黑龙江佳木斯市富锦市部分校2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷

△△△△△ 2026一2027年九年级上学期综合练习（一） 考 场 语文试卷 考生注意： 考 号 1.考试时间90分钟 本考场试卷序号 2.全卷共四道大题、总分120分 (由监考填写) 班 级 题号 四 总分 核分人 (二 (三) (四) 装 得分 姓 名 得分 评卷人 知识积累及运用（第1~5题，共24分） 装 △△ 金秋十月迎硕果，初三生活绘青春。学校开展“迎国庆，赞家乡”主题实践活动，期待你的 订 精彩表现！ 编辑文稿·展示才华 线 △△△ 文案编辑组为本次活动拟写了推介文稿，作为小组成员，请你完成下面的任务。(10分) 内 金秋十月，家国同欢。“迎国庆，赞家乡”主题实践活动在文化广场拉开。家乡河畔风光妖 △△ 饶.河水滔滔奔涌，秀丽山河引得无数游人折腰。这片土地自古人才辈出，昔日天娇书写传奇， △ 不 今朝儿女尽显风骚。一代代建设者扎根故土，( ),共建美丽家园。 △△ 我们寻访家乡新地标，探访非遗老匠人，聆听故土发展的故事。活动现场，同学们尽情抒 △△△ 要 △△△△△ 怀，尽显风采。愿我们怀揣赤诚，把对家乡的赞美，融进秋日的清风里。 △△△△△ 家乡风物，美不胜收。家乡的美好，藏在新旧交融的烟火之中。当赞歌响起，我们知晓：致 △△ 答 敬家国，就是用青春守护这片沃土。 △△△△△ △△△△ 1.编辑文稿要辨准字音、字形和字义。(6分) △△△△△题 (1)请为文稿中加点的字注音。(2分) △△△△△ △△△△ 折腰 风骚 △△△△△ (2)文稿中有两个错别字，请你找出并改正。(2分) △△△△ 改为 改为」 △△△△ △△△△ (③)小组同学查阅了“美”字的字义演变（如图），请你探究文稿中“美不胜收”中的“美”字的意 △△△△ 思是： 。(2分) △△△△ .A△△0 “美”的古字形像戴着头饰站立的人，本义指漂亮、好看。“美”除 甲骨文 △△△△ 了表示具体事物的美好外，还用来表示抽象意义。如形容一个人品德 △△△△ 高尚称为“美德”。美好的事物往往给人愉快的感觉，所以“美”有令人 △△△△O △△△△ 满意的意思，“美”有时也作为动词使用，指赞美：又指使其漂亮。 △△△△ △△△△ 语文试卷第1页（共12页) △△△△O 2.文稿中括号处需要填入一个成语，你认为最恰当的一项是(2分) A.埋头苦干 B.怀古伤今 C.舍身求法 D画龙点睛 3.文稿中画线的句子有语病，你认为修改正确的一项是(2分) ( A将“拉开”改为“展开”。 B删掉“在文化广场”。 C.在句末加上“帷幕”一词。 D把“迎国庆，赞家乡’主题实践活动”移到句末。 采撷诗文·浸润心灵 4.古诗文默写。(10分)》 金秋十月，举国欢腾。同学们品读经典诗文，借古人笔墨，赏故土风光，抒家国情怀。 “① ② ”(杜甫《月夜忆舍弟》)，白露时节，明月 皎洁，引发无数游子对故乡的思念。“③ ,④ [李白《行路难（其一）》]，我们应执着追求理想，施展抱负，建设家乡。“⑤ ,⑥ ”(苏轼《水调歌头》)，国庆良辰，我送上真诚的祝福：祝家国 团圆，岁月安好。“⑦ ,⑧ ”(欧阳修《醉翁亭 记》)，山花馥郁，绿树浓荫，故乡春夏景致，尽显故土山水之美。“⑨ ⑩ ”(温庭筠《商山早行》)，鸡鸣乡野，霜满板桥，故乡风物镌刻下动人的 乡野记忆。 品悟经典·涵养精神 5.名著阅读。(4分) 阅读下面《简·爱》中的语段，回答问题，感受主人公坚守本心、追求平等的人格力量。 你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？一你想错了！ 我跟你一样有灵魂，一一也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富， 我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚 至也不是凭着肉体几胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人 世，两人平等地一同站在上帝跟前一因为我们本来就是平等的！ (1)结合选段内容，下列对《简·爱》的理解不正确的一项是(2分) ( ) A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑菲尔德庄 园主人罗切斯特说的一段话。 B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一 部带有自传色彩的长篇小说。 C.小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设 计等，增强了作品的艺术感染力。 语文试卷第2页（共12页) D.女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女 性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。 (2)女主人公的故事对你的成长有何启发？(2分) 得分 评卷人 、 口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分） “天行健，君子以自强不息。”为感悟自强品格，汲取奋进力量，学校开展了以“君子自强不 息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 6宣传组准备拟写一则彰显龙江学子自强不息风采的对联，请你从下列备选词语中筛选组合， 补写出下联。（2分) 备选词语：砺志 学子 启新篇 怀宏愿 笃行 上联：君子修身承浩气 下联： 7.筹划组筹备系列活动，作为小组成员，请你仿照示例，再设计两项活动。(2分) 示例：举办“自强不息”主题演讲比赛 活动一： 活动二： 8.请从备选人物中任选一位，简述其身上体现的自强不息的精神。(3分) 备选人物：司马迁范仲淹海伦·凯勒 9活动中，小蕊同学提出观点：“我们现在衣食无忧，不需要发扬自强不息的精神了。”作为好 友，你该怎样对她进行得体劝说？(3分) 语文试卷第3页（共12页) //1A 得分评卷人 三、 阅读理解及分析（第10~23题，共36分） /1 （一)阅读古得文，回答10~13题。（共10分） 【古诗赏利】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 装 10、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含怎样的哲理？(2分) 订 线 内 订 【文言文阅读】 不 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而 要 忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 答 【乙】自伯升之败①，光武不敢显其悲戚，每独居，辄不御酒肉，枕席有涕泣处。异②间进说 曰：“天下同苦王氏，思汉久矣。今更始诸将从横暴虐，所至虏掠，百姓失望，无所依戴。今公专 题 命@方面④，施行恩德。夫有桀纣之乱，乃见汤武之功；人久饥渴，易为充饱。宜急分遣官属，徇 行郡县，理冤结，布惠泽。”光武纳之。至邯郸，遣异与挑期乘传⑤抚循属县，录囚徒，存鳏寡，亡 命自诣者除其罪。 、 时赤眉、延岑暴乱三辅，郡县大姓各拥兵众，大司徒邓禹不能定，乃遣异代禹讨之。救异 曰：“今之征伐，非必略地屠城，要在平定安集之耳。卿本能御吏士，念自修救，无为郡县所苦。” 异顿首受命，引而西，所至皆布威信。 (节选自《后汉书·冯异传》，有删改) 【注释】①伯升之败：光武帝刘秀的兄长刘縯（字伯升），战功卓著，遭到更始帝刘玄猜忌而被诛杀。②异：冯异， 光武帝时期名将。③专命：独断擅权。④方面：指一方的军政事务或军政要职。⑤传：驿站的车马。 语文试卷第4页（共12页） 11.参照提示，解释加点的词语。（2分) 加点词语 方法 相关提示 写出词义 居庙堂之高则优其民 关联成语 居安思危 (1) ①公布。②陈述。③布施，施 理冤结、布惠泽 查阅词典 (2) (填序号) 子。④散布。 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？ 装 装 (2)今之征伐，非必略地屠城，要在平定安集之耳。 订 线 13.【甲】【乙】两文表达了相同的政治抱负。范仲淹被贬后不计较个人得失，仍把天下黎民的忧 内 乐记挂心间，可以从【甲】文中的“① ”体现出 不 来。【乙】文中冯异的话“② ”也体现了这 思想。(2分) 要 (二)阅读下面的非连续性文本，回答14~16题。（共8分） 【材料一】 答 在西汉初的《淮南子·天文训》中，二十四节气的名称已经全部出现。汉武帝时期，将二十 四节气纳入《太初历》，作为指导农事的历法补充。当时采用土圭测日影（平均时间法），并以在 题 黄河流域测定的日影最长、白昼最短（日短至）这天作为冬至日，以冬至日为二十四节气的起 点，将冬至与下一个冬至之间均分为24等份，每“节气”之间的时间相等，每个节气间隔15天。 “土圭测日影法”划分的节气，把冬至列为二十四节气首位，始于冬至，终于大雪。 线 现行的二十四节气来自三百多年前(1645年起沿用至今)订立的根据太阳在回归黄道上 的位置来确定节气的方法，即在一个为360度圆周的“黄道”上，划分24等份，每15度为1等 份，以春分点为0度起点（排序上仍把立春列为首位），按黄经度数编排。总的说来，中国古人 主要是通过观察太阳周年运动，参照天象、气象和物象等自然现象，总结一年中时令、气候等方 1 面的变化规律，由此形成了二十四节气的时间知识体系。 1111 1I 摘编自《二十四节气的文化内涵及当代价值》） 11I/ ∥1/1 语文试卷第5页（共12页) HI 1/ 11 【材料二】 雨水未歌，惊雷已至。3月5日，大地轻颤，贽伏的生机在阵阵雷鸣中苏醒。惊垫，是二十 四节气中最具“破局”之意的时节，至此，春意挣脱寒冬桎梏，山河披绿，万象更新。 惊蛰时分，有不少民俗，“驱虫”是比较有意思的一个。陕、甘、苏、鲁等省有“炒杂虫”习俗， 把黄豆、芝麻放在锅里翻炒，寓意风调雨顺。此外，民间还流传“惊蛰吃梨”的民俗。岭南人家 以梨片煮糖水，寓意着和害虫分离，远离疾病。俗话有云“冷惊蛰，暖春分”，从养生的角度讲， 这个时节还是乍暖乍寒，容易口千舌燥，吃梨可以助益脾气，令五脏平和。 “九尽杨花开，农活一齐来。”惊蛰是春耕的号角。华北地区冬小麦返青，农民忙着耙地防 旱保墒，适时除草，早防病虫害。华东、华南地区开始早稻播种，做好秧田防寒，茶树剪枝追肥。 如今的田间地头里，千年农耕智慧与现代技术交织，让土地焕发出更旺盛的生命力。 (摘编自《“声动”二十四节气一惊蛰》) 【材料三】 二十四节气里的养生之道，蕴藏着健康密码。春生、夏长、秋收、冬藏，不仅仅是自然界的 规律，也是人体健康的重要指引。中医经典《黄帝内经》指出“人与天地相参，与日月相应”，我 们的先民很早就认识到，人是大自然的一部分，人在天地之间，受自然四时变化的影响，顺应自 然四时节气变化则身体健康，否则可能对健康造成不利影响。跟着节气生活，更容易养成健康 的生活方式。 二十四节气里的人间烟火，传递着家的味道。从立春的春饼到谷雨的香椿，从立夏的樱桃 到白露的龙眼…这些时令美食不仅是味蕾的享受，更传递着家的温暖和生活的气息，让人在 食物中感受到生活的真实与美好。中国传统饮食强调“应时而食”，提倡根据四季时令来选择 食材，体现了中国人对自然的敬畏和尊重，也和中医养生之道十分契合。 (摘编自《跟着节气过日子》) 14.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是(2分) ( A.节气文化在我国历史悠久，二十四节气的名称在西汉初已全部出现。汉武帝时期，二十 四节气被纳入《太初历》。 B.“土圭测日影法”划分的节气，把天雪列为二十四节气首位。 C.惊蛰时有一些比较有意思的民俗活动，比如有些省份会把黄豆、芝麻放在锅里翻炒，称为 “炒杂虫”，寓意风调雨顺。 D.香椿、龙眼等二十四节气里的时令美食传递着家庭的温暖和生活的气息，能够让人们感 受到生活的真实与美好。 语文试卷第6页（共12页) 15.根据材料内容，请你补全下面的信息梳理卡。(3分) 信息梳理卡 我发现：材料一中的画线句运用了作诠释和(1) 的说明方法，清晰阐释了现行 十四节气的划分原理，并具体、准确地说明了黄道划分节气的标准。材料二中的画线句则运 用了(2)■ 的说明方法，具体有力地说明了惊蛰时节存在不少民俗，“驱虫”是其中很 有意思的一类，从而使说明更易懂、更有说服力。材料一“中国古人主要是通过观察太阳周年 运动”中的加点词语“主要”，表明观察太阳周年运动是中国古人使用的重要方法，但不排除还 有别的方法，体现了说明文语言的(3)性和科学性。 16.二十四节气蕴含着哪些生活智慧？请结合材料内容简要概括。(3分) (三)阅读《君子之交淡如水》，回答17~19题。（共9分） 君子之交淡如水 ①据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺 礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当众饮下后，说：“早年我家境贫寒，全凭王茂 生接济。如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。”君子之交，如清风徐徐，若明 月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花， 却一定会雪中送炭信君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。 ②君子之交淡如水，那是俞伯牙与锺子期高山流水遇知音的心心相印。春秋时上大夫① 俞伯牙善弹琴，乡野樵夫锺子期善听。伯牙弹“高山”曲，锺子期说：“好啊，像巍峨的泰山！”弹 “流水”曲，锺子期说：“好啊，如浩荡的江河！”不需要太多的言语，更多的是心照不宣，还有什么 比心灵上的相契相合来得更纯粹？ ③君子之交淡如水，那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。为了马克思能 够集中精力研究革命理论，恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作，在经济上资助贫困的 马克思。他们曾20年身处两地，思想和心灵的沟通却始终不断。当恩格斯患病时，马克思在 给他的信中说：“我关心你的身体健康，如同自己患病一样…”不求回报的支持，两地一心的 牵挂，还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久？ ④君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。面对国民党的悬赏追捕， 同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难；而在形形色色的反动文人诬蔑和诋毁鲁 迅杂文的战斗意义时，是翟秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价。仅仅凭借当初翻译进步 文学作品时的书信往来，便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中，肝胆相 照，引为同志。还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚？ 语文试卷第7页（共12页) ⑤共同的志趣，共同的品质，共同的追求，使得彼此相知相助、相惜相勤③，不论地位，不分 被此，不叶安危，这样的君子之交，不正应该是你我所追求的吗？ 【注》①上火失：古代官职名。②助(x或：勉励。 △△△△△△△△△ 17.请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。（4分) 引论引论（第①段）一一文章开头举薛仁贵与王茂生交往的事例，作为(1) 论据。 引出中心论点：（②） 论 分论点一（第②段）：君子之交淡如水，那是俞伯牙与锺子期高山流水遇知音的心心 证 相印。 思本论分论点二（第③段）：(3) 路 △△△△△△△△ 分论点三（第④段）：君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济一 △△△△△△△△ 论证方法：(4④ 装△△△△△△△△ 结论(（第⑥段）—君子之交是有共同的志趣、品质和追求，且彼此相知相助、相惜相勖。 △△△△△△△ 18.下面的链接材料作为哪一段的论据最合适？请你简述理由。(2分) 订△△△△△△△△个 △△△△△△△△△ 【链接材料】诗人白居易与元稹相隔千里，平日难得相见，二人依靠书信诗文彼此倾诉， △△△△△△△△△ 读懂对方的志向与心事，成为千古闻名的知音。 线 订 19.请结合全文和生活实际，谈谈你对“君子之交淡如水”的理解。(3分) △△△△△∠ △△△△△△△△L 答 (四)阅读《重回老院》，回答20~23题。（共9分） 题 重回老院 ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐， 情不自禁地走进那条老街，一直走到老院。 ②记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆 迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎 着我。 ③记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤 火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边 回荡。还有院里面那三棌前清留下来的老枣树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着 语文试卷第8页（共12页) △△△△△C 束红。终于等到枣熟，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣 的孩子的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着洗脸 盒，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣一秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚， 棘秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干搬糊，发出容寒窣窣的响 声… ④老街坊不少还在，见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前，告诉我现在这里 住着一位外地来的画家。有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季 装 装莱的老物件。它灰不溜秋、破旧不挫，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地跳望着从前的 时光。 ⑤此后的很长一段时间里，我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引着我。 装 ⑥有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落：新门红 漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布莱希特的话剧中，有了历史跨越的间离 订 效果。 ⑦只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆 线 了，盖起了新房，只有他们东跨院的几家老街坊还在，所以保留下了老门，便于老街坊出入。我 进了她家，她麻利儿地把床上的褥子翻了起来，让我踪在床板上。从她家的后窗翻进老院，就 像小时候我们一群孩子爬上了房，跦得她家的房顶砰砰直响一样。 ⑧院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子， 显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气，空旷的院子像搬空了所 有道具的舞台，显得清冷。甬道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗：地砖，窗 要 台，房檐；清风，朗日，花香。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中 央煤火炉升腾起谈蓝色的火苗，闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 答 ⑨走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的 题 影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都 曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 ⑩五十一年前，我离开家去北大荒的那天清早，隔壁的张大爷走到我的面前，递给我一个 线 蓝色的小布包，里面包着黄土，嘱附我到了那边若水土不服，就用点儿这土冲水喝。忆及此，我 想起沈从文阔别故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：“我仿佛触着了这世界上一点东 西，看明白了世界上一点东西，心里软和得很。”真的，那一刻，我的心里也软和得很。 ①去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。 我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记 得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用糨糊往上面贴一张当日的报 itl. 纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖废品。如今，新门占据了这段墙的位置。报 1 111/ 语文试卷第9页（共12页) /1/II 1/ 栏留在了梦中，老院的一切都在梦中。 ②我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。 有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 (选自《光明日报》，有删改) 20本文围绕“重回老院”展开内容，通读全文，补全下面的表格。(2分) 重回老院的经历 老院的变化 老院带给“我”的感受 2003年冬天，第一次 没什么改变，但有些破旧 亲切 重回老院 有一次，来到老院前 ① 感慨、温暖 去年冬天，再一次回 红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着 ② 到老院 新门占据了曾经的报栏的位置 21.作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引作者？请结合文章内容归纳。 (答出两点即可)(2分) 22.请从修辞的角度赏析文章第④段中画线的句子。(2分) 它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地跳望着从前的时光。 23面对故地的变迁，有人频频回望、心怀眷恋，有人远行离去、不留依恋。请结合《重回老院》 的内容和链接材料说说这带给你怎样的成长启示。(3分) 【链接材料】老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的 留恋。 (节选自鲁迅《故乡》) 语文试卷第10页（共12页) 得分 评卷人 四、写作（第24题，共50分） 24.请从下面的两个文题中任选一题作文。(50分) 文题一：微光虽弱，却能划破长夜；善意虽小，亦可温暖人心。它或许是一个鼓励的眼神， 次默默的援手，一声恳切的叮嘱…请捕捉生活中的微光，书写那些平凡却动人的瞬间，让 点滴光芒汇聚成照亮前路的星河。 请以“微光照我前行”为题，写一篇文章。 文题二：人生处处是遇见。遇见一处风景，收获一份感动；遇见良师益友，获得温暖力量；遇 见挫折磨难，磨炼坚韧心性…每一次遇见都能带给我们一份愉悦的回忆。 请以“遇见”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭：③文章中不得出现真 实的地名、校名、人名；④字数在600字以上。 文 题 语文试卷第11页（共12页)