陕西安康市汉阴县初级中学教共体期中学业水平测试2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

绝密★启用前

2026—2027学年度第一学期期中学业水平测试

七年级道德与法治试题（卷）

老师真诚地提醒你：

1.本试卷共6 页，满分80 分；

2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；

3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。

第一部分（选择题 共30分）

本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。

1.一位中国工程院院士曾回忆自己科学启航的原点：“中学阶段在我的人生中留下抹不去的记忆。”下列关于初中阶段的认识，正确的是（     ）

A．拉开了我们认识外部世界的序幕   B．决定着每个人未来的人生价值

C．只需要努力获取知识     D．对我们的人生具有独特的价值

2.下图启示我们（     ）

①合理的规划有助于达成目标   ②不要把时间都浪费在规划上

③尽量制定和大家一样 的规划   ④缺乏合理的规划会陷入混乱

A．①②   B．①④   C．③④  D．②③

3.数学老师说“我”是个思维敏捷的学生，语文老师认为“我”学习很用功；有同学说“我”性格内向，也有同学说“我”性格外向；在邻居眼里“我”勤快又礼貌，在家人眼里“我”却有点小懒情，还有些小脾气……对于他们不同的评价，“我”应该（     ）

①用心聆听  ②直接忽略  ③勇于面对  ④理性应对

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

4.“亚洲飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想。他参加了学校的田径队，经过刻苦的训练，发挥了短跑特长，取得了优异的成绩。他的成功之路启示我们（     ）

A．找到自己喜爱的领域，定能激发自身潜能

B．做更好的自己，就要主动改正缺点

C．只要学会接纳自己的不足就能成功

D．要善于发挥自己的优点和长处，不断发掘自己的潜能

5.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句话告诉我们（     ）

A．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏

B．个人的生存和发展离不开社会

C．梦想的实现，需要努力学习、善于学习

D．梦想是对未来美好生活的愿望

6.“脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大，人生有很多种活法，你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。”这段话体现了（     ）

A．学习是成就梦想的唯一途径   B．学习关乎个人的前途和命运

C．学习需要自觉、主动的态度   D．要发现并保持对学习的兴趣

7.“无论离家多远，总怀思乡之情。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列哪些关系结合成的亲属生活组织（     ）

①婚姻关系  ②血缘关系 ③收养关系 ④地域关系

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

8.春节一到，大家就像候鸟一样往家赶。2026年春运（2月2日至3月13 日，共40天）全社会的跨区域人员流动量达到94亿人次，日均2.35亿人次，比2025年同期增长4.3%，创下历史新高。这是因为（     ）

①家是代代传承、血脉相连的生活共同体  ②家是生命的居所，是心灵的港湾

③家庭矛盾需要通过良好互动沟通来解决  ④子女只有在父母的身边，才能表达孝心

A．①②  B．①③  C．②④  D．③④

9.下列为某社区文化墙的部分内容。

上面内容共同体现了（     ）

①每个家庭的亲情表现不尽相同   ②孝亲敬老是中华民族的传统美德

③孝亲敬老是每个中国公民的法定义务  ④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵

A．①②   B．①③  C．②④  D．③④

10.如图漫画所示：数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，因不接受老师批评而当众顶撞老师。

下面对这一事件的评述，观点正确的是（     ）

A．对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见

B．当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流

C．漫画所描述的正是我们所努力追求的新型师生关系

D．被老师误解时，我们不能做任何解释

11.《诗经·大雅》有“投我以桃，报之以李”一句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是（     ）

A．一种心灵的相遇  B．一成不变的  C．平等的、双向的  D．一种亲密的关系

12.在校园暴力事件中，一些施暴者往往并非主观上想要打人，而是出于哥们儿义气去“帮忙”，惹下了无端的麻烦。所以，“友谊的贼船该翻就得勇敢去翻”。这告诫我们（     ）

A．朋友之间的交往一定要有原则  B．朋友之间要相互帮助，相互扶持

C．朋友之间要经常进行有效的沟通  D．朋友之间要分享快乐，分担忧愁

13.下面同学的感受启示我们，集体生活（     ）

我以前性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼。

我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。

A．能激励我们的上进心   B．有助于我们学会与人交往

C．能实现我们的梦想    D．有助于我们发展个性

14.一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的集体温暖就越多。集体的联结度与以下因素无密切关系的是（     ）

A．成员间相互关联的程度   B．集体对成员的重要性

C．成员间的默契程度    D．成员的数量

15.“班级是我家，建设靠大家”。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。建设美好集体（     ）

①要确定共同的愿景     ②要树立主人翁意识

③要营造和谐有序的集体环境   ④要坚持个人利益至上

A．①②④   B．①②③  C．①③④  D．②③④

第二部分（非选择题 共50分）

本部分共3题，计50分。

16.（16分）青春是赛道上的号角，我们肩扛信念，步履不停，追逐光热，用汗水浇灌无悔的青春。某校围绕“青春筑梦”开展主题实践活动，请你参与其中。

【情境探究】道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。

情境一 进入初中后，家庭、学校、社会寄于我们更高的期望，期待我们……	任务一 请你补全家庭、学校、社会对我们的期待：①_________________________________
情境二 六年级的学妹向七年级的学生小雨请教中学生活的不同，她打算告诉学妹，中学生活为我们的发展提供了新的机会，如……	任务二 请你补充省略号处的内容： ②______________________________

（1）结合所学知识，请你完成上表探究任务。（6分）