甘肃省武威市部分校2026-2027学年高一上学期11月期中考试历史试题

2026~2027学年度第一学期期中考试·高一历史 参考答案、提示及评分细则 1.A根据材料，陶寺遗址的“择中建都”“择中建宫”等规划理念，体现了从血缘政治向地缘政治的转型，这是 早期国家形成的重要特征。因此，学者意在说明陶寺遗址具备了早期国家的初始形态，故A项正确。材料 并未涉及最高权力的继承方式，排除B项；中央集权制度是在秦朝建立的，排除C项；材料未涉及同时期世界 其他文明的对比，排除D项。 2.C根据材料可知，周王分封伯禽时赐予殷民六族，让他们遵循周公的法则，这有利于推动不同族群（周族与 殷民)的融合与管理，故C项正确。材料强调赐予殷民六族并让他们服从周公的统治法则，体现的是政治整 合而非武力控制，排除A项；材料中未提及礼乐制度相关内容，没有体现用礼乐制度规范等级秩序，排除B 项；西周分封制是加强了诸侯对周王室的依附，而非削弱，排除D项。 3.D根据材料可知，秦国农民“勤恳耕织，收获颇丰”可免除徭役，这将激励农民，使其更愿意投人劳动，提高 产量，故D项正确。材料内容未涉及抑商政策，排除A项；材料强调的是政策激励（免除徭役），而非农业技 术（如铁器、牛耕等）的进步，排除B项；商鞅变法的最终目标是富国强兵，但材料仅体现政策手段（激励生 产)，而非结果，排除C项。 4.C材料表明，狄人建立的中山国受中原文化的影响，使用青铜礼器；楚国也积极参与中原会盟，接受认同华 夏文化，这说明当时的华夏认同观念逐渐形成，故C项正确。材料主旨说华夏认同，不涉及分封制瓦解，排除 A项；材料体现的恰恰是民族间的文化交流，B项与材料不符，排除；材料不涉及诸侯争霸斗争，排除D项。 5.A公元前221年秦朝完成统一，郡县制体现中央集权理念，分封制体现贵族分权传统，郡县制最终胜出，反 映中央集权理念在国家治理层面占据主导地位，A项正确。外朝官员失去参议朝政权力出现于西汉汉武帝 时期，秦朝无内外朝制度，排除B项；官员分歧集中在分封制与郡县制的治理模式选择上，属于政治理念之 争，并非官僚集团之间的利益冲突，不能体现利益分化，排除C项；材料仅体现了李斯主张被采纳，未体现皇 帝依靠李斯推行改革的相关信息，排除D项。 6.C根据材料可知，汉朝在丝绸之路上设置酒泉郡，此后汉朝出使西域各国的使者络绎不绝，这扩大了汉朝的 影响力，故C项正确。酒泉郡的设置强化了汉朝对西域地区的管理，但不能解决边患危机，排除A项；公元 前60年汉朝设置西域都护府，标志着西域正式纳入汉朝版图，与材料时间不符，排除B项；材料着重讲的是 汉朝向西域各国派遣使者，没有涉及民族交融，排除D项。 7.D在政权分裂对峙的魏晋南北朝，北方与南方的音乐互相流传，清商乐融合多地域音乐元素，成为“华夏正 声”，反映出分裂之下已经显现出文化层面的统一趋向，D项正确。魏晋南北朝南北之间依旧存在对峙，隔阂 并未完全消除，排除A项；材料围绕音乐发展讲不同地域乐舞的融汇，未体现思想活跃的相关内容，排除B 项；材料仅提及刘裕北伐、北魏南下过程当中音乐随之流动传播，未体现官府主导文化交流，排除C项。 8.D材料表明，南北朝时期，士族看重门第观念，对自身文化身份和社会地位极端维护，崔氏作为士族大族， 拒绝与军功家族联姻，这说明当时门第观念的根深蒂固，故D项正确。材料讲的是崔氏拒绝与显赫的鲜卑贵 族通婚，排除A项；材料与“南北政权的文化差异”无关，排除B项；材料不涉及佛教，未体现佛教对儒家礼法 的冲击，排除C项。 【高一历史参考答案第1页（共3页）】 9.A材料表明，文成公主入藏后，松赞干布接受唐朝册封，学习中原文化制度，促进了汉藏之间经济文化的交 流，故A项正确。汉藏和亲并不会拓展唐朝的疆域，排除B项；文成公主入藏，与西域没有关联，排除C项； 吐蕃只是吸收中原文化，没有证据表明其全盘汉化，且这一说法不符合史实，排除D项。 10.D根据材料可知，唐代开元年间，文人士子都致力于科举人仕，但科举的录取率很低，很多士子到老都不 能考中，由此可见，当时科举制成为士子从政的重要途径之一，低录取率也从侧面反映出当时的竞争激烈， 故D项正确。材料只能证明应考队伍膨胀、录取比例极低，并不能直接推出封建统治基础不断扩大，排除A 项；“官吏特权被完全否定”说法过于绝对，不符合史实，排除B项；材料并未涉及“官员素养”，排除C项。 11.C根据材料可知，宋孝宗时期，规定提刑司定期巡视州县核查案件，对未纠正冤案的提刑官进行处罚，以及 提刑司与其他监司互相监督，这些措施都围绕着对地方司法工作的监管，目的是强化对地方司法的监督，确 保司法公正、规范，故C项正确。“外儒内法”原则在汉朝时期就已逐渐确立，并非宋孝宗时期的举措目的， 排除A项；材料中宋孝宗针对提刑司的规定，主要围绕司法案件核查以及监司间的监督，未涉及向民众宣 传法律知识、培养民众法律意识等相关内容，排除B项；材料中的举措是对提刑司权力行使的规范和监督， 是加强对地方司法权力的管理，而非扩大地方行政权力，排除D项。 12.B根据材料可知，推崇儒家文化体现了辽道宗对汉文化的吸收与融合，保留捺钵制度则维护了契丹民族的 传统政治生活方式，反映出在契丹民族性与汉化之间寻求平衡，故B项正确。辽道宗的措施是根据不同治 理需求和文化传统进行的合理举措，目的是兼顾契丹民族特性与吸收汉文化，排除A项；材料中对契丹传 统制度的保留，说明尚未形成儒家文化独大的局面，排除C项；材料中未涉及南北面官制相关内容，排除 D项。 13.A根据材料可知，元朝行省官员由朝廷任命，重大事务必须咨请朝廷，赋税大部分也要输解朝廷，由此可 见，中央对行省具有较大的控制权，故A项正确。材料指出“蒙古、色目、汉人并置”，没有看出蒙古人具有 优势，排除B项；材料没有中原边疆的经济文化交流以及地方监察的相关信息，排除C、D两项。 14.C根据材料可知，《元典章》里，蒙古人杀死汉人或南人，惩罚很轻（杖打五十七下十烧埋银）；但汉人或南人 杀死蒙古人，要被处死刑十没收家产等。法律上对蒙古人和汉人、南人规定完全不平等的处罚，这是典型的 民族歧视政策，C项正确；材料未涉及文明冲突（如生产方式、文化习俗的对立），仅体现司法待遇差异，排除 A项；“兼顾”是平等或合理区别，而材料是不平等的歧视性规定，不是兼顾，排除B项；材料里的“蒙古人”涵 盖普通蒙古民众，不只是贵族，所以不是专门维护贵族特权，排除D项。 15.B“和雇”制度是国家劳役征发方式的调整，其本质是国家控制方式从直接人身强制转向经济手段；“愿雇 人充替者，听”表明可以出钱雇佣他人代替自己服役，同样体现了官府对服役人员控制的放松，故B项正确。 材料与政府的财政状况无关，排除A项；租庸调制在唐朝中后期就已被两税法取代，排除C项；材料主旨是 宋代社会控制松弛，尤其是人身依附关系的减弱，没有体现经济发展冲击传统等级制度，排除D项。 16.A南宋初年因北方人口大量南迁，麦价高涨且种麦获利更高，推动南方种麦发展，反映出时局变化是南方 种麦推广的重要因素，A项正确。材料提及“佃户输租，只有秋课”，只能说明佃户缴纳的赋税以秋季收获为 主，无法推知其具体以何种作物缴纳，排除B项；材料中北宋元丰年间仅见稻麦复种记载，元祐年间两浙水 乡却种麦绝少，可见北宋南方稻麦复种制并未得到推广，排除C项；材料仅涉及宋代南方稻麦种植的相关信 息，未提及农业家庭劳作方式的变化，排除D项。 17.（1)特征：以“文法吏”治国为核心；形成以法规文书为核心的刚性行政体系；强化了皇权对国家治理的直接 控制。(6分，每点2分) 【高一历史参考答案第2页（共3页）】 (2)意义：以儒术为官方思想，维系伦理秩序，凝聚社会共识，稳定社会；保留文法吏与律令体系，保障行政高 效运转，巩固中央集权；儒生与吏员互补，兼顾道德教化与制度规范，推动治理体系成熟；奠定后世“外儒内 法”治国范式，对封建王朝治国理念影响深远。(8分，每点2分) 18.(1)表现：礼俗变革，改汉姓、着汉服、禁鲜卑语，采用汉族官僚服饰与礼仪；制度汉化，推行均田制与三长制； 文化认同，复兴儒学，以正统自居。(6分，每点2分) (2)影响：带动了运河沿岸城镇发展；加强了南北经济文化交流；加重了南方赋税负担；有利于国家统一。 (6分，每点2分，答出三点即可) 19.(1)特点：官制出现根本性变革；注重加强中央集权；过渡性。(6分，每点2分) (2)评价：有助于选拔出具备实际行政能力的官员，提升官僚队伍整体素质；有利于巩固封建统治；是对科举 制度的重要补充和完善；耗时漫长，流程复杂，增加了人才人仕难度。(8分，每点2分) 20.示例一： 论题：宋元时期交通运输网络的发达助力经济繁荣。(2分) 阐述：宋元时期交通运输网络发达，内河航运与海上交通都有显著发展。在国内，京杭大运河的作用进一步 凸显，它连接了南北，使得南方的粮食、物资能够顺利运往北方，保障了都城等重要地区的物资供应。同时， 沿海地区的海上航线日益繁忙，众多港口之间联系紧密。从造船技术来看，此时的船舶制造水平大幅提高。 发达的交通网络促进了地区间的贸易往来，使得各地的特色产品能够在更广阔的范围内流通，如江南的丝 绸可以通过水路运往北方和沿海港口进行出口，北方的煤炭等资源也能更便捷地运往其他地方。交通运输 网络的发达加强了区域间的经济联系，从而推动了整个宋元时期经济的发展。(8分) 总之，宋元交通网络发达，内河航运和海上交通发展、造船技术进步，促进了商品流通和区域联系，有力地支 撑了经济繁荣。(2分) 示例二： 论题：宋元时期手工业生产力的提高与产业结构专业化促进经济繁荣。(2分) 阐述：宋元时期手工业生产力有了极大提高。以制瓷业为例，宋朝制瓷技术有重要改进，出现了以定窑、汝 窑、哥窑、钧窑和官窑五大名窑为代表的、风格各异的瓷器，这些瓷器色彩多变，质感浑厚。元朝烧出了新型 彩绘瓷器一青花瓷和釉里红。刊矿冶业在北宋手工业中占有重要地位。煤的开采量很大，都城东京的居民普 遍使用煤作燃料，燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。印刷业在宋元时期发展迅速，进一步带 动了造纸业的发展。产业结构呈现出的专业化趋势，有利于更好地集中资源和技术，提高生产效率。宋元 时期产品不仅满足国内市场，还大量出口到海外，换回了丰厚的财富，促进了宋元时期经济的繁荣，提升了 国家的经济实力和国际影响力。(8分) 总之，宋元手工业生产力的提高与产业专业化相互促进，使得手工业产品在国内外畅销，增加了社会财富， 为经济繁荣提供了物质保障动力。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准) 【高一历史参考答案第3页（共3页）】2026~2027学年度第一学期期中考试 高一历史 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指 定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 ● 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0：5mm的黑色字迹签字笔将 答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 圜 4.本卷主要命题范围：中外历史纲要（上）第1一11课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 n 1.有学者指出，山西陶寺城址的选址方位、空间布局及礼仪建筑体现了“经天纬地、照临四方”的 长 宏大政治理念。从“择中建都”到“择中建宫”的演变，从血缘政治向地缘政治的转型，为广域 王权国家的形成奠定了重要基础。该学者意在说明，陶寺遗址 : A具备了早期国家的初始形态麻B最高权力继承实行世袭制 ÷C中央集权制度已经孕育而生，意安4D,文明发展的程度领先世界 2.据《左传》记载周成王分封周公长丢伯禽手鲁，同时赐予殷民六族，“使帅其宗氏，辑其分族， 将其类出，以法则周公这一史实最能说明西周分封制 ，A通过军事征服直接控制地方，，B.以礼乐制度规范等级秩序· C.推动不同族群的融合与管理 D.削弱诸侯对周主室的依附 3.《史记·商君列传》记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。”若秦国农户依此勤恳耕织，收 获颇丰，就能免除自身徭役。这 A.表明重农抑商政策已全面实施 B.加速了农业生产技术的突破 C.反映出秦国实现富国强兵目标 D.有利于民众生产积极性提高 4.战国时期，北方白狄建立的中山国已使用成套青铜礼器，南方楚国虽长期保留“我蛮夷也”的 自我定位，却积极参与中原会盟，并多次引用《诗》《书》以申明立场。据此可知，当时 【高历史第1页（共6页）】 A.宗法分封制度走向瓦解 B.民族差异阻碍文化交流 C.华夏认同观念逐渐形成 D.诸侯争霸斗争日趋激烈 5,秦统一后，在讨论地方制度的侮前会议上，主张分封制且有大批臣像附和的丞相王绾却未能 敌过独持异议的廷尉李斯，最终确立了郡县制。这说明当时 A.中央集权理念已占据主导地位 B.外朝官员失去参议朝政的权力 C.官僚集团内部利益形成了分化 D.皇帝依靠并支持李斯推行改革 6.汉武帝元狩二年（前121年）初置酒泉郡，以通西北国。其后汉朝“因益发使抵安息、奄蔡，黎 轩、条枝、身毒国。而天子好宛马，使者相望于道。诸使外国一辈，大者数百，少者百余人”。 由此可见 A.酒泉郡解决了北方边患危机 B.西域正式纳人汉朝的版图 C丝绸之路扩大了汉朝影响力 D.汉朝民族交融呈现新方式 7.刘裕北伐将西凉乐带到江南，北魏在攻打淮汉时也收集了不少“南音”，魏晋南北朝时期逐渐 形成包含中原旧曲、江南吴歌西凉乐、荆楚新声等旧曲新声的清商乐。隋文帝盛赞其为“华 夏正声”。清商乐的形成发展反映出这一时期 A.南北文化隔阂消除 B.思想活跃多元成就斐然 C.官府主导文化交流 D.文化融合彰显统一趋向 8.北魏时期，鲜卑人娄内干因军功封侯，其女娄昭君嫁给军户高欢，后成为北齐太后。娄太后欲 14 为侄孙求娶博陵崔氏女，崔家竟以“不敢辄婚将种”为由拒绝。这一事件可用于说明当时 A.民族通婚加速鲜卑汉化 B.南北政权的文化差异 )共心之卡 C.佛教兴盛冲击儒家礼法 D.门第观念的根深蒂固 9,文成公主入蕃后，松赞干布接受了唐朝驸马都尉、西海那王的封号，又请中原儒生帮他掌管文 15. 书、奏章，派遣贵族子弟入朝学《诗》水书》等典籍。学习唐朝的均田制，分配公田，设立户只册， 管理民户和性畜。，这些举措 A.促进了汉藏经济文化交流 B.拓展了唐王朝的疆域 C强化了中央与西域的关系 D.推动了吐蕃全盘汉化 【高一历史第2页（共6页）】 10.杜佑《通典·选举》记载，开元以后，“四海晏清士无贤不肖，耻不以文章达”。另一方面，每 年参加科举考试的读书人，“大率二十人中方收一人，没齿而不登科者甚众”。这说明当时 A.统治基础不断扩大 B.官吏特权被完全否定 C.官员素养普遍较高 D.科举考试竞争较激烈 11.宋孝宗时期，规定提刑司每年分两次巡视州县，核查案件审理情况，若冤案未纠正则提刑官 受罚；还要求提刑司与其他监司互相监督，失职隐匿者同罪。这些举措意在 A.确立“外儒内法”原则 B.增强民众法律意识 C.强化对地方司法监督 D:扩大地方行政权力 12.辽道宗在位时，一方面，大力推崇儒家文化，在多地兴建孔庙，鼓励契丹贵族研习儒家经典； 另一方面，又保留契丹传统的捺钵制度，皇帝定期率群臣到四季捺钵地处理政务、举行典礼。 。·共学件，大不：游， 这些举措反映了 A.辽代文化政策摇摆不定 B.契丹的民族性与汉化的平衡 C.儒家文化已居主导地位 D.南北面官制缓解了民族矛盾 13.学者萧启庆指出：“元朝行省官员由朝廷直接任命，其内部实行群官圆署与种族交参制，蒙 古、色目、汉人并置。行省虽拥有较大权力，但重大事务须咨请朝廷，且其财赋亦大部分输解 京师。实为一种‘分寄式中央集权’。”据此可知，元朝行省制度 A.强化了朝廷对地方的有效统辖 B.维持了蒙古族的优势 C,利于中原边疆的经济文化交流 D.完善了地方监察体系 14.《元典章》规定：蒙古人如果杀死汉人或南人，只需被杖打五十七下，再付给死者家属烧埋银； 反之，汉人或南人要铰处以死刑，并“断付正犯人家产，余人并征烧埋银”。这一规定反映出 A.游牧与农耕文明冲突加剧 B.元朝司法兼顾民族特殊性 1 C.元政府推行民族歧视政策 D.统治者维护蒙古贵族特权 15.宋代官府在征调民夫从事土木工程、运输等劳役时，相较于前代，更普遍地采用有偿雇佣的 方式，称为“和雇”。《宋刑统》也规定“诸丁夫、杂匠，…愿雇人充替者，听”，且需支付合理 报酬。这集中反映了宋代 A.政府财政充裕 B.官府对民众的人身控制减弱 C.租庸调制瓦解 D.经济发展冲击传统等级制度 【高一历史·：第3页（共6页）】 16.下表为不同文献对宋代南方稻麦种植的历史叙述。据此可推知 1 时间 内容 来源 北宋元丰七年 其稼，则刈麦种禾，一岁耳熟 (1084年) (宋)朱长文《吴郡图经续记》 北宋元祐四年 两浙水乡，种麦绝少，来岁之熟，指秋为期，而熟不熟又未 (1089年) 可知 (宋)苏轼《乞赈济浙西七州状》 建炎之后，江、浙、湖、湘、闽、广，西北流寓之人遍满。绍兴 南宋初年 初，麦一斛至万二千钱，农获其利，倍于种稻。而佃户输租， (宋)庄绰《鸡肋编》 只有秋课；而种麦之利，独归客户 A.时局变化是南方种麦推广的重要因素 B.南宋佃户以水稻来缴纳赋税 C.北宋时期稻麦复种制在南方得到推广 D.农业家庭劳作方式发生变化 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一秦帝国的政治制度，其核心是“文法吏”治国，从中央到地方的关键政务岗位皆由熟 悉律令、擅长文书的吏员担任，形成一套以法规文书为核心的刚性行政体系，权责划分明晰， 行政效率远超后世粗放之治，成为皇权直接掌控的治理支柱。 —摘编自秦晖《秦汉史讲义》 材料二汉代“尊崇儒术”后，并未废弃秦以来的文法吏传统，而是形成“儒表法里”的治理结 构一儒术为官方意识形态，维系伦理秩序与社会认同；文法吏掌实际政务，以律令文书落 实皇权统治，儒生与吏员互补任用，构成汉代国家治理的双重支撑。 一摘编自秦晖《传统十论》 19 (1)根据材料一，概括秦帝国政治治理的核心特征。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析汉代“儒表法里”治理结构的历史意义。(8分) 【高一历史第4页（共6页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一北魏孝文帝时期，推行全面汉化政策。太和十八年(494年)，迁都洛阳后，诏令鲜 卑贵族改汉姓、着汉服、通汉婚，并禁止使用鲜卑语。同时推行均田制，将北方游牧部族纳入 农耕经济体系。《洛阳伽蓝记》戟：“自晋宋以来，号洛阳为荒土，今衣冠士族并在中原，礼仪 富盛，人物殷阜。”这种主动的文化整合，使得鲜卑政权逐渐被中原士族视为正统王朝。 —摘编自田余庆《拓跋史探》 材料二隋炀帝开通大运河后，“商旅往还，船乘不绝”。唐代宗时期，刘晏改革漕运，岁运江 淮米四十万石至关中。扬州因运河而成为“百货所集，雄富甲天下”的商业枢纽。中唐以后， 江南八道（今苏南、淅江、江西、湖南等地）承担全国赋税十之七八。陆贽称“当今赋出天下， 江南居十九”。与此同时，北方水利工程逐渐湮废，《元和郡县图志》记载河北道邢州平乡县 “昔时陂泽，今为陆田”。 —据全汉昇《唐宋帝国与运河》整理 (1)根据材料一并结合所学知识，概括北魏政权汉化的主要表现。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出隋唐大运河开通的影响。(6分) 2 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一隋文帝开皇七年(587年)正式下诏废除实行了三百余年的九品中正制，《通典·选 举二》记载“隋氏罢中正，选举不本乡曲，故里间无豪族，井邑无衣冠”，此举彻底终结了门阀 士族垄断仕途的局面，将选官权完全收归中央吏部，形成“海内一命以上之官，皆由吏部”的 中央集权模式。隋炀帝大业元年(605年)“始建进士科”，开创了以考试选拔人才的新制度， 但此时的进士科仍具过渡性：其考试内容以时务策为主，尚未形成唐代的诗赋取士传统；录 取规模极小且未定期开科。 一摘编自黄留珠《中国古代选官制度述略》 【高一历史第5页（共6页）】 材料二唐代士人即使通过科举考试也不能立即授官，而是必须经历“守选”期的等待（进士 通常三年，明经更长)，在此期间他们或入幕府积累经验，或结交权要为后续铨选铺路，正如 韩愈《上宰相书》所诉“四举于礼部乃一得，三选于吏部卒无成”。通过守选后，士人还需参加 吏部纶选，其核心考核“身言书判”尤其注重“判”这一实务写作能力，要求精通律法政务而非 仅文采，敦煌文书《判集》范本显示判题多涉及田讼赋役等实际政务。 一摘编自王勋成《唐代铨选与文学》 (1)根据材料一，概括隋代选官制度的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，评价唐代的守选、铨选制度。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料宋元时期是经济繁荣的时期，这段时期经济的繁荣主要表现为港市商业的喧嚣，交通 郑 运输网络的发达，人口剧增，手工业生产力的提高，产业结构的专业化，跨洋贸易的勃兴等。 南方地区的经济与区域海洋经济相关联，成为海洋贸易发达带动陆战经济发展的典型。 —摘编自林元平《宋元时期闽南窑业的繁荣与海外贸易的互动》 结合材料，围绕“宋元时期经济”自拟一个论题，运用中国古代史的具体史实予以阐述。（要 求：论题明确，史论结合，逻辑清晰) 【高一历史第6页（共6页）】