第六单元自测练习卷-2026-2027学年六年级上册语文统编版

2026-2027学年六年级上册语文第六单元素养提升检测卷

时间：90分钟 满分：100分

温馨提示：亲爱的同学们，本单元我们认识了美丽又脆弱的地球，见证了荒山变绿洲的奇迹，感受了农民对土地的赤诚热爱，还在古诗里领略了山河之美。今天，让我们一同参与“守护绿水青山·共筑美丽家园”主题实践活动，在积累中夯实基础，在阅读中体悟方法，在倡议中践行责任，相信你一定能收获满满！

“共护绿色家园”知识积累

一、请工整、美观地抄写本次实践活动的主题语。（2分）

守护绿水青山 共筑美丽家园

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二、下面是实践活动的开篇序言，读一读，完成练习。（10分）

走进生态文明展厅，映入眼帘的是一个jīng  yíng（    ）的地球模型，它是生命的yáo  lán（    ），却正面临着资源kū  jié（    ）的危机。人类làn  yòng（    ）化学品、随意破坏环境的行为，给自然生态带来了严重的wēi  xié（    ）。

走出展厅，我们来到郊外的林场。过去风沙sì  nüè（    ）、黄沙pán  jù（    ）的山沟，如今已是绿树成荫。林场的老人gōng  jìng（    ）地向我们介绍种树的经历，田地里qiáo  mài（    ）花开得正盛，guō guo（    ）声声，处处是生机盎然的景象。

1.请根据拼音写词语，将这段介绍补充完整。（6分）

2.查过字典后，典典知道“肆虐”中的“虐”应选的义项是（    ）（2分）

    A.残暴狠毒 B.灾害、灾祸 C.侵害、残害

3.下列词语与文中“生机盎然”意思最接近的一项是（    ）（2分）

    A.翠色欲流 B.生机勃勃 C.郁郁葱葱 D.枝繁叶茂

三、同学们在整理实践手册的过程中遇到了以下问题，请你帮忙选择正确答案。（14分）

1.下列加点字读音完全正确的一组是（    ）（2分）

    A.晶莹（yín） 恩赐（cì） 枯竭（jié）

    B.肆虐（nüè） 盘踞（jù） 铁锹（qiāo）

    C.荞麦（qiáo） 耙地（bá） 蝈蝈（guō）

    D.山郭（guō） 排闼（tà） 颠簸（bō）

2.下列词语中没有错别字的一组是（    ）（2分）

    A.和蔼可亲 群星璀璨 不加节制

    B.风雨同州 三翻五次 日月同辉

    C.山川共存 世外桃原 不紧不慢

    D.排山到海 别出心裁 粉身碎骨

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（    ）（2分）

    A.地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们理应用心守护它。

    B.守林老人用几十年时间绿化荒山，创造了令人惊叹的奇迹。

    C.同学们聚在一起，窃窃私语地讨论着环保宣传的方案。

    D.植树造林是一项造福子孙后代的伟大事业。

4.下列关于“抓住关键语句把握中心”的说法，不恰当的一项是（    ）（2分）

    A.关键语句能帮助我们快速提炼段落或文章的核心意思。

    B.关键语句只能出现在段落的开头，起到总领全段的作用。

    C.有的段落没有直接点明中心的关键句，需要我们自己归纳。

    D.借助关键句可以提升阅读效率，更快把握文章主旨。

 

5.下列关于课文内容说法有误的一项是（   ）（2分）

    A.《只有一个地球》从地球渺小、资源有限、无法移居等角度，呼吁人类保护地球生态。

    B.《青山不老》中，老人在恶劣的自然环境中坚持种树，实现了自己的生命价值。

    C.《三黑和土地》以诗歌的形式，写出了农民失去土地后的痛苦与绝望。

    D.《书湖阴先生壁》用拟人和对偶的手法，写出了田园山水的鲜活灵动。

6.下列关于倡议书格式的说法，错误的一项是（    ）（2分）

    A.标题可以直接写“倡议书”，也可以点明倡议的具体主题。

    B.倡议书必须顶格写称呼，绝对不能省略称呼。

    C.倡议的具体内容可以分点说明，条理清晰，便于落实。

    D.结尾要署名并写上日期，明确倡议的发起者和时间。

7.下列对古诗的理解，不正确的一项是（    ）（2分）

    A.《浪淘沙》（其一）中，诗人由黄河奔涌的景象联想到直上银河，想象奇特浪漫。

    B.《江南春》既写了江南春景的明丽鲜活，也写了烟雨楼台的朦胧意境。