精品解析：内蒙古乌海市第二中学2026-2027学年七年级上学期期中道德与法治试卷

内蒙古乌海市第二中学2026-2027学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 分值50分；考试时间：50分钟 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 下面是小林同学的自画像，从中可以看出（ ） 我身材中等，身体很棒，是一个很帅气的男孩儿。我性格开朗，思维敏捷，善于创新。我喜欢读书，读书使我增长知识，开阔视野。 A. 小林主要通过生理状况和社会关系认识自己 B. 我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 C. 自我分析是认识自己最客观、最完整的方法 D. 随着年龄的增长，我们对自己的认识逐步深入 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料中小林提到了身材、身体等生理状况，但未提及在社会关系中的角色，故A不符合题意； B：小林从身体、性格、思维、兴趣等多方面对自己进行分析，说明我们可以通过对自我的全面分析来认识自己，故B符合题意； C：认识自己的途径包括自我评价和他人评价等，自我分析并非最客观、最完整的方法，故C说法错误； D：材料仅展示了小林当前的自画像，未体现随年龄增长认识深入的过程，故D不符合题意。 2. 同学们围绕“新学期新目标”展开讨论，小齐说:“我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。”小华说:“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，于是我每天花四十分钟练习。”以上两位同学的对话启示我们（ ） ①结合自身兴趣,设立合理的发展目标       ②兴趣是实现个人发展目标的唯一条件 ③提升自我需要挤占个人休息时间          ④持之以恒，为实现目标付出努力 A. ③④ B. ①④      C. ①②  D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小齐和小华均根据兴趣确立目标，体现结合兴趣设立合理目标，故①符合题意； ②：兴趣是重要因素但不是唯一条件，说法过于绝对，故②说法错误； ③：应合理安排时间，劳逸结合，不能随意挤占休息时间，故③说法错误； ④：小华每天坚持练习，体现为目标付出努力和持之以恒，故④符合题意。 3. 乔哈里视窗将人际交往中的个人信息划分为“公开区、秘密区、盲目区、未知区”四种状态，合理处理这四个区域是人际交往的智慧。结合下图的乔哈里视窗，判断下列做法不正确的是（ ） A. 扩大“公开区”，主动表达 B. 保护“秘密区”，尊重隐私，把握尺度 C. 缩小“盲目区”，接受所有评价 D. 挖掘“未知区”，发掘自身潜能 【答案】C 【解析】 【详解】A：公开区是自己知晓、他人也知晓的个人信息区域，扩大公开区需要主动表达、敞开心扉，增进人际沟通，故A说法正确，不符合题意； B：秘密区是自己知晓、他人不知晓的个人隐私区域，保护秘密区需要尊重隐私、把握交往尺度，故B说法正确，不符合题意； C：盲目区是自己不知晓、他人知晓的个人信息区域，缩小盲目区需要理性对待他人评价，对他人评价要冷静分析、辨别取舍，不能“接受所有评价”，故C说法错误，符合题意； D：未知区是自己和他人都不知晓的潜在个人区域，挖掘未知区有助于发掘自身潜能，促进自我成长，故D说法正确，不符合题意； 4. “宇树”科技创始人王星星学生时代严重偏科，虽然一直很努力，但高中时期他的英语只及格过3次。他把所有的课余时间都用来做小发明，10岁做风力小车，15岁做微型发动机，19岁做机器人，如今，那个颤颤巍巍的机器人已成为全球行业出货量最大的机器人⋯⋯它的成功得益于（ ） ①发现了自己的兴趣爱好 ②寻求适合自己发展的空间 ③在与他人合作中提升能力 ④及时放弃不喜欢的学科 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：王星星把课余时间用来做小发明，说明他发现了自己的兴趣爱好，故①符合题意。 ②：他专注于机器人领域并取得成功，说明他寻求适合自己发展的空间，故②符合题意。 ③：题干未体现与他人合作的内容，故③不符合题意。 ④：初中阶段应全面发展，不能随意放弃不喜欢的学科，故④说法错误。 5. 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。回家过年，蕴含着中国人团圆美满的家庭观念，这是因为（ ） A. 家中有亲情，家是每个人心灵的依靠  B. 家里有亲人，家人间都存在血缘关系 C. 家只是房子和住所，是避风挡雨的地方  D. 家是我们修身之所，家人之间没有冲突 【答案】A 【解析】 【详解】A：回家过年追求团圆，核心是因为家中饱含割舍不断的亲情，家是我们心灵的港湾与依靠，契合题干里中国人团圆美满的家庭观念的内涵，A正确。 B：家人之间不一定都存在血缘关系，比如收养组建的家庭、继父母子女组成的家庭，不存在血缘关系也属于家人，B错误。 C：家不只是房子和住所，更有着亲情、关爱等精神层面的内涵，这个表述对家的理解非常片面，C错误。 D：家人之间的观念、生活习惯存在差异，难免会产生冲突，“家人之间没有冲突”的表述不符合现实，D错误。 6. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《育儿补贴制度实施方案》，更深层次地体现了国家对生育行为的积极鼓励和深切尊重。家庭中新成员降生体现的确立家庭关系的情形属于（ ） A. 婚姻关系 B. 血缘关系 C. 收养关系 D. 邻里关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：是通过结婚行为确立的夫妻关系，与婴儿出生无关，故A不符合题意； B：题干中“家庭中新成员降生”指的是婴儿出生这一事件。婴儿出生时，与父母之间基于生物学上的血统联系，直接确立了血缘关系，故B符合题意； C：是通过法律程序建立的非血缘家庭关系，如收养孩子，并非自然出生，故C不符合题意； D：属于社区或社会关系，与家庭内部关系无关，故D不符合题意。 7. 中华民族历来重视家庭家教家风建设，注重家风传承。党的二十大报告将“加强家庭家教家风建设”作为推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌的重要内容，充分体现了加强家庭家教家风建设的重要性。下列属于我们要传承的良好家风有（ ） ①一粥一饭，当思来之不易 ②父不慈，子不孝 ③重资财，薄父母 ④一纸书来只为墙，让他三尺又何妨 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：一粥一饭，当思来之不易倡导珍惜劳动成果，体现了勤俭节约的传统美德，属于良好家风，故①说法符合题意； ②：父不慈，子不孝描述的是家庭关系不和睦的现象，与孝亲敬长、家庭和谐的要求相违背，故②说法不符合题意； ③：重资财，薄父母意思是看重钱财而薄待父母，违背了孝亲敬长的传统美德，不属于良好家风，故③说法不符合题意； ④：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨体现了宽容礼让、邻里和睦的处世之道，属于良好家风，故④说法符合题意； 8. 某心理学家认为，容貌焦虑是因为过度关注自己的缺陷，总是无意识地放大它，从而忽略了自己积极的一面。与其在精修照片里“长得漂亮”,不如在现实生活中“活得漂亮”。这告诉我们（ ） ①要在为他人服务中做更好的自己              ②不同的个体之间存在着巨大的差异 ③要根据自身特点发展自己，做更好的自己      ④要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是如何调整心态面对容貌焦虑，未涉及为他人服务的内容，故①不符合题意； ②：题干主要探讨个体如何看待自身缺陷与优势，未体现不同个体之间存在着巨大的差异，故②不符合题意； ③：题干倡导不如在现实生活中“活得漂亮”，启示我们要根据自身特点发展自己，做更好的自己，故③符合题意； ④：题干指出容貌焦虑是因为忽略了自己积极的一面，告诉我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，故④符合题意； 9. 公元793年，21岁的柳宗元与22岁的刘禹锡同中进士，两人一见如故，两人都主张选贤任能，轻徭薄赋，让百姓休养生息，两人就此结拜为兄弟，一生进退与共。这体现了（     ） A. 友谊意味着思想上没有差异 B. 只有古人之间才有真正的友谊 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是平等的、双向的 【答案】C 【解析】 【详解】A：友谊并不意味着思想上没有差异，朋友之间也可以存在不同观点，求同存异，故 A 说法错误； B：真正的友谊存在于任何时代，并非只有古人之间才有，该说法过于绝对，故 B 说法错误； C：题干中柳宗元与刘禹锡因志同道合结为兄弟，一生进退与共，体现了友谊是一种心灵的相遇，故 C 符合题意； D：友谊是平等的、双向的，但题干主要强调两人志同道合、心灵相通，未侧重体现平等双向的互动，故 D 不符合题意。 10. 进入期中复习阶段，同学们回归课本，梳理知识体系。下列同学们梳理的知识体系中正确的是（ ） ①正确认识自己→不断完善自己→做更好的自己 ②开启初中生活→规划初中生活→正确认识自己 ③让家庭更美好→传承传统家庭美德→为家庭建设作贡献 ④少年有梦→梦想始于当下→学习成就梦想 A. ①②  B. ②③  C. ③④  D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：正确认识自己是不断完善自己的前提，有助于做更好的自己，逻辑正确，故①说法符合题意； ②：规划初中生活应建立在正确认识自己的基础上，顺序应为开启初中生活→正确认识自己→规划初中生活，故②说法不符合题意； ③：传承传统家庭美德和为家庭建设作贡献是让家庭更美好的途径，因果逻辑颠倒，故③说法不符合题意； ④：少年有梦不应止于心动，梦想始于当下，学习是成就梦想的重要途径，逻辑正确，故④说法符合题意； 二、非选择题（共4小题，共30分） 11. 某学校发现有不少同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践活动。针对这个情况，学校决定策划一次红色研学活动，以下是活动策划书。 红色研学活动策划书 研学目标 传承红色精神，培养团队意识、合作能力。 研学地点 瑞金沙洲坝红井旧址 研学注意事项 听老师指挥，注意路途安全。提高文明素养，不喧哗，不乱扔垃圾。 谈谈你对研学活动的认识。 【答案】学习不局限于学校课堂，我们的所见、所闻、所做都可以是学习；红色研学属于社会实践学习，是“无字之书”，有利于传承红色精神；研学活动能够锻炼我们团队合作能力，提高文明素养，丰富我们的阅历；我们既要重视课内书本知识的学习，也要重视课外实践学习，做到知行合一。 【解析】 【详解】从设问中可知，要考查对研学活动的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 不少同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践活动，可联系学习不局限于学校课堂，红色研学属于社会实践学习，做到知行合一。 研学地点是瑞金沙洲坝红井旧址，可联系有利于传承红色精神，锻炼团队合作能力，提高文明素养，丰富我们的阅历。 12. 传承精神，闪耀青春 2025年10月31日，我国成功发射神舟21号载人飞船。航天员武飞在记者见面会上说：“从求学时立志空天报国，系统学习航天航空知识，到后来参与航天器研制实验，在无数次实验磨砺中夯实技术根基，再到通过层层选拔进入航天员队伍，这一路上从来没有捷径可走。唯有坚韧不拔、顽强拼搏，才能不辱为祖国出征太空崇高使命。” 航天员武飞的经历带给你哪些启示？ 【答案】①志向是人生的航标，是奋斗的原动力。要早立志、立大志、立长志。②实现梦想需要脚踏实地，通过系统学习积累知识，在实践中磨砺本领。③青少年的梦想要紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【详解】从设问中可知，要考查航天员武飞的经历带给你的启示，需要对材料内容进行关键词提炼。 从求学时立志空天报国，可联系志向是人生的航标，是奋斗的原动力；早立志、立大志、立长志； 在无数次实验磨砺中夯实技术根基， 唯有坚韧不拔、顽强拼搏，才能不辱为祖国出征太空崇高使命，可联系脚踏实地，在实践中磨砺本领，青少年的梦想要紧扣时代脉搏。 13. 时事点评 中华民族历来重视家庭。习近平总书记在讲话中多次强调，正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、母慈子孝、兄友弟恭，勤俭持家，遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。“家是最小的国，国是千万家”，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。 运用家的相关知识，对上述新闻材料进行点评。 【答案】这则新闻材料深刻地阐述了家庭对于个人成长、社会和谐以及国家发展的重要意义。①“天下之本在家”这体现了家庭作为社会基本细胞的重要性。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。②尊老爱幼、妻贤夫安等传统家庭美德铭记在中国人心灵中、融入血脉，这说明了家庭美德是中华民族传统文化的重要组成部分。这些美德不仅规范着家庭成员之间的关系，也为社会的和谐稳定奠定了基础。③中华儿女将“知道怎么样爱国”作为做人最大的事情，这进一步强调了家庭对个人价值观和爱国情怀的培养。良好的家庭环境和教育能够培养出具有爱国精神的子女，他们会为国家的繁荣和发展贡献力量。④我们应当传承和弘扬中华民族优秀的家庭传统和美德，建设美好家庭，为国家和民族的繁荣昌盛贡献力量。 【解析】 【详解】从设问中可知，要考查对上述新闻材料进行点评，需要对材料内容进行关键词提炼； 天下之本在家，可联系家庭是社会基本细胞； 尊老爱幼、家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，可联系家庭美德是中华民族传统文化的重要组成部分；传承和弘扬中华民族优秀的家庭传统和美德，建设美好家庭，为国家和民族的繁荣昌盛贡献力量。 14. 老师和朋友是我们成长过程中重要的见证者和陪伴者，在他们的陪伴、关爱、呵护中，我们尽享师生情和友情。情感在沟通中加深，某校七年级（1）班学生围绕“交往与沟通”开展了一系列实践活动，请你参与其中。 【感受师生情谊】 以下是七年级（1）班班主任对全体同学进行调查得到的数据。 中学生关于“老师的批评”调查分析表（节选） 你被老师批评过吗？ 批评过92%；没有8%。 你认为老师的批评意味着什么？ 关心35%；提醒和劝诫50%；打击15%。 被老师批评后，你会怎么办？ 虚心接受55%；闷闷不乐38%；记恨在心7%。 （1）结合以上调查数据，请你谈谈对该统计结果的认识。 【学习交友智慧】 学生小树的烦恼：我和好朋友小山之间经常因为对同一件事情的看法不同而产生争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？我昨天发现小山不对劲，我想关心他，就向他打听发生了什么事，他支支吾吾不肯说，还嫌我烦，我关心他难道错了吗？还有，我看见他在测试时悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见。我很烦恼，我该如何与朋友相处？ （2）运用所学知识，请你帮助小树解决他的烦恼。 【总结成果展示】活动的最后，班级准备设计一期“成长之路不孤单”的宣传海报。 （3）请你参考宣传海报图片1的解说词，为图片2和图片3撰写解说词，证明“我们的成长不孤单”。 【答案】（1）①大部分学生能认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，能帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。这是正确对待老师批评的表现。 （2）①交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。②交友需要学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。③交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 （3）示例:图片2:我们的成长离不开老师的悉心教导。老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。(言之有理即可)图片3:朋友，见证了我们一起走过的成长历程。友谊让我们感受到生活的美好。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查对该统计结果的认识，需要对材料内容进行关键词提炼。 认为老师的批评意味着关心占比35%；提醒和劝诫占比50%；打击占比15%，可联系大部分学生能认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，能帮助我们反省自己、完善自我； 被老师批评后，虚心接受占比55%；闷闷不乐占比38%；记恨在心占比7%，可联系把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查 如何与朋友相处，需要对材料内容进行关键词提炼。 经常因为对同一件事情的看法不同而产生争执，可联系学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 发现小山不对劲，我想关心他，就向他打听发生了什么事，他支支吾吾不肯说，可联系学会关心和尊重对方，把握好彼此的界限和分寸； 看见他在测试时悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，可联系交友讲原则。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查为图片2和图片3撰写解说词，需要对材料内容进行关键词提炼。 图片2中老师给学生讲题，可联系我们的成长离不开老师的悉心教导； 图片3中朋友在一起开心的笑着，可联系友谊让我们感受到生活的美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古乌海市第二中学2026-2027学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 分值50分；考试时间：50分钟 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 下面是小林同学的自画像，从中可以看出（ ） 我身材中等，身体很棒，是一个很帅气的男孩儿。我性格开朗，思维敏捷，善于创新。我喜欢读书，读书使我增长知识，开阔视野。 A. 小林主要通过生理状况和社会关系认识自己 B. 我们可以通过对自我的全面分析来认识自己 C. 自我分析是认识自己最客观、最完整的方法 D. 随着年龄的增长，我们对自己的认识逐步深入 2. 同学们围绕“新学期新目标”展开讨论，小齐说:“我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。”小华说:“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，于是我每天花四十分钟练习。”以上两位同学的对话启示我们（ ） ①结合自身兴趣,设立合理的发展目标       ②兴趣是实现个人发展目标的唯一条件 ③提升自我需要挤占个人休息时间          ④持之以恒，为实现目标付出努力 A. ③④ B. ①④      C. ①②  D. ②③ 3. 乔哈里视窗将人际交往中的个人信息划分为“公开区、秘密区、盲目区、未知区”四种状态，合理处理这四个区域是人际交往的智慧。结合下图的乔哈里视窗，判断下列做法不正确的是（ ） A. 扩大“公开区”，主动表达 B. 保护“秘密区”，尊重隐私，把握尺度 C. 缩小“盲目区”，接受所有评价 D. 挖掘“未知区”，发掘自身潜能 4. “宇树”科技创始人王星星学生时代严重偏科，虽然一直很努力，但高中时期他的英语只及格过3次。他把所有的课余时间都用来做小发明，10岁做风力小车，15岁做微型发动机，19岁做机器人，如今，那个颤颤巍巍的机器人已成为全球行业出货量最大的机器人⋯⋯它的成功得益于（ ） ①发现了自己的兴趣爱好 ②寻求适合自己发展的空间 ③在与他人合作中提升能力 ④及时放弃不喜欢的学科 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。回家过年，蕴含着中国人团圆美满的家庭观念，这是因为（ ） A. 家中有亲情，家是每个人心灵的依靠  B. 家里有亲人，家人间都存在血缘关系 C. 家只是房子和住所，是避风挡雨的地方  D. 家是我们修身之所，家人之间没有冲突 6. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《育儿补贴制度实施方案》，更深层次地体现了国家对生育行为的积极鼓励和深切尊重。家庭中新成员降生体现的确立家庭关系的情形属于（ ） A. 婚姻关系 B. 血缘关系 C. 收养关系 D. 邻里关系 7. 中华民族历来重视家庭家教家风建设，注重家风传承。党的二十大报告将“加强家庭家教家风建设”作为推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌的重要内容，充分体现了加强家庭家教家风建设的重要性。下列属于我们要传承的良好家风有（ ） ①一粥一饭，当思来之不易 ②父不慈，子不孝 ③重资财，薄父母 ④一纸书来只为墙，让他三尺又何妨 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 某心理学家认为，容貌焦虑是因为过度关注自己的缺陷，总是无意识地放大它，从而忽略了自己积极的一面。与其在精修照片里“长得漂亮”,不如在现实生活中“活得漂亮”。这告诉我们（ ） ①要在为他人服务中做更好的自己              ②不同的个体之间存在着巨大的差异 ③要根据自身特点发展自己，做更好的自己      ④要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 公元793年，21岁的柳宗元与22岁的刘禹锡同中进士，两人一见如故，两人都主张选贤任能，轻徭薄赋，让百姓休养生息，两人就此结拜为兄弟，一生进退与共。这体现了（     ） A. 友谊意味着思想上没有差异 B. 只有古人之间才有真正的友谊 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是平等的、双向的 10. 进入期中复习阶段，同学们回归课本，梳理知识体系。下列同学们梳理的知识体系中正确的是（ ） ①正确认识自己→不断完善自己→做更好的自己 ②开启初中生活→规划初中生活→正确认识自己 ③让家庭更美好→传承传统家庭美德→为家庭建设作贡献 ④少年有梦→梦想始于当下→学习成就梦想 A. ①②  B. ②③  C. ③④  D. ①④ 二、非选择题（共4小题，共30分） 11. 某学校发现有不少同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践活动。针对这个情况，学校决定策划一次红色研学活动，以下是活动策划书。 红色研学活动策划书 研学目标 传承红色精神，培养团队意识、合作能力。 研学地点 瑞金沙洲坝红井旧址 研学注意事项 听老师指挥，注意路途安全。提高文明素养，不喧哗，不乱扔垃圾。 谈谈你对研学活动的认识。 12. 传承精神，闪耀青春 2025年10月31日，我国成功发射神舟21号载人飞船。航天员武飞在记者见面会上说：“从求学时立志空天报国，系统学习航天航空知识，到后来参与航天器研制实验，在无数次实验磨砺中夯实技术根基，再到通过层层选拔进入航天员队伍，这一路上从来没有捷径可走。唯有坚韧不拔、顽强拼搏，才能不辱为祖国出征太空崇高使命。” 航天员武飞的经历带给你哪些启示？ 13. 时事点评 中华民族历来重视家庭。习近平总书记在讲话中多次强调，正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、母慈子孝、兄友弟恭，勤俭持家，遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。“家是最小的国，国是千万家”，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。 运用家的相关知识，对上述新闻材料进行点评。 14. 老师和朋友是我们成长过程中重要的见证者和陪伴者，在他们的陪伴、关爱、呵护中，我们尽享师生情和友情。情感在沟通中加深，某校七年级（1）班学生围绕“交往与沟通”开展了一系列实践活动，请你参与其中。 【感受师生情谊】 以下是七年级（1）班班主任对全体同学进行调查得到的数据。 中学生关于“老师的批评”调查分析表（节选） 你被老师批评过吗？ 批评过92%；没有8%。 你认为老师的批评意味着什么？ 关心35%；提醒和劝诫50%；打击15%。 被老师批评后，你会怎么办？ 虚心接受55%；闷闷不乐38%；记恨在心7%。 （1）结合以上调查数据，请你谈谈对该统计结果的认识。 【学习交友智慧】 学生小树的烦恼：我和好朋友小山之间经常因为对同一件事情的看法不同而产生争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？我昨天发现小山不对劲，我想关心他，就向他打听发生了什么事，他支支吾吾不肯说，还嫌我烦，我关心他难道错了吗？还有，我看见他在测试时悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见。我很烦恼，我该如何与朋友相处？ （2）运用所学知识，请你帮助小树解决他的烦恼。 【总结成果展示】活动的最后，班级准备设计一期“成长之路不孤单”的宣传海报。 （3）请你参考宣传海报图片1的解说词，为图片2和图片3撰写解说词，证明“我们的成长不孤单”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $