第四单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版
统编版五年级语文上册第四单元基础测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 分数：________
【情境导语】 欢迎加入“深爱这片土”校刊编辑部！你们现在的任务是担任“素材收集员”，请仔细校对每一份来稿，打好文字基础，筛选出合格的素材，为接下来的排版做准备。
任务一：校对字词稿件（25分）
1. 火眼金睛纠错音（用“√”画出加点字的正确读音）。（4分）
不可估量（liáng liàng） 玲珑剔透（tī tì）
武陵春色（líng lín） 哼，算你狠（hěng hěn）
2. 规范书写明信片（看拼音，写词语）。（10分）
圆明园是我们祖国的（jiāo ào）( )，那里有（jīn bì huī huáng）( )的殿堂，也有（líng lóng）( )剔透的亭台楼阁。
侵略者闯进圆明园，他们把能拿走的东西统统（xiāo huǐ）( )，实在运不走的就任意破坏。这真是一场不可（gū liáng）( )的损失。
3. 感情色彩大分类。（11分）
（1）本单元的词语感情色彩非常鲜明。请将下列词语按感情色彩分为两类。（填序号）（6分）
① 举世闻名 ② 处心积虑 ③ 足智多谋 ④ 臭名远扬
⑤ 呕心沥血 ⑥ 诡计多端 ⑦ 兴高采烈 ⑧ 得意忘形
褒义词：________________________________________
贬义词：________________________________________
（2）选词填空。（5分）
林升在《题临安邸》中讽刺了南宋权贵们（ ）的生活。
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梅兰芳大师蓄须明志，这种（ ）的民族气节令人敬佩。
任务二：整理经典语录（15分）
4. 经典名句填空。（8分）
陆游临终前依然牵挂祖国统一，他在《示儿》中写道：“________________，
_____________________。”
梁启超在《少年中国说》中极力歌颂少年的朝气蓬勃：“红日初升，其道大光。___________________，___________________。”
龚自珍在《己亥杂诗》中表达了对国家变革的期待：“__________________，
________________________。”
林升在《题临安邸》中发出疑问：“____________________，____________
_______？”
5. 标点小卫士（体会顿号的用法）。（7分）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂（ ）也有玲珑剔透的亭台楼阁（ ）有象征着热闹街市的“买卖街”（ ）也有象征着田园风光的山乡村野（ ）
（1）在括号里填入正确的标点符号。（4分）
（2）选择：这里“殿堂”和“亭台楼阁”之间应该用________（逗号/顿号），因为它们属于________（并列/递进）关系，且停顿较短。（3分）
任务三：初审文稿（阅读）（30分）
6. 阅读《圆明园的毁灭》（节选），完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春
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色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
（1）选文第一自然段用“有……也有……”的句式，写出了圆明园景观的________和________。（4分）
（2）选文第二自然段中，描写侵略者暴行的动词有“闯、拿、____、____”等，从这些词语中你体会到了什么？（4分+5分）
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（3）结合本单元要素：选文第一自然段写圆明园的辉煌，第二自然段写它的毁灭，这样写有什么好处？（7分）
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（4）假如此时你正站在圆明园的废墟前，你想对侵略者说些什么？（10分）
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任务四：编辑训练：学列提纲（30分）
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