黑龙江哈尔滨市工业大学附属中学2026-2027学年上学期八年级期中考试语文试题

哈工大附中2026-2027学年度八年级上学期检测语文试题 检测时间：120分钟 检测满分：120分 积累字词、句段、诗文，夯实语文根基，于点滴拾珍中，涵养语言功底。 【任务一·翰墨拾珍】 一、积累与运用（25分） 阅读下面语段回答1—2题。 观看了《功勋人物》纪录片，我的内心久久不能平静。镜头中，科研人员无数次翘首仰望长空，那份镌刻在史册里的誓言，静静诉说着一代代人接续奋斗的动人故事。回望往昔，旧日的zhǎng（ ）故缓缓浮现：有人投身科研事业，匿名埋头苦干，隐去个人荣光，面对无端的诘责依旧不改初心；有人在物资匮乏、条件简陋的岁月里殚精jié（ ）虑，白手起家，接连突破重重技术壁垒。那枚由国家bān（ ）发的奖章，不仅见证了这段攻坚克难的征程，更昭示着那些为国奉献的珍贵功绩永远不会被mǒ（ ）杀。他们以赤诚奔赴理想，以坚守铸就辉煌，这份矢志不渝的精神，将永远激励后辈奋勇前行。 1．（3分）结合语境，加点字读音正确的一项是（ ） A．翘首（qiào） B．镌刻（juàn） C．匿名（nì） D．诘责（jí） 2．（3分）根据拼音在这段文字括号中依次填入汉字，全都正确的一项是（ ） A．掌 竭 颁 抹 B．长 竭 颁 磨 C．掌 竭 班 抹 D．长 碣 班 磨 3．（3分）观看了《功勋人物》纪录片后，班级开展了观后感交流活动。下列同学们的发言中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A．看着纪录片中那些令人震撼的画面，听着老一辈科学家隐姓埋名的故事，我的内心感到眼花缭乱，久久不能平静。 B．听到科研人员面对无端诘责依然坚守初心的故事，同学们立刻屏息敛声，纷纷热烈地发表自己的看法。 C．纪录片中，先辈们在物资匮乏的岁月里白手起家，那段艰苦卓绝的奋斗历程简直惨绝人寰，令人肃然起敬。 D．听着解说员抑扬顿挫的讲述，看着屏幕上那枚由国家授予的奖章，我仿佛看到了功勋人物接续奋斗的身影。 4．（3分）对病句的修改不正确的一项是（ ） A．我们要养成善于观察、勤于思考，不断提高学习能力。 在“能力”后面加上“的习惯”。 B．国家领土当然寸土必争，纵是面积狭小的弹丸之地，也要誓死捍卫。 将“面积狭小的”删去。 C．参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，畅谈祖国航天事业兴致勃勃的未来。 将“兴致勃勃”放到“畅谈”的前面。 D．漫长的人类发展史，同时也是人类不断适合自然的历史。 将“适合”改成“适应”。 5．（3分）下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】小区物业的张叔叔正在检查消防通道，发现有一户居民在楼道里堆放了大量纸箱，存在火灾隐患，但这户人家的门锁着。张叔叔知道你认识这户人家，便请你帮忙转告：请他们今晚8点前把楼道里的纸箱清理干净，否则物业将作为废弃物统一清理。你在小区广场碰到了这户人家的小孩，你会这样说： A．喂，你家堆在楼道里的纸箱赶紧搬走，张叔叔说今晚8点不搬走就给你扔了。 B．物业的张叔叔让我告诉你，你家的纸箱放在楼道很危险，容易着火，让你今晚8点前必须清理干净，不然物业就给当垃圾清走了。 C．你好，物业的张叔叔正在检查消防通道。他让我转告你家，堆在楼道里的纸箱有火灾隐患，请在今晚8点前把它们清理干净，否则物业会当作废弃物统一清理。 D．物业叔叔说你家纸箱着火了，今晚8点前要是不搬走，就会派人来当废品收走。 6．（3分）结合语境，填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ） 文化之美，在于源远流长；中华之美，在于底蕴深厚。中华之美，恰如______，每一幕都上演着悲欢与离合；中华之美，犹如______，每一笔都描摹着山河与岁月；中华之美，宛若______，每一滴都折射着纯净与灵动；中华之美，正如______，每一声都传唱着风骨与精神。纵观古今，中华文化如万里长河，奔流不息，吾辈当传承薪火，续写华章！ A．一首悠扬的歌 一幅壮阔的画 一泓明澈的泉 一部恢弘的剧 B．一部恢弘的剧 一首悠扬的歌 一幅壮阔的画 一泓明澈的泉 C．一泓明澈的泉 一部恢弘的剧 一首悠扬的歌 一幅壮阔的画 D．一部恢弘的剧 一幅壮阔的画 一泓明澈的泉 一首悠扬的歌 7．（7分）按教材原文填空。 山河揽胜，笔墨藏尽山川的风姿。王绩登高望远，在《野望》中描绘静谧秋景，写下了“①______________，山山唯落晖”的恬淡画面；李白出蜀漫游，于《渡荆门送别》中吟出“月下飞天镜，②______________”，以奇幻之笔勾勒出江上的澄澈美景；郦道元作《三峡》，极写春冬之景，发出了“③______________，良多趣味”的赞叹；白居易漫步西湖，于《钱塘湖春行》中摹写早春生机，留下了“④______________，浅草才能没马蹄”的清新诗句。 心怀家国，诗文承载着志士的情怀。王维出使边塞，面对雄浑壮阔的大漠风光，在《使至塞上》中挥毫写下千古名句：“大漠孤烟直，⑤______________”；崔颢登上黄鹤楼，远眺江上浩渺烟波，满怀羁旅乡愁，写下《黄鹤楼》，咏叹道：“⑥______________，⑦______________。” 走进一篇篇经典文本，细读品悟，探寻文字承载的情感、风骨与妙理。 【任务二·文心探幽】 二、阅读（45分） （一）名著阅读，完成8—10题。（7分） 红岩之上，英烈长存。他们以血肉之躯坚守信仰，在黑暗牢狱之中守望黎明，用不屈的意志谱写了可歌可泣的英雄赞歌。 8．（3分）完成有关《红岩》的基础信息表（填空）。 《红岩》 相关信息 作者 ________、杨益言 创作基础 以革命回忆录《在烈火中永生》为基础创作 故事背景 ________（地名）解放前夕 主要阵地 地下党以《挺进报》为阵地宣传革命思想 主要监狱 渣滓洞、________ 9．（2分）下列人物，不属于《红岩》中共产党员英雄形象的一项是（ ） A．江姐 B．许云峰 C．余新江 D．甫志高 10．（2分）《红岩》中江姐的经典名言是（ ） A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 B．共产党员的意志是钢铁。 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 D．为中华之崛起而读书。 （二）阅读下面一组古文，完成11—14题。（11分） 【甲】记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】书上元夜游 苏轼 己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沽②纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过③问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之④钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 【注释】①上元：农历正月十五。②屠沽：屠户与卖酒者，文中指卖肉、卖酒的人。③过：苏过，苏轼的小儿子。④韩退之：韩愈，他曾写诗说钓鱼没钓到，就想跑到更远的地方去钓。 11．（2分）请参考表格中的方法提示，解释文中加点词语。 选文 加点词语 方法提示 释义 甲 念无与为乐者 联系上下文，语境推断 （1）________ 乙 有老书生数人来过 字典解释：①过失；②超过；③拜访 （填序号） （2）________ 12．（4分）用现代汉语翻译下列句子。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）良月嘉夜，先生能一出乎？ 13．（2分）请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处） 然 亦 笑 韩 退 之 钓 鱼 无 得 14．（3分）面对贬谪，【甲】文中的苏轼在赏月中排遣孤寂，主动去“________”（填写文中词语）张怀民；【乙】文中面对老书生的邀请，苏轼“________”（填写文中词语）之，体现了他融入市井的平和心态。这两个不同的行为，共同折射出苏轼________的人生态度。 （三）阅读非连续性文本《高铁驶进“林都”》，完成15—18题。（11分） 高铁驶进“林都” 材料一： 2026年9月28日，我国最北的高速铁路——哈尔滨至伊春高速铁路（以下简称哈伊高铁）正式开通运营。哈伊高铁是国家“八纵八横”高速铁路网京哈—京港澳通道的重要延伸，线路全长318公里，设计时速250公里，起自哈尔滨站，途经绥化、铁力等地，终到伊春西站。建设期间，施工团队攻克了高纬度岛状多年冻土区施工、复杂跨线桥梁建设、高寒环境运营维护等多项行业难题。高铁开通后，哈尔滨至伊春间最快1小时46分钟可达，绥化、伊春等地市接入全国高铁网，“林都”伊春正式纳入哈尔滨2小时高铁经济圈。对游客而言，这意味着缩短出行时空距离：哈尔滨的游客可以实现“朝发夕返”的周末游，北京、大连等远方城市的游客也能乘高铁直达伊春，“林都”不再遥远。 材料二： 哈伊高铁部分区间最快运行时间表 区间 最快运行时间 哈尔滨站—绥化南站 42分钟 哈尔滨站—铁力站 1小时14分钟 哈尔滨站—伊春西站 1小时46分钟 （开通前，铁路全程约需7小时） 伊春西站—北京朝阳站 8小时46分钟 材料三： 伊春素有“林都”“红松故乡”之称，森林茂密，夏季平均气温22℃左右，是避暑康养胜地；冬季林海雪原，冰雪旅游资源丰富。近年来，伊春深入实施夏季避暑、冬季冰雪旅游两个“百日行动”，旅游发展由“一季红”“一地火”向“四季红”转变。2024年，全市接待游客突破2000万人次，实现旅游收入突破200亿元，同比分别增长53%、76%；2025年，接待游客与旅游花费又分别增长36%、39%，旅游规模达到2015年的三倍。2025年夏季旅游热度同比激增155%，伊春连续五年荣膺“冰雪旅游十佳城市”称号，并跻身“2026全球50佳亲子目的地”之列。“林都号”“伊春号”旅游专列，成为展示黑龙江文旅形象的重要窗口。高铁的开通更为伊春旅游增添了新动能：“高铁+周末游”“高铁+亲子游”等新出游方式悄然兴起，一日游、两日游成为热门选择；便捷的交通让更多游客走进森林康养、冰雪旅游的怀抱，伊春“四季红”的转型步伐进一步加快。哈伊高铁这台新引擎，将持续带动伊春文旅向前发展。 材料四： 伊春主要景区一览表 景区名称 主要特色 汤旺河 林海奇石 景区 伊春市唯一的国家5A级旅游景区；花岗岩石林与原始森林共生，拥有国内目前发现唯一的印支期花岗岩地质遗迹。 五营 国家森林 公园 拥有亚洲最大的红松原始森林，森林覆盖率97%以上；已列入国家5A级旅游景区创建名单。 上甘岭 溪水 国家森林 公园 溪流、木屋错落，兼具乡土气息与别致风光，被誉为“世外桃源”。 15．（3分）下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A．哈伊高铁是我国最北的高速铁路，线路全长318公里，设计时速250公里。 B．哈伊高铁开通后，哈尔滨至伊春间最快1小时46分钟可达，伊春被纳入哈尔滨2小时高铁经济圈。 C．2024年伊春全市接待游客突破2000万人次，实现旅游收入突破200亿元，同比分别增长53%、76%。 D．五营国家森林公园是伊春市唯一的国家5A级旅游景区，拥有亚洲最大的红松原始森林。 16．（3分）根据材料一，概括哈伊高铁建设过程中克服的三项困难。 17．（3分）指出下面句子所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） ①2025年，接待游客与旅游花费又分别增长36%、39%，旅游规模达到2015年的三倍。（ ）（ ） ②“林都号”“伊春号”旅游专列，成为展示黑龙江文旅形象的重要窗口。（ ） 18．（2分）结合材料三，指出下列句子中的加点词在文中的含义。 哈伊高铁这台新引擎，将持续带动伊春文旅向前发展。 （四）阅读《准静止锋会消失，雨季也终将过去》，完成19—23题。（16分） 准静止锋会消失，雨季也终将过去 霍媛媛 ①我坐在教室靠窗的位置，刷完题，经常会望着窗外出神：细密雨丝与雾气共同织成一张轻盈却难以挣脱的网，笼罩着校园……我不用开窗，就已经感到一股让人不适的潮湿。 ②梅雨季如期而至，我青春期的雨季也悄然降临。 ③它姗姗来迟，却来势汹汹。高二下学期连续几次月考，我的班级排名从中游开始阶梯式下滑，到初夏，已创下历史新低。在“物化生”重点班，像我这样的普通生，自信心被碾压并不稀奇。生物随堂测验，我还迷失在选择题的图表中，老师说不少人综合题已答了多半；化学讲评试卷，我还没弄懂的错题，全班大半的同学竟异口同声地喊了“过”；甚至在我自认为是舒适区的数学课上，我刚整理出黑板上难题的思路，同桌就已经想出第二种解题思路并报出答案…… ④连续下雨的天气，让教室地面时常布满深浅不一的水渍。有一天晚自习前，吃饭回来，我看到下午刚发的两张月考试卷软软地躺在课桌下，捡起来晾了十几分钟都没干透，而试卷上方先变干的地方皱皱巴巴的，怎么也抚不平。我的视线又转移到那洇开的鲜红色成绩上，心头的焦躁瞬间化为无奈，一种无力感弥漫心间。我鼻头一酸，险些哭出来。 ⑤我向班主任请假，申请回宿舍休息，浓重的鼻音让他误以为我感冒了，不仅痛快放行，还叮嘱我好好休息。飞奔下楼时，我第一次对自己的选择产生了怀疑：当时坚定地选择“物化生”组合，真的是我不自量力吗？ ⑥一口气冲到教学楼一楼的廊檐下，听到滴答滴答的雨声，我才想起，自己光顾着逃离，忘了带伞。廊檐下的池塘边正上演着雨扛芭蕉的美景，我脑海里冒出来的却是“一点芭蕉一点愁”。随后，我长长地叹了一口气。 ⑦“夏成蹊？”有人叫我。回头看，是高一时教过我地理的黄夏青老师。 ⑧“没带伞吗？我要走侧门回家，正好捎上你。”她不由分说地挽住我的胳膊，把我带进伞下。黄老师比我矮些，我放慢了走路节奏。我们离侧门附近的宿舍说远不远，说近不近，我寻思着有什么话题能聊，片刻后，还是用梅雨开了头。 ⑨黄老师附和，说梅雨确实讨厌，然后话锋一转，笑问：“你知道梅雨是怎么形成的吗？” ⑩我一时语塞，倒也不怕她：“高一时您也没讲过啊！” ⑪“那现在讲。”她把伞柄递给我，“季节更替时，冷暖气团你来我往，交替占上风，形成冷锋、暖锋。但冷暖气团被地形阻隔，或在势均力敌的情况下形成的，就是准静止锋——它会赖在某个地方不走，形成长时间的降水。” ⑫“听上去挺难缠的。” ⑬“是呀，有点像……‘钉子户’。中国有四大准静止锋，其一是昆明准静止锋，又称云贵准静止锋。冷气团长途跋涉到云贵高原东北侧，暖气团在西南侧，双方停滞下来，在冬季形成了连续性降水的条件。”她用手势比画锋面、锋线，“这个准静止锋名为昆明，但阴雨可跟人家没关系，因为降水只会落在冷气团一侧，也就是‘天无三日晴’的贵阳。” ⑭“昆明四季如春的背后，还有这么个‘倒霉蛋’！”我顺嘴接上。黄老师朝我撇撇嘴，委屈地说，她就是那个倒霉蛋。她是贵阳人。忽然想起这些，我有些想笑，又赶紧憋了回去。 ⑮她接着说起第二种准静止锋，发生在初夏的江淮准静止锋。“冷暖气团一个南下，一个北上，在江淮地区相遇后开始对峙，带来了一个多月的梅雨——我们所在的城市位于长江中下游，正是主要‘战场’。” ⑯“我的轨迹，从昆明准静止锋，到江淮准静止锋……真是‘孽缘’！”黄老师的表情再次写满委屈。这一次，我再也忍不住，大笑起来。她也乐了。笑声洒落在校园，过了好久才停下。 ⑰宿舍区快到了，黄老师放慢步伐，像一个老朋友一样问我：“成蹊，17岁了？”看我点头，她回忆道：“大家都说17岁正处于青春期的雨季，我在贵阳读高中时也经历过。叠加上阴雨连天的雨季，实在难熬。” ⑱“不过后来我想，反正避无可避，与其这样，倒不如欣然接受雨季的洗礼。对了，我刚才比喻得不够恰当，准静止锋可不是‘钉子户’！”她朝我摆摆手，身影在雨雾中渐渐模糊。等彻底看不到她了，我压下鼻头涌上来的酸涩，深吸一口气，第一次觉得这空气很有雨打芭蕉的闲适味道。 ⑲我想她的意思是，准静止锋会消失，雨季，以及我的雨季也终将过去。 ⑳雨夜过后，我并没有像得了高人点化的武林新手那样，立刻杀出江湖，但我的确不再厌烦和逃避梅雨季。慢慢来，跟上节奏，去提问，多思考……我调整自己的节奏，和窗外的梅雨一样，不疾不徐。 ㉑不知不觉中，雨季过去了。又过了几个月，在高三第一次模拟考试中，我的排名回到班级中游。我持续了大半年的雨季戛然而止。 ㉒又一个雨季，我在高校招生咨询会上见到黄夏青老师。我告诉她，自己还不错，成绩冲到了班级中上游。末了，我说了自己准备报考的大学，她眨眨眼：“要去广东？”接着，我们异口同声地说：“能体验一把华南准静止锋啦！” （《读者》2025年第3期） 19．（3分）阅读第③段，概括“我”在“青春期的雨季”里自信心被“碾压”的三个具体表现。 20．（2分）第④—⑥段中，“我”看到洇开的成绩时“鼻头一酸，险些哭出来”，却又在廊檐下“长长地叹了一口气”。结合上下文，说说这两处表现分别反映了“我”怎样的心理。 21．（4分）黄老师把“准静止锋”说成“钉子户”，随后又特意纠正“准静止锋可不是‘钉子户’”。阅读全文，探究她这一“纠正”的用意。 22．（4分）文章第⑲段写道：“我想她的意思是，准静止锋会消失，雨季，以及我的雨季也终将过去。”结合全文，说说这句话的含义。 23．（3分）有人说，黄老师并没有给“我”什么“高人点化”，真正让“我”走出雨季的是“我”自己。你同意这种说法吗？请结合文章内容，谈谈你的观点和理由。 以我笔，写我心。把生活里的见闻、思考与感动落于纸上，抒写独属于自己的心声。 【任务三·援笔抒怀】 24．命题作文。（50分） 课堂上，我们遇见过许多俯下的身影：朱德笔下的母亲从早到晚忙碌着，俯下身默默托举一家人的生活；居里夫妇在简陋的棚屋中俯身凝视镭的蓝色微光，那一点光亮，照亮了科学的前路；藤野先生俯身灯下，用红笔逐字订正我的讲义…… 俯身，是动作，更是姿态——它让我们看见平时看不见的细节，也让我们懂得谦卑与关怀。你可以俯身为母亲系一次鞋带，俯身捡起同学掉落的书本，俯身替陌生人搭一把手，俯身端详脚边一株倔强的小草…… 平凡生活的光芒，往往就藏在一次俯身里：俯下身去，才能看见光，也才能送出光。 请以“俯身”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 学科网（北京）股份有限公司 $ 1．C 2．A 3．D 4．A 5．C 6．D 7．①树树皆秋色 ②云生结海楼 ③奇山异水 ④浅草才能没马蹄 ⑤长河落日圆 ⑥晴川历历汉阳树 ⑦芳草萋萋鹦鹉洲 8．罗广斌；重庆 9．D 10．B 11．（1）考虑，想到 （2）③ 12．（1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （2）美好的夜晚，先生能出来一趟吗？ 13．然/亦笑韩退之/钓鱼无得 14．寻；欣然；乐观旷达 15．D 16．高纬度岛状多年冻土施工、复杂跨线桥梁建设、高寒环境运营维护。 17．①列数字、作比较 ②打比方 18．新引擎：指哈伊高铁开通，为伊春文旅发展带来新动力，推动伊春旅游转型升级、持续向前发展。 19．①班级排名从中游下滑，创历史新低；②物化考试，自己不会的题，大部分同学都会；③选物化生之后，对自己的选择产生怀疑。 20．“鼻头一酸，险些哭出来”：考试失利，看到糟糕成绩，内心委屈、沮丧、无力；“长长地叹了一口气”：想到自己的困境，暂时找不到出路，内心迷茫无奈。 21．黄老师先说像“钉子户”，是通俗类比，方便“我”理解准静止锋长时间停留的特点；特意纠正，是因为准静止锋不是永远不动，它只是移动缓慢，终究会消失，为后文点明“雨季终将过去”做铺垫，暗示青春期的困境不会永久存在。 22．表层：准静止锋不会一直停留，连绵的梅雨季总会结束；深层：“我”当下青春期里成绩下滑、自我怀疑的难熬困境，也只是暂时的，终会走出低谷，迎来好转，暗含老师对“我”的鼓励。 23．示例：不同意。黄老师的讲解只是契机，帮我打开心结；真正让我走出雨季的，是之后我慢慢调整自己的心态，主动提问、反思学习，坚持努力，一点点跟上节奏，靠自己调整状态走出低谷。所以真正点化我的是我自己。 如果同意也可以：同意。黄老师借准静止锋耐心开导我，让我明白困境只是暂时的，给了我精神力量，让我放下焦虑，才有勇气调整自己走出低谷。 学科网（北京）股份有限公司 $