天津市滨海新区大港第六中学2026-2027学年七年级上学期期中考试语文试卷

大港六中2026-2027（一）七年级语这学科阶段性提升训练 座位号： 本次检测分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第3 页，第Ⅱ卷为第4页至第8页。训练时间120分钟。 答卷前，请你务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在“答题卡”上。答题时， 架 务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。训练结束后，将上交“答题卡”。 祝你检测顺利！ 第I卷 一、 单选题（本大题共11小题，共28分。1-5小题，每题2分；6-11小题，每题3分） (一)积累与运用 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( 螢 A. 酝酿(niang) 姊妹（z1) 嘹亮(1io) 烘托(h6ng) 杯 B. 倜傥(ti) 抖擞(dǒu) 应和(hé) 棱镜(1ing) C. 屋檐(yan) 淅沥(xi) 分歧(zhi) 粼粼(11) D.谆谆(zhin) 啄食(zhu6) 和蔼（ǎi) 徜徉(chang) 2 下面词语中，书写完全正确的一组是( ) A.浩缈 位临 诀别 睫毛 B.取诀 憔悴 哆哆逼人 搜索枯肠 C.侍弄 憔悴 一霎 粼粼 D.徘徊 郎润 各得其所 人生鼎沸 3.依次填入下面文字空缺处的词语，最恰当的一项是（) “十四五”以来，天津市牢固树立和 “绿水青山就是金山银山”理念， 以完善生态文明基础体制、 “两山”转化路径、健全绿色低碳发展机制为 翻 抓手，进一步 生态文明体制改革走深走实，使生态环境治理体系和治理能 力现代化水平整体提升，奋力让良好生态环境成为百姓高品质生活的“标配”。 A.践行 拓宽 推动 B.推动 拓宽 践行 C.拓宽 践行 推动 D.践行 推动 拓宽 4.下面一段话有语病的一句是（ ) 剂 ①九河下梢天津卫，河网密布、水系发达。②这座依水而生、因水而兴的城 市中，有这样一群河湖“最美守卫者”。③市河长制事务中心党支部带领广大干 部职工，强化河湖生态保护、持续开展水环境治理。④在他们的精心守护下，使 城市添姿增色。 A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句 5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是( 鲁迅先生说：“我国的书法是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它 不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律口那么， 如何欣赏书法作品呢☐简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指 由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构、整幅字的布局等口神，是指书 法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等”。 A.。” B.。”? C.”。? D.”。 （二)诗词鉴赏 6.下面对《天净沙·秋思》一曲的赏析，不恰当的一项是( 天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A.这首散曲仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 B.这首散曲景物描写中的修饰词“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等传达出一种 衰落、颓败的特点。 C.这首散曲前三句写人，末两句写景。人是主体，景物是人活动的背景，把背景 写充分了，主体就被烘托出来了。 D.“夕阳西下”是景语，也是情语，“断肠人”的痛苦水到渠成，体现了诗歌情 景交融的特点。 (三)课内现代文阅读 阅读史铁生《秋天的怀念》的节选文字，完成7-8题。 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然 把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四 周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一 切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了， 我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄 的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我 可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿， 2 好好儿活，好好儿活…” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常 肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了， 挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般 的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出 望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就 赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐 在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃 那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着， 一脚踩扁一个…”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我 还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那 样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的 生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还 未成年的女儿…” 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红 色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。 妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活… 7.下面对选文的理解分析，不正确的一项是() A.文中母亲喜欢花，可自从“我”的腿瘫痪后，她侍弄的花都死了，是因为“我” 的病，母亲已精疲力竭，无力也无心情再照顾花了。 B.文中出现的“好好儿活”，一句朴素至极的话语，寄予着母亲期望孩子无论遭 受了怎样的打击，都要珍爱生命，勇敢地活下去，找到生活的希望和幸福。 C.文章第一段叙述了“我”当年和母亲在一起时，脾气暴躁、极不耐烦的表现， 那时的“我”内心深处丝毫感觉不到母亲的关怀。 D.文章题目《秋天的怀念》富有深刻的含义、绵长的情思。它不仅点出了文章叙 事的时节，而且意味着对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。 3 8.下面对选文写作特点的理解分析，不正确的一项是（) A.本文是一篇记叙文，除记叙外还运用了描写、抒情、说明等表达方式。 B.文章写法含蓄，多以微小平常、不事渲染、本色呈现的生活细节来营造感人的 力量。 C.文章的情感波澜一张一弛、富有节奏，宛如一阕起伏有致的乐章，与作者内心 的情感状态达到了和谐一致。 D.文章第三段的画线句子，暗示着自己当时悲凉的心境，同时也为后面母亲“挡 在窗前”，又央求“我”去北海看菊花做了铺垫。 (四)课内文言文阅读 阅读《论语》相关内容，完成9-11小题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习 乎？”《学而》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！”《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我 如浮云。”《述而》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 9.下列对加点词语的解释，不正确的一项是() A.人不知而不愠愠：恼怒 B.吾日三省吾身 日：一天，天 C.饭疏食，饮水饭：吃 D.博学而笃志 笃：坚定 10.下列句子中含有通假字的一项是（) A.好之者不如乐之者B.人不堪其忧C.人不知而不愠D.学而时习之，不亦说乎 11.下列对本文的理解和分析有误的一项是（) A.在节选的语段中，孔子分别从做学问和修德行两个方面谈到了自己的见解，反 映出他对进德修业的重视。 B.在做学问中，孔子十分重视按时温习，.提倡与志同道合之人交流切磋；在做 人上，曾子主张勤于自省，提高修养。 C.“一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐”意在突出颜回艰 苦的生活。 D.孔子认为做学问时，只是追求懂得知识是不够的，如果能在做学问时能以研究 学问为乐，才会获得恒久。 4 第Ⅱ卷 注意事项：用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案、作文分别写在“答题纸”和“作文纸”上。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共7分) 12.请根据原文或提示，将下面占诗文语句补充完整。 (1)水何澹澹， (曹操《观沧海》) (2) 应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） (3)择其善者而从之， (《<论语>十二章》) (4)学而不思则罔， (《<论语>十二章》) (5) 随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄》) (6)王湾的《次北固山下》中蕴含了旧事物孕育新事物的哲理，揭示出新旧交替 的变化规律，给人以乐观、积极、向上力量的诗句是： 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文选段，完成13~15题。 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信①乎？”王生不 说，曰：“凡师之所言，吾悉②能志③之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔 子云‘学而不思则周’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓 之善学也？”王生益愠，不应而还走。 (选自《李生论善学者》，有删改) 【注释】①信：真的，确实。②悉：全，都。③志：记，记住。 13.解释文中加点词的含义。(2分) (1)王生不说说： (2)王生益愠 益： 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 何以谓之善学也 15.请结合本文，说说王生和李生对于“善学”的看法有何不同。(3分) 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读《杏花时节》一文，完成16-19小题。 杏花时节 张振 ①北京的早春，让我自然而然地想起家乡一新疆伊犁的春天。那里，春天 的苏醒似乎总是以千万种姿态缓缓展开。对我而言，伊犁真正的春天是在4月末5 月初，体感上不再清冽、寒冷。但心里的春天，却更半-一些，从3月底到4月份 就已开始。这时，那拉提大草原的顶冰花开了，牧草返青，杨树抽芽，积雪消融， 土埃莲松，一切都预示着新的开始。 ②而在伊犁，最让人期待的，英过于那三万多亩杏花盛开的日子。牧民期待 游客骑马而来，妇女等待羊毛毡子的售出，小孩则怀揣糖果，期待着陌生人的夸 赞和镜头前的笑容。农民们更是心知肚明，杏花一开，便是春耕大忙之时。 ③天山南北，杏花遍地，但在我心中，吐尔根乡的杏花沟最为独特。这是一 片公元14世纪遗留的原始野杏林，位于巩乃斯河北岸，伊犁河谷的浅山地带。这 里雨水充沛，得益于南向散开的马蹄形谷地，既避开了西北向的山风，又拥抱着 东南方的日光，使得野杏林得以繁衍至今。如今，得益于现代化的无人机施肥、 喷药以及人工治理，杏花沟更显壮观，并有了新名字一那拉提杏花谷。 ④当春天真正来临，杏花谷春意盎然，如潮水般汹涌而至，迅速覆盖了山坡 与沟谷。满山坡的花草，远望一片绿意，近看却草色稀疏，只留下满山的黑土。 除了绿草和杏花，还有悠闲吃草的牛羊，以及山头上不时冒出的洁白毡房，春天 的气息扑面而来。杏花谷的热闹不仅限于自然，更有农牧民、商贩和游客的欢声 笑语，以及文艺人的歌舞演出，给这片土地增添了别样的生机。 ⑤我曾有幸在空中俯瞰杏花谷，从直升机上看下去，风景果然惊艳。整片山 林坐北朝南，呈鹿角状结构，光的流动、时间的变迁好像在杏花上留下了不同的 色彩，白色、粉色、淡红色、深红色，让人如痴如醉。 ⑥在我成长的二十多年里，杏花谷对我来说或许只是一个偶尔经过的地方， 未曾真正了解。但毕业后返乡工作的九年，我成为了杏花谷变迁的见证者。如今 的杏花谷，现代设施应有尽有，智能电网、灯光舞美、音响设施以及多功能服务 中心，各种休闲娱乐和食宿场所一应俱全，既保护了生态，又融入了现代科技。 ⑦杏花谷的美，不仅限于春天。春天是花的海洋，唯美而斑斓；夏天，它成 为天然的牧场，青草如浪，牛羊悠闲：秋天，杏花谷被上了金色的外衣，牧草安 静，大地感慨着岁月的变迁，现代化的收割器械让农牧民的工作更加从容；冬天， 杏花谷银装素裹，神秘而庄严，为来年的生机与希望蓄势待发。 ⑧杏花谷四季更迭，每一季都有它独特的韵味。而我，从曾经的过客到如今 的见证者，对这片土地有了更深的感情和认识。杏花谷不仅是我家乡的骄傲，也 是许多人心中诗和远方的象征。 （选自《人民日报》2024年04月06日，有改动) 16.杏花“每一季都有它独特的韵味”，请简要概括一年四季杏花的特点。(4分》 17.请结合文本，简要分析第③段中为什么说“在我心中，吐尔根乡的杏花沟最 为独特”？3分) 18.请结合语境，赏析选文第⑤段中画线的句子。(4分) 整片山林坐北朝南，呈鹿角状结构，光的流动、时间的变迁好像在杏花上留下了 不同的色彩，白色、粉色、淡红色、深红色，让人如痴如醉。 19.请结合全文，分析文章标题“杏花时节”的作用。(4分) 6 五、（本大题共4小题，共13分） （-·)综合性学习(5分) 目前，天津全社会研发投入强度达到3.66%，连续多年位居全国第三；综合科 技创新水平指数达到83.8，升至全国第三。某班开展了以“科技天津，智向未来” 为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料，请安照要求回答 问题。 【材料-】 2018.2022年天津市技术合同额统计图 亿元 1800 1676.53- 1600 1400 132183 1200 1112.98 1000 922.63 800 725.6 600 400 200 0 2018 2019 2020 2021 2022 【材料二】 在天津超算中心机房里，新一代超级计算机已实现一秒钟内百亿亿次的运算。 天津超算中心加快产业化步伐，不断地将超级算力转化为生产力，助推全国技术 创新和产业快速发展。目前正在为数千家重点科研单位、企业和政府机构提供技 术服务，助力取得超过4000项创新成果。 【材料三】 天津全力推进数字产业化，大力发展信创、芯片等重点领域，打造“信芯器 端算”全产业链，构建“云网智联用”数字化生态体系；着力推进人工智能技术 产业化，重点发展元宇宙等新业态新模式，将智能科技产业打造成我市新兴产业 领跑者。 【材料四】 天津市深入落实创新驱动发展战略，全力打造“天开高教科创园”。5月18 日：“天开园”正式开园。6月28日市科协发布10项重点工作，为“天开园”引 入“人才活水”。7月4.日，市科技局与滨海新区签署高质量服务“天开园”战略 合作协议。 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。(2分) 21.请根据以上相关材料，概括天津科技快速发展的原因。(3分) (二)名著导读(8分) 22.根据阅读积累，结合表格中所给的名著节选（或简述）填空。(4分) 人物/篇目 文段或评述 她曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院 ①《 子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的 脸露在头.上。 “打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，.果然 ②《 都在内。.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的 神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。” ③ 他是个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 他是一·个衣着简朴、治学严谨、认真负责、热诚待人、没有民族偏见、对学生 ④ 一视同仁的好老师。 ①《 》 ②《》③ ④ 23.阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们相关联 的-一件事以及“我”对她们的态度。(4分) 24.作文。（本大题共1小题，共50分） 成长路上，有坦途也会有风雨，有欢笑也难免有失意与挫折。总有一些事物， 默默陪伴在我们身旁，给予我们温暖，给予我们力量：它可能是亲人无声的关爱、 朋友真诚的牵挂；可能是一句鼓励、一个眼神；也可能是勇气、坚持、努力… 它抚慰我们的心灵，也推动我们不断蜕变。 请以“一一直都在”为题写一篇作文。 要求： (1)不得抄袭、套作。 (2)联系自己的生活体验习作，写出真情实感，忌抄袭。 （3)文中不得透露个人信息。 (4)书写工整，不少于600字。 8