湖北省荆门市京山市2026-2027学年六年级上学期阶段学情语文自编模拟卷

2026年京山市命题能力提升培训及竞赛 湖北省荆门市京山市2026-2027学年六年级上学期 语文期中自编模拟卷 参考答案 一、1.抄写略。 2.悬崖 呼啸 疯狂 凛然 冻僵 笨拙 澎湃 3.A点拨:中文人名的拼音拼写规则为:姓和名分开写，姓和名中的首字母均大写，其余字母一律小写、连写，双字名的字间不空格。 4.示例:那么多人登上海岛，守护着祖国的蓝色疆土 二,5.D 点拨:A."飘拂"的"拂"读音错误，应读作f。 B."雹子"的"雹"读音错误，应读作bao;"矿野"书写错误，应写作"旷野"。C."隐蔽"的"蔽"读音错误，应读作bl。D.读音和书写均无误。故选D。 6.B 点拨:A."全神贯注"的"贯"指连贯，穿通，"腰缠万贯"的"贯"指旧时把方孔钱穿在绳子上，每一千个叫一贯，意思不同;B."斩钉截铁"和"截长补短"的"截"的意思都是"割断，弄断"，意思相同;C."别出心裁"的"裁"指安排取舍，"量体裁衣"的"裁"指用剪子剪布，意思不同;D."居高临下"的"临"有"挨着，靠近"的含义，"身临其境"的"临"指到，来，意思不同。 7.D 点拨:"挖空心思"形容费尽心计(多含贬义)，而句中是赞扬战士们守卫国土的决心和行动，应该用褒义词，如"殚精竭虑""千方百计"等。故选D. 8、A 点拨:这个句子是按时间顺序排列的并列复句，每个分句内部结构简单，使用逗号分隔即可，不需要用分号。 9.C 点拨:在高尔基的《童年》中，外祖父性格暴躁、自私吝啬，经常打骂孩子;而外祖母才是慈祥善良、富有同情心的人，她用爱和温暖照亮了阿廖沙灰暗的童年。 10.远征难 万水千山只等闲 无求生以害仁 有杀身以成仁 稻花香里说丰年 未敢忘忧国 三、(一)11.(1)总共。(2)全，都 12.苏武一共留在匈奴十九年，当初身强力壮地出使，等到回来时，胡须头发全都白了。 13.(1)劝说、略带引诱李陵已经投降匈奴，他想以自己的经历说服苏武也投降，用看似合理的逻辑动摇苏武的决心 (2)苏武将君臣关系比作父子关系，表明自己绝不背叛国家，愿为君主献身的决心，这体现了苏武忠于君主、坚守气节、宁死不屈的担当精神。 (二)14.高铁 航天技术 15.C 点拨:材料一中，第七章指出"中国标准"成为"世界标准"、世界交通需要"中国方案"，这表明 中国高铁已经处于世界领先水平，而非“还未达到”，因此C项表述错误。 16.中国航天技术发展迅速 17.示例:"中国力量”指中国在科技、经济、文化等各个方面的实力和影响力。 (三)18.王二虎主动请缨，众人同意加人。支书率领突击队，解救被困群众。 19. 环境 交代故事发生的背景，表现情势的危急，为下文写沙场点兵救人作铺垫 20.为营救被困群众，村支书组织党员突击队 为抗击日寇，八路军连队点兵作战 21.示例:要保护好革命烈士的后代，同时不希望非党员的村民冒险。我有能力参与救援，必须加人突击队，不给太爷爷丢脸。 22.不能删除。理由:第4-6段插叙了几十年前黄石村八勇士抗击日寇壮烈牺牲的故事，表现了黄石村是个英雄的村庄，丰富了文章的内容，突出了黄石村革命精神世代传承的主题;为下文点明王二虎的身份作铺垫，也揭示了王二虎的思想来源;在结构上，使文章避免了平铺直叙，使故事情节跌宕起伏。 四、23.例文略。点拨:写作时先选一件感触深刻的事情，想想它让你学到了什么品质，感受到了什么情感，明白了什么道理，帮你在成长中克服了哪些困难或者给你的生活带来了什么积极变化。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年京山市命题能力提升培训及竞赛 湖北省荆门市京山市2026-2027学年六年级上学期 语文期中自编模拟卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 活动一 英雄礼赞·赤胆铸就的家国脊梁 一、大礼堂要举行红色故事会，一起去帮忙吧。（15分） 1. 抄写下面的词作为会场装饰。注意行款整齐，书写规范。书写人为“杨阳”。（3分） 每个人的一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ ———宗璞《丁香结》 2. 下面是华华想在故事会上分享的片段。请你根据语境和拼音，协助她补全内容。（7分） 战士们在 xuán yá（ ）边筑起防线，抵御敌人。子弹在阵地上 hū xiào（ ）而过。面对敌人的 fēng kuáng（ ）进攻，他们 lǐn rán（ ）不惧，始终坚守阵地。虽然他们的身体被 dòng jiāng（ ）了，动作略显 bèn zhuō（ ），但他们却毫不迟疑地执行着命令。在 péng pài（ ）的历史长河中，他们的身影如同不朽的丰碑，将永远被铭记。 3. 倪点点是本次故事会的主持人，请在下面的胸牌中为他选出拼写正确的一项（ ）（2分） A. Ní Diǎndiǎn B. Ní Diǎn Diǎn C. Nídiǎndiǎn D. Nídiǎn Diǎn 4. 续写主持词，让句子的结构更整齐，节奏更鲜明，语气更强烈。（3分） 战士们用鲜血筑起了保家卫国的钢铁长城。而为了让祖国变得更强大，一代代建设者接续奋斗：那么多人扎根荒原，开垦出万亩良田；那么多人挺进大漠，建设了酒泉卫星发射中心；____________________ ________________________________________________________________________________________ 一路上有多少风雨，就有多少无悔的坚守。他们，用脊梁撑起了中国的复兴之路。 活动二 使命在肩·强国路上的少年担当 二、请完成“强国复兴有我”知识竞赛展板上的练习。（16分） 5. 下列读音和书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 飘拂（fó） 嗓子（sǎng） 率领 弄巧成拙 B. 雹子（páo） 衣裳（shang） 矿野 威风凛凛 C. 隐蔽（pì） 流淌（tǎng） 轨道 忘乎所以 D. 勾勒（lè） 点缀（zhuì） 外宾 全神贯注 6. 下列词语中，加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A. 全神贯注 腰缠万贯 B. 斩钉截铁 截长补短 C. 别出心裁 量体裁衣 D. 居高临下 身临其境 7. 下面的加点词运用不正确的一项是（ ）（2分） A. 先辈们的报国誓言，至今读来仍有气壮山河之感。 B. 无数惊天动地的英雄事迹，铸就了民族不朽的精神丰碑。 C. 群众以排山倒海的掌声，欢迎毛主席的到来。 D. 尽管装备简陋，但战士们挖空心思地守卫着每一寸国土，绝不后退。 8. 下列句子中，分号使用不正确的一项是（ ）（2分） A. 冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。 B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C. 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 D. 微笑，是黑暗中的明灯；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。 9. 下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 环境描写作用大：《桥》用洪水与桥的变化营造危急氛围，推动情节，凸显了老支书的英雄形象；《穷人》中的环境描写既交代了故事场景，又烘托了主人公的品质。 B. 《竹节人》在学习提示中提出了三个阅读任务，引导我们带着任务，进行有目的的阅读。 C. 《童年》是高尔基“自传体小说三部曲”的开篇之作，书中外祖父慈祥善良、富有同情心，是照亮阿廖沙灰暗童年的一束光。 D. 《开国大典》运用点面结合的方法，既写出了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景，又通过细节展现了各个方阵的风采。 10. 经典传承，名句积累。（6分） 我们要赓续红色血脉，践行长征精神“红军不怕______________，___________________”，让我们立下捍卫国土的志向；“志士仁人，__________________，___________________”的豪情，激励我们继承为国献身的精神。我们要立志奋发图强，如袁隆平院士躬耕田野，以科技力量守护万家粮仓，终得“___________________,听取蛙声一片”的丰收盛景。我们更要勇担时代重任，铭记陆游“位卑___________________”的箴言，为祖国发展贡献力量。 活动三 阅读铸魂·丹心映照的爱国热忱 三、同学们针对“如何担当时代重任”的议题进行讨论。读一读同学们搜集到的参考资料。（39分） （一）苏武传（节选）（10分） 武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降。单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“子卿不欲降，何以过陵？”武曰：“臣事君，犹子事父也，子为父死亡所恨。愿勿复再言。”武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 （选自《汉书》，有删改） 【注释】①侍中：官职。②明年：第二年。③过：超过。④亡：无，没有。⑤凡：总共。 11. 解释下列加点的字。（2分） （1）武留匈奴凡十九岁：___________ （2）须发尽白：____________ 12. 请用自己的话说说文中画线句子的意思。（2分） __________________________________________________________________________________________ 13. 揣摩李陵与苏武的对话，完成下面的题目。（6分） （1）朗读李陵的问话时，适合用___________的语气，因为___________________________________ ________________________________________________________________________________。（3分） （2）苏武的回答体现了他什么样的担当精神？（3分） ___________________________________________________________________________________________ （二）中国力量（12分） 材料一：《中国力量：高铁正在改变中国》目录摘编 章名 部分节名 第一章 出行路不再遥远 1.高铁出行圈的形成 2.“高铁+出行”的便利 3.智能出行更美好 第二章 高铁经济“新版图” 1.星光灿烂的“城市群” 2.“经济带”与城市风景 3.高铁新城拔地而起 第三章 新生活的美丽光环 1.新观念、新视野与新生活 2.快乐的“双城记” 3.说走就走的旅行 第四章 最美的风景在路上 1.“最美高铁”到底有多美？2.“高铁+旅游”新生活 3.绿水青山就是金山银山 第五章 “大交通”的立体图景 1.传统交通格局裂变 2.“你死我活”的对抗战 3.交通体系猜想与实践 第六章 标注“中国制造”新高度 1.一流线路、客站与动车组 2.装备制造惊艳世界 3.高铁带动“中国制造” 第七章 让中国与世界接轨 1.“中国标准”成为“世界标准” 2.“高铁外交”的广阔天地 3.世界交通需要“中国方案” 材料二：中国航天大事记 “神舟五号”载人飞船发射成功。 中国第一艘无人试验飞船“神舟一号”发射成功。 中国第一颗返回式卫星发射成功。 中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空。 中国国防部航空工业委员会成立，开启中国的航天事业。 1956年→ 1970年→ 1975年→ 1999年→ 2003年→2007年→ 2008年→ 2013年→ 2019年→ 2021年→ 2023年 “神舟十七号”升空。 “天问一号”抵达火星，留下中国印记。 “嫦娥四号”实现人类首次月背软着陆。 “嫦娥三号”成功在月球软着陆。 “神舟七号”发射，中国人实现太空漫步。 首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”发射成功。 14. 上述两则材料，分别从_________________与__________________两个方面展现了中国力量。（4分） 15. 阅读材料一，下列选项中不正确的一项是（ ）（2分） A. 高铁的出现，让“双城”生活成为现实。 B. 高铁不仅带来了生活上的便利与快捷，还给了人们欣赏与享受美景的机会。 C. 中国高铁虽然速度很快，但还未达到世界领先水平。 D. 高铁带动了制造业的发展，也推动了城市化建设的进程。 16. 根据材料二中的时间与事件，我们可以概括出这则材料要表达的观点是：____________________ _____________________________________________________________________________________。（2分） 17. 作为中国新一代的建设者，读完两则材料，谈谈你对“中国力量”的理解。（4分） ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）沙场点兵（17分） 刘平 ①雨一连下了三天，昼夜没停息过一刻。低矮阴暗的天空变成了一个巨大的筛子，雨线粗而密，天地混沌一片。黄石村地势低洼的几户人家被洪水围住了，情况十分危险。 ②组织一支党员突击队！ ③村委会院坝里，正在进行一场沙场点兵。点兵的是村支书张拥军，接受点兵的是几十个村民。 ④黄石村是个英雄的村庄。几十年前，八路军的一个连队也在这里进行过一场沙场点兵。经过一场激战，那个连只剩下了八个人，三个重伤、五个轻伤。连长、副连长、指导员都牺牲了，点兵的是二排长王先贵。面对七个轻重伤员，王先贵问：“跟鬼子拼了！怕不怕？”伤员声音不大却惊天动地：“不怕！不怕！不怕！” ⑤一场惨烈的拼杀，八个人全部壮烈牺牲。 ⑥八勇士的遗体被埋在了老鹰崖。1952年，政府立了一块碑，碑上刻着八勇士的名字。 ⑦到处都是水在流淌，脚下、身上、雨衣帽檐上、脸上……所有人都沉默着，等着支书点兵。张拥军冷峻的目光挨个扫过一张张脸，突然停在一张满是皱纹的脸上，声音果断：“徐二伯！回去。”徐二伯有些急了：“我咋要回去？我是党员！”张拥军说：“您今年六十多了，不能参加。” ⑧张拥军的目光又在一张脸上停下，说：“李华良！你刚做完手术出院没几天，回去！”李华良说：“没事！”其他人都劝：“李华良！你回去。”李华良看看大家，想说什么，却没说出来。 ⑨张拥军的目光接着从一张张脸上扫过，最后，停在了王二虎脸上。张拥军说：“王二虎！我们是组织党员突击队，你来干啥？回去！”王二虎说：“我……是党员。”张拥军有些生气了：“你是党员？你啥时候入的党？我咋不知道？”有人哄笑起来，劝他回去，他们都知道，王二虎不是党员。他今年才二十一岁，平时在家种大棚蔬菜。 ⑩王二虎急了，抹一把脸上的雨水，大声说：“我不是来捣乱的，我真想参加突击队。我身体好，水性好。”在“哗啦啦”的雨声中，王二虎的声音显得很坚决。 ⑪张拥军也急了，吼：“党员才能参加！这是规定！” ⑫王二虎也吼：“反正我必须参加！你们哪个有我的水性好？凭啥党员才能参加？” ⑬张拥军说：“有危险！” ⑭王二虎说：“我不怕！”声音透出一种豪气。 ⑮张拥军沉默了，一动不动地站在雨中，像一尊雕塑。他看看王二虎，又看看大家，突然说：“同意王二虎参加的请举手！”说着，带头举起了一只手，其他人也举起了手。 ⑯三条橡皮艇。张拥军带领突击队冲向雨帘深处。 ⑰奋战一天一夜，被洪水围困的老老少少全部转移出来了。 ⑱两天后，洪水退了。人们捧着王二虎的骨灰，将他埋在老鹰崖八勇士旁。张拥军在坟前流着泪说：“二虎，去找你太爷爷吧，告诉他老人家，我们一定会把家园重建好的……” ⑲王二虎的太爷爷，就是当年那位八路军的二排长王先贵。 18.  本文主要写了什么内容？请按时间顺序梳理情节。（4分） 洪水围困群众， 村里组织救援。 支书雨中点兵， 劝回老人病人。 村民埋葬二虎， 决心重建家园。 19.  文章开头是_________描写，作用是：____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________。（3分） 20.  文章第③段和第④段都提到了“沙场点兵”，第③段中的“沙场点兵”指的是_______________ ___________________________，第④段中的“沙场点兵”指的是__________________________________ ________________________________________________。（2分） 21.  揣摩人物心理，填写在表格里。（4分） 人物 动作 语言 心理 张拥军 吼 “党员才能参加！这是规定！” 王二虎 “反正我必须参加！你们哪个有我的水性好？凭啥党员才能参加？” 22. 本文第④~⑥段的内容是否可以删除？请从小说要素的角度说说你的理由。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动四 生活课堂·我的成长故事 四、习作。（30分） 23. 生活处处是课堂，在你与家人、亲戚朋友或者陌生人交往的过程中，一定曾发生过一些让你印象深刻、陷入沉思的记忆，请你选择一件事，将它带给你的成长记录下来。 题目：我的成长故事 要求：①写一篇不少于450字的记叙文。②语句通顺，书面整洁，感情真挚。③文中不得出现真实人名、校名、地名。 / 学科网（北京）股份有限公司 $