第三单元数与运算的再认识（单元自测练习卷）-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

2026年苏教版数学六年级上册第三单元测试B

（满分：100+10分     时间：90分钟）

一、计算题。(共30分)

1.直接写出得数。(9分)

256-147= 5.6-0.7= 498-250-98=

  3.5×0.4= 0.375÷0.25÷4=

    

2.用竖式计算，带*的要验算。(9分)

*20.38-8.72= 2.94+0.65=

4.2×3.09≈ 8.43÷2.7=

(得数保留一位小数) (得数用循环小数表示)

3.计算下面各题，能简算的要简算。(12分)

512+269 

 

 

 

 

                             

 

 

 

 

 

二、填空题。(每空或每式 1分，共30分)

1. 1.25的4倍是(      );3个 的积是(      )。

 千克的是(      )千克；比 千克多 是(      )千克；比 千克多 千克是(      )千克。

3.一个数由8个100、2个 组成，这个数是(      )，它里面有(      )个百分之一。

4.根据38+59=97，直接写出下面各题的结果。

97-59=(      ) 3800+5900=(      )

0.38+0.59=(      )           

5.诗句“一片孤城万仞山”中的“仞”是古代的一个长度单位，“一仞”相当于八尺，一尺约等于今天的0.333米。“一仞”约是(      )米。

6.会场一侧挂着彩球(如下图)。其中灰球表示1，蓝球表示0，这串彩球表示的二进制数是(      )，化成十进制数是(      )。

7. 下面是小数除法计算的推导过程，我们一起来研究一下吧! 第一步:设5.4÷0.5=x,所以5.4=0.5x,依据是

(             );第二步:5.4×2=0.5x×2,依据是(            );第三步:5.4×2=x。因为 0.5=x,5.4×2=x,所以5.4÷0.5=5.4×2,依据是等量的等量相等。

8. 苏绣是四大名绣之一，也是国家级非物质文化遗产之一。小菲从小就喜欢苏绣，假期里她拿出红色、绿色、黄色的丝线各一团(长度相同)，绣了一幅作品。绣完后，红色丝线剩下7.65米，绿色丝线剩下7.56米，黄色丝线剩下8.32米。(      )色的丝线用去得最多。

9.想一想、填一填。

  

  

                 (a,b不为0)

10.           观察如图所示的流程图，回答问题

(1)   当输入 时，输出的结果是(      )，写出算式以及计算过程和结果：

(                        )。

(2)   当输入 时，输出的结果是(      )，写出算式以及计算过程和结果：

(                        )。

11.古埃及人进行分数计算时，只使用分子是1 的分数，人们把分子是 1 的分数称作埃及分数。例如：

(1)下面的算式是用埃及分数来表示的吗?若是，在□里画“✔”;若不是,在□里画“×”。

   □                   □

(2)将 分成几个埃及分数相加， (      )+(      )+(      )。

三选择题。(每题2分，共12分)

1.在下面的算式中，得数最大的是(      )。

A.16.4+0.6 B. 16.4-0.6

C. 16.4×0.6 D. 16.4÷0.6

 去掉(      )个它的计数单位后是