北京一零一中矿大分校2026-2027学年九年级上学期11月期中考试化学试卷

北京一零一中2026一2027学年度第一学期期中考试 初三化学 2026.11 本试卷分为两部分，共29个小题，共10页，满分100分：答题时间为60分钟。 可能用到的相对原子质量：C12 H 1 016 S32 Ca 40 第一部分 本部分共20题，共40分。在每题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项。 1.下列有关科学家所做出的贡献描述不正确的是 //0 A.阿伏加德罗发现了元紫周期律且编制出了元素周期表 B.拉瓦锡通过实验得出空气由氮气和氧气组成 婴 觳 C.闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂 D.道尔顿提出了原子论 如 2. 下列危化品标识中，贴在运输汽油的油罐车车身上的是 邮 A 长 有毒品 德蚀品 易燃液体 r 3. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是 家 杯 都 》@明》@》@》 O 2 御 桕 A. ④在化学反应中易失去电子 B.表示原子的是①③④ C.表示阴离子的是②⑤ D.具有相对稳定结构的是②③⑤ 4. 在用高锰酸钾固体制取氧气实验考查中，下列操作正确的是 A. 查气密1 B. 取用试剂 棉花 KMnO 带火星 木条 C.加热试剂 D.验满氧气 第1页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 5.下列物质含有氧分子的是 A.液态空气 B.二氧化碳 C.过氧化氢 D.二氧化锰 6.下列化学符号中“2”的意义说法不正确的是 ①20 ②Cu2+ ③H20 ④N2 ⑤品0 ⑥S0片 A.表示分子中原子个数的是③④ B,表示一个离子所带电荷数的是②⑥ C.表示元素化合价的是⑤ D.表示分子个数的是①④ 7.锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子 结构示意图。下列说法正确的是 A.锌属于非金属元素 30 Zn B.锌原子的中子数为30 锌 65.38 C.锌的相对原子质量为65.38g D.锌原子在化学反应中易失去电子形成Z* 8.日本福岛核废水中含有大量的氚，氚会对人体产生一定的辐射损害。氢原子和氚原子结构 如图所示，下列说法正确的是 A,氚原子与氢原子属于同种元素 0质子 B.氚原子与氢原子的核电荷数不同 0中子 ⊙电子 C.氚原子与氢原子的中子数相同 氢原子 氚原子 D.氚原子与氢原子的质量相同 9.下列反应中，属于如图中c部分的是 化合 b 氧化 分解 反应 反应 反应 d 化学反应 A.美+氧气点燃氧化镁 B. 铜+氧气加热氧化铜 C.水通电氢气+氧气 D. 酒精+氧气点燃水+二氧化碳 10.下列物质的化学式，书写正确的是 A.氧化铝AIOB.氢氧化钙Ca(OH2C.氯化铁FeCl2D.高锰酸钾KMmO4 第2页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 下列实验设计不能达到目的的是 序号 心 1g Cuo 各加一滴红墨水 实验 设计 0mL3% 水 50mL冷水 50mL热水 A. 探究氧气浓度对硫燃烧剧烈程度的影响 B. 探究温度对分子运动快慢的影响 C.比较不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响 D.探究分子在不断运动 l2.“嫦娥五号”取回的月岩主要成分是钛酸亚铁(FTi03),下列说法正确的是 邪 A.月岩属于纯净物 0 如 B.FeTiO3中钛元素的化合价为+4价 会 脚 C.铁元素是地壳中含量最高的金属元素 D.FeTiO3属于氧化物 长 掷 13.下列有关实验现象的描述，正确的是 A.蜡烛在空气中燃烧产生水和二氧化碳 B.木炭在空气中燃烧产生红色火焰 纸 C.红磷在空气中燃烧产生白色烟努 D.硫在氧气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰 14.对下列事实的微观解释不正确的是 杯 选项 事实 解释 御 墙内开花墙外香 分子在不断运动 B 水烧开后壶盖被顶开 水分子体积变大 C 氧气和液氧都可以支持燃烧 同种分子，化学性质相同 D 6000L氧气加压装入40L钢瓶 分子之间存在间隔 15. 实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤 ①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性：③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一 团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气： ⑤熄灭酒精灯：⑥将导管从水槽中取出；⑦连接好装置。正确的操作顺序是 A. ⑦②①③④⑤⑥B.③②⑦①④⑥⑤C.②⑦③①④⑤⑧D.⑦②③①④⑧⑤ 第3页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 16.宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化的一种认识方式。下列说法正确的是 失去 聚集 个电子 钠 聚集 Qo80 得到一 钠离子个数：X个数=1：1 聚集 个电子 ● 氯化钠 氯气 A.P表示1个氯气分子 B.X的符号是C1t C.原子可以直接构成物质，而离子不能 D.图中宏观物质只有氯化钠 17.从“微粒角度研究物质及其反应”是化学独特的研究方法。氢气在氧气中燃烧的微观示意 图如下，下列说法正确的是 A.分子是化学变化中的最小微粒 B.化学变化中原子种类保持不变 C.该过程元素的化合价均不发生改变 点燃 ○氧原子 ●氢原子 D.该过程共涉及三种原子 18.甲烷(CH4)和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应前后分子种类变化的微观示意图 如下所示： 一 氢原子 定条件 8 一 氧原子 碳原子 反应前 反应后 根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是 A.该反应中含氢元素的化合物有3种 B.甲烷中碳元素和氢元素的质量比为6：4 C.生成一氧化碳和氢气的个数比为1：1D.水煤气中含有一氧化碳和氢气 19.如图是利用膜技术净化水的部分过程示意图。下列叙述不正确的是 A.膜技术净化水的原理与过滤类似 微滤膜超滤膜 ●悬浮颗粒、细菌等 B.超滤膜的孔径小于蛋白质的微粒直径 物大分子、蛋白质等 C.经过超滤膜净化后的水为纯净物 ●●高子 D.膜技术净化水的过程中发生了物理变化 -O- ○水分子 第4页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 20. 研充铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记 录如下。 编号 实验装置 铁丝种类 燃烧现象 ① 含碳0.03%的铁丝 极少火星 ② 含碳0.08%的铁丝 少量火星 铁丝 ③ 含碳0.15%的铁丝 明显火星四射 下列分析不正确的是 A.所用铁丝均为混合物 B.集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂 如 C.火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关 D. 若铁丝中碳含量为0.05%，则实验现象为明显的火星四射 卓 邮 第二部分 0 长 本部分共9题，共60分。 掷 分 21.(6分)下图是与水有关的实验，请回答以下问题。 霉 御 图 实验1 实验2 实验3 (1)实验1，从微观角度分析，水变成水蒸气的过程发生改变的是 (2)实验2，经检验试管2产生的气体是」 一，由此得出关于水的组成的推论 是，此反应属于 反应（填“分解或“化合）。 (3)写出实验2的化学方程式 (4)实验3，从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的 第5页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 22.(6分)实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 (1)图A用高锰酸钾制备氧气的化学方程式为】 实验中可以用排水法收集氧气的 原因是 (2)图B可观察到铁丝在氧与中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热， 。 该反应的 化学方程式为」 (3)图C可观察到木炭在氧气中燃烧，放热， 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃 烧更剧烈的原因是 23,(7分)小玲收集到一瓶浑浊的河水，她要棋拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水， 实验过程如图a所示。请回答以下问题： 固体B A物质 河水 操作可 液体C 液体D 操作② 操作⑨藤馏水 图b (1)图中A物质的名称是 操作①的名称是 图b中该操作缺少的玻璃 仪器是 (2)若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是」 (填字母)。 a.漏斗内的滤纸有破损b.滤纸未紧贴漏斗内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 如图b,除缺少仪器外，请指出该装置中另一处错误 (4)实验过程中需要用到下列装置，则图a操作②应选用的装置是 (填序号)，净 水流程中 (填操作名称)操作净水程度最高。 声出水▣ 活性炭是 +入水口 第6页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 24.（7分)化学兴趣小组进行如下分子运动现象的探究实验。 【任务一】探究分子运动现象（图1）。 橡胶塞 酒精 国 浓氨水 红墨水 颜色均匀 无色酚 无色酚 的混合液 浓氨水 酞溶液 水 酞溶液 热水 酚酞溶液 A D E F 开始时 段时间后 o 实验1 实验2 图1 (1)实验1：一段时间后，能观察到B、D试管中的无色酚酞溶液均变为色，且先出 数 鼠 现颜色变化的是 中的试管（填字母序号），由此可得出温度对粒子运动速率的影 0 如 响是一 U 簧 尽 邮 (2)实验2：先在一支试管中装一部分红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），密封后 静置，一段时间后再观察，现象如图1实验2所示。该实验现象可以说明的分子性质 长 有：① ② 女 【任务二】结合数字化实验探究分子运动现象（图2）。 氧气的体积分数% 杯 数 充满氧气散口 放置的塑料瓶 杯 腳 氧气 传感器 数据采集器 时间s 蜜 图2 图3 兴趣小组借助氧气传感器探究分子运动的速率。收集一塑料瓶氧气并组装实验装置后依 次进行以下三步实验： I.散口放置：Ⅱ.双手贴在塑料瓶外壁上，给塑料瓶加热：Ⅲ.将塑料瓶的瓶口朝下。 三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依沈为图3中的MN段、P段和PQ段。 (3)对比PQ段与N段，可以得出的氧气性质是 (4)随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为.时，采集器的数据几乎不再 变化。 第7页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 25.(7分)利用精盐水生产氢氧化钠(NaOH)、氯气(C2)和氢气的主要工艺流程如下： 资抖：氢氧化钠溶液是用氢氧化钠固体溶解于水形成的混合物。 氢气氯气 个 氢氧化钠溶液 精盐水 ·氢氧化钠固体 电解槽 蒸发器 (1)精盐的主要成分为氯化钠，氯化钠的化学式是 (2)氢氧化钠属于一 (填序号)。 A.纯净物B.混合物 C.单质 D.化合物 E.氧化物 (3)电解槽中，氯化钠与水在通电条件下反应生成氢氧化钠和两种气体，该反应的化学方程 式为。此反应过程中，化合价升高的元素是 (4)氢气与氯气化合生成一种常见的化工产品，推断该产品中一定含有的元素有 (5)蒸发器中发生的是一（填“物理”或者“化学”）变化。 26.(6分)某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。 (1)该实验中红磷燃烧的化学方程式为 (2)该实验操作的正确顺序一 (填数字序号 ①用弹簧夹夹紧胶皮管。 ②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。 ③点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 ④检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。 (3)实验结束后，水能进入集气瓶中的原因是 (4)能说明空气中氧气含量的现象是」 (5)下列有关该实验的说法中，正确的是 (填字母序号)。 A.红磷的用量不会影响实验结果 B,燃烧匙中的红磷可以换成铁丝 C.该实验可以说明空气是混合物 D.该实验可以说明氮气难溶于水 第8页共10页 CS扫描全能王 凝3亿人都在用的日A9 27. (10分)在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。 构成 氯化钠 离子 最外层电子数 ⑧ 构成 汞 ① 构成 核外电子 》》 水 ② B 图1 图2 (1)物质、微粒二者之间的关系如图1所示。 ①应填 ③应填 ,④为带正电荷的粒子，应填 (2)图2中A表示氧离子结构示意图，该离子的最外层电子数是 。 钠原子的结构 示意图是」 (填字母序号)，它在化学反应中容易 (填得到”或“失去”) 城 最 电子，形成 (填“阴”或阳”)离子。 如 (3)酸雨形成过程中，其中部分S02会在一定条件下转化成S03,其微观示意图如下： 尔 邮 S原子 长 掷 0原子 K 霜 ①该反应属于基本反应类型中的 杯 紧 ②反应消耗的O2与生成的S03的质量之比为 和 28.(8分)拔丝苹果等拔丝类菜肴因成菜糖丝绵长、甜脆可口而深受人们的喜爱，其技术关键 相 是将白砂糖加热熬制到能拉出长丝的最佳状态。小组同学在查阅资料的基础上对影响拔 阳 丝效果的因素进行了探究。 O 【查阅资料】水拔和油拔是两种常用的拔丝方法。其中，水拔是将蔗糖加水熬制：油拔 是将蔗糖加油混合熬制。 【进行实验】用下图装置进行实验，并观察、记录实验现象。 第9页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 温度计a温度计b 环形搅抨棒 药 品 及 色杜油 装 置 混合物A:白秒糖20g 混合物B:白砂糖ag 色拉油6mL入入入大入 水6mL 电炉 序 A组 B组 号 Ta/℃ 混合物A中现象 T/℃ 混合物B中现象 1 146 熔融，产生大量气泡 146 沸腾，产生大气泡 2 158 几乎无气泡，淡黄色，出短糖丝 158 有小气泡，淡黄色，出短糖丝 3 160 几乎无气泡，淡黄色，出长糖丝 160 几乎无气泡，黄色，出长糖丝 162 几乎无气泡，深黄色，出长糖丝 162 几乎无气泡，深黄色，出长糖丝 5 164 有小气泡，棕黄，糖丝易断 164 有小气泡，棕黄，糖丝易断 6 166 有大量小气泡，棕色，出丝差 166 有大量小气泡，棕色，出丝差 7 176 糖液明显变黑分解 176 糖液明显变黑分解 【解释与结论】 (1)A组实验的目的是 (2)加热过程中需要不断搅拌混合物，其目的是 (3)为保证水拔效果最佳，加热时应将糖液的温度区间控制在 (4)该小组同学根据上述实验可得出结论：“水拔、油拔对拔丝效果没有影响”。 ①混合物B中，a= ②得出上述结论的实验证据是 【反思与评价】 (5)没有继续升温进行实验的理由是 (6)水拔过程中，若没有温度计，可用于推断糖液是否达最佳温度区间的现象除了糖丝 长短外，还有」 29.(3分)钙是人体必需的营养素之一。人体缺钙时可适当使用补钙剂，碳酸钙(CaC0)、 乳酸钙(CoH1oCaO6)是补钙剂中常用的两种含钙物质。 (1)CaC03的相对分子质量为 (2)CsH1oCa(06中氢原子、氧原子的个数比为 (3)从元素含量的角度推断，用 (填物质名称)做补钙剂效果更好。 第10页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App