黑龙江海林市朝鲜族中学2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷
2026-2027学年度第一学期八年级语文学科期中考试
(人教版1单元—3单元)
命题人:周杨畅雪 审核人:周杨畅雪
_____班 姓名:________
一、知识积累与运用(22分)
1.2026马年新征程已开启,长风浩荡,万象更新。齐鲁中学拟举办以“骐骥之志,千里之奔”为主题的校园文化节,期待全体同学凝心聚力、携手同行,在青春舞台上驰骋逐梦、尽展风采。(12分)
【启幕·骏驰华章】
开幕式需要一段旁白,校宣传部的小诗同学以春晚主标识为切入点,写下这样一段话:
《楚辞·离骚》有云:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”春晚主标识的揭晓,不仅开启了一场文化盛宴的大幕,更是对民族精神的深情礼赞,昭示着唯有(秉持/奉行)骏驰之志,方能在新征程上劈波斩浪、势不可挡。骏驰精神,是(攻坚克难/开拓进取)的锐气,是突破桎梏的勇气。千里马之所以为千里马的原因,不仅在于其日行千里的天赋,还在于其不甘平庸、勇于开拓的本性。从“嫦娥”奔月九天揽胜到“蛟龙”入海深处探秘,从量子计算实现算力突破到新能源汽车驰骋全球,中国科技工作者正是以骐骥的开拓精神,突破一个又一个技术(隔阂/壁垒),书写了从零到一的奇迹。在rì xīn yuè yì的时代浪潮中,(墨守成规/故步自封)者终将被淘汰,唯有像骐骥般昂首向前,以敢为人先的锐气冲破思想牢笼,以勇毅笃行开拓新的赛道,才能在变局中开新局,在挑战中育新机。
(1)根据拼音写出相应的汉字,并将其工整地书写在田字格内。(2分)
rì xīn yuè yì
(2)依次从语段中括号内选择词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.秉持 开拓进取 壁垒 故步自封 B.奉行 攻坚克难 壁垒 墨守成规
C.奉行 开拓进取 隔阂 故步自封 D.秉持 攻坚克难 隔阂 墨守成规
(3)文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分)
【品读·骐骥精神】
校文学部的成员认为马不仅是交通工具,更承载着独特的精神内涵。请阅读以下材料,完成后续任
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务。
材料一:
山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的力量,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。
——国家主席习近平二〇二六年新年贺词
材料二:
中国古代战马良驹
马名 | 主人 | 核心特点与传奇故事 |
赤兔马 | 吕布→关羽 | 通体赤红,日行千里,有“人中吕布,马中赤兔”的美誉。随吕布横扫中原,后伴关羽过五关斩六将,关羽败亡后绝食而死,是忠义与勇武的双重象征。 |
的卢马 | 刘备 | 眼下有泪槽,额部有白色斑点,相传“骑则妨主”,却在檀溪绝境中一跃三丈,助刘备脱险,这让它成为后世传颂的忠义之马。辛弃疾曾写道:“马作的卢飞快。” |
乌骓马 | 项羽 | 通体乌黑,四蹄雪白,伴随项羽征战一生。项羽于乌江自刎后,乌骓马跃入江中而死,尽显悲壮气节。 |
特勤骠 | 李世民 | “昭陵六骏”之一,毛色黄里透白。载李世民一日八战,击溃宋金刚,为唐朝统一北方奠定基础,石刻形象至今存于昭陵。 |
盗骊 | 周穆王 | 传说中周穆王八骏马之一。毛色浅黑。速度如掣电。其曾载周穆王西巡昆仑,在《穆天子传》中被赋予神话色彩,象征帝王的开拓精神。 |
(4)在阅读了以上材料后,文学部决定召开座谈会,对“中华传统文化中‘马’的形象”展开讨论,请你代表小组成员进行发言。(3分)
【识图·内涵解读】
(5)下面是校宣传部为本次校园文化节设计的宣传图案。请你仔细观察图案,简要解读其设计意图。(3分)
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2.请根据你的阅读积累,填写表格中的相关内容。(3分)
作者简介 | A (作家姓名)(1905-1972),美国著名记者。他于1928年来华,曾任欧美几家报社记者、通讯员。 |
采访时间 | 1936年6月至10月 |
采访路线 | 从 B (地点)出发,经过西安,进入陕甘宁边区,最终回到西安。 |
采访对象 | 有以 C (人名)为首的众多共产党领袖和红军将领,有游击队队员和红军战士,还有普通民众等。 |
采访内容 | 在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界报道了中国共产党人的真实生活。 |
3.古诗文默写。(7分)
王绩在东皋远望,写下“树树皆秋色,① ”《野望》,让我们感受到萧瑟静谧之秋意;李白行船过荆门,写下“② 《渡荆门送别》,江入大荒流”,让我们感受到江水雄伟壮阔之气势;崔颢登上黄鹤楼,写下“③ ,④ ”,《黄鹤楼》让我们欣赏到境界阔大,色彩鲜明之美景。面对失意之人,刘桢借松柏之刚劲来勉励堂弟:“岂不罹凝寒?⑤ 。《赠从弟(其二)》”面对西湖早春美景,白居易直接抒发喜爱赞美之情“⑥ ,⑦ 。”《钱塘湖春行》
二、阅读理解与分析。(48分)
(一)诗词赏析,回答第4-5题。(共5分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
4.下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不恰当的一项是( )(2分)
A.首联点题,交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西,远眺西湖,见到了春水初涨、云脚与湖
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