精品解析：浙江宁波市第七中学2026-2027学年七年级上学期11月科学学习效果自我评估试卷

宁波七中教育集团2026学年第一学期初一科学学习效果自我评估试卷（2026.11） 本试题卷分为选择题和非选择题两部分，共9页，满分100+10分，考试时间90分钟。 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题（本题25小题，每小题只有一个正确选项。每小题1分，共25分） 1. 小明在家灌水时注意到随着热水瓶内的水越来越多，灌水时声音的音调也在改变，猜测可能是水位的高度会影响音调。小明提出这种观点属于科学探究中的哪个环节（　　） A. 发现并提出问题 B. 作出猜想和假设 C. 实验并收集证据 D. 交流合作和评价 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“猜测可能是水位的高度会影响音调”属于对灌水时音调改变原因的推测，是科学探究中的作出猜想和假设，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 我国古代把成年女子一拃长称为“咫”，成年男子一拃长称作“尺”（如图），“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差（ ） A. 3米 B. 3分米 C. 3厘米 D. 3毫米 【答案】C 【解析】 【详解】一拃是张开手后大拇指到中指的长度，成年女子的一拃长度大约15厘米，成年男子的一拃长度大约18厘米，二者的长度差约为3厘米。 3米、3分米的差值过大，3毫米的差值过小，都不符合成年男女手掌一拃的实际长度差。故选C。 3. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 测量液体温度 C. 测量长度 D. 滴加液体 【答案】C 【解析】 【详解】点燃酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，容易引发酒精洒出失火，A错误。 测量液体温度时，温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，温度计的液泡不能接触烧杯壁和烧杯底，B错误。 用直尺量物体长度时，注意从零刻度线开始与物体对齐，视线与刻度尺垂直，C正确。 用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，应竖直悬空在试管口上方，防止污染试剂，D错误。 4. 下列单位换算过程正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．过程中单位重复相乘，应该为，故A错误； B．是体积，、是面积，无法进行单位换算，故B错误； C．中间过程缺少单位，故C错误； D．换算过程正确，故D正确。 故选D。 5. 走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A. 无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取 B. 加热后的试管立即用自来水进行冲洗清洁 C. 烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位 D. 实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费 【答案】C 【解析】 【详解】A、在实验室中，无毒、无害的固体块状药品也不能用手直接拿取，要用镊子夹取，故A操作错误； B、加热后的试管不能立即用自来水进行冲洗，以防试管骤冷造成炸裂，故B操作错误； C、烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位，故C操作正确； D、实验后多余的液体不能倒回原试剂瓶，以防造成试剂污染，应放到指定的容器内，故D操作错误。 故选C。 6. 测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。下列误差判断正确的是（ ） A. 用刻度尺测量长度时，刻度尺受热膨胀，导致测量值偏小 B. 测量跳远成绩时皮卷尺拉得太松，导致测量值偏小 C. 测量液体体积时俯视读数，导致测量值偏小 D. 测量体温为39℃的同学后未甩体温计就去测量体温约为37℃的同学，导致测量值偏小 【答案】A 【解析】 【详解】A．刻度尺受热膨胀后相邻刻度线的实际间距增大，同一物体长度对应的刻度数减小，测量值偏小，故A正确； B．皮卷尺拉得太松时，卷尺不沿起点与终点之间的直线绷紧，沿卷尺读取的距离通常偏大，故B错误； C．用量筒测量液体体积时，俯视凹液面最低处读数，读数偏大，故C错误； D．体温计测得39°C后未经甩动就测量约37°C的体温，液柱不能自动下降到较低示数，测量值偏大，故D错误。 故选A。 7. 几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要谨慎处理，否则就会不慎中毒，以下对白果的描述正确的是（ ） A. 白果是银杏的种子，没有果皮包被 B. 白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 C. 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D. 白果是银杏的果实，没有种皮包被 【答案】A 【解析】 【详解】A．银杏属于裸子植物，白果是银杏的种子，种子外没有果皮包被，故A正确。 B．银杏不形成真正的果实，白果不是果实，也不存在成熟时果皮脱落的过程，故B错误。 C．白果没有果皮包被，但种子本身有种皮包被，故C错误。 D．白果是种子而不是果实，并且具有种皮，故D错误。 故选A。 8. 在“制作并观察细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如图四种情况，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰 B. 乙视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向右上方移动装片 D. 丁视野中出现气泡，可直接用吸水纸吸去即可 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲视野中物像模糊，应该调节细准焦螺 旋使物像清晰，而转换器的作用是更换不同 放大倍数的物镜，A错误。 B．乙视野中细胞重叠，很可能是制作临时 装片时表皮没有展平，导致细胞相互遮挡，B正确。 C．显微镜下物像与装片移动方向相反，丙中物像在视野左下方，要移至视野中央，应向左下方移动装片，C错误。 D．丁视野中出现气泡，应该用镊子轻压盖 玻片将气泡赶出，而不是用吸水纸吸去，D 错误。 9. 下列能体现“结构与功能相适应”的是（ ） A. 昆虫的外骨骼具有保护作用，适于飞行生活 B. 鸟类的骨骼厚重，有利于飞行 C. 爬行类动物体表覆盖鳞片或甲，有利于维持体温恒定 D. 鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力 【答案】D 【解析】 【详解】A．昆虫外骨骼的作用是保护、防止体内水分蒸发，和飞行无关，A错误。 B．鸟类骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重，不是厚重，厚重不利于飞行，B错误。 C．爬行动物是变温动物，体表鳞片或甲是减少水分散失，不能维持体温恒定，C错误。 D．鱼的流线型身体，可以减少游泳时水的阻力，体现结构与功能相适应，D正确。 10. 下列关于几类无脊椎动物的叙述错误的是（ ） A. 节肢动物分布很广，但种类较少 B. 环节动物身体分节，可以提高它的运动能力 C. 软体动物外面大多具有坚硬的壳 D. 刺胞动物身体呈辐射对称，都具有可用于攻击和防卫的刺细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A．节肢动物是动物界种类最多、分布最广的类群，不是种类较少，A错误。 B．环节动物身体分节，使运动更灵活，提高运动能力，B正确。 C．软体动物外面大多有贝壳，乌贼等少数壳退化，C正确。 D．刺胞动物身体辐射对称，体表有刺细胞，用来攻击、防御，D正确。 11. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列依据中，可用于判断AI教师是否属于生物的是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否生长和繁殖 C. 能否进行语言交流 D. 能否进行互动 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】判断一个事物是否属于生物，通常依据其是否具有生物的基本特征，如生长、繁殖、新陈代谢等。选项B“能否生长和繁殖”是生物的基本特征之一，因此可以用来判断AI教师是否属于生物。而选项A、C、D涉及的能力（自由行走、语言交流、互动）都可以通过非生物的技术手段实现，不能作为判断生物的依据。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶（如图甲）中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图，阅读以上信息，完成下面小题。 青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫的某一细胞结构，从而阻断营养物质进出，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。该细胞结构为图乙中的（ ） A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：①细胞核、②细胞质、③细胞膜、④细胞壁、⑤液泡、⑥叶绿体。 【详解】③细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的③细胞膜，从而阻断营养物质进出，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，最终死亡，B符合题意，ACD不符合题意。 13. 小科在宁波植物园搜集了素心蜡梅、江梅和金缕梅三种梅花的资料，将它们的关系记录在分类表中，下列说法正确的是（ ） A. 生物分类等级中最小单位是属 B. 江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心蜡梅的少 C. 蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多 D. 植物园可随意引入更多的外来物种以丰富生物多样性 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级中最小单位是种，A错误。 B．江梅与金缕梅同目不同科，江梅与素心蜡梅同纲不同目，因此，江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心蜡梅的多，B错误。 C．目的分类单位比科大，分类单位越大所包含的生物种类越多，蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多，C正确。 D．植物园可随意引入更多的外来物种，可能会引起生物入侵，破坏当地生物的多样性，D错误。 14. 下列关于细胞学说的说法，错误的是（ ） A. 德国科学家施莱登和施旺共同提出的 B. 细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的 C. 所有生物都是由相同的基本单位——细胞构成的 D. 细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞学说由德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立，故A正确。 B．细胞学说经后人补充和完善，认为新细胞由原有细胞分裂产生，故B正确。 C．病毒没有细胞结构，并非所有生物都由细胞构成，故C错误。 D．细胞学说揭示了动物和植物在细胞结构上的统一性，从结构上将生物界统一起来，故D正确。 故选C。 15. “一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一结论引发了小滨同学的思考。为测量参考书中一张纸的厚度，下列说法正确的是（　　） A. 用分度值是1毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 此实验中多次测量求平均值就不会有误差 C. 参考书共200页，整本书总厚度记为L，用总厚度L除以纸的页数200，得出一张纸的厚度 D. 测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为一张纸的厚度一般小于1mm，故不能用分度值是1mm的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度，故A错误； B．测量过程中误差不可避免，多次测量求平均值可以减小误差，故B错误； C．参考书共200页，则有100张，测出整本书总厚度记为L，然后再用总厚度L除以纸的页数100，则可得出一张纸的厚度 故C错误； D．测量厚度时，零刻度线磨损的尺仍然可以使用，但其它整数刻度值要对准被测物体的一端，故D正确。 故选D。 16. 秋冬季节，流感频发，不少家庭中常备有体温计和退烧药。下列说法中，错误的是（ ） A. 不可以把体温计放在沸水中消毒 B. 体温计内有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确 C. 在读数时，体温计的玻璃泡可以离开人体读数 D. 用未甩过的体温计测量，示数上升，则测得的体温值准确 【答案】B 【解析】 【详解】A．体温计的测量范围一般为35～42°C，沸水温度约为100°C，超出体温计的量程，可能导致体温计损坏，故A正确； B．体温计玻璃泡上方的细小缩口用于阻止液柱自行下降，使体温计能离开人体读数；它不是体温计精确程度较高的原因。体温计的分度值通常为0.1°C，故B错误； C．由于缩口的作用，体温计离开人体后液柱不会立即退回玻璃泡，可以取出后读数，故C正确； D．未甩过的体温计如果在测量时示数继续上升，说明被测体温高于原示数，待示数稳定后可以准确读数，故D正确。 由于题目要求选择错误的，故选B。 17. 韭山列岛位于浙江宁波象山县东侧，是国家级自然保护区，也是有着“神话之鸟”美誉的中华凤头燕鸥的栖息地。为进一步保护该岛的生物多样性，下列做法错误的是（ ） A. 划定自然保护区 B. 随意引入外来生物 C. 保护凤头燕鸥栖息地 D. 管控岛屿生态旅游 【答案】B 【解析】 【详解】A．划定自然保护区是保护生物多样性的有效措施，能为生物提供稳定的生存环境，A正确。 B．随意引入外来生物，可能会因缺乏天敌等因素，导致外来生物大量繁殖，破坏当地的生态平衡，威胁本地生物的生存，不利于保护生物多样性，B错误。 C．保护凤头燕鸥的栖息地，能为其提供适宜的生存、繁衍场所，是保护该物种及生物多样性的关键，C正确。 D．管控岛屿生态旅游，可避免旅游活动对当地生态环境造成过度干扰，有利于保护生物多样性，D正确。 18. 小科发现：新鲜西瓜皮下很少有蚯蚓聚集，而腐败的西瓜皮下聚集了很多蚯蚓。为了验证蚯蚓可能是以腐烂的瓜果作为食物的猜想，他在铁盒中分区域投放30条蚯蚓，15克鲜瓜和15克腐瓜，用纸板盖住铁盒，之后每隔一段时间，清点各区域蚯蚓的数量。下列投放区域划分合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。 【详解】本实验是对照实验，实验变量是投放的是鲜瓜、腐瓜或空白，实验应保持单一变量原则，除变量不同外，其他条件均应该相同，所以鲜瓜、腐瓜和空白的区域范围应该相同，且与蚯蚓保持相同的距离，只有B图区域分配合理。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 和青蛙相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ） ①体内受精 ②胎生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ②③ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类①体内受精（青蛙是③体外受精），受精过程不受水环境限制，受精成功率更高； ④鸟卵外有坚硬卵壳保护，减少外界伤害； ⑤亲鸟孵卵、育雏，提高雏鸟存活率； 鸟类是卵生，不是②胎生，②错误。 综上①④⑤正确，选项A符合题意，BCD不符合题意。 20. 对于藻类、苔藓和蕨类植物描述正确的是（　　） A. 海带的叶是进行光合作用的器官 B. 地钱有根、茎、叶的分化 C. 胎生狗脊通过种子来繁殖后代 D. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A.海带是藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，故A错误。 B.地钱属于苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，故B错误。 C.胎生狗脊是蕨类植物，通过孢子进行繁殖，是孢子植物，故C错误。 D.苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强，故D正确。 故选D。 21. 如图所示，是长度测量中常用的几种特殊测量，其中测量过程有误的是（ ） A. 测硬币直径 B. 测铜丝直径 C. 测两点间曲线的长度 D. 测圆锥体高度 【答案】D 【解析】 【详解】A．两块三角板的竖直边分别贴紧硬币两侧，读取两侧刻度之差即可求出直径，故A正确； B．图中铜丝紧密绕成多圈，可用刻度尺测量线圈的总长度，再除以圈数，求出铜丝直径，故B正确； C．用不易伸长的细线贴合曲线并标记两端，拉直测量标记间距离，属于化曲为直法，故C正确； D．刻度尺的零刻度线没有与圆锥体底面处于同一水平位置，不能直接将顶端对应的刻度值作为圆锥体的高度，故D错误。 由于题目要求选择错误的，故选D。 22. 为响应国家的环保号召，小联在买奶茶时携带如图所示的杯子进行灌装。他需要测量这个不规则杯子的容积，来判断是否能装得下奶茶，下列方法中，他选用哪种方法测得的结果最为准确（ ） A. 将杯子浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积就是杯子的容积 B. 用刻度尺测量杯子的长、宽、高，利用公式，计算杯子的容积 C. 将杯子灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积就是杯子的容积 D. 原量筒中的水为V1，将水倒满杯子，剩余水为V2，V1-V2即为杯子的容积 【答案】D 【解析】 【详解】A. 将杯子浸没在盛满水的脸盆中，这里的“杯子”包含了杯子的厚度和质量，结果不准确，故A不符合题意； B. 用刻度尺测量杯子的长、宽、高时存在误差，杯子不规则，不好测量，结果不准确，故B不符合题意； C. 将杯子灌满水后，再将水倒入烧杯中，倒水过程中，水倒不干净，测出的体积不准确，故C不符合题意； D. 原量筒中的水为V1，将水倒满杯子，剩余水为V2，V1-V2即为杯子的容积，能够准确测量出杯子的容积，故D符合题意。 故选D。 23. 关系图在科学学习中有着非常重要的作用，可以直观地表示事物之间的关系。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（ ） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 恒温动物 鱼类 两栖类 C 无脊椎动物 扁形动物 线虫动物 D 种子植物 藻类 苔藓类 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，门和纲是并列关系且都包含在界中，但顺序与图中Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ且Ⅱ、Ⅲ并列不符，A错误。 B．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类中，鱼类和两栖类属于变温动物，不是恒温动物，不符合Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ的逻辑关系，B错误。 C．无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，扁形动物和线虫动物属于无脊椎动物且是并列关系，符合图中逻辑关系，C正确。 D．种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，而藻类、苔藓类用孢子繁殖后代，属于孢子植物，藻类、苔藓类不属于种子植物，不符合Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ的逻辑关系，D错误。 24. 小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢?（　　） A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 甲、乙同学中任何一个 【答案】B 【解析】 【详解】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，则温度降低时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，即体温计的示数要么不变，要么升高，而只有升高时读数才是准确的；根据题意可知，在测量甲的体温前，示数在刻度线以下，而测量甲的体温后为36.8°C，即此时示数增大了，那么甲的体温准确；测量乙的体温后，示数保持不变，则乙的体温可能低于36.8°C，也可能等于36.8°C，即乙的不准确；测量丙的体温为37.2°C，示数升高了，那么丙的体温准确。比较可知，只需再次测量乙的体温即可。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 25. 小明同学对甲乙两支温度计的结构和测量情况进行了对比，甲温度计刻度均匀、准确；乙温度计刻度均匀、不准确。现用两支温度计测量环境一，甲显示20℃，乙显示14℃：测量环境二时，甲显示80℃，乙显示78℃，测量环境三时，乙显示是-2℃，则此时环境三真实温度为（　　） A. 6℃ B. 5℃ C. 10℃ D. 20℃ 【答案】B 【解析】 【详解】乙温度计上每格刻度表示的实际温度为 乙温度计上示数从14℃变化到-2℃，变化了14-（-2）=16格，当乙的示数为-2℃时，甲的示数为 故选B。 非选择题部分 二、填空题（1分×35空） 26. 如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器的名称：F________；H________。 （2）量取10mL水需要用的仪器有________（填字母）。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 烧杯 （2）AC 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器F的名称是为：酒精灯，H的名称是为：烧杯； 【小问2详解】 量取10mL水需要用的仪器有量筒和胶头滴管，故填：AC。 27. 科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。   （1）图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图___________；（填“A”或“B”）     （2）“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有了___________；（填名称）     （3）俗语云“秋冬甘蔗赛过参”，气候干燥 ，正值吃甘蔗的季节。甘蔗吃起来甘甜可口，这些甘甜物质主要存在甘蔗细胞的中___________；（填序号） 【答案】 ①. A ②. 叶绿体 ③. 4 【解析】 【分析】图中1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4液泡、5叶绿体、6细胞壁。 【详解】（1）植物细胞内具有细胞壁、液泡和叶绿体（植物绿色部位），而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图B具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此图B是植物细胞结构模式图，图A是动物细胞结构模式图。所以图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图A。 （2）光合作用的场所是叶绿体；绿叶海天牛之所以能够进行光合作用，原因是细胞内有了5叶绿体。 （3）4液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，甘甜物质主要存在甘蔗细胞的4液泡中。 28. 为探究湿地某湖泊生态系统中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如下表所示，请分析回答： 生物种类 脊尾白虾 鲤鱼 水鸟 消化道内食物成分 小球藻 脊尾白虾 脊尾白虾、鲤鱼 （1）该湖泊中的小球藻、脊尾白虾、鲤鱼、水鸟等生物，与湖泊里的阳光、水、泥沙等非生物部分，共同构成一个_________________________________。 （2）上表中4种生物构成的食物网中，_______________________________之间的关系为捕食和竞争。写出其中最长的一条食物链：__________________________________________。 （3）若此湖泊受到废旧电池污染，则4种生物体内重金属含量最高的是____________________________________。（注：重金属在生物体内难以被分解排出） （4）该湖泊中，部分小鱼体色和水底淤泥颜色相近，不易被天敌发现，这种现象在生物学上称为______________________________（选填“保护色”、“警戒色”、“拟态”），这体现了生物与环境的关系：______________________________________________________________。 【答案】（1）生态系统（或湖泊生态系统） （2） ①. 水鸟和鲤鱼 ②. 小球藻→脊尾白虾→鲤鱼→水鸟 （3）水鸟 （4） ①. 保护色 ②. 生物适应环境 【解析】 【小问1详解】 生态系统的定义是一定区域内所有生物与非生物环境共同组成的统一整体，题干里的湖泊生物+阳光、水等非生物部分，完全符合生态系统的概念。 【小问2详解】 水鸟捕食鲤鱼，同时水鸟和鲤鱼都以脊尾白虾为食，因此二者同时存在捕食和竞争关系。梳理所有食物链：①小球藻→脊尾白虾→水鸟、②小球藻→脊尾白虾→鲤鱼→水鸟，后者营养级最多，是最长食物链。 【小问3详解】 重金属难以分解排出，会沿着食物链逐级富集，营养级越高的生物体内重金属积累量越高，该食物网里水鸟是最高营养级，因此体内重金属含量最高。 【小问4详解】 动物体色和周围环境相近、躲避天敌的特征属于保护色，这是生物长期进化后适配生存环境的表现，体现了生物能够适应环境。 29. 十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。 （1）该温度计的工作原理是___________（选填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”）热胀冷缩的规律制成的。由此可以推测相同情况下___________（选填“水”或“空气”）热胀冷缩效果明显； （2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处___________B处（选填“<”、“=”或“>”）； （3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：___________。 【答案】 ①. 玻璃泡中空气 ②. 空气 ③. < ④. 将玻璃管变细一点 【解析】 【详解】（1）[1]该温度计的工作物质是容器中的气体，因此该温度计为气体温度计，是根据气体热胀冷缩的性质工作的。 [2]在相同的情况下，由于气体的分子之间的距离大于液体的分子之间的距离，其受温度的影响更明显，因此空气的热胀冷缩更明显。 （2）[3]当外界的温度升高时，玻璃泡中的空气受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动，管内水柱高度将变小，因此B处代表的温度大于A处代表的温度。 （3）[4]为了提高气体温度计的灵敏度，便于读数，可把温度计的管径做得细一些，液体膨胀体积变化一定的情况下，管径越细，截面积越小，那么高度变化就越大，温度计灵敏度就增大了。 30. 全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请将下列诗句中描述的主要植物类群及特征填入相应表格中。（填序号或字母） 序号 诗句 所属类群 植物特征 （1） 西湖春色归，春水绿于染 （2） 明月松间照，清泉石上流 （3） 陟彼南山，言采其蕨 ①藻类植物　②苔藓植物　③蕨类植物　④裸子植物　⑤被子植物 A.一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织 B.有了根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里都有输导组织 C.没有根、茎、叶的分化 D.能够产生种子，种子是裸露的没有果皮包被 E.具有根、茎、叶、花、果实、种子 【答案】 ①. ① ②. C ③. ④ ④. D ⑤. ③ ⑥. B 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】（1）“西湖春色归，春水绿于染”中的“绿”描述的是水中藻类的景象，藻类没有根、茎、叶的分化，故对应①和C。   （2）“明月松间照，清泉石上流”中的“松”是裸子植物，裸子植物能够产生种子，但种子是裸露的没有果皮包被，故对应④和D。   （3）“陟彼南山，言采其蕨”提到的“蕨”属于蕨类植物，其特征为有了根、茎、叶的分化，且具有输导组织，故对应③和B。   31. 小科同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图所示为他在观察过程中看到的图像，请据图回答： （1）如果他的操作步骤正确，那么图示几幅图在操作过程中出现的顺序依次是____________________________（用序号表示）。 （2）使用同一显微镜观察同一临时装片，观察到了图①和图②两次图像，其中视野较暗的是图______________________，可通过___________________________调亮视野。 （3）下列选项中，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的组合是________________（填字母）。 A. B. C. D. （4）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，一定无法观察到的细胞结构是__________________。 【答案】（1）③⑤①④② （2） ①. ② ②. 调节遮光器换用大光圈、使用反光镜的凹面镜 （3）AD （4）叶绿体 【解析】 【小问1详解】 显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的规范操作流程：第一步对光，获得明亮的白亮视野对应图③；第二步放置玻片后转动粗准焦螺旋下降镜筒，随后上升镜筒找到初步模糊的物像，微调细准焦螺旋得到清晰的低倍物像对应图⑤；第三步由于显微镜成倒像，将偏在视野一侧的物像移动至视野中央，得到图①；第四步转动转换器切换为高倍物镜，此时物像会变模糊得到图④；最后微调细准焦螺旋让高倍下的物像完全清晰得到图②。可见，操作顺序为③⑤①④②。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数越大，进入镜头的光线越少，视野就越暗。图②是高倍镜下的物像，放大倍数远大于低倍镜下的图①，因此视野更暗。调亮视野的常规操作是将遮光器的小光圈更换为大光圈，增加进光量，同时将反光镜从平面镜切换为聚光能力更强的凹面镜，提升视野亮度。 【小问3详解】 显微镜的总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，总放大倍数越小，视野范围越大，能观察到的细胞数目就越多。目镜无螺纹，放大倍数越低的目镜长度越长；物镜有螺纹，放大倍数越低的物镜长度越短。因此要获得最小的总放大倍数，需要选择长度最长的低倍目镜（D）和长度最短的低倍物镜（A）。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞是埋在地下的鳞茎部分的细胞，不接受光照，没有叶绿体这一结构，因此用显微镜观察该细胞时，一定无法观察到叶绿体。 32. 小科家里请客，妈妈买了4种“鱼”有大黄鱼、甲鱼、鱿鱼、鲫鱼，小科想设计二歧分类检索表来分辨这些“鱼”。 1a体内无脊椎骨…………鱿鱼 1b体内有脊椎骨…………2 2a体内有鳞片、鱼鳍…………3 2b体内无鳞片、鱼鳍…………___________ 3a生活在海洋中，肉食性动物…………_______ 3b生活在____________（填自然环境），以植物为主的杂食性动物…………鲫鱼 （1）表中3a代表动物是________________________________________________。 （2）3b处填写的内容是________________________________________________。 （3）甲鱼属于________________________类，它的呼吸器官是__________________________________。 【答案】（1）大黄鱼 （2）淡水中 （3） ①. 爬行 ②. 肺 【解析】 【小问1详解】 根据检索表信息可知：3a生活在海洋中，肉食性动物。妈妈买的4种“鱼”中的大黄鱼属于海洋中的肉食性鱼类，符合3a“生活在海洋中，肉食性动物”的描述，因此3a代表的动物是大黄鱼。 【小问2详解】 鲫鱼是淡水鱼类，生活在淡水中（江河湖泊等淡水环境），因此3b处填写的自然环境为淡水中。 【小问3详解】 甲鱼属于爬行类动物，这类动物的呼吸器官是肺，依靠肺完成气体交换。 33. 在杭州西溪国家湿地公园，小科完成了“测量湿地公园环行步道总长”的实践任务。 （1）方法一：轮测法 小科租用了自行车，先后5次用卷尺测量其前轮的周长，结果记录如下：2.22m、2.23m、2.22m、2.24m、2.12m。经分析，车轮周长的结果为_________________m。使用测距轮测量时，要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），则测量结果将____________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）方法二：步测法 小科先在湿地公园环行步道上按照正常方式走了一步，标记步距为s。下列测量方式正确的是______________。 A. B. C. （3）小科经过测量，得到并记录了这一步的步距为s=0.600米，小科用的刻度尺其分度值为________________________。 【答案】（1） ①. 2.23 ②. 偏大 （2）A （3）1cm 【解析】 【小问1详解】 测量的数值中2.12m与其他数值准确值不同，是错误值，舍去，所以物体的长度为 若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），轮子转得更多，由于测距轮是根据圈数来计算距离的，它会把多出来的、因打滑而空转的圈数也计算在内，从而导致最终的测量结果比实际长度要长，测量结果将偏大。 【小问2详解】 步距测量是以鞋尖到鞋尖的距离，或者鞋跟到鞋跟的距离，故A正确，BC错误，故选A。 【小问3详解】 长度测量时要求估读到分度值的下一位，记录了这一步的步距为0.600米，测量数据精确到了厘米位，说明此刻度尺的分度值是1cm。 三、实验探究题（2分×20空） 34. 某班在实验室做“观察蜗牛”的实验，第四小组有以下研究过程： 【活动一】观察结构。小组成员借助工具对蜗牛的各个结构进行了仔细观察。 【活动二】探索感觉。 ①小王说：蜗牛有听觉吗？ ②旁边的小明说：它应该有听觉。 ③小王说：我们可以试一下，拍一拍蜗牛爬行的桌子，制造响声。如果蜗牛有听觉，它的行为应该会发生明显变化。 ④他们观察到多只原本爬行的蜗牛，在响声后都停止了爬行。 ⑤小明笑着说：看来蜗牛是有听觉的。 （1）活动一中，为了更好地进行科学观察，小组成员需要借助的观察工具是_______________。 （2）活动二中，下列判断正确的是__________________。 A. ①是提出问题，②是得出结论 B. ②是建立假设，③是收集事实与证据 C. ③是设计方案，④是得出结论 D. ③是设计方案，⑤是得出结论 （3）请指出实验方案中的一处错误，并说明原因：____________________________________________________________。 （4）若方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。对此，同学们应采取的措施是_______________。 A. 放弃自己的实验结果 B. 进一步查找资料重新作出假设 C. 不管实验结果，直接根据假设得出结论 D. 适当修改实验结果以保持与假设一致 【答案】（1）放大镜 （2）D （3）步骤③错误。要探究“蜗牛是否有听觉”，需要在安静的环境中，针对蜗牛对声波的反应，可在距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应 （4）B 【解析】 【小问1详解】 在科学观察中，针对肉眼难以看清的微小生物结构或小型生物，通常借助放大镜或显微镜这类观察工具，能够提升观察的清晰度和准确性。可见，在“观察蜗牛”的实验中，小组成员需要借助的观察工具是放大镜。 【小问2详解】 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划（设计方案）、实施计划（收集事实与证据）、得出结论、表达和交流。结合题干信息可知：①是提出问题，②是作出假设，③是设计方案，④是收集事实与证据，⑤是得出结论，故选D。 【小问3详解】 在安静的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察的不是对声音的反应，而是对震动的反应。可见实验中的③是错误的。要探究“蜗牛是否有听觉”，需要在安静的环境中，针对蜗牛对声波的反应，可在距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应。 【小问4详解】 A．直接放弃实验结果是不尊重客观实验事实的错误做法，A错误。 B．当实验结果与猜想不符时，进一步查找资料重新作出合理假设，再重新开展探究，是符合科学探究严谨性的正确做法，B正确。 C．无视实验结果直接按照假设得出结论，违背了科学探究实事求是的原则，C错误。 D．修改实验结果迎合假设属于学术不端行为，完全不符合科学探究的要求，D错误。 35. 某研究机构对括苍山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在括苍山选择了40个位点设置红外相机，当有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录。根据所拍摄照片，统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数，结果如表所示： 植被类型 阔叶林 针阔叶混交林 针叶林 灌丛和灌草丛 鸟类物种数 39 29 14 32 哺乳类物种数 12 11 9 11 （1）本次调查能否记录下括苍山所有的鸟类和哺乳类？___________（选填“能”或“不能”）。 （2）由表可知，鸟类物种数在___________（选填表格中的植被类型）中最少。 （3）哺乳动物能提高后代成活率的原因是___________。 （4）研究机构设置红外相机来调查鸟类和哺乳类，是因为这两类动物的体温是___________。 【答案】（1）不能 （2）针叶林 （3）胎生、哺乳 （4）恒定的 【解析】 【分析】（1）统计调查的方法有全面调查（即普查）和抽样调查。①全面调查收集的到数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查；②抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度。 （2）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 （3）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物；体温随外界环境的变化而变化的动物，都属于变温动物。 【小问1详解】 调查法包括抽样调查和全面调查（即普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。题中研究机构在大围山选择了40个位点进行调查，采用了抽样调查的方法，抽样调查不可能记录下大围山所有的鸟类和哺乳类。 【小问2详解】 根据表中的数据可知，鸟的种类在针叶林中最少。 【小问3详解】 哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生和哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。 【小问4详解】 鸟类和哺乳动物的体温不会随环境的变化而变化，体温恒定，属于恒温动物，因此研究机构设置红外相机来调查鸟类和哺乳类。 36. 学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的_________________（填结构编号）。 （2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的2个视野，显示标本在视野右下方，要从图①移到图②的位置，应将玻片标本往___________________方移动。 （3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为___________________。 A. 安放 B. 上下调整支架的高度 C. 放置标本 D. 转动平面镜 （4）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因：________________________。 【答案】（1）② （2）右下 （3）ADCB （4）纸杯不透光，平面镜反射的光无法穿过纸杯照亮标本 【解析】 【小问1详解】 上下调整支架的高度可以改变水滴、放大镜与标本之间的距离，达到调焦目的；图乙的②是粗、细准焦螺旋，作用也是调节焦距。 【小问2详解】 显微镜观察到的是上下、左右都颠倒的像。图①中物像在视野右下方，要把它移到图②的中央，视野内的物像需要向左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动。 【小问3详解】 操作时先安放装置（A），再转动平面镜进行对光（D），然后放置标本（C），最后上下调整支架高度进行调焦（B），所以正确顺序为ADCB。 【小问4详解】 水滴显微镜需要有光线照亮标本才能观察到物像。纸杯不透光，平面镜反射的光不能穿过纸杯到达标本，因而无法观察到物像。 37. 杭州公益中学的同学想测量教室中粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。 （1）在利用排水法测量形状不规则的小固体体积时，量筒中的水应“适量”，“适量”的标准是_________。甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将_________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是_________（用所提供的器材）； （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为_________（用题中的字母表示）。 【答案】（1） ①. 既能使粉笔浸没，又不超量筒的量程 ②. 偏小 （2）用针将粉笔压入水中，使其浸没 （3）V4-V3 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在利用排水法测量形状不规则的小固体体积时，量筒中的水应“适量”，“适量”的标准是：既不超过量筒的量程，又能完全浸没物体；甲组同学在量筒中倒入一定量的水体积为V1，将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，测得总体积为V2，则粉笔的体积为V2-V1；由于粉笔会吸水，导致水的总体积减小，故得到的粉笔体积偏小。 【小问2详解】 图乙中，涂了凡士林的粉笔漂浮在水中，无法测量粉笔体积。为了使其浸没，可以采取：用大头针把粉笔压入水中。 【小问3详解】 小英观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，此时小英测得粉笔体积为V粉笔=V4-V3 38. 随着化石燃料的大量使用，SO2已成为主要的大气污染物之一。SO2会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。 取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2。然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表格（“---”表示实验时间内无变化）。 编号 SO2浓度（克/升) 菠菜／油菜／青菜受害时间（分) 出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄 1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31 2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28 3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20 4 0 --- --- --- --- （1）4号瓶的作用是_______________。 （2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？_______________。 （3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与________有关。 （4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是___________。 【答案】 ①. 作对照（组） ②. 无色透明且气密性良好 ③. SO2浓度、受害时间 ④. 菠菜 【解析】 【分析】注意控制变量法在探究题里面的应用以及对照实验的作用。 【详解】（1）1～3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2气体，作为对照实验； （2）对实验所用的饮料瓶大小必须是相同的，也必须是无色透明的，并且气密性良好； （3）由表中数据可以知道，二氧化硫的浓度越大，三种植物出现相同病变症状的受害时间越短，对植物的影响越大； （4）相同浓度的二氧化硫，三种植物出现相同病变症状的受害时间不同，出现症状最短的植物敏感程度最大，对二氧化硫的敏感性依次是菠菜、青菜、油菜。故三种植物中可以用来监测大气中二氧化硫浓度的是菠菜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁波七中教育集团2026学年第一学期初一科学学习效果自我评估试卷（2026.11） 本试题卷分为选择题和非选择题两部分，共9页，满分100+10分，考试时间90分钟。 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题（本题25小题，每小题只有一个正确选项。每小题1分，共25分） 1. 小明在家灌水时注意到随着热水瓶内的水越来越多，灌水时声音的音调也在改变，猜测可能是水位的高度会影响音调。小明提出这种观点属于科学探究中的哪个环节（　　） A. 发现并提出问题 B. 作出猜想和假设 C. 实验并收集证据 D. 交流合作和评价 2. 我国古代把成年女子一拃长称为“咫”，成年男子一拃长称作“尺”（如图），“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度大约相差（ ） A. 3米 B. 3分米 C. 3厘米 D. 3毫米 3. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列实验操作正确的是（ ） A. 点燃酒精灯 B. 测量液体温度 C. 测量长度 D. 滴加液体 4. 下列单位换算过程正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A. 无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取 B. 加热后的试管立即用自来水进行冲洗清洁 C. 烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位 D. 实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费 6. 测量时，因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。下列误差判断正确的是（ ） A. 用刻度尺测量长度时，刻度尺受热膨胀，导致测量值偏小 B. 测量跳远成绩时皮卷尺拉得太松，导致测量值偏小 C. 测量液体体积时俯视读数，导致测量值偏小 D. 测量体温为39℃的同学后未甩体温计就去测量体温约为37℃的同学，导致测量值偏小 7. 几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要谨慎处理，否则就会不慎中毒，以下对白果的描述正确的是（ ） A. 白果是银杏的种子，没有果皮包被 B. 白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 C. 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D. 白果是银杏的果实，没有种皮包被 8. 在“制作并观察细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如图四种情况，下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰 B. 乙视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向右上方移动装片 D. 丁视野中出现气泡，可直接用吸水纸吸去即可 9. 下列能体现“结构与功能相适应”的是（ ） A. 昆虫的外骨骼具有保护作用，适于飞行生活 B. 鸟类的骨骼厚重，有利于飞行 C. 爬行类动物体表覆盖鳞片或甲，有利于维持体温恒定 D. 鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力 10. 下列关于几类无脊椎动物的叙述错误的是（ ） A. 节肢动物分布很广，但种类较少 B. 环节动物身体分节，可以提高它的运动能力 C. 软体动物外面大多具有坚硬的壳 D. 刺胞动物身体呈辐射对称，都具有可用于攻击和防卫的刺细胞 11. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列依据中，可用于判断AI教师是否属于生物的是（　　） A. 能否自由行走 B. 能否生长和繁殖 C. 能否进行语言交流 D. 能否进行互动 12. 疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花蒿茎叶（如图甲）中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图，阅读以上信息，完成下面小题。 青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫的某一细胞结构，从而阻断营养物质进出，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。该细胞结构为图乙中的（ ） A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤ 13. 小科在宁波植物园搜集了素心蜡梅、江梅和金缕梅三种梅花的资料，将它们的关系记录在分类表中，下列说法正确的是（ ） A. 生物分类等级中最小单位是属 B. 江梅与金缕梅的共同特点比江梅与素心蜡梅的少 C. 蔷薇目比蔷薇科所含的生物种类多 D. 植物园可随意引入更多的外来物种以丰富生物多样性 14. 下列关于细胞学说的说法，错误的是（ ） A. 德国科学家施莱登和施旺共同提出的 B. 细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的 C. 所有生物都是由相同的基本单位——细胞构成的 D. 细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来 15. “一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一结论引发了小滨同学的思考。为测量参考书中一张纸的厚度，下列说法正确的是（　　） A. 用分度值是1毫米的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度 B. 此实验中多次测量求平均值就不会有误差 C. 参考书共200页，整本书总厚度记为L，用总厚度L除以纸的页数200，得出一张纸的厚度 D. 测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 16. 秋冬季节，流感频发，不少家庭中常备有体温计和退烧药。下列说法中，错误的是（ ） A. 不可以把体温计放在沸水中消毒 B. 体温计内有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确 C. 在读数时，体温计的玻璃泡可以离开人体读数 D. 用未甩过的体温计测量，示数上升，则测得的体温值准确 17. 韭山列岛位于浙江宁波象山县东侧，是国家级自然保护区，也是有着“神话之鸟”美誉的中华凤头燕鸥的栖息地。为进一步保护该岛的生物多样性，下列做法错误的是（ ） A. 划定自然保护区 B. 随意引入外来生物 C. 保护凤头燕鸥栖息地 D. 管控岛屿生态旅游 18. 小科发现：新鲜西瓜皮下很少有蚯蚓聚集，而腐败的西瓜皮下聚集了很多蚯蚓。为了验证蚯蚓可能是以腐烂的瓜果作为食物的猜想，他在铁盒中分区域投放30条蚯蚓，15克鲜瓜和15克腐瓜，用纸板盖住铁盒，之后每隔一段时间，清点各区域蚯蚓的数量。下列投放区域划分合理的是（ ） A. B. C. D. 19. 和青蛙相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ） ①体内受精 ②胎生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ②③ D. ③④⑤ 20. 对于藻类、苔藓和蕨类植物描述正确的是（　　） A. 海带的叶是进行光合作用的器官 B. 地钱有根、茎、叶的分化 C. 胎生狗脊通过种子来繁殖后代 D. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 21. 如图所示，是长度测量中常用的几种特殊测量，其中测量过程有误的是（ ） A. 测硬币直径 B. 测铜丝直径 C. 测两点间曲线的长度 D. 测圆锥体高度 22. 为响应国家的环保号召，小联在买奶茶时携带如图所示的杯子进行灌装。他需要测量这个不规则杯子的容积，来判断是否能装得下奶茶，下列方法中，他选用哪种方法测得的结果最为准确（ ） A. 将杯子浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积就是杯子的容积 B. 用刻度尺测量杯子的长、宽、高，利用公式，计算杯子的容积 C. 将杯子灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积就是杯子的容积 D. 原量筒中的水为V1，将水倒满杯子，剩余水为V2，V1-V2即为杯子的容积 23. 关系图在科学学习中有着非常重要的作用，可以直观地表示事物之间的关系。如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（ ） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 恒温动物 鱼类 两栖类 C 无脊椎动物 扁形动物 线虫动物 D 种子植物 藻类 苔藓类 A. A B. B C. C D. D 24. 小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢?（　　） A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 甲、乙同学中任何一个 25. 小明同学对甲乙两支温度计的结构和测量情况进行了对比，甲温度计刻度均匀、准确；乙温度计刻度均匀、不准确。现用两支温度计测量环境一，甲显示20℃，乙显示14℃：测量环境二时，甲显示80℃，乙显示78℃，测量环境三时，乙显示是-2℃，则此时环境三真实温度为（　　） A. 6℃ B. 5℃ C. 10℃ D. 20℃ 非选择题部分 二、填空题（1分×35空） 26. 如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器的名称：F________；H________。 （2）量取10mL水需要用的仪器有________（填字母）。 27. 科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。   （1）图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图___________；（填“A”或“B”）     （2）“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有了___________；（填名称）     （3）俗语云“秋冬甘蔗赛过参”，气候干燥 ，正值吃甘蔗的季节。甘蔗吃起来甘甜可口，这些甘甜物质主要存在甘蔗细胞的中___________；（填序号） 28. 为探究湿地某湖泊生态系统中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食物成分，结果如下表所示，请分析回答： 生物种类 脊尾白虾 鲤鱼 水鸟 消化道内食物成分 小球藻 脊尾白虾 脊尾白虾、鲤鱼 （1）该湖泊中的小球藻、脊尾白虾、鲤鱼、水鸟等生物，与湖泊里的阳光、水、泥沙等非生物部分，共同构成一个_________________________________。 （2）上表中4种生物构成的食物网中，_______________________________之间的关系为捕食和竞争。写出其中最长的一条食物链：__________________________________________。 （3）若此湖泊受到废旧电池污染，则4种生物体内重金属含量最高的是____________________________________。（注：重金属在生物体内难以被分解排出） （4）该湖泊中，部分小鱼体色和水底淤泥颜色相近，不易被天敌发现，这种现象在生物学上称为______________________________（选填“保护色”、“警戒色”、“拟态”），这体现了生物与环境的关系：______________________________________________________________。 29. 十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。 （1）该温度计的工作原理是___________（选填“瓶内水”或“玻璃泡中空气”）热胀冷缩的规律制成的。由此可以推测相同情况下___________（选填“水”或“空气”）热胀冷缩效果明显； （2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处___________B处（选填“<”、“=”或“>”）； （3）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出其中一种：___________。 30. 全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。请将下列诗句中描述的主要植物类群及特征填入相应表格中。（填序号或字母） 序号 诗句 所属类群 植物特征 （1） 西湖春色归，春水绿于染 （2） 明月松间照，清泉石上流 （3） 陟彼南山，言采其蕨 ①藻类植物　②苔藓植物　③蕨类植物　④裸子植物　⑤被子植物 A.一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织 B.有了根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里都有输导组织 C.没有根、茎、叶的分化 D.能够产生种子，种子是裸露的没有果皮包被 E.具有根、茎、叶、花、果实、种子 31. 小科同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图所示为他在观察过程中看到的图像，请据图回答： （1）如果他的操作步骤正确，那么图示几幅图在操作过程中出现的顺序依次是____________________________（用序号表示）。 （2）使用同一显微镜观察同一临时装片，观察到了图①和图②两次图像，其中视野较暗的是图______________________，可通过___________________________调亮视野。 （3）下列选项中，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的组合是________________（填字母）。 A. B. C. D. （4）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，一定无法观察到的细胞结构是__________________。 32. 小科家里请客，妈妈买了4种“鱼”有大黄鱼、甲鱼、鱿鱼、鲫鱼，小科想设计二歧分类检索表来分辨这些“鱼”。 1a体内无脊椎骨…………鱿鱼 1b体内有脊椎骨…………2 2a体内有鳞片、鱼鳍…………3 2b体内无鳞片、鱼鳍…………___________ 3a生活在海洋中，肉食性动物…………_______ 3b生活在____________（填自然环境），以植物为主的杂食性动物…………鲫鱼 （1）表中3a代表动物是________________________________________________。 （2）3b处填写的内容是________________________________________________。 （3）甲鱼属于________________________类，它的呼吸器官是__________________________________。 33. 在杭州西溪国家湿地公园，小科完成了“测量湿地公园环行步道总长”的实践任务。 （1）方法一：轮测法 小科租用了自行车，先后5次用卷尺测量其前轮的周长，结果记录如下：2.22m、2.23m、2.22m、2.24m、2.12m。经分析，车轮周长的结果为_________________m。使用测距轮测量时，要求轮子做纯滚动。若测量过程中因路面湿滑导致轮子发生打滑（空转），则测量结果将____________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）方法二：步测法 小科先在湿地公园环行步道上按照正常方式走了一步，标记步距为s。下列测量方式正确的是______________。 A. B. C. （3）小科经过测量，得到并记录了这一步的步距为s=0.600米，小科用的刻度尺其分度值为________________________。 三、实验探究题（2分×20空） 34. 某班在实验室做“观察蜗牛”的实验，第四小组有以下研究过程： 【活动一】观察结构。小组成员借助工具对蜗牛的各个结构进行了仔细观察。 【活动二】探索感觉。 ①小王说：蜗牛有听觉吗？ ②旁边的小明说：它应该有听觉。 ③小王说：我们可以试一下，拍一拍蜗牛爬行的桌子，制造响声。如果蜗牛有听觉，它的行为应该会发生明显变化。 ④他们观察到多只原本爬行的蜗牛，在响声后都停止了爬行。 ⑤小明笑着说：看来蜗牛是有听觉的。 （1）活动一中，为了更好地进行科学观察，小组成员需要借助的观察工具是_______________。 （2）活动二中，下列判断正确的是__________________。 A. ①是提出问题，②是得出结论 B. ②是建立假设，③是收集事实与证据 C. ③是设计方案，④是得出结论 D. ③是设计方案，⑤是得出结论 （3）请指出实验方案中的一处错误，并说明原因：____________________________________________________________。 （4）若方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。对此，同学们应采取的措施是_______________。 A. 放弃自己的实验结果 B. 进一步查找资料重新作出假设 C. 不管实验结果，直接根据假设得出结论 D. 适当修改实验结果以保持与假设一致 35. 某研究机构对括苍山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在括苍山选择了40个位点设置红外相机，当有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录。根据所拍摄照片，统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数，结果如表所示： 植被类型 阔叶林 针阔叶混交林 针叶林 灌丛和灌草丛 鸟类物种数 39 29 14 32 哺乳类物种数 12 11 9 11 （1）本次调查能否记录下括苍山所有的鸟类和哺乳类？___________（选填“能”或“不能”）。 （2）由表可知，鸟类物种数在___________（选填表格中的植被类型）中最少。 （3）哺乳动物能提高后代成活率的原因是___________。 （4）研究机构设置红外相机来调查鸟类和哺乳类，是因为这两类动物的体温是___________。 36. 学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的_________________（填结构编号）。 （2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的2个视野，显示标本在视野右下方，要从图①移到图②的位置，应将玻片标本往___________________方移动。 （3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为___________________。 A. 安放 B. 上下调整支架的高度 C. 放置标本 D. 转动平面镜 （4）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因：________________________。 37. 杭州公益中学的同学想测量教室中粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。 （1）在利用排水法测量形状不规则的小固体体积时，量筒中的水应“适量”，“适量”的标准是_________。甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将_________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是_________（用所提供的器材）； （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为_________（用题中的字母表示）。 38. 随着化石燃料的大量使用，SO2已成为主要的大气污染物之一。SO2会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。 取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2。然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表格（“---”表示实验时间内无变化）。 编号 SO2浓度（克/升) 菠菜／油菜／青菜受害时间（分) 出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄 1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31 2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28 3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20 4 0 --- --- --- --- （1）4号瓶的作用是_______________。 （2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？_______________。 （3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与________有关。 （4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $