天津市第一0二中学2026-2027学年七年级上学期期中考试语文试卷

2026-2027学年第一学期初一语文11月期中考试 答案 一 1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．D 7．D 8．B 9．C 10．A 11．C 二 12．（1）山岛竦峙 （2）随君直到夜郎西 （3）思君不见下渝州 （4）岐王宅里寻常见 （5）学而不思则罔 （6）曲肱而枕之 13．（1）服：穿 （2）愠：生气、恼怒 14．老鼠咬我的稿子，其实是勉励我啊。 15．品质： ①生活简朴：居家恒服布衣，身上没有一丝丝绸衣物； ②心态平和、豁达乐观：稿子多次被老鼠咬坏，他重新抄写，一点也不生气； ③勤奋、治学严谨、积极进取：五易其稿，把鼠咬稿件看作对自己的勉励。 16．（1）好奇 （2）无比温暖 （3）激动并欣喜、被震撼 （4）又惊喜又失落 17．运用了比喻修辞，把斑鸠颈部的白斑花纹比作花围巾，生动形象地写出斑鸠颈部花纹漂亮可爱，表达出“我”初见斑鸠时的喜爱之情。 18．点明写作对象是窗台上筑巢的小斑鸠；概括文章核心内容，全文围绕“我”观察、陪伴斑鸠一家展开； 作为文章线索，贯穿全文，写了作者发现鸟巢、观察斑鸠、见证孵化育雏等情节；“小斑鸠”带着亲切的口吻，饱含作者对弱小生命的喜爱，暗示了善待生命、人与自然和谐相处的主题；标题简洁生动，能激发读者阅读兴趣。（写出4点即可） 19．B、D 20．（1）长城 （2）象征和平 21．（1）E （2）A （3）C 22．A回忆性散文 B《旧事重提》 23．①A、F ②I、J ③D、E 24．作文 略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期初一语文11月期中考试 第一卷 一、（本大题共11小题，共29分，1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分） 1．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A．贮蓄（zhù） 粗犷（kuàng） 静谧（mì） 咄咄逼人（duō） B．憔悴（qiáo） 诀别（jué） 一霎（shà） 翻来覆去（fù） C．莅临（wèi） 确凿（záo） 倜傥（tì） 人迹罕至（hǎn） D．荫蔽（yīn） 盔甲（kuī） 觅食（nì） 人声鼎沸（dǐng） 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 天津是一座开放包容、兼收并蓄的城市，并由此形成了________的津味文化，尤其是对于戏曲、曲艺的________来说，天津更是一方沃土。天津人爱听相声、更懂相声，源于天津人积极向上、乐观豁达的性格，以及骨子里就有的幽默感。要想让津味文化经久不衰、历久弥新，只有坚持不断向前走，这样才能________艺术的生命力。 A．独特 发展 保持 B．特定 发展 保存 C．独特 发达 保存 D．特定 发达 保持 3．下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①2025年春节联欢晚会上，一群人形机器人身穿具有东北特色的花棉袄，在舞台上表演了秧歌舞。②这些机器人的动作极其灵巧有趣，又充满了创意。③他们不仅能够丝滑地扭腰，模仿人类的踢腿等动作，而且还耍起了手绢。④这次春晚的表演，让我们看到和听见了科技为传统文化带来的新气象，也让我们对未来科技与文化的深度融合充满了期待。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 10月15日，天津马拉松将鸣枪起跑。这是时隔多年马拉松比赛火热回归天津市区。“天马有我，津津乐道□这一段长达42.195公里的奔跑之旅，在尚未开赛时，就已经成为城市的焦点□热点。跑过42.195公里，会体味到什么□又会收获什么？你将途经海河风光带，饱览河畔美丽风景□跑过始建于明代的天津鼓楼，感受历史的厚重；经过南开中学、周邓纪念馆，感悟先辈的革命精神…… A．”， 、 ？ ； B．，” ， ？ ； C．，” ， ， 。 D．”， 、 ， 。 5．下面对诗歌的理解，不恰当的一项是（ ） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A．“客路青山外”中“青山”指北固山，“客路”指旅人前行的路，即驿道，暗含诗人旅途奔波之意。 B．颔联通过“风正一帆悬”这一小景表现平野开阔、大江直流等大景，意境开阔。 C．颈联中的“生”和“入”化静为动，写出了红日西沉、春色渐浓的江南美景。 D．本诗通过描写冬末春初在北固山下停泊时见到山野新绿、潮平两岸阔的情景，抒发了诗人的思乡之情。 阅读下面的文章，完成6～8小题 竖向开启之天津解放桥 ①天津解放桥又称“万国桥”，即“国际桥”之意。该桥北连老龙头火车站，南通紫竹林租界地，跨越海河。万国桥位于法租界入口处，所以当时称它为“法国桥”。抗战胜利后，改名为“中正桥”。1949年，改为“解放桥”，并沿用至今。 ②解放桥是一座可竖转开启的全钢结构桥，建于1927年，为天津市的标志性建筑物之一。桥全长约97米，桥面总宽19.5米，桥跨分三孔，两边孔长均为24.232米，中孔为长46.94米的开启跨。 ③开启跨采用芝加哥市施尔泽尔·威廉先生于1893年所创的双叶施尔泽尔式立转式开启体系，这一体系由齿轮组、动轮、齿条、弧形梁、齿座梁、平衡块等组成。开启后，不占用航道，最大开启角度约85度，能提供42.7米宽的无限高通航空间。 ④解放后至20世纪70年代，桥梁每年或隔年试开一次。后来由于海河市区段无通航巨轮的要求，故至1970年，解放桥停止了开启。从1927年到1984年，钢梁已锈蚀严重，尤其在阴角、板边间、铆钉周围等空间的锈蚀相当严重。开启部分的传动系统已不能运行，电力系统也严重老化。 ⑤跨入新世纪，天津市启动海河综合开发工作，打造城市文化景观带，需要对其进行系统的修复与加固，使其重新焕发生命力。维修加固按“修复如旧”的原则进行，保留原有的历史文化风貌。根据天津市海河综合开发规划，海河为Ⅳ级航道标准。综合过桥交通量、通行的船只规格（大部分为小型游船），采用“小船自由通行、大船开启通行”的通航策略。 ⑥2005年开始，对其进行为期8个月的整修改造，恢复了手动和电动开启功能。2006年底维修后的解放桥恢复通车，修复后不仅能满足当下的交通需要，而且为海河增加了一道亮丽的风景。 6．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ） A．天津“解放桥”，顾名思义是解放后启用的名字，之前曾叫“法国桥”“中正桥”。 B．解放桥是海河上一道亮丽的风景，成为天津市的标志性建筑物之一。 C．开启跨采用芝加哥市施尔泽尔·威廉先生所创的双叶施尔泽尔式立转式开启体系。 D．解放桥装修改造后，不仅保留原有的历史文化风貌，而且小船大船都能开启通行。 7．下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ） A．解放桥是一座可竖转开启的全钢结构桥，建于1927年，为天津市的标志性建筑物之一。（作诠释） B．桥跨分三孔，两边孔长均为24.232米，中孔为长46.94米的开启跨。（列数字） C．从1927年到1984年，钢梁已锈蚀严重，尤其在阴角、板边间、铆钉周围等空间的锈蚀相当严重。（举例子） D．2006年底维修后的解放桥恢复通车，修复后不仅能满足当下的交通需要，而且为海河增加了一道亮丽的风景。（打比方） 8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．第②段中加点词“之一”说明天津市的标志性建筑物不止一个，还有很多，体现了说明文语言准确、严密的特点。 B．第⑤段中加点词“其”指代的是修复与加固后的新的解放桥。 C．第⑤段中加点词“修复如旧”的“旧”，指的是保留原有的历史文化风貌。 D．本文是一篇事物说明文，不仅介绍了名称及结构，而且介绍了整修改造的相关情况。 阅读《〈论语〉十二章》，回答问题。 9．下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．学而时习之 时：按时 B．知之者不如好之者 好：喜爱，爱好 C．饭疏食，饮水 水：热水 D．博学而笃志 笃：坚定 10．下面句子中加点的词，是通假字的一项是（ ） A．不亦说乎 B．传不习乎 C．一箪食 D．好之者不如乐之者 11．下面对课文的理解分析，不正确的一项是（ ） A．温故与知新并非并列的两件事，关键是要知新，强调了独立思考的必要性。 B．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”谈的是兴趣对于学习的重要性。“知之”只是一般的了解，“好之”则会有更大的热情投入，而“乐之”才能全身心置于其中。 C．“饭疏食……于我如浮云”一章是孔子的自我表白，在“富贵”和“义”发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守“义”。表明孔子绝对排斥富贵，仁者、君子都不应该追求富贵。 D．《论语》以语录体为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。 第二卷 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12．请根据原文或提示，将下面的古诗句补充完整。（6分） （1）水何澹澹，___________________。（曹操《观沧海》） （2）我寄愁心与明月，___________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）夜发清溪向三峡，___________________。（李白《峨眉山月歌》） （4）___________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）子曰：“___________________，思而不学则殆。”（《〈论语〉十二章》） （6）子曰：“饭疏食，饮水，___________________，乐亦在其中矣。”（《〈论语〉十二章》） 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面短文，回答13～15题。 顾亭林①居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？” [注] ①顾亭林：顾炎武，明末清初思想家。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）顾亭林居家恒服布衣 服：_____________ （2）略无愠色 愠：_____________ 14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 鼠啮我稿，实勉我也。 ____________________________________________________________________________________________ 15．请结合原文，分析顾亭林具有哪些可贵的品质。（3分） ____________________________________________________________________________________________四、课外现代文阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读下面的文章，完成16～19小题。 窗台上的小斑鸠 沈 洋 ①拉开办公室的窗帘，我惊呆了——窗台上，竟然出现一个鸟巢。 ②那巢正好筑在窗台的西角，西面紧贴墙体，北面嵌入窗槽，紧靠玻璃，整个基座稳稳地立在约有三寸宽的窗台上。巢由细小的树枝搭成，约半尺高，直径如碗口大小。 ③出差一周回来，鸟巢添了两枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋，而“主人”却未现身。 ④大约过了十分钟，鸟儿终于露面，是只肥硕的大鸟。其大小、外形和鸽子相似，颈部有一带白斑花纹，看上去像是围了一条花围巾。它先是飞到我窗外的树枝上歇息，之后“扑棱”一声来到我的窗台上，两只绿豆般圆溜溜的大眼睛转个不停，十分警觉地看看四周。见没什么危险，才摇摆着走到鸟巢前，轻盈地跳到巢中。 ⑤我十分好奇，赶紧查阅资料，得知其名为斑鸠，属于鸟纲鸽形目。 ⑥就这样，我每天上班，斑鸠也上岗。我每天进办公室，第一件事，就是轻手轻脚地走到窗前，把窗帘掀开一条缝，生怕惊吓着斑鸠。每每这时，就见斑鸠警觉地转动着眼睛，朝窗内望两眼，便飞到旁边的树枝上。 ⑦渐渐地，每次开窗时，斑鸠先是一惊，起身展翅欲飞，却并未真的飞走。再往后，干脆稳坐巢中不动，还拿一双信任的眼睛看着我，让我无比温暖。 ⑧一天，我见到大斑鸠先是飞到窗外的树枝上歇息，见周边没有“外敌”，便飞到窗台上，来到巢边。巢中那只稍清瘦一点的斑鸠，纵身一跳，落在窗台上，大斑鸠“扑通”一声飞到巢中，继续孵蛋。原来，斑鸠夫妻是轮番进行孵蛋的。我连忙用手机将这段场景记录下来。 ⑨亲眼见证新生命的诞生，这是一份难得的生命体验。我为此激动并欣喜着。 ⑩一天早上，当我来到办公室，轻轻掀开窗帘的一刹那，我被震撼了。只见巢中一团黑乎乎的小东西正在轻轻地蠕动。我确认，那是小斑鸠无疑。好奇心驱使我贴近玻璃去仔细观察。这是一对小斑鸠，毛茸茸的，十分可爱。身上没有羽毛，只能看到黑里透红的皮肤，表皮长了一层碎细的茸毛。那一吐一吸之间，分明能看到那一对小斑鸠身体的律动。我看到斑鸠妈妈与两只小斑鸠嘴对嘴亲密，如果没有猜错，应该是斑鸠妈妈正在“渡食”吧。 ⑪之后，斑鸠妈妈和斑鸠爸爸更忙碌了，飞来飞去地觅食，喂养两只小斑鸠，喂饱后就蹲在小斑鸠的上面，用身体温暖自己的孩子，直到小斑鸠慢慢长出羽毛，羽翼逐渐丰满，飞向蓝天。 ⑫仅仅半年时间，我的窗台上，已经孵化出六只小斑鸠。每一个小生命的诞生、蠕动、练翅、起飞和离开，都让我又惊喜又失落。我会为一场大雨或是一场大风而担忧斑鸠的命运，会为天气降温而担心小斑鸠是否受冻，我进出办公室的脚步变得更轻了。单位装修办公室，我会特别嘱咐工友们，一定不要损坏鸟巢。 ⑬明年春天，相信斑鸠一家，还会再回来的。 16．阅读选文，斑鸠给“我”带来了哪些情感体验？请用原文中的词语填空。（4分） （1）初见斑鸠，仔细观察时：_______________________________ （2）天天相处，渐渐熟识时：_______________________________ （3）亲眼见证新生命诞生时：_______________________________ （4）每一个小生命诞生、成长和离开时：_____________________ 17．选文第④段画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 18．文章以“窗台上的小斑鸠”为标题，有什么作用？请结合文章简要分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 19．下列对《窗台上的小斑鸠》内容与主旨的分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分） A．文章开头写“我惊呆了”，写出“我”意外发现窗台鸟巢时的震惊，引出下文与斑鸠一家相伴的故事。 B．斑鸠从一开始十分警觉、见人就飞走，到后来安心待在巢中信任地看着我，意在说明鸟类天生不怕人类。 C．文中写斑鸠夫妻轮流孵蛋、共同觅食喂养幼鸟，是为了表现斑鸠父母养育孩子的辛劳与无私的爱。 D．文中写半年时间窗台上孵化出六只小斑鸠，主要目的是突出作者办公窗台的位置十分优越，非常适合鸟类筑巢。 E．全文将叙事、描写、抒情融合，借人鸟相伴的经历，传递出善待生命、人与自然和谐相处的主题。 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 学校开展以“和谐发展，追梦明天”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【材料一】接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 ——《道德与法治》七年级上册 【材料二】2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。 【材料三】2025年4月13日，世博会开幕。中国馆以“共同构建人与自然生命共同体——绿色发展的未来社会”为主题，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”三个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。 20．小天与小津就【材料二】的标识展开交流。根据以下情境，请你补全对话。（2分） 小天：标识由（1）____________、橄榄枝、光辉、数字“80”和时间“1945～2025”元素构成。 小津，你知道“橄榄枝”这个元素的寓意是什么呢？ 小津：（2）________________________ 围绕“和”文化，请你完善倡议书的内容。（3分） 倡议书 亲爱的同学们： 中华文化崇尚“和”，“和”的思想丰富多彩。中国已向全球展示出和谐共生的美好画卷。为了实现中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景，特向全体同学发出以下倡议： 一、做关爱他人者，（1）________________________________________。 二、做心系家国者，（2）________________________________________。 三、做融入自然者，（3）________________________________________。 请相信，传承“和”文化，会让我们的生活更美好，国家更富强，自然更和谐。 校学生会 2026年5月22日 21．从下列备选项中选出合适的内容，分别填入“倡议书”中对应位置。 A．铭记历史，热爱祖国，助力世界和平 B．踩踏草坪，采摘花朵，吃遍珍奇野味 C．节约资源，敬畏自然，保护生态环境 D．努力读书，出国定居，过上舒服日子 E．尊敬师长，友善待人，学会体谅包容 （1）____________（2）____________（3）____________ （二）名著阅读（8分） 你为同学们做《朝花夕拾》的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。 亲爱的学弟学妹们： 《朝花夕拾》是将十篇 A 集结出版，原名《 B 》。我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅以小动物为友的 ① ，有写他在日本与师友交往的 ② ，也有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。在这些文章里，蕴含着温馨的回忆和理性的批判，令人回味无穷。 22．将文中内容补充完整A__________B__________（2分） 23．将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处填2个）（6分） A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与〈山海经〉》 C．《〈二十四孝图〉》 D．《五猖会》 E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》 G．《父亲的病》 H．《琐记》 I．《藤野先生》 J．《范爱农》 ①____________②____________③____________ 六、作文（30分） 成长路上，总有一段艰难的时光：也许是反复失败的练习，也许是不敢迈出的一步，也许是纠结犹豫的选择。熬过那段时光，你才发现，突破自我带来的收获，远比一时的轻松珍贵。 请以《那一次，我战胜了自己》为题，写一篇记叙文。 要求： 1．内容具体充实，有真情实感； 2．诗歌、戏剧除外； 3．不少于500字； 4．文中回避真实人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $