甘肃兰州新区贺阳高级中学2026-2027学年高一上学期11月期中考试历史试题

2026-2027学年度高中历史期中考试卷 试卷副标题 本卷满分xxx分，考试时间xxx分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．江西新干大洋洲晚商墓葬出土的大量青铜器中，既有柱足圆鼎等典型中原商式青铜器，又有鱼形扁足鼎等中原商式与当地文化特征融合的青铜器，还有瓿形鼎等当地特有的青铜器。大洋洲出土的青铜器说明（   ） A．商朝直接控制南方当地族群 B．周边族群上层接受中原礼器制度 C．商朝青铜礼器均为墓葬随葬 D．周边族群青铜礼器铸造技术领先 2．春秋战国时期，原来主要分布在中原地区的华夏族，不少人迁居长江、淮河流域以及北方各地，而许多蛮狄戎夷族人则进入中原地区。在这个过程中，“南蛮”与“北狄”受到了中原文化的熏染，而中原诸国则出现了“杂用夷礼”的现象。这说明（   ） A．各族同源共祖观念逐渐流行 B．华夏族地域分布渐趋于稳定 C．经济交流促使民族隔阂消失 D．战乱客观上促进了民族交融 3．考古出土的春秋战国铁器，用于农耕的有镢、锄、耒、铲、镰，用于手工业的有斧、锛、锥、凿、锤，用于作战的有剑、戟、矛、匕首、胄，杂用器有削、刮刀、带钩等。这反映春秋战国时期（   ） A．冶铁技术进步 B．传统秩序已瓦解 C．铁犁牛耕普及 D．手工业门类单一 4．秦朝统一后，规范了印玺的名称、质地、文字、印面等，如皇帝之印称“玺”，以玉为之，百官印章称“印”，按品级分别以金、银、铜为之，且分别配以不同颜色的绶带。秦朝确立印玺制度旨在（   ） A．巩固中央集权 B．宣扬显赫功绩 C．普及印章使用 D．规范制印工艺 5．公元前127年，汉武帝规定：诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他诸子都在王国范围内分到封地，作为侯国，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”。这一规定（   ） A．进一步加强了中央集权 B．强化了汉初的郡国并行体制 C．巩固了刘姓宗室的血缘亲情 D．增强了地方封国的实力 6．汉代士人在汉赋中常铺陈宫廷苑囿中的四方贡物与奇珍异物，以彰显皇权威仪与王朝天命；魏晋时期“博物”学日益兴盛，形成博识洽闻的知识传统，士人转而重视对“物”客观属性的理性认知。两汉至魏晋对“物”的认知变化表明（   ） A．博物收藏深入民间 B．南方士族特权巩固 C．天命观念遭到否定 D．士人个体意识觉醒 7．魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，战乱不断，社会长期处于分裂状态。与此同时，北方少数民族大量内迁，出现了“五胡乱华”的局面，各民族在长期冲突与交往中相互学习、相互融合，汉族与少数民族在生产方式、生活习俗、文化心理等方面日益趋同。这一时期的民族交融（   ） ①为隋唐大一统奠定了基础  ②推动了少数民族的封建化进程 ③促进了北方经济的持续繁荣  ④丰富了中华文化的内涵与形式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．东晋末年到南朝中前期，出现了长江一线三大都会建康、江陵、成都和岭南广州组成的四点一面大三角城市地理政治格局。四大城市群经济区联系密切，政治军事力量既遥相呼应，又互相牵制。六朝城市的兴起主要得益于（   ） A．统治者重视城市建设 B．海外贸易的兴盛 C．南方区域经济的开发 D．政治中心的南移 9．唐朝开元中期，曾“置朔方、陇右、河西、安西、北庭诸节度使以统之……设监牧，畜马牛”。安西都护府专门设置负责与突厥马匹交易的场所。726年，突骑施的交河公主派遣牙官前往龟兹，与安西都护府官员商讨千匹马的交易事宜。这说明当时的马匹贸易（   ） A．成为丝绸之路商贸重心 B．具有鲜明的官方属性 C．形成了完善的管理体系 D．旨在促进民族间融合 10．唐弘道元年（683），侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年（705），豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议，这说明唐代（   ） A．宰相的行政权力进一步加强 B．政事堂成为三省权力核心 C．中枢机构呈现出一体化趋势 D．三省长官可共同商议国政 11．安史之乱爆发后， “天下各都府及县官禄……并量给一半”，“赋敛出纳俸给皆无法，长吏得专之”。唐代宗即位后“税天下地青苗钱以充百司课料”，后来唐德宗又命宰相李泌依托两税法进一步改革俸禄制度，将官员待遇的总量提高了55%以上。这一过程表明唐朝（   ） A．有效遏制了官僚集团腐败 B．完成了中央集权的重建 C．以两税法解决了财政问题 D．财政统筹能力逐步恢复 12．下表中对唐朝科技成果的描述，与史实相符的是（   ） 科技成果 描述 ①《唐本草》 全面总结了历代和当时的医药学成就，且有所创新 ②地球子午线长度 是由唐代天文学家僧一行测算出的 ③雕版印刷《金刚经》 印制于晚唐时期，是现存最早、有确切日期的雕版印刷品 ④火药武器 唐玄宗时期广泛用于战争，威力巨大 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 13．唐朝科举考试中专门为外国人开设“宾贡科”，考中者为宾贡进士，可在唐朝任官，这一制度吸引了外国人前来报考。“宾贡科”的开设反映了唐朝（   ） A．对外开放包容 B．边疆治理有效 C．民族关系融洽 D．门阀士族衰落 14．宋朝为防止武将专权，采取了一系列措施加强中央集权，其中包括解除禁军将领的兵权，将统兵权和调兵权分离，由枢密院掌调兵、三衙统兵，还经常调换军队驻地，使兵不识将、将不识兵。这些做法导致的直接后果是（   ） A．有效防止了武将叛乱，维护了政权稳定 B．大大削弱了军队的战斗力，对外战争屡败 C．促进了文官政治的发展，提高了行政效率 D．形成了完善的军事防御体系，边疆得以巩固 15．宋代党争激烈，当权者常将对立派别官员贬谪至边远州县任职。被贬官员到任期限相对宽松，并可差借官船，途中常探访亲友，悠游名胜。宋代官员在贬途中大多心态平和而少愤懑之情，主要是由于（   ） A．交通条件改善减轻贬谪路途的艰辛 B．统治集团遵循祖宗之法礼遇士大夫 C．佛教思想流行导致士大夫看淡荣辱 D．党争激烈使官员视离京为远离祸端 16．学者萧启庆指出：“元朝行省官员由朝廷直接任命，其内部实行群官圆署与种族交参制，蒙古、色目、汉人并置。行省虽拥有较大权力，但重大事务须咨请朝廷，且其财赋亦大部分输解京师。实为一种‘分寄式中央集权’。”据此可知，元朝行省制度（   ） A．强化了朝廷对地方的有效统辖 B．维持了蒙古族的优势 C．利于中原边疆的经济文化交流 D．完善了地方监察体系 17．元朝针对多民族并存、行政多语言文字通行的特点，设有口译与笔译两个系统，口译者称为“通事”，笔译为“译史”。自中书省至各府，多设有通事、译史，所设人员多寡，职位高低则依各地具体情况而定。这些举措有利于（   ） A．确立行省的行政中枢地位 B．推动蒙古文字在全国推广 C．促进多元民族的交往交流 D．打破蒙古贵族的特权地位 18．辽代建国初期，曾有耶律蒲鲁“举进士第”，但“国制无契丹试进士之条”，其父因擅自让儿子参加科举考试，被鞭打二百下；辽代后期，不仅一些契丹士人“以属文举进士中第”，像耶律俨、耶律大石这样的皇室子孙也考中了进士。这一变化反映了辽朝（   ） A．致力于完善选官制度 B．与宋的矛盾有所缓和 C．因俗而治的统治思想 D．吸纳汉制以巩固统治 19．茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材的一条商贸之路。宋代在成都、秦州（甘肃天水）各置榷场和买马司；元代在茶马古道沿线推行“土官治土民”的制度，把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。据此可知茶马交易（   ） A．强化对边疆地区垂直管理 B．巩固了传统宗藩等级秩序 C．政府发挥主导与管理作用 D．对重农抑商政策产生冲击 20．朱熹编撰的《家礼》，主张男女内外有别，对男女社交游乐作出相应规范。国内多家博物馆收藏有多面同模南宋蹴鞠纹青铜镜，镜背浮雕刻画了男女四人共同参与蹴鞠游戏的场景（如图），系民间作坊批量生产的日用照容器物。据此可知，宋代（   ） A．竞技体育项目具备大众化传播基础 B．世俗生活与礼教规范之间存在差距 C．商品经济繁荣助推大众娱乐的兴盛 D．工艺美术创作兼具实用与教化功能 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、材料题 21．隋唐时期王朝统一，国力强盛，经济繁荣，在制度上也有重要建树。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死于文场者，亦无所恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——摘编自王定保《唐摭言》 材料三  唐初赋敛之法曰租庸调……玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。……至是，（杨）炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。 ——摘编自《资治通鉴》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出三省六部制的特点和影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，简要分析科举制度的历史作用。 (3)根据材料三概括两税法的主要内容，并结合所学知识，分析两税法实施的积极作用。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一  春秋时犹论宗姓制度，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。邦无定交，士无定主……秦朝地方制度转型的必然结果就是贵族制让位于官僚制。在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政治的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层变成了郡县制下的社会阶层，成为官僚贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。 ——摘编自《文史纵横》 材料二  元代在处理中央和地方的关系上，行省制承上启下，借鉴并融入了游牧民族的一些统治方式，在大一统体制下“地方广大，政务繁多，建都省以总宏纲，置行省以分庶务”，以行省制的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局，开创了中央与地方关系的新模式。虽然后续朝代多有调整和改善，但此模式沿袭了下来，一直影响至今。 ——摘编自舒健《元代行省制：中国央地关系的转捩点》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期出现“邦无定交，士无定主”的原因，并说明秦朝地方制度转型的本质特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，简述元代行省制的特点及历史作用。 (3)综合材料一、二，谈谈你对地方管理制度的认识。 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027学年度高中历史期中考试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A A A D B C B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B A B B A C D C B 1．B 【难度】0.4 【来源】2026年高考甘肃卷历史高考真题（网络 收集版） 【知识点】青铜文化 【详解】A.商朝对南方地区是间接控制，并非直接控制当地族群，错误。 B.江西新干晚商墓葬出土中原商式青铜器，还有中原与当地文化融合的器物，说明周边族群上层接受中原礼器制度，同时保留本土文化特色，正确。 C.商代青铜礼器还广泛用于祭祀、朝聘等诸多场合，并非只作随葬用途，错误。 D.商代中原青铜铸造技术领先，周边族群技术并不领先，错误。 故选B项。 2．D 【难度】0.65 【来源】甘肃部分学校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题 【知识点】华夏族的发展和华夏认同 【详解】A.材料反映民族迁徙与文化交融，没有体现各族同源共祖的观念，错误。 B.华夏族人迁居各地，地域分布发生变化，并非渐趋稳定，错误。 C.春秋战国时期民族隔阂依旧存在，错误。 D.春秋战国战乱频繁，推动华夏族与周边蛮狄戎夷迁徙杂居，少数民族学习中原文化，中原也吸收少数民族文化，战乱客观上促进了民族交融，正确。 故选D项。 3．A 【难度】0.65 【来源】陕西西安藤信高级中学等学校2026-2027学年高一上学期9月阶段检测历史试题 【知识点】春秋战国的农业、水利、工商业 【详解】A.考古出土春秋战国时期铁器种类丰富，涵盖农业、手工业、军事、日常生活多个领域，反映出当时冶铁技术取得进步，正确。 B.材料仅体现铁器品类，无法直接得出传统秩序已经瓦解的结论，错误。 C.春秋战国时期铁犁牛耕逐步推广，尚未达到普及程度，错误。 D.材料中铁器用途多样，说明手工业门类并非单一，错误。 故选A项。 4．A 【难度】0.45 【来源】2026年高考甘肃卷历史高考真题（网络 收集版） 【知识点】秦朝的政治制度 【详解】A.秦朝对印玺的名称、质地、绶带颜色按等级进行严格区分，以此确立皇权至高地位，规范官僚等级秩序，强化对官僚体系的管理，目的是巩固中央集权，正确。 B.印玺制度是官僚管理制度，并非用来宣扬个人功绩，错误。 C.该制度只规范皇帝与官员的官印，不是面向全社会普及印章使用，错误。 D.规范制印工艺只是制度带来的客观影响，并非确立印玺制度的根本目的，错误。 故选A项。 5．A 【难度】0.7 【来源】甘肃天水市秦安县第二中学2026-2027学年高一上学期10月阶段性考试历史试题 【知识点】汉武帝加强中央集权的政治措施 【详解】A.汉武帝的这一规定是推恩令，其核心是将诸侯王的封地由嫡长子单独继承，改为诸子均分，使王国被分割为多个侯国，地方封国的实力被不断削弱，难以对抗中央，从而进一步加强了中央集权，正确。 B.推恩令是为了削弱封国实力，并非强化郡国并行体制，错误。 C.推恩令是政治层面削弱诸侯的措施，主要目的并非巩固血缘亲情，错误。 D.推恩令拆分了诸侯国的实力，削弱了地方封国的实力，而非增强，错误。 故选A项。 6．D 【难度】0.4 【来源】2026年高考甘肃卷历史高考真题（网络 收集版） 【知识点】汉赋、魏晋南北朝时期的文学 【详解】A.题干仅提及士人阶层的博物研究，未涉及民间收藏相关内容，错误。 B.题干探讨的是士人对“物”认知观念的变化，和南方士族特权巩固无关，错误。 C.魏晋士人重视对物的客观认知，并不等于完全否定天命观念，错误。 D.汉代士人借物品宣扬皇权、王朝天命，服务于国家政治；魏晋士人转向探究物本身的客观属性，关注客观知识，体现士人不再单纯依附于皇权政治叙事，是士人个体意识觉醒的表现，正确。 故选D项。 7．B 【难度】0.65 【来源】新疆昌吉回族自治州第一中学2026-2027学年高二上学期开学质量监测历史试题 【知识点】少数民族内迁、十六国的建立、北魏的建立与孝文帝改革、北朝的统治和政权更迭 【详解】A.③魏晋南北朝时期北方战乱不断，这严重破坏了北方的社会经济，导致大量人口南迁，使得江南地区得到开发，而北方经济并没有实现“持续繁荣”，③错误。 B.①魏晋南北朝时期的民族大交融，缓和了民族矛盾，加强了各民族之间的联系，为后来隋朝的统一和唐朝的繁荣稳定奠定了坚实的基础，①正确；②材料中提到“汉族与少数民族在生产方式、生活习俗、文化心理等方面日益趋同”，少数民族学习汉族先进的制度和文化，这一过程正是少数民族封建化的过程，②正确；④少数民族内迁并与汉族交融，他们带来的游牧文化、风俗习惯、艺术与中原汉族文化相互碰撞吸收，极大丰富了中华文化的内涵，④正确。 C.③魏晋南北朝时期北方战乱不断，这严重破坏了北方的社会经济，导致大量人口南迁，使得江南地区得到开发，而北方经济并没有实现“持续繁荣”，③错误。 D.③魏晋南北朝时期北方战乱不断，这严重破坏了北方的社会经济，导致大量人口南迁，使得江南地区得到开发，而北方经济并没有实现“持续繁荣”，③错误。 故选B项。 8．C 【难度】0.65 【来源】甘肃部分学校2026-2027学年高一上学期9月阶段检测历史试题 【知识点】衣冠南渡与江南地区的开发 【详解】A.统治者重视城市建设是城市发展的次要因素，城市兴起的根本基础是经济发展，错误。 B.六朝时期海外贸易有所发展，但并非南方多地城市兴起的主要原因，成都、江陵等内陆城市的繁荣和海外贸易关联不大，错误。 C.魏晋南北朝北民南迁，推动南方区域经济开发，经济发展带动工商业与城市繁荣，是六朝城市兴起的主要原因，正确。 D.政治中心南移只能解释建康的发展，无法解释江陵、成都、广州等多个城市群同时兴起，错误。 故选C项。 9．B 【难度】0.55 【来源】广西贺州市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题 【知识点】回纥与突厥 【详解】A.材料仅体现官方主导的马匹交易，不能说明马匹贸易成为丝绸之路商贸重心，错误。 B.唐朝设置节度使统辖军镇，设立监牧管理马匹，安西都护府专门设置交易场所，且与突骑施的千匹马交易由都护府官员直接参与，这充分体现了马匹贸易具有鲜明的官方属性，正确。 C.题干仅提及一处交易场所和单次交易，无法证明形成了完善的管理体系，错误。 D.马匹贸易主要出于边防军备、军政需求，并非以促进民族融合为主要目的，错误。 故选B项。 10．C 【难度】0.4 【来源】2025年陕西、山西、青海、宁夏高考历史真题 【知识点】三省六部制 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：唐代（中国）。据材料“政事堂迁至中书省”和“未获‘同中书门下三品’称号无法参议朝政”可知，政事堂作为宰相议政核心机构迁至中书省，但尚书省长官仍需加“同中书门下三品”头衔才可入政事堂议事，说明中书、门下、尚书三省职能通过政事堂进一步整合，中枢机构呈现一体化趋势，C项正确；材料未涉及宰相行政权力的增减，仅体现议事资格的变化，排除A项；政事堂迁移后中书省地位提升，但“三省权力核心”表述片面，且材料未体现中书省独掌核心权力，排除B项；豆卢钦望作为尚书省长官因无“同三品”头衔被排除议政，直接否定“三省长官可共同商议国政”的说法，排除D项。故选C项。 11．D 【难度】0.55 【来源】2026届重庆九龙坡区高三学业质量调研抽测（第二次）历史试卷 【知识点】两税法 【详解】A.材料只谈唐朝后期的财政收支、官员俸禄，没有涉及反腐、监察、整顿吏治等内容，不能推出“遏制腐败”的结论，错误。 B.唐朝在安史之乱后，由于藩镇割据长期存在，中央集权并未真正重建完成，错误。 C.唐代中后期财政始终紧张，藩镇截留赋税等问题依然存在，而两税法只是规范、改善了财政，提高了朝廷收入和俸禄，没有真正解决财政问题，错误。 D.安史之乱后，地方擅自支配财赋，中央财政失控，而在代宗、德宗时期，唐朝通过青苗钱、两税法整顿财政，规范俸禄、提高官员待遇。这说明唐朝从财政失序走向财政制度重建，体现中央财政统筹能力逐步恢复，正确。 故选D项。 12．B 【难度】0.7 【来源】甘肃定西市临洮县部分学校2026-2027学年高一上学期9月月考历史试题 【知识点】医学、天文学、四大发明 【详解】AC.①全面总结历代及当时医药学成就、有所创新的是明代李时珍的《本草纲目》，《唐本草》是唐代官修药典，并未完成对历代医药学成就的全面总结，错误。 B.②唐代天文学家僧一行是世界上首位实测地球子午线长度的科学家，正确；③现存最早、有确切日期的雕版印刷品是唐咸通九年（868年，属于晚唐）印制的《金刚经》，正确。 D.④火药在唐朝末年才开始应用于军事，唐玄宗时期火药尚未用于战争，更未广泛用于战争，错误。 故选B项。 13．A 【难度】0.78 【来源】甘肃省2025年7月普通高中学业水平合格性考试历史试题 【知识点】唐朝的对外交流 【详解】A.唐朝专门为外国人开设科举科目，允许外国人考中后在唐朝任官，这体现了唐朝对外来人才的接纳与开放包容的态度，正确。 B.“宾贡科”针对的是外国人，并非唐朝边疆地区的治理对象，和边疆治理无关，错误。 C.民族关系指的是唐朝境内各民族之间的关系，而“外国人”不属于唐朝的民族范畴，错误。 D.门阀士族衰落是科举制对国内选官制度的影响，“宾贡科”是针对外国人的特殊制度，和国内门阀士族的变化没有直接关联，错误。 故选A项。 14．B 【难度】0.65 【来源】重庆彭水苗族土家族自治县中学校2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题 【知识点】禁军与厢军、三衙与三帅 【详解】A.防止武将叛乱、维护政权稳定是这些措施的根本目的，而非直接后果，错误。 B.宋朝通过分离统兵权与调兵权、频繁调换驻军等方式，造成“兵不识将，将不识兵”的局面，直接削弱了军队的战斗力，导致对外战争屡败，正确。 C.这些措施主要针对军事领域，与文官政治发展、行政效率提高无直接关联，错误。 D.宋朝军事力量被削弱，并未形成完善的军事防御体系，边疆也常受少数民族威胁，错误。 故选B项。 15．B 【难度】0.4 【来源】2026年高考甘肃卷历史高考真题（网络 收集版） 【知识点】文官政治 【详解】A.材料虽提及可借官船，但交通条件改善只是客观便利，并不是官员心态平和的主要原因，错误。 B.宋代立国后确立崇文抑武的治国思路，祖宗之法明确规定礼遇士大夫、不杀士大夫及上书言事者，官员贬谪仅为临时职务调整，无性命之忧，题干提到的宽松赴任期限、可差借官船等都是礼遇士大夫的体现，这是贬官心态平和的核心原因，正确。 C.宋代士大夫主流思想是儒学，并非佛教思想流行导致看淡荣辱，错误。 D.宋代党争之中贬谪属于政治打击，官员并不把离京看作远离祸端，错误。 故选B项。 16．A 【难度】0.55 【来源】甘肃天水市第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题 【知识点】行省制 【详解】A.材料中行省官员由朝廷直接任命，重大事务要禀报朝廷，财赋大部分输送京师，属于“分寄式中央集权”，说明行省强化了朝廷对地方的有效统辖，正确。 B.种族交参制只是官员任用方式，而不是维护蒙古民族优势，错误。 C.材料没有体现中原与边疆经济文化交流的相关信息，错误。 D.行省是地方行政机构，并非地方监察体系，错误。 故选A项。 17．C 【难度】0.6 【来源】云南多校2025-2026学年高一下学期3月开学联考历史试卷 【知识点】行省制 【详解】A.行省是地方行政机构，元朝行政中枢是中书省，行省并非行政中枢，错误。 B.材料设置通事、译史是为解决多语言沟通问题，并非推动蒙古文字推广，错误。 C.元朝设立口译、笔译系统，配备通事、译史，方便不同民族语言文字交流，有利于促进多元民族的交往交流，正确。 D.材料与打破蒙古贵族特权无关，不符合史实，错误。 故选C项。 18．D 【难度】0.65 【来源】山西省太原市2025-2026学年高一上学期期中学业诊断历史试题 【知识点】南北面官 【详解】根据材料并结合所学知识可知，辽朝建国初期，严格禁止契丹人参加科举，违者严惩，这是为了维护契丹民族的骑射传统和统治根基。辽代后期，不仅普通契丹士人可以参加科举，连耶律俨、耶律大石这样的皇室子孙也能考中进士，说明科举制已被广泛接受。这一变化本质上是辽朝统治者吸纳汉制（科举制），以笼络汉族知识分子、扩大统治基础，从而巩固自身统治的表现，D项正确；辽朝推行科举的核心目的是巩固统治，完善选官制度只是手段，排除A项； 题干信息与辽宋关系无关，无法得出“与宋的矛盾有所缓和”的结论，排除B项；“因俗而治”主要体现在“蕃汉分治”的双轨官制上，而允许契丹人参加科举，是打破民族壁垒、主动学习汉制的表现，并非单纯的“因俗而治”，排除C项。故选D项。 19．C 【难度】0.65 【来源】山西省百师联盟2026-2027学年高三上学期开学摸底联考历史试题 【知识点】宋元商业和城市的繁荣 【详解】A.元代“土官治土民”属于间接治理模式，并非中央垂直管理边疆，错误。 B.材料没有涉及朝贡体系、宗藩等级秩序相关内容，错误。 C.宋代设立榷场、买马司管理茶马贸易，元朝把茶马古道划定为官方驿路并配套驿站，官府全程管控边境商贸，政府在茶马交易中发挥主导管理作用，正确。 D.茶马互市是官方管控的边境专项贸易，并未冲击重农抑商基本国策，错误。 故选C项。 20．B 【难度】0.55 【来源】陕西汉中市多校2026-2027学年高三上学期学情调研历史试卷 【知识点】宋元农业和手工业的发展、二程与朱熹及其主张 【详解】A.材料涉及儒家礼教规范与现实娱乐的关系，未涉及竞技体育相关内容，错误。 B.朱熹《家礼》作为理学礼教规范，明确要求男女内外有别、对男女社交游乐作出限制；但民间批量生产、广泛流通的日用蹴鞠纹铜镜，却刻画了男女共同参与蹴鞠游乐的世俗生活场景，说明民间实际的世俗生活并没有完全严格遵循礼教的严苛规定，二者存在现实差距，正确。 C.材料没有突出商品经济对大众娱乐的助推作用，核心不是论证娱乐兴盛的原因，而是展现礼教和世俗生活的反差，错误。 D.铜镜的蹴鞠场景不符合朱熹主张的礼教规范，不具备教化功能，错误。 故选B项。 21．(1)特点：职权分工明确；相互制约；集体宰相制。 影响：削弱相权，有利于加强皇权；分工协作，提高了行政效率；集思广益，有利于减少决策失误；标志着中国古代中央官制的成熟，对此后历朝历代产生深远影响。 (2)历史作用：扩大统治基础，促进社会阶层流动；促进教育事业发展，推动社会向学风气形成；把选官权从世家大族手中收归中央，加强了中央集权；保障官员的文化素养，有利于提高行政效率；一定程度上禁锢了人们的思想。 (3)内容：每户按资产缴纳户税，按田亩缴纳地税；一年分夏季和秋季两次纳税；取消租庸调和一切杂税、杂役；确定量出制入的财政原则。 积极作用：简化税收名目，保证了财政收入；改变了以人丁为主的征税标准，减轻了政府对农民的人身控制。 【难度】0.65 【来源】广东省东莞高级中学2026-2027学年上学期第一次教学质量检查高一历史试题 【知识点】三省六部制、科举制、两税法 【详解】（1）特点：本小问需要从机构分工、流程特点、组织特点等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 图片信息：中书省负责决策；尚书省进行执行；门下省负责审议。 在三省制中，中书省承担决策；尚书省负责执行；门下省负责审议→各个部门的分工与职权明确 职权分工明确 图片信息：中书省与门下省在决策过程中相互监督 中书省与门下省相互监督→各个重要部门之间相互制约 相互制约 结合所学：在三省六部制下，三省长官均为宰相 三省长官均为宰相→宰相变为多人担任，成为集体共有的官职 集体宰相制 影响：本小问需要从皇权变化、行政运行、决策效率、后世影响等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 结合所学：三省长官均为宰相 宰相由多人集体担任→相权分散，难以威胁皇权 削弱相权，有利于加强皇权 图片信息：中书省负责决策；尚书省进行执行；门下省负责审议 在三省六部制下，各个部门具有明确的分工以及协作机制→分工明确且协作有效，有利于提升行政效率，并且政令出台需经多环节论证，可减少单一决策的疏漏 分工协作，提高了行政效率 结合所学：三省六部中的各个部门主要负责国家行政事务 各部门主要负责国家行政事务→古代行政机构剔除“家天下”色彩，走向制度化成熟，对后世影响深远 标志着中国古代中央官制的成熟，对此后历朝历代产生深远影响。 （2）历史作用：本小题需要从社会阶层、教育发展、中央权力、政府效率、思想文化等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史作用 缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美 许多地主缙绅进入中央担任官职→封建政府吸纳地方中小地主使其效忠朝廷，而这些地主得到政治权利，社会地位上升 扩大统治基础，促进社会阶层流动 其有老死于文场者，亦无所恨 许多知识分子以读书考科举为人生核心→知识分子为读书科举不断强化文化素养，推进社会形成了向学风气，也促进教育发展 促进教育事业发展，推动社会向学风气形成 结合所学：隋唐初期，门阀士族没落，统治者借鉴前朝经验而实行科举制度 隋唐统治者借鉴前朝经验而实行科举制度→南北朝时期，门阀通过九品中正制垄断官场的情况，使得隋唐统治者必须打破世家特权以巩固统治 把选官权从世家大族手中收归中央，加强了中央集权 三十老明经，五十少进士 许多知识分子为考科举而读书，并且长年累月进行相关的文化与行政训练→长期的读书与文化考试培训保障科举官员的素质，保障政府官员的素质 保障官员的文化素养，有利于提高行政效率 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头 许多知识分子大半人生都在从事科举考试→促使知识分子与社会精英以科举为业，消磨他们的精力，也控制他们的思想 一定程度上禁锢了人们的思想 （3）内容：本小问需要从收税标准、收税年次、赋税内容、财政原则等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 内容 户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差 依据现行户籍与在籍人口的贫富情况进行收税→依据资产以及田地为根据进行收税 每户按资产缴纳户税，按田亩缴纳地税 居人之税，秋、夏两征之 一年之中在秋、夏两季进行征税→一年收两次税，夏季与秋季各收一次 一年分夏季和秋季两次纳税 其租庸调、杂徭悉省。 不再征收租庸调与其他杂税与徭役→取消租庸调和一切杂税、杂役 取消租庸调和一切杂税、杂役 量出以制入 根据财政支出确定征税总额→体现了量出制入的财政原则 确定量出制入的财政原则 积极作用：本小问需要从财税种类、财政收入、征税标准等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 积极影响 其租庸调、杂徭悉省 不在征收租庸调与其他杂税与徭役→税收名目简化 简化税收名目 户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差 依据资产以及田地为根据进行收税→部分有地之人成为被纳入国家税收范围，财政收入得到保障 保证了财政收入 玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。户无主客，以现居为簿，人无丁中。 唐朝前期实行租庸调制，以人丁为征税标准，实行两税法后，则以土地与资产为征税标准→征税标准发生改变，政府放松了对于人口的控制 改变了以人丁为主的征税标准，减轻了政府对农民的人身控制 22．(1)原因：周王室衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏。本质特征：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分权到中央集权。 (2)特点：承上启下，继承并创新；中央集权与地方分权主辅结合；行省权力大而不专。 历史作用：推动了多民族文化交流与经济整合；有利于巩固统一多民族国家的根基（促进民族融合与国家认同）；奠定现代省制基础，形成了中国现行地方行政体系的基本格局。 (3)认识：要在继承中发展，因时而变；既要注重中央集权统治，也要注意调动地方的积极性。（其他答案言之有理亦可） 【难度】0.6 【来源】专题04 中外历史纲要上�非选择题汇编（1大考点）（期中真题汇编，安徽专用）统编版高一历史上学期 【知识点】春秋战国的改革与变法活动、秦朝的政治制度、分封制、行省制 【详解】（1）原因：本小问可从宗法秩序、选官制度、权力结构等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 邦无定交，士无定主。 诸侯割据，天下共主丧失→权威彻底崩塌 周王室衰落 春秋时犹论宗姓制度，而七国则无一言及之矣。 血缘纽带被弃，宗法原则消亡→宗法秩序瓦解 宗法制遭到破坏 春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。 传统礼仪诗乐废弃→礼仪制度消亡 礼崩乐坏 本质特征：本小问可从选官标准、权力结构等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 本质特征 贵族制让位于官僚制。 世卿世禄废，官僚制兴→体制根本转换 从贵族体制到官僚体制 都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政治的直接参与者。 官职不再世袭，由中央任命→选官方式改变 从世袭到任命 不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。 封地丧失，绝对服从中央→权力收归中央 从地方分权到中央集权 （2）特点：本小问可从制度传承、央地结构、权力分配等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 行省制承上启下，借鉴并融入了游牧民族的一些统治方式……开创了中央与地方关系的新模式。 吸收前代制度并融入本民族特色，形成全新模式→既有继承又有创新 承上启下，继承并创新； 建都省以总宏纲，置行省以分庶务。 中央设机构总揽大局，地方设行省分担具体事务→中央集权与地方分权结合 中央集权与地方分权主辅结合； 结合所学：行省长官由中央任命，行使权力受中央节制，重大事务必须呈报中书省。 行省长官虽统揽一方军政，但受制于中央，无法形成割据→权力虽大但不专断 行省权力大而不专。 历史作用：本小问可从格局统合、政治整合、制度遗泽等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史作用 行省制的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局……借鉴并融入了游牧民族的一些统治方式。 结束长期分裂，整合不同民族与经济区域→促进民族交融与经济整合 推动了多民族文化交流与经济整合； 在大一统体制下……行省制的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局。 巩固了多民族国家的统一，增强了国家认同→巩固统一国家根基 有利于巩固统一多民族国家的根基（促进民族融合与国家认同）； 虽然后续朝代多有调整和改善，但此模式沿袭了下来，一直影响至今。 行省制度被后世继承，演变为现代省级行政区划→影响后世行政区划 奠定现代省制基础，形成了中国现行地方行政体系的基本格局。 （3）认识：本小问可从制度演进、央地平衡等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 材料一：贵族制让位于官僚制。材料二：行省制承上启下……虽然后续朝代多有调整和改善，但此模式沿袭了下来。 地方管理制度随时代变化而不断调整更新→制度需因时而变 要在继承中发展，因时而变； 材料一：从地方分权到中央集权。材料二：建都省以总宏纲，置行省以分庶务。 过度集权或过度分权均不可取，需寻找平衡点→兼顾中央与地方 既要注重中央集权统治，也要注意调动地方的积极性。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $口口口口 贺阳教育兰州校区2026-2027学年第一学期 高一年级期中考试历史答题卡 姓名 班 级 贴条形码区 考 号 考 场 (正面朝上，请勿贴出虚线方框) 座位号 1. 选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签 注 字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 意事 2. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无 项 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁止使用涂改液、涂改胶条。 填涂样例 正确填涂■ 错误填涂 ☑ ☒ 缺考标记[] 【刀 T 日 、 单选题 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][c][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D]14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D]10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A】[B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][c][D] 二、材料题 21(1) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史 第1页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 212) 213) 221) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史 第2页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 222) 236) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史 第3页（共3页）绝密★启用前 贺阳教育兰州校区2026-2027学年第一学期高一年级期中考试 历史试卷 斯 考试时间：75分钟 命题人：陶春玲 审核人：魏海文 注意事项： 1.答题前请填好自己的姓名、班级、考号等信息； 2请将答案正确填写在答题卡上。 0 第1卷（共42分） 一、单项选择题（本题共20小题， 每小题3分，总分60分，在每个小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题要求) 5 1.江西新干大洋洲晚商墓葬出土的大量青铜器中，既有柱足圆鼎等典型中原商式青铜器，又 有鱼形扁足鼎等中原商式与当地文化特征融合的青铜器，还有瓿形鼎等当地特有的青铜器。大 洋洲出土的青铜器说明( ) A.商朝直接控制南方当地族群 B.周边族群上层接受中原礼器制度 蜜 C.商朝青铜礼器均为墓葬随葬 D.周边族群青铜礼器铸造技术领先 2.春秋战国时期，原来主要分布在中原地区的华夏族，不少人迁居长江、淮河流域以及北方 各地，而许多蛮狄戎夷族人则进入中原地区。在这个过程中，“南蛮”与“北狄”受到了中原 文化的熏染，而中原诸国则出现了“杂用夷礼”的现象。这说明( ) 浆 A.各族同源共祖观念逐渐流行 B.华夏族地域分布渐趋于稳定 C.经济交流促使民族隔阂消失 D.战乱客观上促进了民族交融 3.考古出土的春秋战国铁器，用于农耕的有鱖、锄、耒、铲、镰，用于手工业的有斧、锛、 器 锥、凿、锤，用于作战的有剑、戟、矛、匕首、胄，杂用器有削、刮刀、带钩等。这反映春秋 战国时期( ) A.冶铁技术进步 B.传统秩序已瓦解 C.铁犁牛耕普及 D.手工业门类单一 4.秦朝统一后，规范了印玺的名称、质地、文字、印面等，如皇帝之印称“玺”，以玉为 之，百官印章称“印”，按品级分别以金、银、铜为之，且分别配以不同颜色的绶带。秦朝确 立印玺制度旨在( ) A.巩固中央集权B.宣扬显赫功绩 C.普及印章使用 D.规范制印工艺 高一历史试题 5.公元前127年，汉武帝规定：诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他诸子都在王国范围内分 到封地，作为侯国，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”。这一规定( ) A.进一步加强了中央集权 B.强化了汉初的郡国并行体制 C.巩固了刘姓宗室的血缘亲情 D.增强了地方封国的实力 6.汉代士人在汉赋中常铺陈宫廷苑囿中的四方贡物与奇珍异物，以彰显皇权威仪与王朝天 命；魏晋时期“博物”学日益兴盛，形成博识洽闻的知识传统，士人转而重视对“物”客观属 性的理性认知。两汉至魏晋对“物”的认知变化表明( A.博物收藏深入民间 B.南方士族特权巩固 C.天命观念遭到否定 D.士人个体意识觉醒 7.魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，战乱不断，社会长期处于分裂状态。与此同时，北方少 数民族大量内迁，出现了“五胡乱华”的局面，各民族在长期冲突与交往中相互学习、相互融 合，汉族与少数民族在生产方式、生活习俗、文化心理等方面日益趋同。这一时期的民族交融 ①为隋唐大一统奠定了基础 ②推动了少数民族的封建化进程 ③促进了北方经济的持续繁荣 ④丰富了中华文化的内涵与形式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.东晋末年到南朝中前期，出现了长江一线三大都会建康、江陵、成都和岭南广州组成的四 点一面大三角城市地理政治格局。四大城市群经济区联系密切，政治军事力量既遥相呼应，又 互相牵制。六朝城市的兴起主要得益于( A.统治者重视城市建设 B.海外贸易的兴盛 C.南方区域经济的开发 D.政治中心的南移 9.唐朝开元中期，曾“置朔方、陇右、河西、安西、北庭诸节度使以统之…设监牧，畜马 牛”。安西都护府专门设置负责与突厥马匹交易的场所。726年，突骑施的交河公主派遣牙官 前往龟兹，与安西都护府官员商讨千匹马的交易事宜。这说明当时的马匹贸易() A.成为丝绸之路商贸重心 B.具有鲜明的官方属性 C.形成了完善的管理体系 D.旨在促进民族间融合 10.唐弘道元年(683)，侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙 元年(705)，豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰 相议事会议，这说明唐代( A.宰相的行政权力进一步加强 B.政事堂成为三省权力核心 C.中枢机构呈现出一体化趋势 D.三省长官可共同商议国政 第1页（共4页） 11.安史之乱爆发后，“天下各都府及县官禄…并量给一半”，“赋敛出纳俸给皆无法， 长吏得专之”。唐代宗即位后“税天下地青苗钱以充百司课料”，后来唐德宗又命宰相李泌依 托两税法进一步改革俸禄制度，将官员待遇的总量提高了55%以上。这一过程表明唐朝 A.有效遏制了官僚集团腐败 B.完成了中央集权的重建 C.以两税法解决了财政问题 D.财政统筹能力逐步恢复 12.下表中对唐朝科技成果的描述，与史实相符的是( 科技成果 描述 ①《唐本草》 全面总结了历代和当时的医药学成就，且有所创新 ②地球子午线长度 是由唐代天文学家僧一行测算出的 ③雕版印刷《金刚经》 印制于晚唐时期，是现存最早、有确切日期的雕版印刷品 ④火药武器 唐玄宗时期广泛用于战争，威力巨大 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 13.唐朝科举考试中专门为外国人开设“宾贡科”，考中者为宾贡进士，可在唐朝任官，这一 制度吸引了外国人前来报考。“宾贡科”的开设反映了唐朝( A.对外开放包容B.边疆治理有效 C.民族关系融洽 D.门阀士族衰落 14.宋朝为防止武将专权，采取了一系列措施加强中央集权，其中包括解除禁军将领的兵权， 将统兵权和调兵权分离，由枢密院掌调兵、三衙统兵，还经常调换军队驻地，使兵不识将、将 不识兵。这些做法导致的直接后果是( ) A.有效防止了武将叛乱，维护了政权稳定 B.大大削弱了军队的战斗力，对外战争屡败 C.促进了文官政治的发展，提高了行政效率 D.形成了完善的军事防御体系，边疆得以巩固 15.宋代党争激烈，当权者常将对立派别官员贬谪至边远州县任职。被贬官员到任期限相对宽 松，并可差借官船，途中常探访亲友，悠游名胜。宋代官员在贬途中大多心态平和而少愤懑之 情，主要是由于( A.交通条件改善减轻贬谪路途的艰辛 B.统治集团遵循祖宗之法礼遇士大夫 C.佛教思想流行导致士大夫看淡荣辱 高一历史试题 D.党争激烈使官员视离京为远离祸端 0 16.学者萧启庆指出：“元朝行省官员由朝廷直接任命，其内部实行群官圆署与种族交参制， 蒙古、色目、汉人并置。行省虽拥有较大权力，但重大事务须咨请朝廷，且其财赋亦大部分输 解京师。实为一种‘分寄式中央集权’。”据此可知，元朝行省制度（ ) A.强化了朝廷对地方的有效统辖 B.维持了蒙古族的优势 C.利于中原边疆的经济文化交流 D.完善了地方监察体系 17.元朝针对多民族并存、行政多语言文字通行的特点，设有口译与笔译两个系统，口译者称 为“通事”，笔译为“译史”。自中书省至各府，多设有通事、译史，所设人员多寡，职位高 低则依各地具体情况而定。这些举措有利于( ) A.确立行省的行政中枢地位 B.推动蒙古文字在全国推广 C.促进多元民族的交往交流 D.打破蒙古贵族的特权地位 18.辽代建国初期，曾有耶律蒲鲁“举进士第”，但“国制无契丹试进士之条”，其父因擅自 让儿子参加科举考试，被鞭打二百下；辽代后期，不仅一些契丹士人“以属文举进士中第”， 像耶律俨、耶律大石这样的皇室子孙也考中了进士。这一变化反映了辽朝( A.致力于完善选官制度 B.与宋的矛盾有所缓和 C.因俗而治的统治思想 D.吸纳汉制以巩固统治 19.茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材的一条商贸之路。宋代在成都、秦 州（甘肃天水）各置榷场和买马司：元代在茶马古道沿线推行“土官治土民”的制度，把以 “茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。据此可知茶马交易( A.强化对边疆地区垂直管理 B.巩固了传统宗藩等级秩序 C.政府发挥主导与管理作用 D.对重农抑商政策产生冲击 20.朱熹编撰的《家礼》，主张男女内外有别，对男女社交游乐作出相应规范。国内多家博物 馆收藏有多面同模南宋蹴鞠纹青铜镜，镜背浮雕刻画了男女四人共同参与蹴鞠游戏的场景（如 图)，系民间作坊批量生产的日用照容器物。据此可知，宋代( A.竞技体育项目具备大众化传播基础 B.世俗生活与礼教规范之间存在差距 C.商品经济繁荣助推大众娱乐的兴盛 第2页（共4页） 第川卷（共52分) 0 二、非选择题（本题共两个小题，共40分） 21.隋唐时期王朝统一，国力强盛，经济繁荣，在制度上也有重要建树。阅读下列材料，回答 问题。(20分) 斯 材料一 唐代的三省六部示意图 三省六部制 部 户部 中书省 打下寄 书 礼部 行 工部 快浪机构-一一执行机构 材料二进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不 为美…其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进 士”。…其有老死于文场者，亦无所恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白 头！” 0 一摘编自王定保《唐摭言》 材料三唐初赋敛之法曰租庸调…玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。…至是，（杨) 炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现 居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居 浆 人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。 —摘编自《资治通鉴》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出三省六部制的特点和影响。(8分) 0 (2) 根据材料二并结合所学知识，简要分析科举制度的历史作用。(4分) (3)根据材料三概括两税法的主要内容，并结合所学知识，分析两税法实施的积极作用。(8 分) 高一历史试题 22.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一春秋时犹论宗姓制度，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不 闻矣。邦无定交，士无定主…秦朝地方制度转型的必然结果就是贵族制让位于官僚制。在官 僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才 能成为政治的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层变成了郡县制下 的社会阶层，成为宫僚贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属 的一种身份。 —摘编自《文史纵横》 材料二元代在处理中央和地方的关系上，行省制承上启下，借鉴并融入了游牧民族的一 些统治方式，在大一统体制下“地方广大，政务繁多，建都省以总宏纲，置行省以分庶务”， 以行省制的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局，开创了中央与地方关系的新模 式。虽然后续朝代多有调整和改善，但此模式沿袭了下来，一直影响至今。 一摘编自舒健《元代行省制：中国央地关系的转捩点》 （1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期出现“邦无定交，士无定主”的原因， 并说明秦朝地方制度转型的本质特征。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述元代行省制的特点及历史作用。(8分) (3)综合材料一、二，谈谈你对地方管理制度的认识。(4分) 第3页（共4页）