湖南省湘西土家族苗族自治州湘西州榕江中学2026—2027学年第一学期期中考试九年级历史试卷(无答案)

湘西州溶江中学2026—2027学年第一学期期中考试

初三历史试卷

满分：100分  时量：60分钟

一、单项选择题（本大题14小题，每小题3分，共42分）

1.有人认为，原始社会人人平均分配食物，没有压迫，是人类最理想的社会。从历史唯物主义角度评析该观点，下列说法正确的是（    ）

A.原始社会制度完美      B.平等源于生产力落后，物资匮乏，生存条件恶劣

C.平均分配是人类主动设计的公平制度  D.原始平等制度可以直接复刻到现代社会

2.《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这说明当时古巴比伦（    ）

A.奴隶制度发达  B.种姓制度盛行  C.商品经济活跃  D.法制传统悠久

3.某历史研究所出版了《神秘的金字塔》著作。该著作介绍的是（    ）

A.古埃及  B.古巴比伦  C.古印度   D.古罗马

4.玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”。这印证了印度历史上的哪一制度（    ）

A.种姓制度  B.庄园制度  C.城邦制度  D.封君封臣制度

5.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。该现象表明，亚历山大远征客观上（    ）

A.引发被征服地区的长期战乱  B.导致希腊罗马文明的消亡

C.推动了先进生产技术的传播  D.促进了东西方文化的交流

6.古罗马致力于道路建设，构建起超40万千米的道路网，主干道宽达8-10米，战车可并行，形成“条条大路通罗马”格局。其如此布局道路的根本目的是（    ）

A.连通丝绸之路，拓展贸易  B.商品贸易，繁荣经济

C.传播基督教义，巩固信仰  D.维护帝国统治，强化管控

7.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。这印证了庄园法庭（    ）

A.是西欧国家最高司法机关   B.只保护领主的利益

C.承担维护庄园公共秩序的职能  D.由教会教士独立掌控

8.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是（    ）

A.实行土地公有  B.都是自由农民  C.都具有司法权  D.经济自给自足

9.十二世纪，西欧的教育与学术出现新了气象，学者自治、课程丰富，为近代高等教育奠定了基础。这反映的历史现象是（    ）

A.庄园法庭  B.西欧城市的兴起  C.拜占庭文化繁荣  D.欧洲大学的兴起

10.日本大化改新与唐朝制度之间的相似性，最有力地证明了（    ）

A.日本文化完全照搬唐朝  B.唐朝是当时世界上最强大的国家

C.中日两国文化交流频繁  D.日本社会的转型受到唐朝影响

11.伊斯兰教的传播发展与阿拉伯帝国的对外扩张联系紧密，对此理解正确的是（    ）

A.帝国扩张推动伊斯兰教广泛传播  B.宗教诞生直接促成帝国统一欧洲

C.对外征战阻碍了阿拉伯文化交融  D.伊斯兰教教义禁止一切对外扩张

12.“这是一场思想解放运动，主张以人为中心，希望享受现世的快乐，反对教会宣扬的苦行禁欲生活。”该运动是（    ）

A.大化改新  B.文艺复兴  C.早期殖民掠夺  D.手工工场兴起

13.作者借梦游三界描写现实生活各色人物，批判教会，宣扬人文主义。这反映的作品是（    ）

A.《哈姆雷特》  B.《神曲》  C.《威尼斯商人》   D.《蒙娜丽莎》

14.史学家一般认为1500年左右是世界近代史的开端，人类社会开始从分散走向整体。可以佐证这一观点的史实是（    ）

A.租地农场兴起  B.新航路开辟  C.“三角贸易”  D.“光荣革命”

二、材料分析题（4小题，共58分）

15.人类文明源远流长，文明因互动而精彩。阅读下列材料，回答问题。（18分）

材料一

材料二  人类进入文明时代以来，由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，造就了各具特色的文明类型。

——林秀玉《世界古代文明史探》

材料三  人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流……因此使人类文明前进的步伐大大加快。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料四  我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的。这种差异不应该成为交流的障碍，更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。

——摘自习近平《同舟共济创造美好未来》

（1）图一建筑所示文明古国发源于哪一条河流？该建筑的功能属于什么？（4分）

（2）图二建筑是哪一古代文明的建筑成就？该地区文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响，请再举一例文明成就？图三所示制度中，国王属于哪一等级？（6分）

（3）多样的地理环境孕育不同的文明，根据材料二并结合所学知识，指出材料一中图一和图二分别代表了哪类文明类型？（4分）

（4）根据材料三并结合所学中外古代史知识，例举一例能促进人类文化交流的历史事件，并谈谈你对文明发展的认识。（4分）