
(3)可用装置D收集氧气的原因是
,验满方法是
,装置D中导管要仲到集气瓶
底部的原因
(4)检查发生装置气密性时,导管末端可能会出现如图所示的现象。如果装置的气密性好,
很快会出现的是
(填字母,下同),冷却后会出现的是
23.(5分)小玲收集到一瓶浑浊的河水,她想模拟自来水厂的净水过程,制成自来水。其实验
过程如图所示,请回答以下问题。
固体B
加明矾
河水
静置
操作①
液体C
有色有味操作②
液体
操作3液体玉
(1)操作①的名称是
该操作需要用到的玻璃仪器除了漏斗和烧杯,还有
若
经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,原因可能是
(填字母)。
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c漏斗内液面高于滤纸的边缘
(②)操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素,这是利用活性炭的
作用。
(3)爱护水资源从我做起、从点滴做起,下列做法可行的有
(填字母序号)。
A、洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所
C.将生活废水直接排入河流
D.禁止使用化肥和农药
24.(8分)如图是课本中的一些重要实验,根据要求回答问题.
浓
酚酥
氨
溶液
水
红磷
容水
A探究分子的性质
B.铁丝在氧气中燃烧
C.空气中氧气含量的测定
(1)A实验中,一段时间后观察到的烧杯2中现象是
,说明的分子的性质是
(②)B实验中写出该反应的化学方程式是
,在集气瓶中预留一层水目的
是
(3)C实验中,写出该反应的化学方程式是
该实验不能用硫代替红磷的原因
是
六、计算题(本大题共2小题共10分)
25.(4分)剧烈运动后,人身体中产生乳酸,其化学式为C3H6O3(填空)
(1)乳酸的相对分子质量为
(2)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比
(3)1个C3H603分子中含有个原子;
(4)186克乳酸中碳元素的质量为
26.(6分)将氯酸钾和二氧化锰混合物共30g加热,完全反应后,剩余固体质量为20.4g。请
计算并写出具体计算过程。
MnO2
(已知:2KC102==2KC1+302↑)
△
(1)计算完全反应后生成氧气质量?
(2)计算原混合物中氯酸钾的质量?
(3)计算剩余固体中氯化钾的质量?
(4)计算剩余固体中二氧化锰的质量?
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