精品解析：山东烟台市招远市2026-2027学年第一学期期中考试初二生物试题

2026—2027学年度第一学期期中考试 初二生物试题 说明：1.本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试时间60分钟。 2.本试卷试题共100分。 3.请将答案答在答题卡上，考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共计40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 湿地公园里，红水杉林构成一道生态屏障。经过红水杉的净化后，水变得清澈，这体现了（　　） A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 环境能适应生物 D. 环境能改变生物 2. 勺嘴鹬与丹顶鹤、麋鹿被称为黄海湿地“吉祥三宝”。待来年春季，它们再循着暖意飞回北方的繁殖家园。影响丹顶鹤、勺嘴鹬迁徙的主要非生物因素是（ ） A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 水分 3. 下列各项中，有关生物与环境的科学知识叙述不正确的是（　　） A. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 B. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 C. 枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 D. 生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现环境影响生物 4. 七年级学生利用国庆假期进行实践作业设计，制作的生态瓶里生活着一些水生植物、动物和微生物，这样的生态瓶可以看作是（　　） A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统 D. 生物圈 5. 我国力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的吸收量和排放量相当。如图所示为生态系统中碳循环的模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 大气中二氧化碳直接来源于过程①②③⑤ B. 过程①指的是微生物的分解作用 C. 绿色植物通过过程③光合作用维持碳氧平衡 D. 绿色出行可以减少二氧化碳的排放 6. 工作地点不在生物圈范围之内的科学家是（　　） A. 在安徽合肥开展人造太阳核聚变实验的科学家 B. 在“天宫二号”空间实验室的科学家 C. 乘坐“雪龙号”极地考察船进行极地考察的科学家 D. 乘坐“蛟龙号”载人潜水器下潜到海平面以下7000米的科学家 7. 本杰士堆(如图)是德国动物管理员发明的一种微型生态系统，下列说法不正确的是（　　） A. 该生态系统中能量的最终来源是太阳能 B. 图中所有的生物及生存环境构成了生态系统 C. 动物的粪便可以为植物的生长提供有机物 D. 本杰士堆生物种类较少，自我调节能力较弱 8. 下列句子中所蕴含的生物学知识，理解不正确的是（ ） A. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有一定的稳定性 B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含着一条食物链：蝉→螳螂→黄雀 C. “谷雨、谷得雨而生也”体现了非生物因素对生物的影响 D. “落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了分解者的重要作用 9. 生物课上制作生态瓶，老师给出的材料用品有：可以密封的广口瓶、蒸馏水、河水、金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等。下列说法正确的是（ ） A. 该生态瓶中，直接影响孔雀鱼生活的非生物因素有阳光、温度、水等 B. 制作生态瓶应选用蒸馏水，避免杂质影响生物生存 C. 生态瓶放置在阴暗处更有利于生物长时间存活 D. 生态瓶中生物种类和数量越多，生态瓶维持的时间越长 10. 对自然资源的不合理利用会导致环境恶化，酸雨就是空气污染的一项重要标志。下列关于酸雨的叙述，错误的是（） A. 大量燃烧煤和石油，会形成酸雨 B. 引起酸雨的主要气体是一氧化碳 C. 酸雨影响种子的萌发和农作物的生长 D. 酸雨会腐蚀建筑物，污染水源 11. 研究人员调查了某低海拔阔叶林区的四个地区，绘制了各地区哺乳动物的食物关系图。若低海拔阔叶林区中的物种①灭绝了，则最可能崩溃的生态系统是（　　） A. B. C. D. 12. 今年全国两会反复强调保护改善生态环境。在“十五五”规划中，强调着眼建设美丽中国，持续深入推进污染防治攻坚和生态系统优化。下列相关理解错误的是（　　） A. 我国坚定不移推进长江“十年禁渔”，改善生态环境，增加物种的繁衍 B. 三北防护林工程筑起了绿色生态屏障，改善了当地生态环境 C. “山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系 D. 退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势 13. 保护生物圈、创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（ ） A. "一方水土养一方人"说明了环境对生物的影响 B. 生物的生存离不开环境，生态系统多样性是物种多样性的保证 C. 长白山属于森林生态系统 D. 生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 14. 某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ） A. 为探究"光对生态系统的影响"，应选择甲、丙两瓶进行对照 B. 生态瓶中，二氧化碳、水等物质在生物体内不断被循环利用 C. 在甲、乙、丙三个生态瓶中，最稳定维持时间最长的是乙瓶 D. 要使甲瓶更加完善，还需要补充空气和分解者等成分 15. 2025年世界海洋日的主题是“好奇心：维系生命之源”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海岸生态平衡的重要生态系统。如图为红树林滩涂生态系统模式简图，下列分析不正确的是（　　） A. 红树和水草属于生产者，淤泥中的微生物是分解者，它们共同构成了一个完整的生态系统 B. 红树能生存于海滩淤泥中，有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物适应环境的表现 C. 若生存环境被污染，有毒物质会通过食物链不断积累，有毒物质积累最多的生物是白鹭 D. 红树林生态系统中的生物种类比较少，与森林生态系统对比，其自我调节能力较弱 16. 下列事实最能体现汾河运城段生态修复工程已取得显著成效的是（　　） A. 河边芦苇荡里出现了很多吃害虫的青蛙 B. 清晨河边总能看到成群结队的麻雀在找食吃 C. 市民在汾河两岸跑步时闻到的花香越来越浓 D. 迁徙鸟类的种类从50余种增加到80余种，珍稀物种数量也显著回升 17. 乳山市对于海洋环境保护一直紧抓不懈。从近些年公布的数据来看，乳山近海海域总体环境状况良好，海水中的重金属、石油类、有机碳等沉积物含量符合标准。以下说法中，不合理的是（ ） A. 乳山近海海域属于海洋生态系统，若保护不力，必然会影响到其他的生态系统 B. 若近海海域中存在大量污染物，就可能会危害到我市居民的身体健康 C. 生态系统具有自我调节能力，因此不必关注海洋生态环境的保护和治理 D. 保护好身边的海洋环境，也是为保护生物圈这一人类的共同家园做出了贡献 18. 2025年9月19日，某艺术团队在喜马拉雅山脉海拔5500米处实施烟花秀，引发重大环保争议。以下关于人类活动对生态环境影响的叙述，不正确的是（ ） A. 若草毡层因燃放烟花被踩踏破坏，可在1—2年内自然恢复至原始状态 B. 高海拔地区生态系统成分简单，自动调节能力弱，易被破坏 C. 高原、极地等生态脆弱的地区，一旦被破坏，很难恢复 D. 烟花残留物在冻土区降解慢（微生物活动弱），会加剧生态系统的物质循环负担 19. 我国载人潜水器“蛟龙”号曾经从大洋深处带回了海洋生物样品。令人想不到的是，在4500米的深海生物体内，竟然检测出了微塑料颗粒。这说明（　　） A. 微塑料主要存在于水域环境 B. 微塑料不会对人体造成危害 C. 生物圈是最大的生态系统 D. 生物圈是一个统一的整体 20. 小晋从《国家安全教育读本》中读到“国家安全，人人有责。从国外回来，不能带花草种子。”下列相关叙述正确的是（ ） A. 生态安全不是国家安全的重要组成部分 B. 外来入侵物种不可能给当地生态安全造成影响 C. 随意引进境外新奇植物可增加生物种类，无需进行管控 D. 可引导社会公众科学认识外来入侵物种，提升防范意识 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：（本大题6个小题，共60分。） 21. 2023年8月，日本福岛核电站正式向太平洋排放核废水，此举可能会使海洋生态系统遭到破坏，受到了国际社会的强烈谴责。图一是海洋生态系统某食物网简图；图二是生态系统中的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统中的成分，①②③④⑤代表生物的生理作用过程。请据图分析回答： （1）图一食物网中共有食物链_______条，其中带鱼和日本鳀鱼间存在_______关系。该生态系统除了图一中包含的组成成分外，还应包括分解者和_______。 （2）图二中，生态系统要保持相对稳定状态必须源源不断地通过过程_______（填序号）将太阳能转化成化学能，能量在生态系统中是沿着食物链流动的，其流动特点是_______。 （3）图二中的几种成分可以构成一条食物链，请写出该食物链_______（用图二中的文字表示）从生态系统的组成成分分析，其中乙是生物圈中的_______，图二中的丙对应图一的生物是_______。 （4）核废水中的一些有毒物质，会随着_______逐渐积累（富集作用）。一段时间后图一中的大型水鸟体内积累的有毒物质浓度最高；科学家预测，此事件造成被污染的海洋生态系统在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的_______能力是有一定限度的。 22. 当前我国土壤酸化问题十分突出，严重制约了耕地产能，pH低于6.5的土壤均为酸性土壤，研究表明土壤酸化会使作物减产甚至绝收。为探究土壤酸化对油菜籽减产的影响，研究人员开展了如下实验： 第一步：对同一片实验田划分了均等的四个组A、B、C、D，每组面积为400m2。 第二步：对四个组做了酸化处理，经过2年的定量调控，最终结果是A组pH为6.5，B组pH为5.4，C组pH为4.7，D组pH为4.2，水肥等其他条件相同且适宜。 第三步：同时在4个组分别种植等量的同一品种的油菜苗，油菜苗生长状况等其他条件相同。 第四步：采收结束后对油菜籽的产量进行统计，重复统计多次后取平均值，结果如下表： 组别 pH 栽种面积（m2） 油菜籽的产量（kg） A组 6.5 400 160 B组 5.4 ？ 156 C组 4.7 400 94 D组 4.2 400 36 （1）本实验的变量是________________________。 （2）每组水肥等其他条件相同且适宜，同时在4个组分别种植等量的同一品种的油菜苗，油菜苗生长状况等其他条件相同，目的是____________。B组的栽种面积是__________。 （3）实验表明，土壤酸化对油菜籽减产有影响，且在pH为4.2的种植条件下影响最大，据表分析，依据是____________________。 （4）重金属污染和化肥过量施用是加速土壤酸化的主要原因。研究人员想进一步探究重金属镉元素对土壤酸化的影响，为此他们设计了E组，E组和A组在施用等量水肥时，A组是正常水肥液，E组是含镉元素的水肥液，经过2年的监测，对土壤的pH进行统计，统计多次后取________，目的是提高实验结论的可信度。若实验结果是________________，则可得出“重金属镉元素对土壤酸化有影响”的结论。 23. 探究微型生态系统——生态瓶 下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”的实验数据： 编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条，第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 实验用具：有盖玻璃瓶（无色透明）、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处的环境相同，即阳光充足且温度适宜。请分析数据并回答问题。 （1）可以看作是一个小型生态系统的是生态瓶________（填序号）号，其中生产者是______，分解者是______。 （2）该探究实验的变量是______。每个生态瓶都放入5条小鱼，而不是1条的目的是__________________。 （3）由生态瓶1-5号的实验结果可以看出：小鱼数量相同的情况下，__________。 （4）分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般（填"多于"或"少于"）______植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的______和______沿着食物链和食物网流动。 （5）若将5号生态瓶放置在黑暗环境中，小鱼的存活时间会大幅缩短，请分析其原因______________，并推测此时生态瓶中最先出现的环境变化是____________。 24. 近年来，随着煤炭、石油等化石燃料被大量开采和使用，温室气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，使得全球变暖、海平面上升、极端天气事件频发。2020年，我国政府明确提出，力争于2030年前二氧化碳排放量达到峰值（碳达峰），力争2060年前实现碳中和。除了温室效应外，由于人类对塑料的过度使用和不合理处理，我们正面临着严重的塑料污染问题。人们每年生产的塑料超过4.3亿吨。三分之二是短效产品，用完后很快就会变成废物，进入环境中。因此，人类社会势必要尽快转型为更健康、更具经济可行性的循环经济。 （1）造成温室效应的气体主要是______。在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自我调节能力，导致______平衡被破坏。 （2）治理塑料污染，应秉承人类命运共同体的理念，加强国际合作，因为生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的______，是所有生物共同的家园。它包括______的底部、水圈和______。 （3）在日常生活中，我们要积极倡导与践行绿色、低碳、环保的理念，请列举日常生活中，我们中学生力所能及的两种低碳生活方式：__________________。 （4）水葫芦（如图）原产于巴西，具有极强的繁殖能力和环境适应性。科研人员发现水葫芦对水体中的微塑料有显著的吸附和截留作用，因此有人认为可以引入水葫芦，净化水域中的微塑料。你赞同这种做法吗？______，并说明理由：____________。 25. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。 （1）酸雨是指pH______的雨水。 （2）酸雨的成因：酸雨主要是人类活动向大气中排放大量的______造成的。 于是某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种"模拟酸雨"。设计过程如下： Ⅰ。取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。 Ⅱ。每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的"模拟酸雨"，在丙中喷洒等量pH为5的"模拟酸雨"。 Ⅲ。记录和观察绿豆种子的萌发情况。 （3）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是：________________________？ （4）实验中设置甲培养皿的作用是________________________。 （5）请预测实验结果：绿豆种子萌发数量最多和最少的培养皿分别是______，另外一个培养皿中绿豆种子萌发数量居中。 （6）根据以上实验结果，可以得出的结论是______________________________。 （7）大量燃烧含硫量高的煤、机动车尾气排放均是导致酸雨的主要原因。作为中学生，如何从自身做起减少酸雨的危害：______________________________。 （8）人类活动所造成的环境污染有很多，其中全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括臭氧层破坏和____________，我们应该精准治污、科学治污持续深入打好蓝天、碧水保卫战。 26. 请仔细阅读下列资料，结合图形分析回答下列问题： 材料一："碳中和"是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的"零排放"。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a，b，c是三种生物，1，2，3，4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：某国决定将核污水排入海洋。如此污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康等方面，因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题，也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 （1）在图一生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______，绿色植物可维持生物圈中的碳-氧平衡的生理过程为[　]______。由图一可知，导致目前碳循环失衡的最主要过程是______（填数字）。 （2）图二要构成完整的生态系统，生物部分还需要补充的是图一中______（选填甲、乙、丙）和非生物成分。请写出图二中鲨鱼获得能量最多的一条食物链：______，既有捕食关系又有竞争关系的生物是______。若图一中的a，b，c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表______。 （3）资料二中，若将核污水排入海洋，不仅影响周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生态环境、生态安全、人类健康带来一定的影响，这说明_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中考试 初二生物试题 说明：1.本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试时间60分钟。 2.本试卷试题共100分。 3.请将答案答在答题卡上，考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共计40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 湿地公园里，红水杉林构成一道生态屏障。经过红水杉的净化后，水变得清澈，这体现了（　　） A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 环境能适应生物 D. 环境能改变生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物与环境的关系包括生物适应环境、生物影响环境、环境影响生物。 题目中红水杉净化水质，属于生物对环境的作用。 【详解】A．题干中描述“湿地公园里，红水杉林构成一道生态屏障。经过红水杉的净化后，水变得清澈”，这表明红水杉的生命活动（净化作用）改变了周围水的环境质量，使原本可能不清澈的水变得清澈了，体现了生物（红水杉）对环境（水）的影响，故A符合题意。 B．环境能影响生物是指环境中的各种因素，如光照、温度、水分、土壤等，会对生物的生长、发育、繁殖和分布等产生影响，环境能影响生物强调环境因素对生物的作用，故B不符合题意。 C．“环境能适应生物”这种说法是错误的，通常是生物适应环境，故C不符合题意。 D．环境改变生物指环境导致生物变化，而题目是生物改变环境，故D不符合题意。 故选A。 2. 勺嘴鹬与丹顶鹤、麋鹿被称为黄海湿地“吉祥三宝”。待来年春季，它们再循着暖意飞回北方的繁殖家园。影响丹顶鹤、勺嘴鹬迁徙的主要非生物因素是（ ） A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 水分 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．光照、空气、水分不是鸟类迁徙的主要原因，ACD错误。 B．影响鸟类迁徙的主要非生物因素是温度；“丹顶鹤、勺嘴鹬夏季在北方繁殖家园活动，秋季气温降低时南下迁徙至黄海湿地越冬”；待来年春季，它们再循着“暖意”飞回北方的繁殖家园，主要受温度影响，B正确。 故选B。 3. 下列各项中，有关生物与环境的科学知识叙述不正确的是（　　） A. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 B. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 C. 枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 D. 生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现环境影响生物 【答案】D 【解析】 【详解】A．“落红”中的有机物被分解者分解为无机物，回归土壤供植物重新吸收利用，体现了自然界的物质循环，故A正确。 B．草与豆苗争夺阳光、水分、养分等资源，二者属于竞争关系，故B正确。 C．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致，属于保护色，可帮助其躲避天敌，体现了生物对环境的适应，故C正确。 D．地衣生长在岩石表面并加速岩石风化，这是生物对环境的影响，而非环境影响生物，故D错误。 4. 七年级学生利用国庆假期进行实践作业设计，制作的生态瓶里生活着一些水生植物、动物和微生物，这样的生态瓶可以看作是（　　） A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统 D. 生物圈 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，生态瓶包含的成分远不止食物链的成分，故A错误。 B．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网，生态瓶包含的成分远不止食物网的成分，故B错误。 C．结合分析可知，生态瓶是生物与环境所形成的统一的整体，属于生态系统，故C正确。 D．生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，生态瓶只是一个小型的人工生态系统，不能看作生物圈，故D错误。 故选C。 5. 我国力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的吸收量和排放量相当。如图所示为生态系统中碳循环的模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 大气中二氧化碳直接来源于过程①②③⑤ B. 过程①指的是微生物的分解作用 C. 绿色植物通过过程③光合作用维持碳氧平衡 D. 绿色出行可以减少二氧化碳的排放 【答案】C 【解析】 【分析】图中①分解作用，②③呼吸作用，④光合作用，⑤化石燃料的燃烧，⑥牛摄食植物。 【详解】A．大气中二氧化碳直接来源于①分解作用、②动植物的呼吸作用、③微生物的呼吸作用以及⑤化石燃料的燃烧，故A正确。 B．①是分解者的分解作用，它们能将动植物遗体等分解为二氧化碳等无机物，故B正确。 C．绿色植物通过④光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持碳氧平衡，而③表示的是呼吸作用，故C错误。 D．绿色出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等，可减少汽车等交通工具对化石燃料的消耗，从而减少二氧化碳的排放，故D正确。 故选C。 6. 工作地点不在生物圈范围之内的科学家是（　　） A. 在安徽合肥开展人造太阳核聚变实验的科学家 B. 在“天宫二号”空间实验室的科学家 C. 乘坐“雪龙号”极地考察船进行极地考察的科学家 D. 乘坐“蛟龙号”载人潜水器下潜到海平面以下7000米的科学家 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。 【详解】A．安徽合肥位于地球陆地表面（岩石圈），属于生物圈范围，A不符合题意。 B．“天宫二号”空间实验室位于大气层之外的太空，已超出生物圈上限（大气圈底部），B符合题意。 C．“雪龙号”极地考察船活动于海洋表面（水圈），属于生物圈范围，C不符合题意。 D．“蛟龙号”下潜至海平面以下7000米，仍位于水圈范围内（生物圈包含深海区域），D不符合题意。 故选B。 7. 本杰士堆(如图)是德国动物管理员发明的一种微型生态系统，下列说法不正确的是（　　） A. 该生态系统中能量的最终来源是太阳能 B. 图中所有的生物及生存环境构成了生态系统 C. 动物的粪便可以为植物的生长提供有机物 D. 本杰士堆生物种类较少，自我调节能力较弱 【答案】C 【解析】 【详解】A．生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链和食物网流动。所以该生态系统中能量的最终来源是太阳能，A正确。 B．生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分。图中所有的生物属于生物部分，生存环境属于非生物部分，生物部分和非生物部分共同构成了生态系统，B正确。 C．动物粪便中的有机物需要经过分解者的分解作用，将其分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，才能被植物吸收利用，为植物的生长提供无机营养，而不是提供有机物，C错误。 D．生物的种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节能力就越弱。本杰士堆是一种微型生态系统，生物种类较少，所以自我调节能力较弱，D正确。 8. 下列句子中所蕴含的生物学知识，理解不正确的是（ ） A. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有一定的稳定性 B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含着一条食物链：蝉→螳螂→黄雀 C. “谷雨、谷得雨而生也”体现了非生物因素对生物的影响 D. “落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了分解者的重要作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．“野火烧不尽，春风吹又生”体现生态系统遭到破坏后可逐步恢复原状，反映了生态系统具有一定的稳定性，A正确。 B．食物链的起始环节必须是生产者，该选项给出的“蝉→螳螂→黄雀”缺少生产者，不能构成完整食物链，B错误。 C．谷雨时节的降水属于非生物因素，充足的水分利于谷物生长，体现了非生物因素对生物的影响，C正确。 D．落红中的有机物被分解者分解为水和无机盐等无机物回归土壤，供植物重新吸收利用，反映了分解者促进物质循环的重要作用，D正确。 9. 生物课上制作生态瓶，老师给出的材料用品有：可以密封的广口瓶、蒸馏水、河水、金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等。下列说法正确的是（ ） A. 该生态瓶中，直接影响孔雀鱼生活的非生物因素有阳光、温度、水等 B. 制作生态瓶应选用蒸馏水，避免杂质影响生物生存 C. 生态瓶放置在阴暗处更有利于生物长时间存活 D. 生态瓶中生物种类和数量越多，生态瓶维持的时间越长 【答案】A 【解析】 【详解】A．阳光、温度、水都不具有生命现象，都属于直接影响孔雀鱼生活的非生物因素，A正确。 B．蒸馏水中缺少植物生长所需的无机盐和作为分解者的微生物，无法保障生态系统正常运转，制作生态瓶应选用含有适宜微生物和营养物质的河水，B错误。 C．生态瓶中的金鱼藻、黑藻等生产者需要光照进行光合作用，阴暗环境下光合作用无法正常进行，不能为生物提供足够的氧气和有机物，不利于生物长时间存活，C错误。 D．生态瓶的空间、资源十分有限，生物种类和数量过多会快速消耗有限的资源，加剧生存斗争，反而缩短生态瓶的维持时间，D错误。 10. 对自然资源的不合理利用会导致环境恶化，酸雨就是空气污染的一项重要标志。下列关于酸雨的叙述，错误的是（） A. 大量燃烧煤和石油，会形成酸雨 B. 引起酸雨的主要气体是一氧化碳 C. 酸雨影响种子的萌发和农作物的生长 D. 酸雨会腐蚀建筑物，污染水源 【答案】B 【解析】 【分析】酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现。当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的pH降低谓之酸雨。 【详解】A．大量燃烧煤和石油，释放出的二氧化硫和氮氧化物等气体在空气中会进一步氧化，并最终形成酸雨，正确。 B．引起酸雨的主要气体是二氧化硫，错误。 C．酸雨能影响种子的萌发和农作物的生长，正确。 D．酸雨会刺激人的眼睛和呼吸道，腐蚀建筑物和雕塑等，正确。 故选B。 11. 研究人员调查了某低海拔阔叶林区的四个地区，绘制了各地区哺乳动物的食物关系图。若低海拔阔叶林区中的物种①灭绝了，则最可能崩溃的生态系统是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的稳定性与生物种类和食物网的复杂程度有关。食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强；食物网越简单，生态系统越容易因某种生物的消失而受到较大影响甚至崩溃。 【详解】A．①灭绝后其他生物能维持关系，如⑦→⑤→④→②，A不符合题意。 B．⑦、⑧和②的食物来源是①，①灭绝后，食物网会直接崩溃，B符合题意。 C．①灭绝后其他生物能维持关系，如⑤→④→②→③，C不符合题意。 D．①灭绝后其他生物能维持关系，如④→②→③，④→⑤→③，D不符合题意。 故选B。 12. 今年全国两会反复强调保护改善生态环境。在“十五五”规划中，强调着眼建设美丽中国，持续深入推进污染防治攻坚和生态系统优化。下列相关理解错误的是（　　） A. 我国坚定不移推进长江“十年禁渔”，改善生态环境，增加物种的繁衍 B. 三北防护林工程筑起了绿色生态屏障，改善了当地生态环境 C. “山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系 D. 退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势 【答案】C 【解析】 【详解】A．长江“十年禁渔”可以减少人类对长江生态系统的干扰，为水生生物提供相对稳定的生存环境，有利于水生生物的繁衍，增加物种的繁衍，A正确。 B．三北防护林工程通过大规模植树造林，起到了防风固沙、涵养水源等作用，改善了当地的生态环境，筑起了绿色生态屏障，B正确。 C．“山水林田湖草沙”是一个生命共同体，各个生态系统之间存在着密切的联系，它们通过物质循环、能量流动和信息传递等相互影响、相互作用，C错误。 D．退耕还林还草能增加植被覆盖率，减少水土流失，改善生态环境，扭转生态恶化的趋势，D正确。 13. 保护生物圈、创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列说法不正确的是（ ） A. "一方水土养一方人"说明了环境对生物的影响 B. 生物的生存离不开环境，生态系统多样性是物种多样性的保证 C. 长白山属于森林生态系统 D. 生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 【答案】C 【解析】 【详解】A．“一方水土养一方人”说明了不同的环境会孕育出适应当地环境的生物，体现了环境对生物的影响，A正确。 B．生物依赖环境生存；生物多样性包括物种（生物种类）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。多种多样的生态系统，可以给不同生物提供栖息环境，因此生态系统多样性是物种多样性的保证，B正确。 C．长白山区域包含森林、山地苔原、湖泊等多种不同类型的生态系统，不属于单一的森林生态系统，C错误。 D．地球上所有生物及其生存环境构成了生物圈，其是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统，D正确。 14. 某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ） A. 为探究"光对生态系统的影响"，应选择甲、丙两瓶进行对照 B. 生态瓶中，二氧化碳、水等物质在生物体内不断被循环利用 C. 在甲、乙、丙三个生态瓶中，最稳定维持时间最长的是乙瓶 D. 要使甲瓶更加完善，还需要补充空气和分解者等成分 【答案】C 【解析】 【详解】A．探究“光对生态系统的影响”时，变量应为光，其他条件需保持一致，应选择乙、丙两瓶进行对照，甲瓶中缺少生产者，不能和丙形成单一变量对照，A错误。 B．生态瓶中，二氧化碳、水等物质是在生物群落与无机环境之间不断循环利用，并非仅在生物体内循环，B错误。 C．乙瓶中生物种类搭配合理，有生产者、消费者，且处于光照条件下，能进行光合作用产生氧气和有机物，生态系统稳定性最高，维持时间最长；丙瓶无光照，生产者无法进行光合作用，氧气会很快耗尽，甲瓶缺少生产者，因此最稳定的是乙瓶，C正确。 D．甲瓶是密封的，细沙中本身含有分解者，不需要额外补充空气和分解者，甲瓶缺少的是生产者，D错误。 15. 2025年世界海洋日的主题是“好奇心：维系生命之源”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海岸生态平衡的重要生态系统。如图为红树林滩涂生态系统模式简图，下列分析不正确的是（　　） A. 红树和水草属于生产者，淤泥中的微生物是分解者，它们共同构成了一个完整的生态系统 B. 红树能生存于海滩淤泥中，有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物适应环境的表现 C. 若生存环境被污染，有毒物质会通过食物链不断积累，有毒物质积累最多的生物是白鹭 D. 红树林生态系统中的生物种类比较少，与森林生态系统对比，其自我调节能力较弱 【答案】A 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】A．图中的红树和水草等植物能够通过光合作用制造有机物，属于生态系统的生产者；淤泥中的微生物能将有机物分解为无机物，属于生态系统的分解者。它们要共同构成一个完整的生态系统还缺少消费者和非生物部分，A错误。 B．红树植物能生存于海滩淤泥中，有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物适应环境的表现，是长期自然选择的结果，B正确。 C．红树林生存环境存在食物链：水草→鱼→白鹭，若被污染，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，则白鹭体内积累有毒物质最多，C正确。 D．该生态系统与森林生态系统相比，生物种类较少，食物网也比较简单，所以其自我调节生态平衡的能力相对较弱，D正确。 故选A。 16. 下列事实最能体现汾河运城段生态修复工程已取得显著成效的是（　　） A. 河边芦苇荡里出现了很多吃害虫的青蛙 B. 清晨河边总能看到成群结队的麻雀在找食吃 C. 市民在汾河两岸跑步时闻到的花香越来越浓 D. 迁徙鸟类的种类从50余种增加到80余种，珍稀物种数量也显著回升 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是最大的生态系统，生物圈中又包含了各类生态系统。多种多样的生态系统并不是孤立的，而是密切联系、互相关联的，它们形成了统一的整体。 【详解】A．河边芦苇荡出现吃害虫的青蛙，只能说明该区域有适宜青蛙生存的部分条件，但仅一种生物数量的增加，不能全面体现生态修复工程的显著成效，A不符合题意。 B．清晨河边麻雀找食吃，麻雀是常见鸟类，其在河边出现不能充分表明生态系统整体得到显著改善，不能突出生态修复工程成效，B不符合题意。 C．市民闻到花香越来越浓，只能体现植物方面的一些变化，不能反映整个生态系统中生物多样性等多方面的显著改善，C不符合题意。 D．迁徙鸟类的种类从50余种增加到80余种，珍稀物种数量也显著回升。鸟类对生态环境要求较高，其种类和珍稀物种数量的明显增加，充分说明汾河运城段的生态环境得到了极大改善，生态系统更加稳定和丰富，最能体现生态修复工程已取得显著成效，D符合题意。 故选D。 17. 乳山市对于海洋环境保护一直紧抓不懈。从近些年公布的数据来看，乳山近海海域总体环境状况良好，海水中的重金属、石油类、有机碳等沉积物含量符合标准。以下说法中，不合理的是（ ） A. 乳山近海海域属于海洋生态系统，若保护不力，必然会影响到其他的生态系统 B. 若近海海域中存在大量污染物，就可能会危害到我市居民的身体健康 C. 生态系统具有自我调节能力，因此不必关注海洋生态环境的保护和治理 D. 保护好身边的海洋环境，也是为保护生物圈这一人类的共同家园做出了贡献 【答案】C 【解析】 【分析】海洋生态系统是地球生态系统的重要组成部分，各生态系统之间相互关联、相互影响。 【详解】A．海洋生态系统是地球生态系统的重要组成部分，各生态系统之间相互关联、相互影响。如果乳山近海海域这个海洋生态系统保护不力，出现问题，必然会通过物质循环、能量流动等方式影响到其他生态系统，A正确。 B．污染物（如重金属、石油）可通过食物链富集，最终被人类摄入，威胁健康，B正确。 C．虽然生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力是有一定限度的。当外界干扰（如海洋污染）超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏，所以必须关注海洋生态环境的保护和治理，C错误。 D．生物圈包含所有生态系统，保护海洋即维护生物圈稳定性，符合可持续发展理念，D正确。 故选C。 18. 2025年9月19日，某艺术团队在喜马拉雅山脉海拔5500米处实施烟花秀，引发重大环保争议。以下关于人类活动对生态环境影响的叙述，不正确的是（ ） A. 若草毡层因燃放烟花被踩踏破坏，可在1—2年内自然恢复至原始状态 B. 高海拔地区生态系统成分简单，自动调节能力弱，易被破坏 C. 高原、极地等生态脆弱的地区，一旦被破坏，很难恢复 D. 烟花残留物在冻土区降解慢（微生物活动弱），会加剧生态系统的物质循环负担 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统具有一定自动调节能力，但不同生态系统调节能力不同。高海拔、高原、极地等生态脆弱地区，生态系统成分简单，自动调节能力弱，一旦被破坏，恢复难度大。 生态系统中物质循环依赖微生物等分解者对有机物的分解，在一些特殊环境如冻土区，微生物活动弱，物质降解慢，人类活动产生的废弃物会加重生态系统物质循环负担。 生态系统遭到破坏后，恢复时间因破坏程度、生态系统类型等因素而异，一些生态系统恢复时间漫长，甚至难以恢复到原始状态。 【详解】A．草毡层是高海拔地区生态系统的重要组成部分，高海拔地区生态系统成分简单，自动调节能力弱，一旦草毡层因燃放烟花被踩踏破坏，很难在1—2年内自然恢复至原始状态，A错误。 B．高海拔地区气温低、气候恶劣，生态系统中的生物种类少，成分简单，自动调节能力弱，所以易被破坏，B正确。 C．高原、极地等生态脆弱地区，生态环境恶劣，生物种类和数量相对较少，生态系统的自我修复能力有限，一旦被破坏，很难恢复，C正确。 D．烟花残留物属于有机物，在冻土区由于温度低，微生物活动弱，降解慢，会在生态系统中长时间存在，从而加剧生态系统的物质循环负担，D正确。 故选A。 19. 我国载人潜水器“蛟龙”号曾经从大洋深处带回了海洋生物样品。令人想不到的是，在4500米的深海生物体内，竟然检测出了微塑料颗粒。这说明（　　） A. 微塑料主要存在于水域环境 B. 微塑料不会对人体造成危害 C. 生物圈是最大的生态系统 D. 生物圈是一个统一的整体 【答案】D 【解析】 【详解】A．微塑料在大气、土壤、水域等多种环境中都有分布，仅通过深海生物体内检出微塑料，无法得出微塑料主要存在于水域环境的结论，A错误。 B．题干未涉及微塑料和人体的关联，且微塑料可通过食物链富集进入人体，存在危害人体健康的风险，B错误。 C．“生物圈是最大的生态系统”的表述本身无误，但题干现象无法体现生物圈“规模最大、包含所有生态系统”的特点，不符合题意，C错误。 D．人类活动产生的微塑料能够扩散到4500米的深海区域，进入深海生物体内，说明生物圈中各个生态系统彼此关联，物质可以在整个圈层中流动，证明生物圈是一个统一的整体，D正确。 20. 小晋从《国家安全教育读本》中读到“国家安全，人人有责。从国外回来，不能带花草种子。”下列相关叙述正确的是（ ） A. 生态安全不是国家安全的重要组成部分 B. 外来入侵物种不可能给当地生态安全造成影响 C. 随意引进境外新奇植物可增加生物种类，无需进行管控 D. 可引导社会公众科学认识外来入侵物种，提升防范意识 【答案】D 【解析】 【详解】A．生态安全是国家安全的重要组成部分，关系到国家的可持续发展和人民的福祉，A错误。 B．外来入侵物种会抢占本地物种的生存空间、食物等资源，破坏当地的生态平衡，对当地生态安全造成严重影响，B错误。 C．随意引进境外新奇植物可能会导致外来物种入侵，它们可能会大量繁殖，挤压本地物种的生存空间，破坏生态系统的稳定性，必须进行严格管控，C错误。 D．引导社会公众科学认识外来入侵物种，能让公众了解其危害，从而提升防范意识，有利于防范外来物种入侵，维护生态安全，D正确。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：（本大题6个小题，共60分。） 21. 2023年8月，日本福岛核电站正式向太平洋排放核废水，此举可能会使海洋生态系统遭到破坏，受到了国际社会的强烈谴责。图一是海洋生态系统某食物网简图；图二是生态系统中的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统中的成分，①②③④⑤代表生物的生理作用过程。请据图分析回答： （1）图一食物网中共有食物链_______条，其中带鱼和日本鳀鱼间存在_______关系。该生态系统除了图一中包含的组成成分外，还应包括分解者和_______。 （2）图二中，生态系统要保持相对稳定状态必须源源不断地通过过程_______（填序号）将太阳能转化成化学能，能量在生态系统中是沿着食物链流动的，其流动特点是_______。 （3）图二中的几种成分可以构成一条食物链，请写出该食物链_______（用图二中的文字表示）从生态系统的组成成分分析，其中乙是生物圈中的_______，图二中的丙对应图一的生物是_______。 （4）核废水中的一些有毒物质，会随着_______逐渐积累（富集作用）。一段时间后图一中的大型水鸟体内积累的有毒物质浓度最高；科学家预测，此事件造成被污染的海洋生态系统在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的_______能力是有一定限度的。 【答案】（1） ①. 5 ②. 竞争 ③. 非生物部分 （2） ①. ② ②. 单向流动、逐级递减 （3） ①. 甲→乙→丙 ②. 消费者 ③. 带鱼 （4） ①. 食物链 ②. 自动调节 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 （2）图二中：甲生产者、乙丙消费者、丁分解者、①③④呼吸作用、②光合作用、⑤分解作用。 【小问1详解】 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，起点是生产者。该食物网中共有食物链5条，即：浮游植物→中国毛虾→日本鳀鱼→黑鲳鱼→大型水鸟、浮游植物→中国毛虾→带鱼、浮游植物→中华哲水蚤→日本鳀鱼→黑鲳鱼→大型水鸟、浮游植物→中华哲水蚤→玉筋鱼→黑鲳鱼→大型水鸟、浮游植物→中华哲水蚤→玉筋鱼→带鱼，其中带鱼和日本鳀鱼都以中国毛虾为食，它们之间存在竞争关系。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一食物网中只有生产者和消费者，所以该生态系统除了图一中包含的组成成分外，还应包括分解者和非生物部分。 【小问2详解】 生态系统要保持相对稳定状态必须源源不断地通过过程②光合作用将太阳能转化成化学能，储存在有机物中。能量在生态系统中是沿着食物链流动的，其流动特点是单向流动、逐级递减。 【小问3详解】 图二中甲能吸收二氧化碳，也能释放二氧化碳，表示生产者，乙丙表示消费者，所有箭头都指向丁，丁表示分解者，因此，该食物链是甲→乙→丙。对应图一中的食物链为浮游植物→中国毛虾→带鱼，即丙对应图一的生物是带鱼。 【小问4详解】 在生态系统中，一些有害物质如重金属、化学农药等，通过食物链在生物体内不断积累的过程叫生物富集。所以核废水中的一些有毒物质，会随着食物链逐渐积累。生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。所以此事件造成被污染的海洋生态系统在今后相当长时间内难以恢复正常，是因为生态系统的自我调节能力是有一定限度的。 22. 当前我国土壤酸化问题十分突出，严重制约了耕地产能，pH低于6.5的土壤均为酸性土壤，研究表明土壤酸化会使作物减产甚至绝收。为探究土壤酸化对油菜籽减产的影响，研究人员开展了如下实验： 第一步：对同一片实验田划分了均等的四个组A、B、C、D，每组面积为400m2。 第二步：对四个组做了酸化处理，经过2年的定量调控，最终结果是A组pH为6.5，B组pH为5.4，C组pH为4.7，D组pH为4.2，水肥等其他条件相同且适宜。 第三步：同时在4个组分别种植等量的同一品种的油菜苗，油菜苗生长状况等其他条件相同。 第四步：采收结束后对油菜籽的产量进行统计，重复统计多次后取平均值，结果如下表： 组别 pH 栽种面积（m2） 油菜籽的产量（kg） A组 6.5 400 160 B组 5.4 ？ 156 C组 4.7 400 94 D组 4.2 400 36 （1）本实验的变量是________________________。 （2）每组水肥等其他条件相同且适宜，同时在4个组分别种植等量的同一品种的油菜苗，油菜苗生长状况等其他条件相同，目的是____________。B组的栽种面积是__________。 （3）实验表明，土壤酸化对油菜籽减产有影响，且在pH为4.2的种植条件下影响最大，据表分析，依据是____________________。 （4）重金属污染和化肥过量施用是加速土壤酸化的主要原因。研究人员想进一步探究重金属镉元素对土壤酸化的影响，为此他们设计了E组，E组和A组在施用等量水肥时，A组是正常水肥液，E组是含镉元素的水肥液，经过2年的监测，对土壤的pH进行统计，统计多次后取________，目的是提高实验结论的可信度。若实验结果是________________，则可得出“重金属镉元素对土壤酸化有影响”的结论。 【答案】（1） 土壤的pH（或土壤酸性程度） （2） ①. 控制单一变量（或确保实验变量唯一） ②. 400m2 （3） D组（pH为4.2）的油菜籽产量最低（仅36kg） （4） ①. 平均值 ②. E组土壤的pH低于A组（或E组土壤pH<6.5） 【解析】 【小问1详解】 对照实验中变量是唯一不同的实验条件，本实验里A、B、C、D四组仅土壤pH存在差异，其他条件均一致，因此实验变量为土壤的pH（或土壤酸性程度）。 【小问2详解】 在对照实验中，设置相同的水肥、油菜苗等条件，目的是控制单一变量，避免无关因素干扰实验结果，保证实验结论的科学性；根据实验第一步“划分均等的四个组，每组面积为400m2”，可知B组栽种面积为400m2。 【小问3详解】 从表格数据可看出，随着土壤pH降低（酸性增强），油菜籽产量逐渐下降，其中D组（pH为4.2）的油菜籽产量仅36kg，是四组中最低的，说明该酸性条件下对油菜籽减产的影响最大。 【小问4详解】 实验中多次统计后取平均值，能减少实验误差，提高实验结论的可信度；若要得出“重金属镉元素对土壤酸化有影响”的结论，需观察到E组土壤的pH低于A组（A组pH为6.5），说明镉元素使土壤酸性增强，即对土壤酸化产生了影响。 23. 探究微型生态系统——生态瓶 下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”的实验数据： 编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条，第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 实验用具：有盖玻璃瓶（无色透明）、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处的环境相同，即阳光充足且温度适宜。请分析数据并回答问题。 （1）可以看作是一个小型生态系统的是生态瓶________（填序号）号，其中生产者是______，分解者是______。 （2）该探究实验的变量是______。每个生态瓶都放入5条小鱼，而不是1条的目的是__________________。 （3）由生态瓶1-5号的实验结果可以看出：小鱼数量相同的情况下，__________。 （4）分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般（填"多于"或"少于"）______植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的______和______沿着食物链和食物网流动。 （5）若将5号生态瓶放置在黑暗环境中，小鱼的存活时间会大幅缩短，请分析其原因______________，并推测此时生态瓶中最先出现的环境变化是____________。 【答案】（1） ①. 2～5号 ②. 水草 ③. 细菌、真菌 （2） ①. 水草数量 ②. 避免出现偶然性，提高实验结果准确性 （3）在一定范围内，水草数量越多，小鱼存活的时间越长 （4） ①. 少于 ②. 物质 ③. 能量 （5） ①. 黑暗环境中水草无法进行光合作用，导致氧气减少 ②. 氧气浓度下降 【解析】 【小问1详解】 生态系统需要同时具备生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，1号生态瓶没有水草作为生产者，无法维持生态系统的物质循环，其余2～5号都具备生态系统的完整成分，可看作完整的小型生态系统。 生态瓶中的水草可以通过光合作用制造有机物，从而为自身和其他生物提供食物和能量，属于生产者。 沙子淤泥和池水中的细菌、真菌等营腐生生活，能够把动植物遗体和排泄物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，又可以被生产者吸收和利用，它们属于分解者。 【小问2详解】 对照实验中唯一不同的条件就是实验变量，本实验中除水草数量外其余所有条件均一致，因此变量是水草数量。 仅用1条小鱼开展实验，很可能因为小鱼自身的健康状态等偶然因素影响实验结果，放入5条小鱼可以避免实验偶然性，减小实验误差，提升实验结果的准确性。 【小问3详解】 由表对比1到5号生态瓶的水草数量和小鱼存活时长可以发现，在小鱼数量完全相同的前提下，在一定范围内，水草的数量越多，小鱼存活的时间越长。 【小问4详解】 生态系统中能量沿食物链单向流动、逐级递减，动物的营养级高于植物，可获得的总能量更少，因此通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般少于植物数量。 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链；在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。物质是能量的载体，动物摄食的过程中，食物中的物质和能量会沿着食物链和食物网进行流动。 【小问5详解】 若将5号生态瓶放在黑暗环境中，水草无法进行光合作用产生氧气，水草和小鱼的呼吸作用都会持续消耗瓶内的氧气，导致氧气减少，瓶内氧气会快速耗尽，小鱼因缺氧无法正常呼吸，因此存活时间大幅缩短；由此可见，该条件下最先出现的环境变化是生态瓶内的氧气浓度下降。 24. 近年来，随着煤炭、石油等化石燃料被大量开采和使用，温室气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，使得全球变暖、海平面上升、极端天气事件频发。2020年，我国政府明确提出，力争于2030年前二氧化碳排放量达到峰值（碳达峰），力争2060年前实现碳中和。除了温室效应外，由于人类对塑料的过度使用和不合理处理，我们正面临着严重的塑料污染问题。人们每年生产的塑料超过4.3亿吨。三分之二是短效产品，用完后很快就会变成废物，进入环境中。因此，人类社会势必要尽快转型为更健康、更具经济可行性的循环经济。 （1）造成温室效应的气体主要是______。在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自我调节能力，导致______平衡被破坏。 （2）治理塑料污染，应秉承人类命运共同体的理念，加强国际合作，因为生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的______，是所有生物共同的家园。它包括______的底部、水圈和______。 （3）在日常生活中，我们要积极倡导与践行绿色、低碳、环保的理念，请列举日常生活中，我们中学生力所能及的两种低碳生活方式：__________________。 （4）水葫芦（如图）原产于巴西，具有极强的繁殖能力和环境适应性。科研人员发现水葫芦对水体中的微塑料有显著的吸附和截留作用，因此有人认为可以引入水葫芦，净化水域中的微塑料。你赞同这种做法吗？______，并说明理由：____________。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 碳氧 （2） ①. 生态系统 ②. 大气圈 ③. 岩石圈的表面 （3）随手关灯、绿色出行等（合理即可） （4） ①. 不赞同 ②. 水葫芦繁殖能力强，可能会造成生物入侵，破坏当地生态平衡 【解析】 【小问1详解】 化石燃料大量燃烧排放的最主要温室气体是二氧化碳，是造成温室效应增强的核心气体。 生物圈中绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持相对稳定的碳-氧平衡，当二氧化碳排放量超出生态系统的自我调节能力时，原有的碳-氧平衡就会被破坏，进一步加剧全球变暖。 【小问2详解】 生物圈是地球上所有生物与其生存的无机环境共同构成的统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面，跨多个地理圈层，生态环境问题的影响不受国界限制，因此治理环境问题需要全球协作。 【小问3详解】 低碳生活的核心是在日常行为中减少二氧化碳的排放，中学生可践行的低碳行为包括随手关灯以减少电能消耗（降低火电生产对应的碳排放）、上下学绿色出行（选择步行/骑行/乘坐公共交通以减少私家车的尾气排放）、纸张双面使用以减少林木资源消耗、少使用一次性塑料制品等（任选两种，合理即可）。 【小问4详解】 观察配图可知该植物为水葫芦，虽然科研发现其可吸附截留水体中的微塑料，但水葫芦作为外来物种，在我国自然水域缺少制约其种群扩张的天敌，极强的繁殖能力会使其快速覆盖水面，遮挡水下光照、消耗水体溶解氧，挤占本地水生生物的生存空间，引发生物入侵，破坏当地水域生态系统的结构与稳定性，因此不赞同直接引入水葫芦净化微塑料的做法（合理即可）。 25. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。 （1）酸雨是指pH______的雨水。 （2）酸雨的成因：酸雨主要是人类活动向大气中排放大量的______造成的。 于是某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种"模拟酸雨"。设计过程如下： Ⅰ。取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。 Ⅱ。每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的"模拟酸雨"，在丙中喷洒等量pH为5的"模拟酸雨"。 Ⅲ。记录和观察绿豆种子的萌发情况。 （3）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是：________________________？ （4）实验中设置甲培养皿的作用是________________________。 （5）请预测实验结果：绿豆种子萌发数量最多和最少的培养皿分别是______，另外一个培养皿中绿豆种子萌发数量居中。 （6）根据以上实验结果，可以得出的结论是______________________________。 （7）大量燃烧含硫量高的煤、机动车尾气排放均是导致酸雨的主要原因。作为中学生，如何从自身做起减少酸雨的危害：______________________________。 （8）人类活动所造成的环境污染有很多，其中全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括臭氧层破坏和____________，我们应该精准治污、科学治污持续深入打好蓝天、碧水保卫战。 【答案】（1）小于5.6 （2）二氧化硫和氮氧化物 （3）酸雨对种子萌发有影响吗？ （4）对照 （5）甲、乙 （6）酸雨能够抑制种子的萌发，雨水酸性越大，抑制作用越强 （7）步行上学；乘坐公共交通工具上学等（合理即可） （8）温室效应 【解析】 【小问1详解】 正常雨水因溶解了空气中的二氧化碳，pH约为5.6，酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，其酸性显著强于正常雨水。 【小问2详解】 酸雨的形成主要是人类生产生活活动向大气中大量排放二氧化硫和氮氧化物等酸性气体，这些物质在大气中经过复杂的化学反应生成硫酸、硝酸等酸性物质，随降水降落形成酸雨。 【小问3详解】 本实验的自变量是喷洒液体的pH（不同酸性强度的模拟酸雨），因变量是绿豆种子的萌发情况，因此探究的核心问题是：酸雨对种子萌发有影响吗？或不同酸性强度的酸雨对种子萌发是否有影响？（合理即可）。 【小问4详解】 甲培养皿喷洒的是清水，未施加酸雨变量处理，在实验中起到对照作用，通过与乙、丙组的萌发结果对比，才能明确酸雨对种子萌发的实际影响，排除其他无关变量的干扰。 【小问5详解】 酸雨对种子萌发存在抑制作用，且酸性越强抑制效果越明显：甲为清水组，环境最适宜种子萌发，因此萌发数量最多；乙组为pH=3的模拟酸雨，酸性最强，对种子萌发的抑制作用最强，因此萌发数量最少，丙组为pH=5的弱酸性模拟酸雨，萌发数量居中。因此，绿豆种子萌发数量最多和最少的培养皿分别是：甲、乙。 【小问6详解】 结合以上实验结果的梯度差异，可推导得出实验结论：酸雨能够抑制种子的萌发，雨水酸性越大，抑制作用越强（合理即可）。 【小问7详解】 酸雨的主要来源是含硫煤燃烧、机动车尾气排放的酸性气体，作为中学生可从日常行为减少酸性气体排放，例如选择绿色出行方式上下学（如步行上学、骑自行车、乘坐公共交通工具上学等）、节约用电以减少火电的煤炭消耗、主动向身边人宣传酸雨的危害等（合理即可）。 【小问8详解】 当前全球性大气污染问题主要包括三类：酸雨、臭氧层破坏（由氟氯烃类物质排放导致）、温室效应（由二氧化碳等温室气体过量排放导致全球气候变暖）。 26. 请仔细阅读下列资料，结合图形分析回答下列问题： 材料一："碳中和"是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的"零排放"。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a，b，c是三种生物，1，2，3，4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：某国决定将核污水排入海洋。如此污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全、人类健康等方面，因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题，也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 （1）在图一生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______，绿色植物可维持生物圈中的碳-氧平衡的生理过程为[　]______。由图一可知，导致目前碳循环失衡的最主要过程是______（填数字）。 （2）图二要构成完整的生态系统，生物部分还需要补充的是图一中______（选填甲、乙、丙）和非生物成分。请写出图二中鲨鱼获得能量最多的一条食物链：______，既有捕食关系又有竞争关系的生物是______。若图一中的a，b，c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表______。 （3）资料二中，若将核污水排入海洋，不仅影响周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生态环境、生态安全、人类健康带来一定的影响，这说明_______________。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 2光合作用 ③. 5 （2） ①. 甲 ②. 海洋水生植物→海牛→鲨鱼 ③. 鲨鱼和带鱼 ④. 海贝 （3）生物圈是一个统一的整体 【解析】 【分析】图一中，甲分解者，乙生产者，丙消费者（a次级消费者，b三级消费者，c初级消费者）；1分解作用，2光合作用，3和4呼吸作用，5化石燃料燃烧释放二氧化碳。 【小问1详解】 在图一生态系统中，生产者能够通过光合作用吸收大气中的二氧化碳等合成含碳的有机物，并且通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳；分解者和消费者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳。因此，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳，在生物群落内部则以含碳有机物的形式传递。 绿色植物可通过2光合作用吸收大气中的二氧化碳、释放氧气，维持生物圈的碳-氧平衡。 在图一中，正常情况下，生态系统的碳循环可通过生产者、消费者、分解者的呼吸作用与光合作用实现动态平衡，而现代碳循环失衡的最主要原因是人类大量燃烧化石燃料，将地层中储存的碳以二氧化碳形式快速释放到大气中，对应图中的过程5，打破了原有碳平衡。 【小问2详解】 完整的生态系统生物部分包括生产者、消费者、分解者，图二食物网仅包含生产者和消费者，因此生物部分还需补充分解者，对应图一中的甲（甲为分解者，可分解动植物遗体）。 能量沿食物链单向流动、逐级递减，食物链越短，最高营养级生物获得的能量越多。图二中最短的食物链为“海洋水生植物→海牛→鲨鱼”，因此鲨鱼在这条食物链中获得的能量最多。 由图二可知，鲨鱼捕食带鱼，存在捕食关系；同时鲨鱼和带鱼都以乌贼为食，存在竞争关系，因此二者兼具捕食和竞争关系。 有机物是能量的载体，能量流动沿着食物链单向流动，并且逐级递减。图一丙中的三种消费者有机物的含量为：c>a>b，它们的数量为c>a>b，构成的食物链为：乙（生产者）→c→a→b，包括4个营养级，对应图二中的食物链为：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼，或海洋水生植物→海贝→乌贼→鲨鱼。因此，c代表海贝。 【小问3详解】 核污水排入海洋后，核物质可通过洋流、食物链在全球范围内扩散，对不同区域的生态系统、人类健康产生影响，生物圈中的各个生态系统并非孤立存在，而是相互联系、相互影响的统一整体，物质循环具有全球性，这说明生物圈是一个统一的整体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $