精品解析：浙江省宁波市镇海区蛟川书院2025-2026学年七年级上学期期中科学试卷

浙江省宁波市镇海区蛟川书院2025-2026学年上学期 七年级期中科学试卷 一、选择题（本大题共20小题，每空2分，共40分） 1. 生日派对上，小科吹灭蜡烛后，发现烛芯飘着一缕白烟，这时朋友划了根火柴靠近白烟，蜡烛居然又着了，小科想可能是固体石蜡变成蒸气烧起来了。就此看法，应属于科学探究环节中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 获得结论 2. 进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A. 灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心 B. 实验时可直接试嗅或直接接触任何化学试剂 C. 可用手直接移动正在加热的石棉网 D. 实验完成后，可将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，并用大量水冲洗 3. 市面上有一款智能服务机器人，它能按语音指令清扫地面垃圾，能连接家电APP远程开空调，还能通过内置传感器检测室内甲醛浓度并报警。下列活动中，该机器人一定不能完成的是（　　） A. 生长繁殖 B. 清扫垃圾 C. 开启空调 D. 检测甲醛 4. 周末帮妈妈打理阳台的蔬菜盆栽时，小科发现生菜叶上有奇怪的小生物：身体滑滑的、没有外壳，模样像缩水版的“无壳蜗牛”，妈妈告诉她这是蛞蝓，还说“它和你之前在花坛里见过的蜗牛是“同门亲戚”。请问蛞蝓属于什么生物（　　） A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 环节动物 D. 腔肠动物 5. 教室的植物角新添了几盆“宁波石豆兰”，同学们观察发现：它的叶片呈椭圆形、颜色翠绿，叶片下方长着豆子大小的假鳞茎，近期还开出了小巧的金黄色花朵。宁波石豆兰属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 6. 社会实践基地的生态花园，有防腐木种植箱、营养土、小型水盆，种植了薄荷等植物，后出现蜜蜂、蚯蚓及土壤微生物。这些种植箱、营养土、水盆及所有生物共同构成了（　　） A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈 7. 下列单位换算过程中正确的是（　　） A. B. 360km=360×1000=360000m=3.6×105m C. 0.146升=0.146×1000毫升=146毫升 D. 600dm=600dm×0.1=60m 8. 判断下列测量数据：0.4360米，8.63米，863分米，863毫米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（　　） A. 分米、毫米、厘米、米 B. 毫米、分米、米、厘米 C. 毫米、厘米、分米、米 D. 厘米、分米、毫米、米 9. 金秋时节，漫步校园总能闻到沁人心脾的桂花香。桂花之所以能散发这种独特香味，其香味物质主要来源于细胞中的哪个结构（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 10. 摄氏温度计与华氏温度计都是利用物质的热胀冷缩原理制成，而华氏温度的规定为：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32°F（°F，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212°F，将32~212°F之间划分为180等分，每一等分就是°F，现有一只华氏温度计度数为68°F，请问它等于多少摄氏度（　　） A. 20℃ B. 25℃ C. 43℃ D. 68℃ 11. 生物与环境的关系密不可分，既会因环境调整自身，也会改变周围环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　） A. 北极熊的皮毛厚实致密 B. 蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松 C. 竹节虫的形态酷似竹枝 D. 沙漠中胡杨的根系深入地下数米 12. 用量筒测量液体体积时，小科采用俯视读数，读出液体的体积45毫升，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为38毫升，则实际倒出的液体体积（　　） A. 小于7毫升 B. 大于7毫升 C. 等于7毫升 D. 都有可能 13. 10月底，某社区医院收到一批秋季流感疫苗，要求全程2-8℃冷链运输。冷藏箱内应预先放置如图的哪种温度计，能在接收点一次性判断温度是否超标。下列操作与判断正确的是（　　） A. 应选图甲所示温度计，读数时可取出冷藏箱 B. 应选图乙所示温度计，读数时可取出冷藏箱 C. 应选图甲所示温度计，读数时不能取出冷藏箱 D. 应选图乙所示温度计，读数时不能取出冷藏箱 14. 学校开展“校园生物多样性保护周”活动，同学们围绕“是否引入外来观赏花卉”展开讨论，并动手修复校园花坛栖息地。下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　） A. 丰富资源时不能盲目、随意引进外来物种 B. 保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C. 栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D. 保护生物多样性的根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性 15. 在“珍稀动物保护科普展”上，一张穿山甲的海报写道：“穿山甲是国家一级保护动物，它体表覆甲、行动缓慢，外观容易让人误以为是爬行动物，但分类上却属于哺乳动物。”参观时，讲解员提问：判断穿山甲属于哺乳动物的主要依据是（　　） A. 体表覆盖有鳞片和甲 B. 有脊椎骨，体温恒定 C. 胎生，母乳哺育幼体 D. 体内有心脏，靠肺呼吸 16. 兴趣小组同学观察校园植物发现：铁树常绿，葫芦藓矮小无真根，肾蕨背有孢子，月季、樟树开花结果。下列叙述不正确的是（　　） A. 铁树是珍贵的观赏植物，它是裸子植物，所以没有花和果实 B. 葫芦藓具有茎、叶的分化，假根仅固定，不吸收水分 C. 蕨类植物用孢子繁殖，所以体型都比较矮小，大多生活在阴暗潮湿的环境中 D. 绿色开花植物又称为被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 17. 科学课上，老师播放了“蓝眼泪”的纪录片：夜光藻作为海洋中常见的发光生物，平时难以用肉眼察觉，但当它们聚集到一定密度时，船只划过水面或海风掀起波浪，就会触发蓝色荧光的“集体绽放”，这是因为其细胞受刺激后，荧光素与氧气发生反应释放光能。这一现象反映的生物基本特征是（　　） A. 生物能进行繁殖 B. 生物能生长和发育 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能遗传和变异 18. 在制作和观察黑藻叶片细胞临时装片实验的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图调节显微镜②结构使镜筒下降时，眼睛注视目镜以防错过清晰的像 B. 乙图中制作黑藻叶片细胞临时装片时应该在载玻片上滴生理盐水 C. 丙图当目镜不变，物镜由①换成②时看到视野变亮 D. 丁图视野中看到细胞质逆时针流动，实际细胞质也是逆时针流动的 19. 为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取的汁液。定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是（　　） A. 三种叶的汁液均加速了鱼的死亡 B. 三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同汁液的毒性不同 C. 三种叶的汁液均不能降低铝对鱼类的毒性 D. 柏的汁液解毒效果最好 20. 生活中有可以测量空气湿度的湿度计，小科查阅资料得知湿度计的原理有长度变化式，于是设计了如图原理图。其中O为固定点，BOC是可绕O点转动的指针，AB是一根长度随湿度增大而增大的毛发，B点是毛发与指针的连接点。下列有关该湿度计原理图的评价合理的是（　　） A. 若空气湿度越大，指针向下偏转的越多 B. 若将B点远离O点，指针偏转会更明显 C. 指针的偏转量只决定于毛发长度的绝对变化，与初始长度无关 D. 指针的偏转放大了毛发长度变化的现象 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共32分） 21. 自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字，但它们却不是鱼类，也有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。 （1）以上动物中属于鱼类的是__________，运动器官是__________。 （2）娃娃鱼属于__________类，该类生物幼体呼吸器官是__________，成体呼吸器官是__________。 （3）真正适应陆地生活的是__________类，比如图中的__________。 22. 为了证明地球是球体，小科收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④麦哲伦船队历经三年完成环球航行；⑤人造卫星给地球拍摄的照片；⑥月食时，月轮缺损的部分为圆弧形；⑦站得高看得远。其中能作为证明地球是一个球体的证据的是__________（填序号） 23. 杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的__________有关（填细胞结构名称，下同）；杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的__________内。 （2）为减少杨梅“受伤”，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物（如图丙）。该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于__________（选填“藻类”、“苔藓”或“蕨类”）植物。 （3）新鲜杨梅采摘后若长时间放置，果肉易变软变质。这是因为细胞结构受损后，无法正常控制外界有害物质进入细胞、也无法阻止细胞内物质流失，该关键结构对应图甲细胞结构示意图中的__________（填序号）。 24. 为治理城市河流的生活污水、改善水质，相关部门在河道内搭建了水生植物漂浮平台——生态浮岛。如图所示为某浮岛示意图。 （1）写出该生态浮岛的一条食物链：__________。 （2）小科同学在某生态浮岛观察到五种植物P、Q、R、S、T，于是制作了如图乙所示的植物检索表来分辨它们，其中属于藻类的是__________（填字母）。 （3）为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要，你认为选择浮岛植物应该考虑的因素是__________（填序号）。 ①适合水中生长，具有发达的根系 ②具有较强的抗污、抗病能力 ③容易培植、生长较快 25. 根据长度测量的有关知识回答下列问题： （1）在特别潮湿的环境中，刻度尺因受潮而膨胀，则测量值将比真实值__________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）某人用一把刻度均匀的米尺量得一小方桌边长为0.600米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.005米。则小方桌边长的真实长度是__________。 26. 小科为了研究水的一些特性，做了如下的实验：量取80mL热水倒入烧杯中，让热水自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间的变化情况，记录数据如表所示。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 水温/℃ 50 40 33 28 25 24 24 24 24 （1）量取80mL的水应选择量筒的最大测量值是（　　）。 A. 250mL B. 200mL C. 100mL D. 50mL （2）这些水冷却到室温所需时间（　　）（多选）。 A. 一定是10min B. 可能是8min C. 可能是9min D. 可能是10min （3）小科在用温度计测量液体的温度时步骤如下，合理的顺序是__________（填序号）。 ①在温度计的液面不再升高时读取示数 ②选取适当的温度计 ③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟 ④估计液体的温度 27. 小科同学学习了长度测量后，做了下列实验： （1）如图甲所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为__________厘米，计算出活塞的横截面积为__________平方厘米（保留2位小数）。 （2）如图乙是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，其刻度的分布特点是__________。按图乙所示量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）10毫升。 28. 在某次测量活动中，老师要求同学们测出一个圆柱体的直径、高度和体积。请回答： （1）小科同学在测量圆柱体的直径时，想采用累积法取平均值的方法来减小测量误差。于是她想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上20圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以20，就得到圆柱体的周长，再除以π就得到此圆柱体的直径。你认为她的方法合理吗？请说明理由__________。 （2）小蛟同学对圆柱体的高进行了测量，并将五次测量的数据记录如下： 实验次数 1 2 3 4 5 测量值（cm） 12.82 12.83 12.84 12.32 12.83 这次测量的最终结果为__________。 29. 图甲为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙为实验过程中看到的几个视野，请据图回答下列问题。 （1）图甲中正确的操作步骤是_________（填序号）。 （2）步骤④滴的液体是_________。 （3）步骤③应撕取洋葱鳞片叶内表皮，因为观察的材料必须是_________，这样有利于光线透过；出现图乙视野b所示物像，其操作不当的步骤是图甲中_________（填序号）。 （4）视野a和c之间的变化，可通过调节_________来实现，若要将视野d观察到的物像移到视野中央，应将玻片标本往_________（填“左上方”或“右下方”）移动。 三、实验和探究题（本大题共5小题，实验探究题30-33每空1分，34题每空2分，共28分） 30. 学习了测量新知识的小科特别想知道一枚硬币的“直径”与“体积”多大。 （1）首先，测定硬币的直径，应采用方法__________。 （2）小科采用排水法测定硬币体积。他先将10枚硬币放入水中，测出总体积为V2，再取出硬币，测出剩余水的体积为V1。 a.这种操作方式会导致测得的硬币总体积比实际值__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 b.为了减小误差，小科调整实验顺序：先测出水的体积为V3，再将10枚硬币投入水中，读出总体积为V4。则1枚硬币的体积为__________（用题中字母表示）。 （3）小科用排水法测量硬币的体积时，还用到了一种特殊的测量方法，在下列物理量的测量中，与此方法相同的有（　　）（多选） A. 运动会上，三次跳远成绩取最远一次 B. 用密绕法测细铜丝的直径 C. 用刻度尺测量一本书的厚度，从而计算出每张纸的厚度 D. 用滚铁环的方法测量学校花坛的周长 甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示： ①甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用； ②酒精对某些细菌具有一定的抑制作用。 某学习小组的同学，想要探究“抑制细菌生长的甘草酒精浸出液的最佳浓度”。 【步骤一】选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制浓度分别为1%、2%、4%、8%、16%、32%的甘草酒精没出液。 【步骤二】取5个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的10⁶个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入0.1 毫升的不同浓度的甘草酒精浸出液。将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下： 培养皿编号 1 2 3 4 5 6 7 甘草酒精浸出液的浓度 0 1% 2% 4% 8% 16% 32% 抑菌圈直径（mm） 0 2.88 4.25 6.01 5.99 6.00 6.01 根据以上实验，请回答： 31. 实验中是通过观察___________来说明甘草的抑菌作用。 32. 实验中设置第1组对照实验的目的是___________。 33. 根据实验结果，小组同学一致认为浓度为4%的甘草酒精浸出液来抑制细菌生长最合适，你能说说其中的原因吗？___________。 34. 利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。 “简易显微镜”评价表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失 指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但效果不明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞 （1）放大镜B相当于图乙中的__________（填结构名称）。 （2）以下是小科观察的4张临时装片的物像图片，发现A装片的观察效果不好，是制作装片的哪个环节出现了问题__________ A．B．C．D． （3）根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到合格水平，请你对该模型提出一条合理的改进建议__________。 35. 在项目化学习中，某兴趣小组用生活中的材料开展了“自制温度计”的活动。 （1）方案一： 【材料选取】该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种透明吸管，如图甲所示。为了提高自制温度计的精确度，则选择其中的__________（填字母）进行组合搭配； 【刻度标定】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的某一液体中，在表中记录有关数据，再利用刻度尺，在0℃~100℃之间进行温度标注。请利用表中数据，估算当液柱高度为60mm时，温度计对应的温度为__________； 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 1 0 40.0 2 2 41.0 3 50 65.0 4 100 90.0 （2）方案二：如图丙所示，小组同学将长度相等的铜铁双金属片放在酒精灯上均匀加热，双金属片会发生弯曲。根据此现象，他们设计了双金属片温度计，如图丁所示。请判断A是金属铜还是铁？__________请说明理由：__________； （3）对比方案一和方案二两种温度计，请从灵敏度、测量范围、使用便捷性、环境适应性等方面，各写__________ 36. 某兴趣小组的同学想测量教室中粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组进行下列探究。 （1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与__________。甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将__________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是__________； （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为__________（用题中的字母表示，下同）； （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为__________。 （5）测量“粉笔”体积的这种方法在物理实验中经常用到，它属于（　　） A. 类比法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 归纳法 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省宁波市镇海区蛟川书院2025-2026学年上学期 七年级期中科学试卷 一、选择题（本大题共20小题，每空2分，共40分） 1. 生日派对上，小科吹灭蜡烛后，发现烛芯飘着一缕白烟，这时朋友划了根火柴靠近白烟，蜡烛居然又着了，小科想可能是固体石蜡变成蒸气烧起来了。就此看法，应属于科学探究环节中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验 D. 获得结论 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的过程：提出问题、猜想与假设、进行实验获得事实与证据、根据数据得出结论、交流与分享。 【详解】“可能是固体石蜡变成蒸气烧起来了”是小科的猜测，可知属于科学探究环节中的猜想与假设。 故答案为：B。 2. 进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A. 灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心 B. 实验时可直接试嗅或直接接触任何化学试剂 C. 可用手直接移动正在加热的石棉网 D. 实验完成后，可将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，并用大量水冲洗 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验室安全中，熟悉应急设备的位置是非常重要的一环。灭火器、急救箱等器材是为了在紧急情况下能够快速使用，避免因不熟悉位置而延误救援，故做法正确； B、直接试嗅化学试剂可能吸入有毒或刺激性气体，正确方法是“扇闻”，用手轻轻扇动气体到鼻前；直接接触化学试剂可能导致皮肤腐蚀或中毒，应戴手套或用工具操作，故做法错误； C、石棉网在加热后温度极高，直接用手移动会导致烫伤，故做法错误； D、有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽会污染环境，也可能损坏管道，故做法错误。 故答案为：A。 3. 市面上有一款智能服务机器人，它能按语音指令清扫地面垃圾，能连接家电APP远程开空调，还能通过内置传感器检测室内甲醛浓度并报警。下列活动中，该机器人一定不能完成的是（　　） A. 生长繁殖 B. 清扫垃圾 C. 开启空调 D. 检测甲醛 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸； ③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都有遗传和变异的特性。 【详解】智能服务机器人虽然能按语音指令清扫地面垃圾，能连接家电APP远程开空调，还能通过内置传感器检测室内甲醛浓度并报警，但是它不属于生物，因为它不具有新陈代谢、生长发育、繁殖后代等生物的特征，所以该机器人一定不能完成的是选项中的生长繁殖，A正确，BCD错误。 故选A。 4. 周末帮妈妈打理阳台的蔬菜盆栽时，小科发现生菜叶上有奇怪的小生物：身体滑滑的、没有外壳，模样像缩水版的“无壳蜗牛”，妈妈告诉她这是蛞蝓，还说“它和你之前在花坛里见过的蜗牛是“同门亲戚”。请问蛞蝓属于什么生物（　　） A. 节肢动物 B. 软体动物 C. 环节动物 D. 腔肠动物 【答案】B 【解析】 【详解】A．节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。例如蝗虫、蜘蛛等，它们都具有外骨骼，而蛞蝓身体滑滑的、没有外骨骼，所以蛞蝓不属于节肢动物，A不符合题意。 B．软体动物的特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。蜗牛身体柔软，有外套膜，有贝壳，属于软体动物；蛞蝓身体柔软，表面有外套膜，虽然没有外壳，但它和蜗牛是“同门亲戚”，同样属于软体动物，B符合题意。 C．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、沙蚕等，蛞蝓的身体结构与环节动物明显不同，所以蛞蝓不属于环节动物，C不符合题意。 D．腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。例如水螅、海葵等，蛞蝓不具备腔肠动物的这些特征，所以蛞蝓不属于腔肠动物，D不符合题意。 故选B。 5. 教室的植物角新添了几盆“宁波石豆兰”，同学们观察发现：它的叶片呈椭圆形、颜色翠绿，叶片下方长着豆子大小的假鳞茎，近期还开出了小巧的金黄色花朵。宁波石豆兰属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】根据植物种子的有无一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔植物和蕨类植物。 【详解】苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。可见，“宁波石豆兰”具有真正的花，属于被子植物，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 社会实践基地的生态花园，有防腐木种植箱、营养土、小型水盆，种植了薄荷等植物，后出现蜜蜂、蚯蚓及土壤微生物。这些种植箱、营养土、水盆及所有生物共同构成了（　　） A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈 【答案】C 【解析】 【分析】种群：指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。 群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。 生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水、土壤等）。 生物圈：地球上最大的生态系统，是地球上所有生物及其生存环境的总和。 【详解】题干中提到的种植箱、营养土、水盆属于无机环境，薄荷等植物、蜜蜂、蚯蚓及土壤微生物等属于生物部分。这些种植箱、营养土、水盆及所有生物既包括了该区域内的生物群落，又包括了无机环境，符合生态系统的概念。 而种群强调的是同种生物的所有个体，题干包含了多种生物，并非同种生物，所以不是种群；群落只是各种生物种群的集合，不包含无机环境，所以不是群落；生物圈是地球上最大的生态系统，题干所描述的范围只是一个小区域的生态花园，并非生物圈。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 下列单位换算过程中正确的是（　　） A. B. 360km=360×1000=360000m=3.6×105m C. 0.146升=0.146×1000毫升=146毫升 D. 600dm=600dm×0.1=60m 【答案】C 【解析】 【详解】A．，故A错误； B．360km=360×1000m=360000m=3.6×105m，故B错误； C．1L=1000mL，0.146L=0.146×1000mL=146mL，故C正确； D．600dm=600×0.1m=60m，故D错误。 故选C。 8. 判断下列测量数据：0.4360米，8.63米，863分米，863毫米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（　　） A. 分米、毫米、厘米、米 B. 毫米、分米、米、厘米 C. 毫米、厘米、分米、米 D. 厘米、分米、毫米、米 【答案】B 【解析】 【详解】，分度值为1毫米； ，分度值为1分米； ，分度值为1米； ，分度值为1厘米。 综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 金秋时节，漫步校园总能闻到沁人心脾的桂花香。桂花之所以能散发这种独特香味，其香味物质主要来源于细胞中的哪个结构（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态，但它并不含有香味物质，A错误。 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，其主要功能是进行物质交换和细胞识别等，并非储存香味物质的结构，B错误。 C．液泡是植物细胞中的一种重要细胞器，内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱等。桂花的香味物质就是溶解在液泡的细胞液中的，所以桂花能散发独特香味，其香味物质主要来源于液泡，C正确。 D．细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质，它能控制生物的发育和遗传，与桂花的香味物质储存无关，D错误。 故选C。 10. 摄氏温度计与华氏温度计都是利用物质的热胀冷缩原理制成，而华氏温度的规定为：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32°F（°F，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212°F，将32~212°F之间划分为180等分，每一等分就是°F，现有一只华氏温度计度数为68°F，请问它等于多少摄氏度（　　） A. 20℃ B. 25℃ C. 43℃ D. 68℃ 【答案】A 【解析】 【详解】在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，水沸腾的温度为100℃，可知摄氏变化值为100℃。由题中信息可知，华氏度变化值为180°F，可知每1°F对应℃。示数为68°F，即改变了，则摄氏度变化量为。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 生物与环境的关系密不可分，既会因环境调整自身，也会改变周围环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　） A. 北极熊的皮毛厚实致密 B. 蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松 C. 竹节虫的形态酷似竹枝 D. 沙漠中胡杨的根系深入地下数米 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓的活动直接改变了土壤的物理性质（疏松）和化学性质（增加有机质），是环境发生了改变，体现了生物对环境的主动影响。 【详解】A．北极熊的皮毛厚实致密，是为了适应寒冷的环境，故A错误。 B．蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松，蚯蚓通过自身的活动（如钻土、排泄等）改善土壤结构和肥力，这是生物直接影响环境的典型例子，故B正确。 C．竹节虫的形态酷似竹枝，这是竹节虫通过拟态伪装躲避天敌，属于生物适应环境，而非影响环境，故C错误。 D．沙漠中胡杨的根系深入地下数米。这是胡杨为了获取地下水而对干旱环境的适应，属于环境影响生物，故D错误。 故选B。 12. 用量筒测量液体体积时，小科采用俯视读数，读出液体的体积45毫升，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为38毫升，则实际倒出的液体体积（　　） A. 小于7毫升 B. 大于7毫升 C. 等于7毫升 D. 都有可能 【答案】A 【解析】 【详解】俯视读数，读出液体的体积45毫升，俯视会把数读大，可知液体的体积实际小于45毫升；倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为38毫升，仰视会把数读小，可知剩余液体的体积大于38毫升，可知倒出液体的体积小于。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 10月底，某社区医院收到一批秋季流感疫苗，要求全程2-8℃冷链运输。冷藏箱内应预先放置如图的哪种温度计，能在接收点一次性判断温度是否超标。下列操作与判断正确的是（　　） A. 应选图甲所示温度计，读数时可取出冷藏箱 B. 应选图乙所示温度计，读数时可取出冷藏箱 C. 应选图甲所示温度计，读数时不能取出冷藏箱 D. 应选图乙所示温度计，读数时不能取出冷藏箱 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，乙温度计前方有一个缩口，类似于体温计，在没有甩动的情况下，示数只升不降，且可以离开被测物体读数，可知冷藏箱里放置的是乙，可以记录最高温度是否超过设定值，但外界温度高时，温度计的示数会升高，故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数。故D正确，ABC错误。 故选D。 14. 学校开展“校园生物多样性保护周”活动，同学们围绕“是否引入外来观赏花卉”展开讨论，并动手修复校园花坛栖息地。下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　） A. 丰富资源时不能盲目、随意引进外来物种 B. 保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C. 栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D. 保护生物多样性的根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性 【答案】B 【解析】 【详解】A．引入外来物种可能带来生态风险，如外来物种入侵会破坏本地生态平衡，挤占本地物种的生存空间。因此，不能盲目引进外来物种是正确的，故A不符合题意。 B．保护生物多样性并不等同于禁止开发和利用生物资源，而是强调可持续利用。合理开发和利用生物资源是允许的，关键是避免过度开发或破坏性开发，故B符合题意。 C．栖息地的破坏（如森林砍伐、湿地填埋等）会直接导致物种失去生存环境，是生物多样性面临的主要威胁之一，故C不符合题意。 D．保护栖息环境和生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，因为物种的生存依赖于完整的生态系统，故D不符合题意。 故选B。 15. 在“珍稀动物保护科普展”上，一张穿山甲的海报写道：“穿山甲是国家一级保护动物，它体表覆甲、行动缓慢，外观容易让人误以为是爬行动物，但分类上却属于哺乳动物。”参观时，讲解员提问：判断穿山甲属于哺乳动物的主要依据是（　　） A. 体表覆盖有鳞片和甲 B. 有脊椎骨，体温恒定 C. 胎生，母乳哺育幼体 D. 体内有心脏，靠肺呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳类动物的特有特征是胎生、哺乳。胎生即幼体在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养；哺乳是指母体用乳腺分泌的乳汁哺育幼体，这使得幼体的成活率大大提高。 【详解】哺乳类动物的特有特征是胎生、哺乳。所以判断穿山甲属于哺乳动物的主要依据是胎生，母乳哺育幼体。“体表覆盖有鳞片和甲”是爬行动物的特征；“有脊椎骨，体温恒定”是哺乳动物和鸟类的共同特征；“体内有心脏，靠肺呼吸”是爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征，C正确，ABD错误。 故选C。 16. 兴趣小组同学观察校园植物发现：铁树常绿，葫芦藓矮小无真根，肾蕨背有孢子，月季、樟树开花结果。下列叙述不正确的是（　　） A. 铁树是珍贵的观赏植物，它是裸子植物，所以没有花和果实 B. 葫芦藓具有茎、叶的分化，假根仅固定，不吸收水分 C. 蕨类植物用孢子繁殖，所以体型都比较矮小，大多生活在阴暗潮湿的环境中 D. 绿色开花植物又称为被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁树是裸子植物，裸子植物的特征是种子裸露，没有果皮包被，并且没有真正的花。所以铁树没有花和果实，A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶的分化。苔藓植物的根为假根，假根主要起固定植物体的作用，不能吸收大量的水分和无机盐，水分和无机盐的吸收主要依靠叶进行，B正确。 C．蕨类植物用孢子繁殖，这是其繁殖方式的特点。然而，蕨类植物体型比较矮小是因为其输导组织不够发达，而不是因为用孢子繁殖。虽然大多数蕨类植物生活在阴暗潮湿的环境中，但这与用孢子繁殖导致体型矮小的说法并无直接因果关系，C错误。 D．绿色开花植物又称为被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，这是被子植物的重要特征，D正确。 故选C。 17. 科学课上，老师播放了“蓝眼泪”的纪录片：夜光藻作为海洋中常见的发光生物，平时难以用肉眼察觉，但当它们聚集到一定密度时，船只划过水面或海风掀起波浪，就会触发蓝色荧光的“集体绽放”，这是因为其细胞受刺激后，荧光素与氧气发生反应释放光能。这一现象反映的生物基本特征是（　　） A. 生物能进行繁殖 B. 生物能生长和发育 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能遗传和变异 【答案】C 【解析】 【详解】A．繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。而“蓝眼泪”现象主要体现的是夜光藻在受到外界因素刺激时的发光反应，并非繁殖行为，A不符合题意。 B．生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、身体各部分器官和机能不断分化和完善的过程；发育是指生物体从构成身体的构件到性成熟的过程。题干中并没有提及夜光藻的生长和发育相关内容，“蓝眼泪”现象重点在于夜光藻对外界刺激的反应，并非生长和发育，B不符合题意。 C．应激性是指生物体能接受外界刺激并作出合乎要求的应答性表现。“蓝眼泪”现象中，当船只划过水面或海风掀起波浪（外界刺激）时，夜光藻的细胞受刺激后，荧光素与氧气发生反应释放光能，出现蓝色荧光的“集体绽放”，这充分体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，C符合题意。 D．遗传是指生物体通过繁殖产生的后代与亲代之间在形态、生理等方面表现出相似的特征；变异是指后代与亲代之间或同代生物不同个体之间存在差异的现象。题干中并没有涉及到夜光藻的遗传和变异相关内容，D不符合题意。 故选C。 18. 在制作和观察黑藻叶片细胞临时装片实验的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲图调节显微镜②结构使镜筒下降时，眼睛注视目镜以防错过清晰的像 B. 乙图中制作黑藻叶片细胞临时装片时应该在载玻片上滴生理盐水 C. 丙图当目镜不变，物镜由①换成②时看到视野变亮 D. 丁图视野中看到细胞质逆时针流动，实际细胞质也是逆时针流动的 【答案】D 【解析】 【分析】物镜越长、放大倍数越大，镜头与载玻片之间的距离越近。 【详解】A．②是粗准焦螺旋，在镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止将装片压坏，故A错误。 B．乙图中制作黑藻叶片细胞临时装片时应该在载玻片上滴清水，以保持细胞的正常形态，故B错误。 C．物镜由①换成②，长度变长，放大倍数变大，视野会变暗，故C错误。 D．显微镜看到的是倒立的像、上下左右都颠倒，可知视野中看到细胞质逆时针流动，实际细胞质也是逆时针流动的，故D正确。 故选D。 19. 为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取的汁液。定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是（　　） A. 三种叶的汁液均加速了鱼的死亡 B. 三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同汁液的毒性不同 C. 三种叶的汁液均不能降低铝对鱼类的毒性 D. 柏的汁液解毒效果最好 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．从图表可以看出，加入树叶汁液的②③④组鱼的存活情况比只含铝的⑤组要好。这说明三种叶的汁液并非加速了鱼的死亡，而是起到了一定的保护作用，A错误。 B．整个实验重点在于研究树叶汁液对铝毒性的解毒作用，并没有证据表明三种叶的汁液本身对鱼有毒性。实验主要关注的是汁液与铝共同作用时对鱼存活的影响，而不是汁液单独的毒性，B错误。 C．对比⑤组（只含铝）和②③④组（含铝且有树叶汁液），明显可以看到②③④组鱼的存活数量相对较多。这充分说明三种叶的汁液能够在一定程度上降低铝对鱼类的毒性，而不是不能降低，C错误。 D．观察图表，在相同时间下，②组（柏和铝）的活鱼总数相对③组（柳和铝）和④组（松和铝）是最多的。这意味着柏的汁液在降低铝对鱼类毒性的效果上表现最佳，即柏的汁液解毒效果最好，D正确。 故选D。 20. 生活中有可以测量空气湿度的湿度计，小科查阅资料得知湿度计的原理有长度变化式，于是设计了如图原理图。其中O为固定点，BOC是可绕O点转动的指针，AB是一根长度随湿度增大而增大的毛发，B点是毛发与指针的连接点。下列有关该湿度计原理图的评价合理的是（　　） A. 若空气湿度越大，指针向下偏转的越多 B. 若将B点远离O点，指针偏转会更明显 C. 指针的偏转量只决定于毛发长度的绝对变化，与初始长度无关 D. 指针的偏转放大了毛发长度变化的现象 【答案】D 【解析】 【分析】1、AB毛发长度随湿度增大而增大，先分析湿度变化时B点的移动方向，再结合杠杆的转动规律，判断指针偏转方向和幅度。 2、若B点远离O点，根据杠杆的力臂变化对转动效果的影响，分析指针偏转的明显程度。 3、结合毛发长度变化的相对量和绝对量，以及指针偏转的原理，分析偏转量与初始长度的关系。 4、指针的转动是将毛发的微小长度变化转化为明显的角度偏转，所以判断该装置是否有放大效果。 【详解】A．由图可知，空气湿度越大，AB长度越长，B越向下移动，指针C端越向上移，该评价不合理，故A不符合题意； B．将B点向右移动，湿度变化量一定时，指针偏转角度会减小，该评价不合理，故B不符合题意； C．指针的偏转量与初始长度有关，初始长度不同，湿度变化量一定时，长度变化量不同，该评价不合理，故C不符合题意； D．AO的长度大于BO的长度，可知指针偏转可以放大毛发长度变化的现象，该评价合理，故D符合题意。 故选D。 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共32分） 21. 自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字，但它们却不是鱼类，也有些动物名称不带“鱼”字，却属于鱼类。以下是五种名称或俗称中带“鱼”或不带“鱼”字的动物。 （1）以上动物中属于鱼类的是__________，运动器官是__________。 （2）娃娃鱼属于__________类，该类生物幼体呼吸器官是__________，成体呼吸器官是__________。 （3）真正适应陆地生活的是__________类，比如图中的__________。 【答案】（1） ①. 海马 ②. 鳍 （2） ①. 两栖 ②. 鳃 ③. 肺和皮肤 （3） ①. 爬行 ②. 鳄鱼 【解析】 【小问1详解】 鱼类的主要特征有：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 海马用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中，具备鱼类的特征，属于鱼类，其运动器官是鳍。 娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；墨鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物；鲸鱼具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。 所以，以上动物中属于鱼类的是海马，运动器官是鳍。 【小问2详解】 娃娃鱼又称大鲵，属于两栖类。两栖类生物的幼体生活在水中，呼吸器官是鳃；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，呼吸器官是肺，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸。 【小问3详解】 爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正适应陆地生活的脊椎动物。图中鳄鱼体表覆盖角质鳞片，可以防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，属于爬行类，是真正适应陆地生活的动物。 22. 为了证明地球是球体，小科收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④麦哲伦船队历经三年完成环球航行；⑤人造卫星给地球拍摄的照片；⑥月食时，月轮缺损的部分为圆弧形；⑦站得高看得远。其中能作为证明地球是一个球体的证据的是__________（填序号） 【答案】①④⑤⑥⑦ 【解析】 【详解】远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失，这是经典的地球曲面现象：由于地球是球形，远处的船会逐渐从底部消失，①符合球形假设。日食时，日轮的缺损部分为圆弧形，日食的缺损形状由月球遮挡造成，与地球形状无关，②不符合。地球仪所示的地球是一个球体，地球仪是人为模型，不能作为自然证据，③不符合。麦哲伦船队历经三年完成环球航行，舰队首次环球航行证明了地球是封闭的球形（或近似球形），④符合球形假设。人造卫星给地球拍摄的照片，直接展示地球的球形外观，⑤说明地球是球形。月食时，月轮缺损的部分为圆弧形，月食是地球影子投射到月球上，圆弧形影子说明地球是球形，⑥符合球形假设。站得高看得远，站得越高，视野越广，是因为视线越过地球曲面，⑦说明地球是球形。 23. 杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的__________有关（填细胞结构名称，下同）；杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的__________内。 （2）为减少杨梅“受伤”，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物（如图丙）。该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于__________（选填“藻类”、“苔藓”或“蕨类”）植物。 （3）新鲜杨梅采摘后若长时间放置，果肉易变软变质。这是因为细胞结构受损后，无法正常控制外界有害物质进入细胞、也无法阻止细胞内物质流失，该关键结构对应图甲细胞结构示意图中的__________（填序号）。 【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 细胞核##② （2）蕨类 （3）③ 【解析】 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁，细胞壁处在植物细胞的最外面，对细胞具有支持和保护作用。杨梅树高大挺拔，这与细胞结构中的细胞壁有关。 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，能传递遗传信息，控制生物的性状。所以杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的细胞核内，即图甲中的②。 【小问2详解】 藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物一般具有茎和叶，但无真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。图丙中的植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊（孢子囊），据此判断该植物属于蕨类植物。 【小问3详解】 细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性。新鲜杨梅采摘后若长时间放置，果肉易变软变质，这是因为细胞结构受损后，细胞膜无法正常控制外界有害物质进入细胞、也无法阻止细胞内物质流失，图甲中③为细胞膜。 24. 为治理城市河流的生活污水、改善水质，相关部门在河道内搭建了水生植物漂浮平台——生态浮岛。如图所示为某浮岛示意图。 （1）写出该生态浮岛的一条食物链：__________。 （2）小科同学在某生态浮岛观察到五种植物P、Q、R、S、T，于是制作了如图乙所示的植物检索表来分辨它们，其中属于藻类的是__________（填字母）。 （3）为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要，你认为选择浮岛植物应该考虑的因素是__________（填序号）。 ①适合水中生长，具有发达的根系 ②具有较强的抗污、抗病能力 ③容易培植、生长较快 【答案】（1）水生植物→食草昆虫→青蛙或水生植物→食草鱼类 （2）R （3）①②③ 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分主要由生产者（主要绿色植物）、消费者（主要动物）、分解者（主要细菌、真菌）。非生物部分主要有阳光，空气，水等。 （2）将特征不同的一群植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法。 【小问1详解】 食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中表示该生态浮岛的一条食物链为：水生植物→食草昆虫→青蛙或藻类→食草性鱼类。 【小问2详解】 二歧分类法的原则是：把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支，依次下去，直到将所有分类群分开为止。藻类植物无种子、无茎、叶分化、故图乙所示的植物检索表属于藻类的是R。 【小问3详解】 为了达到理想的治污效果，浮岛植物应选择适合水中生长，具有发达的根系、具有较强的抗污抗病能力、容易培植，生长较快的植物。故①②③正确。 25. 根据长度测量的有关知识回答下列问题： （1）在特别潮湿的环境中，刻度尺因受潮而膨胀，则测量值将比真实值__________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）某人用一把刻度均匀的米尺量得一小方桌边长为0.600米，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺实际长度为1.005米。则小方桌边长的真实长度是__________。 【答案】（1）偏小 （2）0.603m 【解析】 【小问1详解】 在特别潮湿的环境中，刻度尺因受潮而膨胀，导致刻度尺上的刻度间距变大（即实际长度变长）。因此，当使用膨胀后的刻度尺测量物体时，测量值会偏小。 【小问2详解】 使用的米尺实际长度为1.005米（比标准米尺长0.005米），说明该米尺的刻度比标准米尺稀疏，用该刻度尺测量小方桌的长度为0.6m，则其真实长度为。 26. 小科为了研究水的一些特性，做了如下的实验：量取80mL热水倒入烧杯中，让热水自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间的变化情况，记录数据如表所示。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 水温/℃ 50 40 33 28 25 24 24 24 24 （1）量取80mL的水应选择量筒的最大测量值是（　　）。 A. 250mL B. 200mL C. 100mL D. 50mL （2）这些水冷却到室温所需时间（　　）（多选）。 A. 一定是10min B. 可能是8min C. 可能是9min D. 可能是10min （3）小科在用温度计测量液体的温度时步骤如下，合理的顺序是__________（填序号）。 ①在温度计的液面不再升高时读取示数 ②选取适当的温度计 ③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟 ④估计液体的温度 【答案】（1）C （2）CD （3）④②③① 【解析】 【小问1详解】 量取一定体积的液体时，应选择量程稍大于液体体积的量筒。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 由表中数据可知，10分钟之后水温不再改变，说明水已冷却到室温，可知水冷却到室温所需的时间在8分钟之后，可能在10分钟之前或刚好十分钟。故AB不符合题意，CD符合题意。 故选CD。 【小问3详解】 使用温度计测量液体温度的操作步骤：④估计液体的温度，据此②选取适当的温度计；接着③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟，①在温度计的液面不再升高时读取示数。故合理的顺序为④②③①。 27. 小科同学学习了长度测量后，做了下列实验： （1）如图甲所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为__________厘米，计算出活塞的横截面积为__________平方厘米（保留2位小数）。 （2）如图乙是市面上的一款布洛芬混悬液，该药主要用于儿童感冒引起的发热。一般配有测量药剂体积的小量杯，其刻度的分布特点是__________。按图乙所示量取10毫升该药品，其实际量取药品体积将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）10毫升。 【答案】（1） ①. 3.00 ②. 6.67 （2） ①. 下密上疏 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，示数为3.00cm，即注射器全部刻度的长度为3.00cm。 [2]活塞的横截面积 【小问2详解】 [1]由图可知，量杯下窄上宽，可知刻度线下密上疏。 [2]图中俯视读数，会将液体读大，可知实际量取的液体体积偏小。 28. 在某次测量活动中，老师要求同学们测出一个圆柱体的直径、高度和体积。请回答： （1）小科同学在测量圆柱体的直径时，想采用累积法取平均值的方法来减小测量误差。于是她想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上20圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以20，就得到圆柱体的周长，再除以π就得到此圆柱体的直径。你认为她的方法合理吗？请说明理由__________。 （2）小蛟同学对圆柱体的高进行了测量，并将五次测量的数据记录如下： 实验次数 1 2 3 4 5 测量值（cm） 12.82 12.83 12.84 12.32 12.83 这次测量的最终结果为__________。 【答案】（1）不合理，绕20圈会增大圆柱体的直径，会导致更大的误差 （2）12.83cm 【解析】 【小问1详解】 小科的方法不合理，绕20圈会增大圆柱体的直径，不仅不能减小误差，反而会导致更大的误差。 【小问2详解】 第4次数据与其他数据差异较大，为错误数据，应舍弃，圆柱体的高为。 29. 图甲为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙为实验过程中看到的几个视野，请据图回答下列问题。 （1）图甲中正确的操作步骤是_________（填序号）。 （2）步骤④滴的液体是_________。 （3）步骤③应撕取洋葱鳞片叶内表皮，因为观察的材料必须是_________，这样有利于光线透过；出现图乙视野b所示物像，其操作不当的步骤是图甲中_________（填序号）。 （4）视野a和c之间的变化，可通过调节_________来实现，若要将视野d观察到的物像移到视野中央，应将玻片标本往_________（填“左上方”或“右下方”）移动。 【答案】（1）④③②① （2）清水 （3） ①. 薄而透明 ②. ② （4） ①. 细准焦螺旋 ②. 右下方 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图中，④是“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。③是“撕”，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。②是“展”，把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。①是“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，避免出现气泡。所以图甲中正确的操作步骤是④③②①。 【小问2详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，步骤④滴加的液体是清水。其目的是保持细胞的正常形态，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞在清水中可以维持原有的结构和形态，便于后续观察。 【小问3详解】 [1]显微镜是利用光线穿透材料，经过物镜和目镜的放大来观察物体的。所以观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过材料，从而在显微镜下形成清晰的物像。因此，步骤③应撕取洋葱鳞片叶薄而透明的内表皮。 [2]图乙视野b中出现了许多重叠的细胞，这是因为没有将洋葱鳞片叶内表皮展平。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤中，步骤②是“展”，即把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。如果没有展平，细胞就会重叠在一起，导致观察时无法看清细胞的结构。所以出现图乙视野b所示物像，操作不当的步骤是图甲中的②。 【小问4详解】 [1]视野a中细胞模糊，视野c中细胞清晰，从模糊到清晰的过程是通过调节细准焦螺旋来实现的。细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，调出更清晰的物像。所以在显微镜的使用过程中，当需要使物像更加清晰时，可通过调节细准焦螺旋来实现。 [2]在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野d中物像位于右下方，要将其移到视野中央，物像应向左上方移动，那么玻片标本应往右下方移动。 三、实验和探究题（本大题共5小题，实验探究题30-33每空1分，34题每空2分，共28分） 30. 学习了测量新知识的小科特别想知道一枚硬币的“直径”与“体积”多大。 （1）首先，测定硬币的直径，应采用方法__________。 （2）小科采用排水法测定硬币体积。他先将10枚硬币放入水中，测出总体积为V2，再取出硬币，测出剩余水的体积为V1。 a.这种操作方式会导致测得的硬币总体积比实际值__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 b.为了减小误差，小科调整实验顺序：先测出水的体积为V3，再将10枚硬币投入水中，读出总体积为V4。则1枚硬币的体积为__________（用题中字母表示）。 （3）小科用排水法测量硬币的体积时，还用到了一种特殊的测量方法，在下列物理量的测量中，与此方法相同的有（　　）（多选） A. 运动会上，三次跳远成绩取最远一次 B. 用密绕法测细铜丝的直径 C. 用刻度尺测量一本书的厚度，从而计算出每张纸的厚度 D. 用滚铁环的方法测量学校花坛的周长 【答案】（1）四 （2） ①. 偏大 ②. （3）BC 【解析】 【小问1详解】 方法一中，不能准确判断直径的位置，故方法一错误。 方法二中，右侧的三角尺不稳定，故方法二错误。 方法三中，硬币下端没有与零刻度对齐，故方法三错误。 方法四中，硬币下端与零刻度线对齐，硬币上端三角尺固定，故方法四正确。 【小问2详解】 [1][2]硬币的总体积等于，由于将硬币取出时表面会沾上水，导致偏小，可知测得的硬币的体积偏大。1枚硬币的体积 【小问3详解】 实验测量了10枚硬币的总体积，采用了累积法。 A、运动会上，三次跳远成绩取最远一次，没有采用累积法，故A不符合题意； B、用密绕法测细铜丝的直径，用总长度除以圈数计算直径，采用了累积法，故B符合题意； C、用刻度尺测量一本书的厚度，从而计算出每张纸的厚度，采用了累积法，故C符合题意； D、用滚铁环的方法测量学校花坛的周长，采用的是以曲代直法，故D不符合题意。 故选BC。 甘草是中医中比较常见的一种中药材，资料显示： ①甘草的酒精浸出液对细菌生长起抑制作用； ②酒精对某些细菌具有一定的抑制作用。 某学习小组的同学，想要探究“抑制细菌生长的甘草酒精浸出液的最佳浓度”。 【步骤一】选用一定量的甘草，将其干燥粉碎，再加入酒精，室温浸泡三天，过滤，得到甘草酒精浸出液，并配制浓度分别为1%、2%、4%、8%、16%、32%的甘草酒精没出液。 【步骤二】取5个灭菌后的培养皿，编号后，先放入相同体积的10⁶个/毫升的大肠杆菌培养基，再在培养皿中滴入0.1 毫升的不同浓度的甘草酒精浸出液。将它们放在37℃的恒温箱中培养24小时。结果记录如下： 培养皿编号 1 2 3 4 5 6 7 甘草酒精浸出液的浓度 0 1% 2% 4% 8% 16% 32% 抑菌圈直径（mm） 0 2.88 4.25 6.01 5.99 6.00 6.01 根据以上实验，请回答： 31. 实验中是通过观察___________来说明甘草的抑菌作用。 32. 实验中设置第1组对照实验的目的是___________。 33. 根据实验结果，小组同学一致认为浓度为4%的甘草酒精浸出液来抑制细菌生长最合适，你能说说其中的原因吗？___________。 【答案】31. 抑菌圈直径 32. 排除酒精自身的抑菌作用对实验的干扰 33. 4%的甘草酒精浸出液抑菌效果好且经济实惠 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【31题详解】 分析表格中的实验设置可知，本实验是通过抑菌圈直径来反应甘草的抑菌作用；抑菌圈直径越大，抑菌效果越好。 【32题详解】 酒精本身就有抑菌作用，因此实验中设置第1组对照实验的目的是排除酒精自身的抑菌作用对实验的干扰。 【33题详解】 由表格数据可知，浓度为4%的甘草酒精浸出液与浓度为32%的甘草酒精浸出液的抑菌圈直径最大，抑菌效果最好；但4%的甘草酒精浸出液经济实惠，更利于推广使用；因此，小组同学一致认为浓度为4%的甘草酒精浸出液来抑制细菌生长最合适。 34. 利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。 “简易显微镜”评价表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失 指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但效果不明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞 （1）放大镜B相当于图乙中的__________（填结构名称）。 （2）以下是小科观察的4张临时装片的物像图片，发现A装片的观察效果不好，是制作装片的哪个环节出现了问题__________ A．B．C．D． （3）根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到合格水平，请你对该模型提出一条合理的改进建议__________。 【答案】（1）物镜 （2）盖盖玻片 （3）增加类似细准焦螺旋的结构，用于精确调节焦距 【解析】 【分析】图中，①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是物镜、⑤是反光镜。 【小问1详解】 在光学显微镜中，物镜的作用是将标本作第一次放大，它是决定显微镜性能的最重要部件之一；目镜的作用是将物镜所成的像作第二次放大。 在简易显微镜中，放大镜A靠近眼睛，相当于光学显微镜中的目镜；放大镜B靠近标本，其作用是对标本进行第一次放大，相当于光学显微镜中的物镜。 所以，放大镜B相当于图乙中的物镜。 【小问2详解】 制作临时装片的关键步骤包括擦、滴、取、放、盖、染等，其中“盖”这一步操作不当容易产生气泡，影响观察效果。气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。 图A中视野内存在较多的黑边圆圈，这些黑边圆圈是气泡，说明在盖盖玻片时操作不当，使得盖玻片下面出现气泡，从而影响了观察效果。 【小问3详解】 “指标一”合格的标准是结构完整，而所给简易显微镜仅利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作，相比光学显微镜，缺少可调节物镜与标本间距离的细准焦螺旋结构，导致在观察时难以精确调整焦距，影响观察效果。 因此，为使该模型的“指标一”达到合格水平，可提出的改进建议为：增加类似细准焦螺旋的结构，以便能更精准地调节放大镜（物镜）与标本之间的距离，从而使成像更清晰。 35. 在项目化学习中，某兴趣小组用生活中的材料开展了“自制温度计”的活动。 （1）方案一： 【材料选取】该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种透明吸管，如图甲所示。为了提高自制温度计的精确度，则选择其中的__________（填字母）进行组合搭配； 【刻度标定】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的某一液体中，在表中记录有关数据，再利用刻度尺，在0℃~100℃之间进行温度标注。请利用表中数据，估算当液柱高度为60mm时，温度计对应的温度为__________； 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 1 0 40.0 2 2 41.0 3 50 65.0 4 100 90.0 （2）方案二：如图丙所示，小组同学将长度相等的铜铁双金属片放在酒精灯上均匀加热，双金属片会发生弯曲。根据此现象，他们设计了双金属片温度计，如图丁所示。请判断A是金属铜还是铁？__________请说明理由：__________； （3）对比方案一和方案二两种温度计，请从灵敏度、测量范围、使用便捷性、环境适应性等方面，各写__________ 【答案】（1） ①. BC ②. 40℃ （2） ①. 铜 ②. 由图丙可知，加热时金属片向铁一侧弯曲，丁中高温时向B一侧弯曲，可知B为铁，则A为铜。 （3）方案一的优点：液柱高度变化明显，灵敏度高，可测量较大温度范围；方案二的优点：无需液体，结构简单，使用便捷，环境适应性强 【解析】 【小问1详解】 [1]为了提高自制温度计的精确度，应选择内径较小的吸管，因为液柱高度变化更明显，容积较大的药瓶，液体越多，热胀冷缩时体积变化更大。从图甲中可以看出，吸管C比D更细，药瓶A比B更小，因此选BC进行组合。 [2]由表中数据可知，温度升高100℃，液柱高度增大50mm，可知温度每升高1℃，液柱高度增大0.5mm，当液柱高度为60mm时，与0℃相比，高度增加20mm，可知温度上升40℃，可知此时温度计对应的温度为40℃ 【小问2详解】 [1][2]铜的热膨胀系数大于铁，加热时铜膨胀更多，双金属片会向铁侧弯曲。图丁中双金属片高温时向B一侧弯曲，说明A膨胀程度更大，可知铜在左侧（A），铁在右侧（B）。 【小问3详解】 方案一（液体温度计）：液柱高度变化明显，灵敏度高；可测量较大温度范围（如0℃~100℃）。方案二（双金属片温度计）：无需液体，结构简单，使用便捷；不受液体蒸发或冻结影响环境适应性强。 36. 某兴趣小组的同学想测量教室中粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组进行下列探究。 （1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与__________。甲组同学用排水法测量粉笔的体积，首先在量筒中倒入一定量的水体积为V1，然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为V2，由于粉笔吸水，这样测得的粉笔体积将__________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示的情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作是__________； （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为__________（用题中的字母表示，下同）； （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为__________。 （5）测量“粉笔”体积的这种方法在物理实验中经常用到，它属于（　　） A. 类比法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 归纳法 【答案】（1） ①. 液面最低处相平 ②. 偏小 （2）用细针将粉笔压入水中至完全浸没 （3） （4） （5）B 【解析】 【小问1详解】 [1]用量筒测量液体体积时，视线应与液面最低处（凹液面底部）相平，以确保读数准确。 [2]粉笔的体积等于，由于粉笔吸水，会导致测得的V2偏小，则测得的粉笔的体积也将偏小。 【小问2详解】 乙组的粉笔因涂抹凡士林而漂浮，需使其完全浸没才能测量体积。下一步操作是用细针将粉笔压入水中至完全浸没，再读取量筒示数。 【小问3详解】 粉笔不再吸水，排开水的体积等于粉笔的体积，故粉笔的体积为。 【小问4详解】 吸水量为粉笔吸水前后排开水的体积差：甲组未处理时测得偏小体积；丙组测得真实体积，吸水量为两者之差：。 【小问5详解】 通过吸足水后的粉笔体积测量排除吸水误差，本质是用另一种方法（等效状态）替代原问题，属于等效替代法。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $