陕西安康市汉阴县初级中学教共体期中学业水平测试2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

绝密★启用前 2026一2027学年度第一学期期中学业水平测试 七年级道德与法治参芳答案及评分标准 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.D2.B3.C4.D5.A6.B7.A8.A9.C10.B11.C12.A13.B14.D15.B 本部分共3题，计50分。 16.(16分)(1)①a.越来越上进，志存高远，追梦远航；b.越来越踏实，努力学习，勤于思考；c.越来越包容，尊重他 人，学会合作；d.越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。（答出三，点即可，3分)②.富有挑战的课程和学 习任务，带领我们探索新的知识领域；b.丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台：c.各种各样的社 会实践，为我们打开认识社会的大门；d.在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（答出三点即可，3分） (2)①正确认识自己，有助于促进自我发展，明晰自身特点与优势，准确把握自己的禀赋和特性，增强自信，促进 自我发展，实现自我提升。②有助于促进与他人交往，使我们理解他人眼中的自己，以积极的态度与他人互动， 正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。(4分) (3)问题：部分同学缺乏学习的自觉性、计划性和积极性，不能做到及时复习，没有掌握科学的学习方法。 (2分)良方：①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习 方法，提高学习效率。（4分) 17.(19分)(1)家书一：要努力学习，树立志向，保持潜心静学的态度。家书二：要热爱祖国，维护国家利益。家书 三：要直面挫折，要有面对困难的勇气和坚强的意志。(6分) (2)①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、 道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。(4分) (3)我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。(3分)》 (4)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的 家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。（答出三点即可，6分） 18.(15分)(1)①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学 习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(4分) (2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。(3分) (3)①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。②我们要珍惜老师的指导，做到勤学好 问、尊师重教。(4分) (4)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②对待老师的表扬，我们应戒骄戒 躁、再接再厉，争取做得更好。（意思相近即可，4分) [七年级道德与法治期中学业水平测试试题答案共1页第1页]绝密★启用前 2026-2027: 学年度第一学期期中学业水平测 七年级道德与法治试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分80分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 兴 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 部分 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分 (选择题 共30分) 深 【选择题答题栏】 题号 1 2 3 4 5 7 6 9 10 11 12 1314 15 答案 封 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.一位中国工程院院士曾回忆自己科学启航的原点：“中学阶段在我的人生中留下抹不去的 如 记忆。”下列关于初中阶段的认识，正确的是 A.拉开了我们认识外部世界的序幕 B.决定着每个人未来的人生价值 C.只需要努力获取知识 D.对我们的人生具有独特的价值 2.下图启示我们 时间去哪儿了 蟹 50%-60% 15% 20%-30% 要 噩 有计划，有自律 20%-30% 不重 50%-60% 不 5% 无计划，无自律 5% 15% 要 不紧急 紧急 不紧急 紧急 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 ①合理的规划有助于达成目标②不要把时间都浪费在规划上 ③尽量制定和大家一样 线 的规划 ④缺乏合理的规划会陷人混乱 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ [七年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第1页] 3.数学老师说“我”是个思维敏捷的学生，语文老师认为“我”学习很用功；有同学说“我”性 格内向，也有同学说“我”性格外向；在邻居眼里“我”勤快又礼貌，在家人眼里“我”却有点 小懒情，还有些小脾气…对于他们不同的评价，“我”应该 () ①用心聆听②直接忽略③勇于面对④理性应对 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“亚洲飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。怀着追风 的梦想，他参加了学校的田径队，经过刻苦的训练，发挥了短跑特长，取得了优异的成绩。 他的成功之路启示我们 () A.找到自己喜爱的领域，定能激发自身潜能 B.做更好的自己，就要主动改正缺点 C.只要学会接纳自己的不足就能成功 D.要善于发挥自己的优点和长处，不断发掘自己的潜能 5.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句话告诉我们 A.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 B.个人的生存和发展离不开社会 C.梦想的实现，需要努力学习、善于学习 D.梦想是对未来美好生活的愿望 6.“脚步无法丈量的地方，读书可以；眼腈看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才 能知道这个世界很大，人生有很多种活法，你的未来可以有很多种样子。只有你努力学 习，才能掌握人生的选择权。”这段话体现了 （) A.学习是成就梦想的唯一途径 B.学习关乎个人的前途和命运 C.学习需要自觉、主动的态度 D.要发现并保持对学习的兴趣 7.“无论离家多远，总怀思乡之情。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下 列哪些关系结合成的亲属生活组织 () ①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地域关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.春节一到，大家就像候鸟一样往家赶。2026年春运(2月2日至3月13日，共40天)全社 会的跨区域人员流动量达到94亿人次，日均2.35亿人次，比2025年同期增长4.3%，创 下历史新高。这是因为 （) ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家庭矛 盾需要通过良好互动沟通来解决④子女只有在父母的身边，才能表达孝心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下列为某社区文化墙的部分内容。 孝悌也者，其为仁之本欤 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝 父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒 《论语·学而》 一《孝经·圣治》 一《弟子规》 上面内容共同体现了 ( ①每个家庭的亲情表现不尽相同②孝亲敬老是中华民族的传统美德 ③孝亲敬老是每 个中国公民的法定义务④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [七年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第2页] 10.如图漫画所示：数学课上，迟到半小时的小林贸然冲进教室，因不接受老师批评而当众 顶撞老师。 你这是什么态度？ 我迟到是有正当理由的， 你凭什么批评我！ 下面对这一事件的评述，观点正确的是 A.对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见 B.当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流 C.漫画所描述的正是我们所努力追求的新型师生关系 D.被老师误解时，我们不能做任何解释 11.《诗经·大雅》有“投我以桃，报之以李”一句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。 此成语说明友谊是 A.一种心灵的相遇B.一成不变的 C.平等的、双向的D.一种亲密的关系 12.在校园暴力事件中，一些施暴者往往并非主观上想要打人，而是出于哥们儿义气去“帮 忙”，惹下了无端的麻烦。所以，“友谊的贼船该翻就得勇敢去翻”。这告诚我们（ A.朋友之间的交往一定要有原则 B.朋友之间要相互帮助，相互扶持 C.朋友之间要经常进行有效的沟通 D.朋友之间要分享快乐，分担忧愁 13.下面同学的感受启示我们，集体生活 ( 我以前性格内向、不善于表达， 我是个乐天派，每天用笑声感 班级丰富多彩的活动和同学们的热 染身边的同学。 情让我变得越来越活泼。 A.能激励我们的上进心 B.有助于我们学会与人交往 C.能实现我们的梦想 D.有助于我们发展个性 14.一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的集体温暖就越多。集体的联结度与以下因 素无密切关系的是 () A.成员间相互关联的程度 B.集体对成员的重要性 C.成员间的默契程度 D.成员的数量 15.“班级是我家，建设靠大家”。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 建设美好集体 () ①要确定共同的愿景②要树立主人翁意识{ ③要营造和谐有序的集体环境 ④要坚 持个人利益至上 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ [七年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第3页] 第二部分（非选择题 共50分) 本部分共3题，计50分。 16.（16分)青春是赛道上的号角，我们肩扛信念，步履不停，追逐光热，用汗水浇灌无悔的 青春。某校围绕“青春筑梦”开展主题实践活动，请你参与其中。 【情境探究】道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。 任务一请你补全家庭、学校、社会对 情境一进入初中后，家庭、学校、社会 我们的期待：① 守于我们更高的期望，期待我们… 情境二六年级的学妹向七年级的学 任务二请你补充省略号处的内容： 生小雨请教中学生活的不同，她打算告 ② 诉学妹，中学生活为我们的发展提供了 新的机会，如… (1)结合所学知识，请你完成上表探究任务。(6分) 【发表见解】“知人者智，自知者明”。有学生问苏格拉底：“您为何如此智慈？”苏格拉 底笑答：“我只知道自己一无所知。”众人不解，他解释，认识到自身知识匮乏，才会不断求 知。学生们由此明白，正视自己的不足，是成长的开端，不断探索，方能接近智慧。 (2)根据材料和所学知识，谈谈我们为什么要正确认识自己。(4分) 【分析图表】青少年要敢于织梦、勇于追梦，通过学习成就自己的理想，助力中华民族伟 大复兴。某校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下： 统计结果 学习有方法、有计划 26% 不用父母和老师监督， 会自主学习30% 平时从不复习，」 临近考试才复习 44% [七年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第4页] (3)结合上述统计数据，分析同学们在学习上存在的问题，(2分)并请你告诉他们一些学 习的“良方”。（4分) 17.（19分)家是我们最熟悉的地方。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的 碰撞… 【家书传家风】 家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书摘录： 家书一 家书二 家书三 人生的道路绝不可能一 夫学须静也，才须 在你长大成人之后， 帆风顺，不要怕困难，不要怕 学也，非学无以广才， 希望你不要忘记你的母亲 挑战，不要怕失败。 非志无以成学。 是为国而牺牲的！ 节选自刘洋 一节选自《诫子书》 一赵一曼写给儿子的信 《把祝福和梦想写进繁星》 (1)以上三封家书传承的家风分别是什么？（6分) (2)根据材料并结合所学知识，谈谈家风对个人成长的作用。(4分) 【家书蕴春晖】家书饱含着父母满满的爱。以下摘自一位妈妈写给孩子的信： 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们 都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争少。一起加油！ (3)请你给这封信的孩子提出建议，帮他化解“较量”。（3分) (4)每一个家庭都能成为“最美家庭”，请你谈谈如何才能让家更美好？（6分) [七年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第5页] 18.(15分)某面围绕"M谐的师生关系”展开探究活动，请你参与。 材料一《一个人剁好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民 族源源不断潇现出一批又一批好老师则是民族的希望。《中共中央、国务院关于全面深 化新时代教师队核建设政革的意见》中提出了“尊师重救蔚然成风，广大教师在岗位上有 密 幸福感，事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人美墓的职业”的目标任务。 (1)结合材料一、谈谈“一个人遇到好老师是人生的幸运”的原因。（4分) (2)新时代的教育工作者应该成为怎样的好老师？（3分) 材料二 老师给学生答疑 你写得越 来越好了！ 封 好高兴！我要更务力！ 漫画一 漫画二 (3)观察漫画一，谈谈你的感悟。（4分) (4)结合漫画二并运用所学知识，谈谈你是如何看待老师表扬的？（4分) 线 [七年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第6页]